《四季之美》同步练习

‎22四季之美 第一课时 一、判断下列加点字读音是否正确，对的画“√”，错的改正。‎ kē lín yì 窠里（ ） 凛冽（ ） 闲逸（ ）‎ 二、读拼音，写词语。‎ ‎ lí míng hóng yùn xīn kuàng shén yí ‎ （ ） （ ） （ ）‎ ‎ xián yì pěng zhe yè mù jiàng lín ‎ （ ） （ ） （ ）‎ 三、读句子，找出错字并改正。‎ ‎1.天空漂着红紫红紫的彩云。‎ ‎2.漆黑漆黑的暗夜，也有无数的荧火虫翩翩飞舞。‎ ‎3.夕阳西沉，夜暮降临。‎ 第二课时 一、根据要求默写课文内容。‎ ‎1.描写春天黎明天空的句子：‎ ‎2.描写夏天飘雨夜晚的句子：‎ ‎3.描写秋天大雁飞翔的句子：‎ ‎4.描写冬天早晨的句子：‎ 二、读一读，选一选。‎ A.动态描写 B.静态描写 ‎1.东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。（ ）‎ ‎2. 即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。（ ）‎ ‎3.夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。（ ）‎ 三、课文表达了作者怎样的情感？‎ 参考答案：‎ 第一课时 一、√ lǐn √‎ 二、黎明 红晕 心旷神怡 闲逸 捧着 夜幕降临 三、1.漂——飘 2.荧——萤 3.暮——幕 第二课时 一、1. 东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。‎ ‎ 2. 即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。‎ ‎ 3.成群结队的大雁，在空中比翼而飞，更是叫人感动。‎ ‎4.落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，升起熊熊的炭火，手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！‎ 二、1.B 2.A 3.A ‎ 三、表达了作者对四季之美以及对大自然的喜爱与赞美之情。‎