2015年人教版九年级上语文暑期检测卷一
一、积累与运用（40分）
1．下列各组中加点字的注音无误的一组是（ ）（3分）
A．嗔怒（chēn） 朴刀（pō） 恁地（nèn） 兀的（wù）
B．佯问（yáng） 麾下（mǒ） 聒噪（guō） 绾结（wǎn）
C．绰刀（chuō） 惑乱（huò） 腆着（tiǎn） 拙病（zhuō）
D．商酌（zhuó） 腻烦（nì） 避讳（huì） 谮害（qián）
2．下列各组中没有错别字的有（ ）（3分）
A．怔怔火侯 精血诚聚 茶饭无心 B．狐烟 勾当 亡命之徒 万贯家私
C．叙功带挚 对答如流 唯唯连声 D．干系 逞辨 面面相翻 挖心搜胆
3．结合语境，解释下列加点词语。(4分)
①词句究竟还是末事，第一立意要紧。 究竟：
②但操有问，植即依条答之。 但：
③好计较都是吴用主张。 计较：
④这里正是强人出没的去处，地名叫做黄泥冈。 强人：
4．在下面的横线上仿写加点语句,要求句式相同,内容符合语境,并与上文衔接顺畅。(4分)
琴声悠扬,在静静的夜空中,一会儿如缕缕花香,拂过人心；一会儿 ， ；
一会儿 ， 。
5．下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分）
A．由于受阴雨天气影响，使得部分地区的天文爱好者没能欣赏到“金星凌日”的奇观。
B．《校车安全管理条例》的实施，可以有效避免校车 交通安全事故不再发生。
C．“网络造词”是当前经济发展时期的产物，但它能不能延续下去，还需要时间的检验。
D．能否真正保护好著作权，关键在于全面树立公众的著作权保护意识。
6．《香菱学诗》中香菱从向黛玉请教到三易其诗终梦中得诗，其实验证了古人治学的三个境界，也可以说是反映了三个阶段。试用连线把三个境界与所属阶段对应起来。(3分)
①衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 A.顿悟阶段
②昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。 B.悬想阶段
③众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。 C.苦索阶段
7．文学常识填空。(4分)
①《智取生辰纲》选自《 》，作者 ，元末明初人。
②《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说。作者 ，元末明初小说家。
③《儒林外史》是清代小说家 创作的一部反映封建知识分子及官绅的活动和精神面貌的长篇讽刺小说。
8．根据提示填空。（6分）
⑴官船来往乱如麻，全仗你抬身价。 ， 。（《朝天子 咏喇叭》）
⑵岁月的长河冲刷着古今中外的文化，当无数的糟粕被冲走后，也留下了数不胜数的经典故事，打开你记忆的闸门，你应该还记得在我国四大古典名著中，“千里走单骑”的美男子是 ，在八卦炉中炼就火眼金睛的是 ，“景阳冈上棒打猛虎”的英雄豪杰是 ，生在女儿丛中，被唤作“宝二爷”的是 。
9．综合性学习。（10分）
你所在的班级要开展以“金钱，共同面对的话题”
为主题的综合性实践活动，你和胡强、张俊等同学组成了合作小组，请你完成下列问题。
(1)请你为这次活动拟一个主题。(2分)
(2)由你代表班级去邀请德育主任李主任参加第二天下午的活动，你会怎么说?(4分)
(3)在“金钱，共同面对的话题”的辩论活动中，张丽娟同学说：“比尔·盖茨是世人公认的成功人士，人们提到他，总会在他的名字前冠以‘世界首富’的称谓，他的财富就是他成功的标志。所以我认为，衡量一个人成功的标准是金钱。”吴敏同学说：“衡量一个人成功的标准有很多。比尔·盖茨的成功不仅仅在于他是世界首富。还在于他的才干、拼搏精神以及为业界作出的贡献。”
①双方辩论的焦点是什么?(2分)
②双方的观点分别是什么?(2分)
二、现代文阅读（30分）
(一) (16分)
①范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头，道：“不要失了你的时了!你自己只觉得中了一个相公，就‘癞蛤蟆想吃起天鹅肉’来!……像你这尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照!不三不四，就想天鹅屁吃!……”一顿夹七夹八，骂的范进摸门不着。辞了丈人回来，自心里想：“宗师说我火候已到，自古无场外的举人，如不进去考他一考，如何甘心?”因向几个同案商议，瞒着丈人，到城里乡试。出了场，即便回家。家里已是饿了两三天。被胡屠户知道，又骂了一顿。
