七年级语文下册寒假预习讲义(一)
一、预习范围及内容—七年级语文下册的背诵默写、文言文文意疏通、字词成语、文学常识、名著。
二、预习要求：
1、第一阶段：会背、会写【 1月13日（腊月十六）—1月23日（腊月二十六）】
要求：（1）古诗会背、会写（2）文言文会背、会写（3）现代诗歌会背、会写
（4）练字10张（5）作文1-2篇（话题自选）
2、第二阶段：疏通文言文【1月24日（腊月二十七）—2月3日（正月初七）】
要求：（1）疏通文言文文意的原则方法：句子翻译原则是直译与意译；方法有组词法（加字法）、换字法、调序法、补充法、保留法和删除法。（2）借助课下注释或资料，疏通一遍，尤其课下注释尽量会背。（3）练字10张（4）作文1-2篇（话题自选）
3、第三阶段：字词成语、文学常识、名著
【2月4日（正月初八）— 2月13日（正月十七）】
要求：（1）把字词成语读三遍，达到会读（2）把划横线的和加点字的音、形抄写练习本（自己预备）上一遍。（3）文学常识会背即可，不要写在预习讲义上（4）名著会背即可，不要写在预习讲义上。名著可以读原著，也可读自己喜欢的课外书（5）练字10张（6）作文1-2篇（话题自选）
三、 注意事项：本预习讲义开学后必须完整带回，不能损坏或弄丢或忘记带回。
第一阶段：会背、会写
【1月13日（腊月十六）—1月23日（腊月二十六）】
第一部分：诗歌会背、会写
七下1竹里馆 王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。
七下2春夜洛城闻笛 李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
七下3逢入京使 岑参
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
七下4晚春 韩愈
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
七下5登幽州台歌 陈子昂
前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。
七下6望岳 杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
七下7登飞来峰 王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
七下8游山西村 陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
七下9己亥杂诗（其五） 龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。
七下10泊秦淮 杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
七下11贾生 李商隐
宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
七下12过松源晨炊漆公店 杨万里
莫言下岭便无难,赚得行人错喜欢。政入万山围子里,一山放出一山拦。
七下13约客 赵师秀
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
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七下14闻武均州报已复西京 陆游
白发将军亦壮哉，西京昨夜捷书来。 胡儿敢作千年计, 天意宁知一日回。
列圣仁恩深雨露，中兴赦令疾风雷。 悬知寒食朝陵使，驿路梨花处处开。
第二部分：文言文会背、会写
4.孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!” 蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。
8.木兰诗
（第一段）唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。
（第二段）问女何所思，问女何所忆，。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
（第三段）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
（第四段）万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
