《雨的四季》讲学稿

葵涌中学七年级上册语文讲学稿——3《宇的四季》刘湛秋 课型：讲读课 执笔：庞杰能 审核：七年级语文备课组 时间：2016- 班级： 姓名： 学号：‎ ‎ 雨骤然落，乍然歇。如梦般，掀起人的希望。却又在乍然休止后，重新点燃夏的火炬。于是，希望、失望；兴奋、咒诅交替里，雨来了又去，人，在雨的戏弄中，无奈地苍老，消沉!‎ ‎ 枝折花倾、窗破瓦掀。上苍以它的威猛、酷戾回报众生的贪得无厌。上苍以它的冷峻、残苛晓谕世人，四时有定，强求不得。‎ ‎ 风，只在心静、身静时才能感受到它的存在!风，只在无所欲、无所求时，才弥漫周身!浮泛的人生，遍布的枷锁，妄求夏之风，如何可得?‎ ‎ 夏，热热烈烈地来，却也在西风的吹拂下，凄凄凉凉地去，留下的是孤寂的心，萧索的情，以及一声声无可奈何的叹惋：‎ ‎ 叹惋人世仓猝无常，叹惋红颜成白发!‎ ‎ 不曾去思索，不曾去回顾，，又沉湎在浪涌处，只浮泛在浪花里，一年年，红的是凤凰花，白的是少年头!‎ ‎ 夏，年年来，年年去，而红尘依旧，炎凉依旧，而这人生，却再也不能重新走过。‎ ‎1．文章第1自然段主要是写盛夏的        以及对雨的        。‎ ‎2．文中第3自然段画线句子用了什么修辞?有什么作用?‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎3．本文通过描写夏之雨，表达了怎样的感悟？‎ ‎ ‎ ‎4．文章按        　、        　、        　的景象加以描写，最后抒发了对夏的感受，对人生的感悟，做到了景与情的交融。 ‎ ‎ 3、雨的四季 刘湛秋 ‎◆ 学习目标：‎ ‎1、学习作者抓住景物特征描写的方法，把握文章线索，理解课文内容。‎ ‎2、体会作者热爱自然，热爱生活的意趣。‎ ‎ ◆学法指导：‎ ‎ 朗读课文，体会作者对雨的描绘，展开联想与想象，感受自然界的美并且用形象而生动的语言表达出来。作者对四季雨的不同性格的描绘，实则是抒发作者的情趣和对人生的态度，以及对生命的意义与价值的思考。‎ ‎◆预习导学 一. 查字典，给下列加点的字注音，并标注到原文相应位置。‎ 静谧（   ）高邈（   ）咄咄逼人（  ） 粗犷（   ） ‎ 干涩（   ）一脉情思（    ）莅临（   ）棱镜（ ）‎ 草垛（ ）屋檐（ ）吝啬（ ）（ ）娇媚（ ）‎ ‎ 二. 查词典，解释下列词语的意思。‎ ‎（1）静谧： （2)高邈： ‎ ‎（3）莅临： ‎ ‎（4）吝啬： ‎ ‎（5）淅淅沥沥： ‎ ‎（6）咄咄逼人： ‎ ‎ 三. 指出下列句子的修辞手法。‎ ‎ （1）而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。（　　　　）‎ ‎ （2）数不清的杂草争先恐后地成长成，暑气被一片绿的海绵吸收着。（ 　　）‎ ‎ （3）但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。（　　　　　）‎ ‎ （4）成熟的庄稼地等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山 果也希望最后的晒甜。（　　　　）‎ 四．有感情的放声朗读课文，理清文章的写作思路。‎ ‎ 第2页 共4页 海到无涯天作岸，山登绝顶我为峰。——清·陈宝琛 第3页 共4页 ‎ 葵涌中学七年级上册语文讲学稿——3《宇的四季》刘湛秋 课型：讲读课 执笔：庞杰能 审核：七年级语文备课组 时间：2016- 班级： 姓名： 学号：‎ 全文采用（    ）——（   ） ——（    ）的写作结构，以（        ）为线索，2——5自然段依次描写了（      ）（      ）（      ）（      ）。‎ 五． 把你所学过的或知道的有关写雨的诗句写在下面。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 六． 预习了课文，你还有什么疑问？把它写在下面。‎ ‎ ‎ ‎◆课堂共学 一、 关于作者 ‎ 刘湛秋，男，安徽芜湖人，当代著名诗人，翻译家，评论家，《诗刊》前副主编，中国散文诗学会副会长。著有诗集《生命的欢乐》、《无题抒情诗》、《人·爱情·风景》，散文诗集《遥远的吉他》，论文集《抒情诗的旋律》等。‎ 二、整体感知 ‎ 有感情地朗读课文，理清文章思路。‎ 三、问题探究 ‎1．文章所写四季的雨各有什么特点？请分别概括。‎ 2. 作者说：“只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。”那么在春雨到来之前“世界的姿容”是什么样的呢？‎ ‎3.选择你最喜欢的语句品读，并说说你喜欢的理由。‎ ‎（可以从修辞、情感等角度来谈）‎ ‎ 仿照下面的句式: “这句话运用了 (修辞）形象生动地写出了 ，表现了 。” 表述出来。‎ ‎◆课堂巩固 ‎ 作者用他自然美妙的笔调，为我们描述了四季雨的不同画面。请你选择你喜欢的一种景物，抓住景物特征，运用多种修辞，做一段精彩的描写。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎◆拓展延伸 夏之雨 ‎ 蒸沤的热浪，堆叠着、郁积看。潺潺的汗珠涌动着、翻滚着。粘答答的肌肤挣不脱薄衫的依附，雨，成了人间的渴盼与最爱。‎ ‎ 一半的天。蓝得不带一丝犹疑，另一边的天际，却是尘烟滚滚，黑云片片，黑浓的云迅即卷漫开来扑腾跌宕、漫漫溢溢。镶着金边，绣着蕾丝，只展现上苍诡谲的骤风，氤氲一场开地神奇。‎ ‎ 乍然的雷闪里，雨，如根根银箭，带着雪亮的镞矢，疾射而下，狂暴猛戾地射向每一个角落。似乎，要把上苍的怒意倾泻净尽，似乎，要将人间的忿懑恣肆填平。于是，奔腾在柏油路面上，驰骋在朵朵伞花上。激进的弦箭，弹射在一洼洼的水痕里，带着一朵朵半圆的气泡，奔向滔滔的街头。‎ ‎ 荷，擎着碧翠伞盖，迎一场雨的婚礼。蛙，在荷畔鼓掌欢呼，呱呱地鸣叫，仿佛催唤着易害羞的荷，快快在短促的夏雨中，展露生命精华。‎ ‎ 雨停歇，荷香幽远，浸浸漫漫笼罩着一方水塘。盛妆的荷犹缀着浑圆的雨珠。天边的虹折射在雨珠上，幻化出不可思议的宁谧、沁凉。‎ ‎ 似乎，尘世里，唯有荷花的地方，才有清凉!‎ ‎ 仿佛，夏之雨，只为迎娶荷而倾落!‎ ‎ 第2页 共4页 海到无涯天作岸，山登绝顶我为峰。——清·陈宝琛 第3页 共4页 ‎