……
②范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫!好了!我中了!”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫!好!我中了!”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。……”
③当下众邻居有拿鸡蛋来的，有拿白酒来的，也有背了斗米来的，也有捉两只鸡来的。娘子哭哭啼啼，在厨下收拾齐了，拿在草棚下。邻居又搬些桌凳，请报录的坐着吃酒，商议他这疯了，如何是好。报录的内中有一个人道：“在下倒有一个主意，不知可以行得行不得?，，众人问：“如何主意?”那人道：“范老爷平日可有最怕的人?他只因欢喜狠了，痰涌上来，迷了心窍。如今只消他怕的这个人来打他一个嘴巴，说：‘这报录的话都是哄你，你并不曾中。’他吃这一吓，把痰吐了出来，就明白了。”众邻都拍手道：“这个主意好得紧，妙得紧！……”
④范进一面自绾了头发，一面问郎中借了一盆水洗洗脸。一个邻居早把那一只鞋寻了来，替他穿上。见丈人在眼前，恐怕又要来骂。胡屠户上前道：“贤婿老爷，方才不是我敢大胆，是你老太太的主意，央我来劝你的。”邻居内一个人道：“胡老爹方才这个嘴巴打得亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来!”又一个道：“老爹，你这手明日杀不得猪了。”胡屠户道：“我那里还杀猪!有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的?我每常说，我的这个贤婿，才学又高，品貌也好，就是城里头那张府、周府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌……”说罢，哈哈大笑。
10．选文中划线的词语“好了”的深层含义是( )(3分)
A．对自己考试成绩感到比较满意。 B．考试终于结束了，自己感到十分轻松。
C．考试结果终于出来了，自己以后再也不必害怕胡屠户了。
D．应试成功，自己终于能够过上荣华富贵的日子了。
11．选文第②动作描写对刻画人物形象具有怎样的作用?(3分)
12．选文第②段作者运用多层次的细节描写和侧面烘托的写法写范进中举发疯的过程。说说运用不同描写的作用是什么?(3分)
13．作者借一个报录人之口，设计治疗的灵丹妙药是狠狠打他一个嘴巴，这里表现了作者怎样的思想感情?(3分)
14．语段首尾对于胡屠户在范进中举前后判若两人的语言描写，表现了他怎样的性格特征？造成他这种扭曲的性格的社会原因是什么?(4分)
（二）我说，你听（14分）
她曾经可以做到，连续数小时说个不停，且是站着说，微笑着说，声情并茂的说。她也会让身边的人开口说话，无论你多木讷、多胆怯，她都有办法让你开口。
有人说她的提问方式是这个世界上最为温和的一种。时间久了，即使是最不爱学习语文的学生也会被她的课迷住。
有一个学生，恰好转到她的班。因刚到新地方，上课有点走神。她正在台上讲作文，说到细节描写的话题。她说：“譬如，那位新同学的头发天生的黑而纯，可以说黑得像缎子，也可以说顺滑得似瀑布。”
大家一齐向那个新同学的头发看，新同学的脸微微发红，心立刻回到课堂上。
她若无其事地继续说：“你们大家看看我，能说说我的一些特点吗？不许恭维我啊。”大家听了都笑。
那个新同学先获得了发言的机会。
她鼓励说：“我刚才说了你的头发，你现在可以说我的某个特征。看，你可以后发制人，主动权更大。”同学们又笑。
气氛轻松活泼了，新同学也不怕了，她果断地说：“老师，你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。”
她大声说“好”。
那位新同学渐渐发现，她们班有一个共同的喜好，就是特别喜欢语文学科，这与她的教学方式密切相关。
那个当年的新同学就是我。后来，有幸和她一起共事，向她学习教书的艺术。