（第五段）归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故乡。
（第六段）爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎！
（第七段）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
12.卖油翁 欧阳修
陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
16．《短文两篇》 陋室铭 刘禹锡
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?
爱莲说 周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人? 牡丹之爱，宜乎众矣。
24.《河中石兽》
（第一段）沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
（第二段）一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
（第三段）一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
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第三部分：现代诗歌会背、会写
假如生活欺骗了你 普希金 （1竖着背，再2竖着背）
1.假如生活欺骗了你， 2. 心儿永远向往着未来；
不要悲伤，不要心急！ 现在却常是忧郁：
忧郁的日子里须要镇静， 一切都是瞬息，一切都将会过去；
相信吧，快乐的日子将会来临。 而那过去了的，就会成为亲切的回忆。
未选择的路 弗罗斯特（1竖着背，再2竖着背，再3竖着背，再4竖着背）
1.黄色的树林里分出两条路， 2.但我却选了另外一条路，
可惜我不能同时去涉足， 它荒草萋萋，十分幽寂，
我在那路口久久伫立， 显得更诱人、更美丽；
我向着一条路极目望去， 虽然在这两条小路上，
直到它消失在丛林深处。 很少留下旅人的足迹，
3.那天清晨落叶满地， 4.也许多少年后在某个地方，
两条路都未经脚印污染。 我将轻声叹息将往事回顾，
啊，留下一条路等改日再见！ 一片树林里分出两条路，
但我知道路径延绵无尽头， 而我选择了人迹更少的一条，
恐怕我难以再回返。 从此决定了我一生的道路。
第四部分：练字10张
第五部分：作文1-2篇（自选话题）
第二阶段：疏通文言文【1月24日（腊月二十七）—2月3日（正月初七）】
第一部分：疏通文言文
4.孙权劝学
1①初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!” ②蒙辞以军中多务。
2③权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。④卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。
3⑤及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者 才略，非复吴下阿蒙!”⑥蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。
8.木兰诗
1①（第一段）唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。②（第二段）问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。
2③昨夜见军帖，可汗大点兵，军书 十二卷，卷卷有爷名，④阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
3⑤（第三段）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。⑥旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
4⑦旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。⑧（第四段）万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
5⑨（第五段）归来见天子，天子坐明堂。策勋 十二转，赏赐百千强。⑩可汗问所欲，木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故乡。
