一年级
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人教版
4
一个老公公,
面孔红彤彤,
晴天早早起,
按时来上工。
猜一猜:
朗读课文:
(
1
)给课文标好自然段;
(
2
)圈出文中的生字,并给生字找几个朋友;
(
3
)把课文读正确、读连贯。
t
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太
阳
一 片
金
黄
秋
天
因为
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小道
送
给
忙
着
尝
尝
xi
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香
甜
温
暖
应
该
颜
色
再读课文,整体感知
1. “
我”为什么要画绿绿的太阳?
想让人们不再受炎热的折磨,能够舒舒服服,清清爽爽地过夏天。
再读课文,整体感知
2.
我”为什么要画金黄的太阳?
因为在人们心目中,秋天就是金色的,它象征着成熟,象征着丰收。作者希望农民伯伯能有个好收成,整个秋天都瓜果飘香。
再读课文,整体感知
3.
“我”为什么要画红红的太阳?
让冬天不太寒冷
再读课文,整体感知
4.
春天的太阳是什么样的?为什么?
春天万物复苏,花开了,红的,绿的,粉的,黄的,各色都有。草冒芽了,绿绿的,嫩嫩的
……
到处欣欣向荣,到处五彩斑斓。所以春天是彩色的。作者要画出一个彩色的太阳。
太
阳
片
金
秋
因
为
猜谜语:
一个人他姓王,
腰里别着两块糖
。
一半绿,
一半红,
一半喜水,
一半怕水
。
大口是
?
金
秋
因
太
阳
道 送 忙 香
甜 温 暖 该 颜 因
生字我会认
读一读,记一记
太阳
街道
送给
忙着
清凉
香甜
高山 果园 田野
碧绿
金黄
火红
我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里,果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。
你觉得春天怎样?你能用学过的词语,古诗或歌曲来赞美春天吗?
我也来画:
我想画个(
)的太阳,送给(
),希望(
)。
作业
:
你还喜欢什么颜色的太阳?了下用你的彩笔把它画下来。
再见