有一年，学校考虑顾她快退休了，没有给她排课，只是让她负责年级学科的教研工作。她很生气。那次，是我第一次见她生气。她说：“不上课，有什么教可以研的？”学校只好继续让她授课。就这样，她一直工作在讲坛第一线。从教几十年，没有缺过学生一节课，也从未对学生发过一次火。最后，她是从讲台上退休的。
可是，现在她不会讲话了，经常一个人长时间静坐。别人问她话，她也不理。医生说她是脑梗，大脑80%混沌。我不愿相信，一个擅长语言的人，并且是一个让语言散发魅力的人，会失去语言。
也许，她是讲累了，一旦有机会休息，就想好好享受一下。等她休息好了，就好了。可我面对她，呼唤“老师”的时候，她坐在轮椅上，头微低，没有任何反应。我的眼泪喷涌而出。
她家的茶几上有不少中学语文课本，是医嘱进行刺激治疗的道具。
我打开一本书，轻轻对她说：“老师，以前，我听你讲了许多年。今天，我来说，你听。”她没有一点反应，保持原姿态坐着，雕塑一样。
“她的头发天生的纯，可以说黑得像缎子，也可以说顺滑得似瀑布。”
“你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。”
她的头微抬，面部表情有了些微的变化，似乎是尽了最大的努力，她的嘴唇颤抖着用微弱的声音说：“好！”
15.围绕老师，文章前后详写了两件事情。请简要概括并填写在横线上。（4分）
① →②学校让她负责教研，她却坚持上课直到退休→③ 。
16.阅读下面的句子，联系上下文，探究括号中的问题。（4分）
⑴她若无其事地接着说：“你们大家看看我，能说说我的一些特点吗？不许恭维我啊。”大家听了都笑。（老师为什么是“若无其事”的？）
⑵我的眼泪喷涌而出。（“喷涌而出”体现了“我”怎样的情感？）‘
17.下面是当年课堂上师生精彩的对话。请选择其中一句，任选一个角度赏析。（3分）
①“她的头发天生的黑，可以说黑得像猴子，也可以说顺滑得似瀑布。”
②“你你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。”
选择第 句。赏析：
18.“好！”在文中出现了两次，从这两个“好！”上，你可以看出这是一个怎样得老师？试分别做简要概括。（3分）
三、阅读《陈涉世家》选段，完成文后各小题。
二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死，举大计亦死，?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰:“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“大楚兴，陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中.夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐，旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
1.解释下列句中加点的词。
（1）会天大雨（ ） （2）又间令吴广之次所旁丛祠中（ ）（ ）
（3）发闾左谪戍渔阳（ ） （4）等死，死国可乎（ ） （5）宜多应者（ ）
（6） 度已失期（ ） （7）为天下唱 （ ） （8）陈胜王 （ ）
2．选出加点的词意思相同的一组（ ）
A．扶苏以数谏故，上使外将兵 皆以美于徐公 B．项燕为楚将，数有功 夹岸数百步，中无杂树
C．或以为死，或以为亡 而或长烟一空，皓月千里 D．陈胜、吴广乃谋曰 惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰
3．选出加点词意思相同的一项 （ ）
A．宜多应者 功宜为王 B．乃丹书帛曰 得鱼腹中书
C．皆指目陈胜 卜者知其指意 D．之次所旁丛祠中 皆次当行
4.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．百姓多闻其贤 闻寡人之耳者 B．陈胜、吴广乃谋曰 当立者乃公子扶苏
C．项燕为楚将 贤能为之用 D．楚人怜之 二世杀之
5．请用现代汉语翻译下列句子。
（1）扶苏以数谏故，上使外将兵。
（2）又间令吴广之次所旁丛祠中.夜篝火。
（3）或以为死，或以为亡 ：