6（第六段）爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。
7出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎！（第七段）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
12.卖油翁 欧阳修
1①陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。②尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
2③见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”④翁曰：
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“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”
3⑤乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。⑥因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
16.陋室铭
1①山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。②苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。
2③可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。④南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
爱莲说
1①水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。②予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，③中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
2④予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。⑤噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
24.河中石兽
1.①沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。②阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。
2.③棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。④一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？
3.⑤乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
⑥一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。
4.⑦盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。⑧如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。
5.⑨求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。⑩然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
第二部分：练字10张
第三部分：作文1-2篇（自选话题）
七年级语文下册寒假预习讲义(二)
第三阶段：字词成语、文学常识、名著 【2月4日（正月初八）— 2月13日（正月十七）】
第一部分：字词成语
1．《邓稼先》元勋 任人宰割 悲惨 租借 亡国灭种 可歌可泣 鲜为人知 奉命 至死不懈 切除 癌 署名 暑假 建议书 逝世 鞠躬尽瘁，死而后已 奠基人 开拓者 拓片 当之无愧 友谊 家喻户晓 截然不同 熟识 锋芒毕露 妇孺皆知 相濡以沫 难堪 佩服 仰慕 蓦然 引人注目 忠厚平实 真诚坦白 从不骄人 朴实 批判 说服 孕育 选聘 知人之明 阔别 谣言 避免 大厦 厦门 感情震荡 热泪满眶 罗布泊 马革裹尸 背诵 平沙无垠 夐 河水萦带 群山纠纷 黯兮惨悴 风悲日曛 蓬断草枯 凛若霜晨 兽铤亡群 铤而走险 挺身而出 常覆三军 埋葬 埋伏 昼夜 筹划 稳健 关键 签字 颤抖 戈壁滩 游弋 风沙呼啸 摄氏度 层出不穷 焦虑 撑 峨峨昆仑 碎首黄尘 燕然勒功 殷红 殷勤 诞生 永恒 骄傲 忠诚纯正 挚友 彷徨
2．《说和做——记闻一多先生言行片段》拍案而起 诗兴不作 典籍 狼藉 钻探 地壳 仰之弥高
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锲而不舍 契诃夫 消化 炯炯目光 衰微 一剂 救济 目不窥园 兀兀穷年 沥尽心血 疏懒 头发凌乱 梳头 无暇及此 零乱不堪 众物腾怨 心不在焉 抱歉 秩序 深宵灯火 伴侣 漂白 漂亮 漂浮 密密麻麻 小楷 群蚁排衙 凝结 硕果 卓越 楚辞 艰辛 赫然而出 校补 迈进 潜心贯注 心会神凝 何妨一下楼 迥乎不同 一反既往 独裁 别无长处 警报迭起 重峦叠嶂 形势紧张 凶多吉少 慷慨淋漓 大无畏 气冲斗牛 声震天地 昂首挺胸 长须飘飘 实证 热情澎湃 高标
3．《回忆鲁迅先生（节选）》明朗 烟卷 咳嗽 轻捷 一扣 仿佛 不顾一切 幻想 安顿 弄堂 嘱咐 付钱间断 油炸 炸弹 调羹 舀 绞肉机 按成 圆饼 起劲 竭力 些微 衣裳 家庭指望 薪金 韭菜合子 提议 筷子 脾自美 胃药丸 校对 瞿秋白 喘着 冲破 忧郁 心境 展然 草率 深恶痛绝 胡乱 眼睛不济 工夫 原稿 揩桌子 请客 校样 腻 摘掉 干枯 厨房 临时 信筒 愉快 铁栏杆 悠然 阖 嘟嘟 白萨萨保姆 吩咐 夹竹桃 拖鞋 睡着 新鲜 恰好 改味 菜馆 查看 抹杀 抹布 方方正正 剪刀 不以为然
碟 捆 洗澡 疙瘩 租界 撘电车
4．《孙权劝学》卿 当涂 孤 岂 治经 博士 邪 涉猎 孰 刮目相待 遂
5．《黄河颂》朗诵 气魄 坚强 赞歌 巅 澎湃 掀起 万丈狂澜 阑干 谰语 斑斓 浊流宛转 九曲连环 歌曲 昆仑山 奔向 劈成 摇篮 发源 扮演 体魄 筑成 屏障 重岩叠嶂 一泻万丈 浩浩荡荡 臂膀 哺育 逮捕 发扬滋长 榜样 象征 直抒胸臆 回环往复 韵律 铿锵有力 庄严豪迈
6．《最后一课》况且 暖和 和面 和药 晴朗 婉转 操练 锯木厂 思量 征发 喧闹 捂 铁戒尺 踱 胳膊 静悄悄 想象 温和 纵身 跨过 板凳 领结 绣边 督学 视察 严肃 气氛 肃静 郝叟 赫赫有名 忧愁 摊 膝盖 情形 诧异 柏林 旷课 粗犷 溜冰 懊悔 讨厌 惩罚 糊涂 赚钱 宁可 浇花 干脆 责备 监狱 钥匙 汤匙 耐心 铁杆 字帖 妥帖 请帖 杠子 咕咕 强迫 磨损 紫藤 祈祷 惨白 哽 手势 奴隶
7．《土地的誓言》蕻 挚痛 召唤 胸膛 跳跃 喷涌 泛滥 仰望 参天碧绿 白桦林 标直 呻吟 奔流 嗥鸣 高粱 木梁 山涧 脸庞 斑斓 奔驰 幽远 溜直 谰语 怪诞 涎水 缠绕 不可阻止 浆液 亘古 默契 汇合 族系 田垄 埋葬 稻棵 蚱蜢 镐头 镐京 竹篙 稿纸 枯槁 土壤 蛛丝 碾 场院 广场 辘辘 丰饶 黎明 光芒 天边破晓 污秽 龙吟凤哕 耻辱 禾稻
8．《木兰诗》唧唧 机杼声 军帖 可汗 市鞍马 骏马 鞍鞯 辔头 鸣溅溅 胡骑 鸣啾啾 戎机 朔气 金柝 分析 策勋十二转 赏赐百千强 愿驰千里足 出郭相扶将 阿姊 理红妆 霍霍 云鬓 袍 著我旧时裳 扑朔 雌兔 傍地走
9.《阿长与》阔气 保姆 称呼 憎恶 谋死 隐鼠 忘却 来历 身材 倘使 佩服 讨厌 切切察察 低声絮说 拔一株草 顽皮 诉苦 臂膊 颈子 无法可想 规矩 大概 耐烦 除夕 长辈 糖菩萨 福橘 郑重 恭喜 顺顺流流 元旦 惊异 惶急 辟头 磨难 玩耍 竹竿 大抵 仪式 烦琐之至 长毛 土匪 煮饭 掷 小辫子 胸脯 骇 毫不相干 掳 俘虏 灸 脍炙人口 疮疤 神力 深不可测 情有可原 淡薄 谋害 诘问 惧惮 哀悼 渴慕 绘图 和蔼 茉莉 马缨花 莫名其妙 搁 咒骂 聚族而居 试帖诗 书斋 陆玑 书籍 慰藉 疏懒 念念不忘 告假 三哼经 霹雳 震悚 全体 怨恨 粗拙 相形见绌 凑合 脐 执干戚 搜集 精致 郝懿行 孤孀 魂灵 舫
10.《老王》蹬 闲话 失群落伍 惶恐 田螺眼 撞 电杆 肿胀 夜盲症 鱼肝油 荒僻 破破落落 塌败 闲聊 欺负 取缔 欣然 凑合 镶嵌 门框 伛 面色死灰 翳 棺材 僵尸 骷髅 绷着 包裹 攥 滞笨 抱歉 糊涂 琢磨 侮辱 愧怍 降格 主顾