6．陈胜、吴广的起义有偶然性，也有必然性。根据本段内容，作简要分析。
偶然性：
必然性：
7．用原文句子填空。
（1）陈胜、吴广起义的根本原因是 。
直接原因是： 。
（2）陈胜、吴广策划起义所采取的策略口号是 。
8．为起义作舆论准备的方法有两个，请用自己的话概括：
9．陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者，有什么才能？请根据选段内容作出回答。
答：
四、古诗文背诵默写
1、 ，有暗香盈袖。 ，帘卷西风，人比黄花瘦。《醉花阴》李清照
2、簌簌衣襟落枣花， 。牛衣苦柳卖黄瓜。 ，日高人渴漫思茶。《浣溪沙》苏轼
3、 ，梨花落后清明。池上碧苔三四点， 。《破阵子》 晏殊
4、 ，人迹板桥霜。槲叶落山路， 。《商山早行》
5、已是黄昏独自愁， 。无意苦争春， 。《卜算子.咏梅》
6、更深月色半人家， 。今夜偏知春气暖， 。《月夜》
7、妇姑荷箪食， ，相随饷田去，丁壮在南冈。 ，背灼炎天光。 《观刈麦》
8、 ，坐断东南战未休。 ？曹刘。《南乡子.登京口北固亭有怀》
9、只见草萧疏， 。 。《山坡羊.骊山怀古》
10、官船来往乱如麻， 。军听了军愁， 。《朝天子.咏喇叭
作文(30分)
题目：经历了，我才懂得
2015年人教版九年级上语文暑期检测卷一参考答案
1．A 2．C 3．①毕竟 ②只要 ③计策 ④强盗 4．示例:一会儿如阵阵轻风，抚慰灵魂;一会儿如丝丝细雨，诉说真情。 5．C 6．①—C ②—B ③—A 7 ．①《水浒》施耐庵 ②罗贯中 ③吴敬梓 8．（1）军听了军愁，民听了民怕。（2）关羽（关云长） 孙悟空 武松（武二郎） 贾宝玉 9．(1)示例：①金钱与道德；②关注当代中学生的消费现状；③金钱是否为万恶之源?④有钱就幸福吗? (2)尊敬的李主任，明天下午我班将开展“金钱，共同面对的话题”为主题的综合性实践活动，我代表班级想邀请您到我班进行现场指导。 (3)①金钱是否是衡量一个人成功的标准 ②张丽娟：衡量一个人成功的标准是金钱。 吴敏：衡量一个人成功的标准有很多。(或“金钱，不是衡量一个人成功的唯一标准”) 10．D 11．描写了范进看见报贴后心头顿生狂喜，喜极发疯的丑态。 12．细腻刻画了范进中举后发疯的丑态，同时也反映出众邻居趋炎附势的嘴脸，讽刺意味极强。 13．表现出作者对科举制度怀着深恶痛疾的态度；作者痛感科举制度已把读书人毒害到了不可救药的地步。 14．表现了胡屠户嫌贫爱富、趋炎附势的性格特征。 造成他扭曲的性格的社会原因是封建制度。 15. ①“我”上课走神，老师引导“我”集中注意力并积极发言。③老师脑梗严重，仍记得当年的教学情景。 16.⑴因为老师已经巧妙地提醒了走神的学生，若无其事，正是为了保护学生的自尊，不想让学生尴尬，体现出老师对学生的关爱和巧妙的交流艺术。（2分，意思对即可） ⑵看到老师的病情，伤心，难过之情难以控制，体现了“我”对老师深深的爱怜、痛惜。（2分，答案应含有“对老师的深情”“情感难以控制”两点内容，每点1分，意思对即可） 17.示例一：第①句，运用比喻，生动形象地写出了学生头发的美，字里行间流露出赞美之情。从而表现了老师高超的语言艺术，也表现了老师的细心、爱心，对学生的观察细致入微。 示例二：第②句，运用比喻，生动形象地写出了老师的亲切温和，表现了学生在老师的引领下，对学习内容的领悟，也表现了学生对老师的关爱心领神会。（也可任选其他角度，如联想和想象、词语的赏析等，表达合理即可） 18.第一个“好”表现的是一个善于鼓励学生的老师；第二个“好”表现的是一个热爱本职工作的老师。（可有不同角度，合理即可）
三、1.略。2．D 3. A 4.D 5.略 6. 偶然性：因暴雨断道而误期限（直接原因） 必然性：秦朝统治法峻刑严，“天下苦秦久矣”。陈胜等误了期限按秦法都要斩首，这迫使他们为求生，不得不转戈反秦。（根本原因） 7. （1）天下苦秦久已。 会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。（2）诈自称扶苏项燕 8. 丹书鱼腹 篝火狐鸣 9. 答案要点:(1)对当前形势具有敏锐的洞察力；(2) 有很强的组织领导才能；(3)做事周密细致；(4) 非凡的宣传鼓动能力。
2015年人教版九年级上语文暑期检测卷（二）
第Ⅰ卷(选择题共20分)
一、基础知识(每小题2分，共10分)
1、选出下列各项词语中加点字注音完全正确的一项。 （ ）
A.拮据（jù） 星宿（sù） B.惘然（wǎng） 陨落(sǔn） C.发窘 (jiǒng) 狡黠（xiá） D.省悟（shěng）褴褛（lǔ）
2、选出下列各项词语中没有错别字的一项。 （ ）
A. 共同的鉴赏能力与博学多识使他们两人常常是一拍即和。
B. 佛山是粤剧的发祥地，粤剧的精彩表演常常令人谈为观止。
C. 在元旦文艺晚会模仿秀节目中，张萍把蔡依琳模仿得维妙维肖。
D .他是美国家喻户晓的人物，曾成功地领导战时美国原子弹制造工作。
3、选出下列句子没有语病的—项。 （ ）
A. 通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。 B. 我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。
C. 夏天的西樵山，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。 D. 新图书馆已经健全并建立了一系列图书管理制度。
4、下列加点的词语使用正确的一项是 （ ）
A．通过老师的辅导和自己的努力，他发现了提高语文成绩的蛛丝马迹。
B．看到大家都在积极参加志愿者活动，他忍无可忍地加入到这次活动中来。
C．为了满足人们健康的需要，厂家滔滔不绝的推出了绿色食品。
D．学校进行义务劳动时，有的同学拈轻怕重，受到老师的批评。
5、选出下列句子顺序排列正确的一项（ ）
①淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。 ②但我却还以为船慢。
③月色便朦胧在这水气里。 ④两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面地吹来。
A、②④①③ B、③②④① C、④③①② D、①②④③
二、文言文阅读(每小题2分，共10分) 阅读下面文言文，回答第6至10题。
唐雎不辱使命
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
6、下列词语解释不正确的一项（ ）
A．以头抢地（撞） B. 轻寡人与（轻视） C．天下缟素(穿丧服) D. 休祲降于天（吉祥）
7、选出“以”字用法不同的一项（ ）
Ａ、寡人欲以五百里之地易安陵 Ｂ、而君以五十里之地存者 Ｃ、今吾以十倍之地，请广于君 Ｄ、徒以有先生也
8、下列句子翻译准确的是（ ）
Ａ、大王加惠，以大易小，甚善（大王基于恩惠，用大的交换小的，真实十分善良）
Ｂ、虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”（虽然是方圆千里的土地也不敢交换，难道只是方圆五百里的土地吗？）
Ｃ、公亦尝闻天子之怒乎？（先生也尝试过天子发怒吗？）
Ｄ、秦王色挠，长跪而谢之（秦王变了脸色，直身而跪，向唐雎道歉）
9、下列说法有误的一项是（ ）
A、秦王派人向安陵君提出“以五百里之地易安陵”的要求，这是一个明显的骗局。
B、秦王见诈骗不行，便用“伏尸百万，流血千里”的所谓“天子之怒”进行威吓。
C、《战国策》共三十三篇，是刘向根据战国史书整理编辑的。
D、在唐雎与秦王的针锋相对的斗争中，可看出唐雎说话十分有技巧。如当面对秦王的威胁时，唐雎用了屈从的口吻回答：“否，非若是也。”这里可看出唐雎打算屈服于秦王。
10、下列说法正确的一项是（ ）
A、作者把这两个人物放在一场尖锐的矛盾冲突当中，通过对话、心里描写，鲜明地表现了他们各自的性格特点。
B、从秦王“长跪而谢之”这一举动，可看出秦王最终被唐雎所折服，侧面反映出唐雎成功地完成出使任务。
C、秦王和唐雎的形象是互为衬托的，他们共同构成了这正义与非正义之间拼死较量的一幕。
D、本文重点详写了唐雎与秦王的对话，这样的目的是为了突出主人公——秦王，突出文章重点。
第Ⅱ卷 (非选择题共100分)
三、积累与综合性学习（共15分） 11.默写或按要求填空。（每小题2分，共10分）
（1）浊酒一杯家万里， 。（范仲淹《渔家傲秋思》）
（2） ，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《为陈同甫赋壮词以寄之》）