11.《台阶》铺成 肩膀 磨破 麻筋 风吹雨淋 人踩牛踏 小凹凼 宽敞 门槛 安置 乖 趴 痴 涎水 蹦啃 啪 后脑勺 屁股 搁 嵌 唿嗒唿嗒 板刷 沙啦 黄几几 泥浆 着落 自言自语 地势 言外之意 老实厚道 低眉顺眼 漫长 黑瓦罐 微不足道 淌 揩 烟瘾 绿荫 铜盏 嘎嘎 疲倦 兴奋 筹划 材料 垮 砌缝 黏性 掺 豆浆 露水 节奏 耀眼 鞭炮 蹿 瞬间 胯骨 尴尬 糟糕 撬 气派 熬 醒悟 憋住 晌午饭 板凳 大庭广众 硌 扁担 嘎叽 粗暴 厨房 竹筒 一摊 烦躁 若有所失 模样 偶尔 很倔 头颅 膝盖 半晌 庄稼茬 磕
12．《卖油翁》自矜 家圃 释担而立 睨之 发矢 微颔 忿然 酌油 葫芦 覆其口 杓 沥之 唯手熟尔 遣
13．《叶圣陶先生二三事》 丁卯 除夕 鞭炮 繁碎 罩上 悲哀 触及 不朽 前辈 儒 论语 躬行君子 学而不厌 诲人不倦 伏案 执笔 草率了事 修润 南腔北调 生疏 不耻下问 尊敬 商酌 慎重 不妥 遵嘱 谦虚 恳切 恢复 做主 一以贯之 宽厚待人 例如 末节 告辞 拦阻 台阶 鞠躬 问候 举手打拱抽空 天坛 住址 西郊 公寓 旅店 沦为 颠沛流离 己欲立而立人 己欲达而达人 譬如 宣扬 朦胧 平易自然 鲜明简洁 细致恳切 悦耳 感慨 偏重 累赘 别扭 拖沓无理 违理 以身作则 鞠躬尽瘁 零碎 抄稿 妥帖 决不放松 历史悠久 自作自受 旧贯 监督 执行 分工 业绩 主张
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14．《驿路梨花》驿路 梨花 起伏 挨 延伸 迷茫 暮色 哀牢山 陡峭 茂密 太阳寨 露宿 忽明忽暗 花瓣 飘落 竹篾 漆黑 扣着 黑炭 推开门 火塘 简陋 铺着 倚在 竹筒 清凉可口 决定 盐巴 辣子 温暖 喷香 滚热 疲劳 饥饿 撵走 干草铺 感激 须眉花白 瑶族 一杆明火枪 瞪 作声 燃起 屋梁 悠闲 麂子 东转西转 迷失 歇歇 撕 打扰 道谢 钉在 相衬 哈尼 恍惚 香气四溢 漫步 修葺 约莫 红润 晶莹 蹦开 哈哈大笑 折损 严肃 讲述 避风雨 砍树割草 好奇 拾菌子 充满朝气 扛 迷茫
15．《最苦与最乐》知足 安分 分外 达观 恩惠 报答 赔礼 纵然不见 责任 解除 契约 坟墓 排解 如释重负 轻松愉快 海阔天空 心安理得 大抵 循环 趣味 圣贤豪杰 揽在身上 任重而道远 死而后已，不亦远乎 仁人志士 忧民忧国 诸圣诸佛 悲天悯人 卸却 岂不 自投苦海
16．《短文两篇》 斯是陋室 惟吾德馨 苔痕 鸿儒 案牍 蕃 淤泥 濯清涟而不妖 不蔓不枝 亵玩隐逸 噫 陶后鲜有闻 宜乎众矣
17．《紫藤萝瀑布》紫藤萝 辉煌 发端 头发 终极 仿佛 大条幅 一副手套 泛着 挑逗 挑水 春红已谢 蜂围蝶阵 花苞 嚷嚷 襄阳 土壤 瓜瓤 穗 船舱 忍俊不禁 仙露琼浆 伫立 贮藏 储藏 凝望 疑惑 疾病 痛楚 浸 繁密 光辉 宁静 喜悦 光彩 枯槐 梦幻 依傍 稀落 稀零 察言观色 试探 笼罩 伶仃 泠泠 汀 树梢 遗憾 遮住 盘虬卧龙 酒酿 沉淀 绽 锭子 活泼 拔河 跋涉 万花灿烂
18．《一棵小桃树》忏悔 安慰 淅淅沥沥 头发 吟些 悠悠 踏青 柴门 伫窗坐下 哆嗦 打着旋儿 容颜 褪尽 傲慢 矜持 孱头 桃核儿 埋在院子 角落 蓄着 忘却 拱出 嫩绿 恍然 须得 嫁接 执着 偏要 惹人费神 盆景 服侍 摆满 赞赏 猥琐 渺小 血气方刚 魂魄 轰轰烈烈 干一番事业 幼稚 脾性 心境 垂垂暮年 祸不单行 混乱 灵堂 撑着 撂 身漂异乡 懊丧 骨朵儿 领略 马嵬坡 灼灼 单薄 苦涩涩 忧伤 蝴蝶 颤抖 精灵 零落 福分 洗礼 俯下身去 挣扎 剥脱 赤裸 刹那 欲绽 花苞 时隐时现
19．《诗两首》忧郁 瞬息 怀恋 涉足 伫立 荒草萋萋 凄凉 幽寂 诱人 旅人 足迹 污染 路径 延绵
20．《古代诗歌五首》幽州 悠悠 怆然 涕下 岱宗 荡胸 曾云 决眦 凌绝顶 不畏 遮望眼 自缘 腊酒 鸡豚 箫鼓 衣冠 简朴 拄杖 叩门 己亥 龚自珍 浩荡 吟鞭 天涯
21．《伟大的悲剧》启程 秘密 焦急 拽 坚持不懈 热情高涨 荒无人迹 目的地 业绩 鲍 无垠 战栗 安慰 鲁滨孙 竭力 滑雪杆 严酷 扎过营地 残迹 痕迹 人迹未至 闻所未闻 不可思议 昔日逝去 徒劳 千辛万苦 癫狂 风餐露宿 夺眶而出 精疲力竭 夜不成眠 闷闷不乐 冷漠 毛骨悚然 单调 角逐 帐篷 耀武扬威 扬扬得意 堡垒 猎猎作响 履行 冷酷无情 怏怏不乐 旗帜 姗姗来迟 辜负 雄心壮志 凛冽 遵循 小心翼翼 贮藏点 储存 凝聚 忧心忡忡 漫天大雪 充沛 不朽 毋宁 恶劣 冰凌 吞噬 疲惫不堪 躯体 畏缩不前 字里行间 火焰 寂寞 钦佩 寸步之遥 雪橇 销蚀 积聚 召唤 鲁莽大胆 身强力壮 念念有词 语无伦次 摔跤 抱怨 抛弃 毫不迟疑 精打细算 尽量 防御 惟一 呼啸不停 胆怯 毡鞋 脚趾 奥茨 惊慌 绝望 厉叫 保佑 悲惨 摄氏度 厄运 威尔逊 拒绝 尽管 踉踉跄跄 狂吼怒号 敬畏 疲惫 羸弱 支撑 蹒跚 步履 迷迷糊糊 告罄 拯救 白雪皑皑 海市蜃楼 哆哆嗦嗦 搂 简陋 僵硬 遗孀 悼念 拯救 绑