（3）持节云中， 。（苏轼《江城子弹密州出猎》）
（4）亚运会将在广州开幕，广州人民将以无比喜悦的心情迎接各方来客，可引用《论语》中的 “ ， ”。
(5)诗歌赏析: （2分） 钱塘湖春行 白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
本诗以“春”为着眼点，抒发了 的感情。诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是 。
12．综合性学习。（5分）
为了响应全民读书活动，某中学决定在全校举行一次“推荐你最喜欢的一篇课文”的比赛，要求参赛者从下列课文中选择一篇，用简明扼要的语言写出推荐理由，80字以内。请你参加这次比赛。
备选课文：《春》 《斑羚飞渡》 《雨说》《孤独之旅》
四、现代文阅读(共35分) 阅读下面文段，回答第13至23题。
（一）糖罐的秘密(13分)
①上高中时，学校坐落在清江边上的一个小村子里。宁静的村落三面临水，四季风景如画，如同古人笔下的世外桃源。但也极其偏僻闭塞，周围疏疏落落全是民居，连买一根针也非要上十里外的小镇不可。
②这可苦了我们这群高三的可怜虫们。读书实在太耗心智了，以至于整天唯一的感觉就是饿，连睡梦中都满是各种各样令人垂涎的好吃的东西。不知是谁带了一罐糖来，是那种黄亮如金、细软如沙的黄砂糖。
③于是，寝室里便流行罐装的黄砂糖。十二个糖罐，恰似我们十二个女孩子，亲亲热热地排成一排。临睡前，美滋滋地喝上一杯热腾腾的糖水，月儿便甜甜地照进梦乡。
④
唯独秦霜是不大喝糖水的。因此她那个别致的青瓷陶罐里的糖，比起我们的总是又多又满。每晚，我们一边啜着糖水，一边叽叽喳喳地品头论足．或嘀嘀咕咕地发着牢骚，或嘻嘻哈哈地相互取笑时，秦霜总是在灯下读着她那本似乎永远也读不完的小说。问她为什么不喝，她说：“坏牙齿呢!”
⑤后来有人跟我咬耳朵，说秦霜的糖罐根本就只是做做样子罢了。她自幼父母双亡，跟着年迈的外婆一起过活，学费都交不齐，哪还有闲钱买糖吃?她那一罐糖，吃了再没得添的，又怕人瞧不起，就胡说什么坏牙齿的鬼话!我听了之后觉得心头一紧，有说不出的悲凉。
⑥一次下课间操，口渴了，我匆匆忙忙回寝室找水喝，经过寝室门前的花坛时，不经意地向寝室的窗户一瞥，却见秦霜正狼吞虎咽地吃什么东西，不由一惊。细细看，竟是在吃糖呢！她挨次从每个糖罐里舀上一大勺，大口大口地往嘴里塞。
⑦我看得目瞪口呆。可不知怎地，慢慢地，所有的惊讶、愤怒、鄙夷渐渐散去，两行温热的泪却无声无息地淌下来，滴落在那暗香袭人的花丛中。我悄悄地离开了那扇窗户，贼一样地潜回教室。
⑧晚饭后，待一寝室人走得一个不剩，我一跃而起，飞快地闩上门，拉上窗帘，一把抱起我的糖罐，先给另外的几个逐一补上一大勺糖，然后，将剩下的通通倒进那个青瓷糖罐，又从箱子里抽出一袋糖，倒入自己的空罐儿。胆战心惊地忙完这一切，我狂跳不止的心才慢慢平静下来。
⑨前不久，我收到了一封寄自深圳的来信：信是这样写的——
晓琴：
你一定还记得那个糖罐儿吧，那是我外婆的嫁妆，据说还是宫廷里的东西。现在，居然有人愿出五万元买它呢!我舍不得出手，因为，你倒进去的糖，远远不止值这个数儿。
那个偷糖吃的女孩，她其实觉察到了花丛中的那双眼睛——那双世界上最纯最美的眼睛。因为它的注视，那个差点成为偷儿的女孩，在后来充满苦难的岁月里，却再也不曾妄动过一回。
⑩不用说，这封信是我多年的挚友——己任深圳一家电脑公司执行总经理的秦霜寄来的。
13．第①段主要是什么描写？分析其作用。(3分)
14．从全文来看，题目“糖罐的秘密”中的“秘密”指有哪三个？(3分)
15．第⑦段写道：“我悄悄地离开了那扇窗户，贼一样地潜回教室”，请指出这句话运用了哪种人物描写的方法，作用是什么？（3
16．请结合本文谈谈自己在做人方面获得的启示。(50字左右) （4分）
（二）（11分）
①俗话说：“一勤天下无难事。”唐代文学家韩愈说：“业精于勤。”学业的精深造诣来源于勤。
②勤，就是要珍惜时间，勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践。古今凡有建树者，无不成功于勤。
③
勤出成果。马克思写《资本论》，辛勤劳动40年，阅读了数量惊人的书籍，其中作过笔记的就有1500种以上。司马迁著《史记》，从20岁起就开始周游，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史记》的创作奠定了基础。歌德花了58年时间，搜集了大量材料，写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》。我国当代数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的上千本有关资料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就。上海一个女青年坚持自学，十年如一日，终于考上了高能物理研究生。可见，任何一项成就的取得都是与勤分不开的。古今中外概莫能外。
④勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。可是他气不馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持五十年如一日，连爬山、跑步也坚持练习演说，终于成为全希腊一个最有名气的演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正之的人，反应相当迟钝，读书每次只能读50个字，一篇小文章也要读一二百遍才能熟。但他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍四遍，天长日久，知识与日俱增，后来读书很多，成了博学之士。这表明，即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，同样也是可以变拙为巧的。
⑤实践证明，一个人知识的多寡，关键在于勤的程度如何。懒惰者，永远不会在事业上有所建树，永远不会使自己聪明。唯有勤奋者，才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才，开拓知识领域，使自己聪明。高尔基说：“天才出于勤奋。”只要勤，就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。我想每一个渴望得到真知的人，是一定能够体会到“勤”的深刻含义的。
17.请找出本文的中心论点？（2分）
18.本文围绕哪两个方面说“勤”？（2分）
19.本文第①④段分别运用了什么论据？作用分别是什么？（3分）
20.请在第④段任选一个论据进行概括。（3分）
(三) 名著阅读(11分)
郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达；被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。
鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇关西’！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’！你如何强骗了金翠莲？”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。
郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打得好！”
鲁达骂道：“直娘贼！还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。
两边看的人惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝。郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动掸不得。
21.以上文段出自哪部名著？作者是谁？请概括选段的大意。（4分）
22.结合选文分析鲁达的性格特点（3分）
23.本文段主要运用了哪两种人物描写的方法，作用是什么？（4分）
五、 附加题(共10分)
阅读下面的文字，完成1、2题
范文正公仲淹悴，依睢阳朱氏家，常与一术者游。会术者病笃，使人呼文正而告曰：“吾善炼水银为白金，吾儿幼，不足以付，今以付子。”即以其方与所成白金一斤封志，内文正怀中，文正方辞避，而术者气已绝。后十余年，文正为谏官，术者之子长，呼而告之曰：“而父有神术，昔之死也以汝尚幼故俾我收之今汝成立当以还汝。”出其方并白金授之，封识宛然。
【注释】①睢阳：古地名，今河南境内。②封志：封存并加标志。③谏官：给皇帝提建议的官员。④而：你。⑤俾：使。⑥封识：即标志⑦宛然：依然如故。
1、 按要求完成下面三个小题。（共7分）
（1）解释下列加点的词。（3分）
①会术者病笃（ ） ②文正方辞避（ ） ③以汝尚幼（ ）
（2）下列句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“／”标出来。（2分）
昔之死也以汝尚幼故俾我收之今汝成立当以还汝
（3）翻译下面句子。（2分）
吾善炼水银为白金，吾儿幼，不足以付，今以付子。
2、读完此文，你知道术人为什么把炼水银之方托付给范仲淹？你认为范仲淹是怎样的一个人？（3分）
2015年人教版九年级上语文暑期检测卷（二）
参考答案
一、基础知识
1、B 2、C 3、D 4、D
二、文言文阅读
5、D 6、C 7、B 8、A 9、D 10、B
三、阅读
11、我辍学随父亲劳动，他的眼神对“我”影响很大。（1分）
结构上总领全文；（1分）内容上点明题意（1分）。
12、（略）此题答案开放。可以写因承受不了田间劳作所带来的肉体上的痛苦，无法承受回校求学而高考无望的精神折磨，愧对亲人的愧疚心理，想要赌气争气又不能的无奈，要求上进、奋发努力的决心等等交织在一超的复杂心理。
13、有耕耘就有收获，没有付出就没有回报。
14、害怕自己没有理想，放弃追求；怕对学习、工作等还不够尽力；怕愧对父亲。
15、读“磨脑子”的书才有价值。
16、“现成的肉”喻阅读时无须“磨脑子”的书。(或答：“现成的肉”比喻读起来驾轻就熟的书，亦可给分)；“烂杏”喻大量克隆的信息垃圾(意思相症即可给分)。(2分)使用比喻论证的方法，他使抽象的说理变得通俗易懂，使文章生动活泼，增添文章的可读(说出一点表达效即可给2分)
17、(3分)能够提高人的理解力和思维水平；能够给人带来非同一般的快乐；是与智者的对话。
18、(3分)赞同与否均可，只要言之成垣、持之有据，表达准确、简明即可给满分。
19.①航天科技在现代医学中的应用令人瞩目；②航天科技中的技术革命更是我们今天不可或缺的；③航天科技中的许多新技术最后都成为造福于人类的手段。(或者虽然航天科技中许多新技术的最初目标并不是为了在地球上应用，但它们最后都成为了造福于人类的手段。)
20.美国当年实施登月计划时，需要一种体积小的便携式计算机系统来监控太空旅游。（意对即可）
21．举例子 具体说明了航天科技在现代医学中的应用是令人瞩目。
22. 删去“之一”后，会影响表达的意思。“之一”表示其中的一个，说明“重症监护病房”，只是航天科技在现代医学中的一项应用，航天科技在现代医学中还有其他的应用。/如果删去，就表明航天科技在现代医学中只有这一项应用。
四、积累（略）答案：3．（7分）⑴（3分）（合乎要求给2分，文从字顺，有文采给3分，照抄示例不给分）
⑵（4分）
①（2分）对奥运知识完全不了解的人数还有少部分，对奥运知识知道一些但不全面的人数还有一定比例。
②（2分）（合乎要求，建议合理即可）例如：加大宣传力度，普及奥运知识。
五、写作（略）
附加题
1、（3分）（1）劣马（2）讨厌 （3）为什么 （各1分）
2、一个国家如果不能将治国良策付诸实践，那么再好的国策也只能是一句空话。 一个人如果只是将修身的格言置于座右，却并不打算实行，他就不可能获得长进。
2、(1)弘扬中华美德 感受母爱亲情
(2)示例一：孟母 孟母三迁的故事家喻户晓，孟子成为古代杰出的思想家与他母亲的教育是分不开的，孟母教子成功的例子可作为后人的典范。因此，我推举孟母作为母亲节的形象代言人。
示例二：岳母 岳母刺字，教育岳飞精忠报国的故事家喻户晓、代代相传，热爱国家、报效祖国在当今时代仍需要发扬光大。因此，我推举岳母作为母亲节的形象代言人。
糖罐的秘密有三：糖罐是装满糖仅仅做样子，掩盖秦霜家境贫穷；糖罐记录了秦霜吃别人糖的难堪经历；糖罐装满了灵儿的真挚友情。
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