22．《太空一日》牺牲 箭尾 轰鸣声 燃烧 喷出 炽热 火焰 蒸气 收缩 肌肉 缓慢 电梯 平稳 稍觉 释然 绷紧 逃逸塔 增强 负荷 承受 幅度 急剧 抖动 共振 赫兹 低频 振动 敏感 内脏 叠加 五脏六腑 清醒 难受 状态 解脱 一刹那 详细 描述 改善 漫长 陷入 屏幕 舷窗 录像 载人 弧 拍摄 预定 轨道 投影 有图可依 一目了然 仪器 山脉 轮廓 辨别 俯瞰 首都 燕山 分辨不清 呈现 红晕 广阔 视野 省份 流传甚广 验证 嘱咐 询问 确凿 棉絮状 指甲盖 撞击 纯净 垃圾 悬浮 捕捉 预案 本末倒置 消除 倒悬 错觉 诱发 模拟 遨游 克服 舱体 锤子 鉴于 趴 猜测 弄清 录音 严谨 签字 断断续续 惊心动魄 制动 刹车 稠密 阻力 应付自如 惊慌 摩擦 剥落 炼钢炉 玻璃窗 裂纹 瞬间 咯咯吱吱 故障 概率 亲眼目睹 关键 屏息凝神 配合 生命无虞 千钧重负 耐人寻味
23．《带上她的眼睛》度假 屏幕 介绍 好像 毕业 肥大 太空服 显得 娇小 失重 铅笔 决定 手套 短暂 旅行 爆炸 延伸 覆盖 雪冠 一副 传感眼镜 超高频 采集 触觉 分享 沉默 点缀 星星点点 蹲 一缕 漫步 隐没 草丛 窄小 控制舱 隔热 凉丝丝 跃动 不期而至 激动不已 孤零零 旅店 迟钝 睡眼蒙眬 懒腰 哼起 旋律 笼罩 忙碌 经历 淡忘 草籽 难以察觉 劳累 夜幕 降临 觉察 闲暇 凸现 漂浮 壁画 拍摄 蔚蓝色 叠印 心有灵犀 凝固 跌坐 地毯 潜入 尝试 岩浆 湖泊 炽热 剌目 合拢 压抑感 警报 硅酸盐 铁镍 地核 区域 企图 设计 脆弱 闷热 耗尽 停泊 吟唱 安慰 天涯海角
24.《河中石兽》沧州 河干 圮 僧 募金 棹 数小舟 曳 拽 铁钯 木杮 岂 暴涨 携 隽永 镌刻 湮 颠 啮沙 坎穴 坎坷 倒掷 遂 半身不遂 溯流 朔方 臆断 欤
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第二部分：文学常识
1．《邓稼先》作者是 。与 共获 年 奖。
2．《说和做——记闻一多先生言行片段》作者是 。 人， 人、 、 ，代表作有诗集《 》等。闻一多， 人， 人，代表作有诗集《 》《 》，学术著作《 》《 》。
3．《回忆鲁迅先生（节选）》作者是 。原名 ， 人， 。代表作有小说《 》《 》等。
4．《孙权劝学》选自《 》。（书名“资治”，说明本书编撰的目的是为封建统治阶级提供政治借鉴。）它是 （朝） 主持编纂的一部 ，记载了从战国到五代共1362
年间的史事。 ，字 ， 人， （朝） 、
。孙权，字 ， 人， 国 国创建者。
5．《黄河颂》选自《 》。作者 ，本名 ， 人， 、
。 谱曲。
6．《最后一课》作者 ， 国 家。代表作有长篇小说《 》、短篇小说《 》等。文中的“我”是 ，老师是 。创作的背景是 。
7．《土地的誓言》作者 ，原名 。 人， 。代表作有小说《 》的。
8．《木兰诗》选自 代 编的《 》。 这是 时 方的一首 。它和汉乐府民歌《 》一起誉为我国乐府民歌中的“乐府双璧”。
9.《阿长与》选自《 》。作者 ， 原名 ，字 。代表作主要有第一篇白话小说《 》，中篇小说《 》，短篇小说集《 》《 》《 》，散文集《 》，散文诗集《 》，杂文集《 》《 》《 》等。
10.《老王》作者 ， 人， 、 。代表作有散文《 》、译作《 》。她的丈夫是 ，字 ， 人， 、 。著有小说《 》等，学术著作《 》《 》等。
11.《台阶》作者 。
12．《卖油翁》选自《 》。作者 ，字 ，号 ，晚号 。谥号 ，
人， （朝） 、 ， 之一。
13．《叶圣陶先生二三事》作者是 。 人， 、 。代表作有随笔集《 》。叶圣陶，原名 ， 人， 、 、 、代表作有长篇小说《 》、童话集《 》等。
14．《驿路梨花》作者是 。
15．《最苦与最乐》选自《 》。作者是 。字 ，号 ，别号 。
人， 、 。著作大多收入 。
16．《短文两篇》①《陋室铭》作者 ，字 。 ，
叫“ ”，后来成为一种文体。②《爱莲说》作者 ，字 。 人， （朝） 。著有《 》 《 》。
17．《紫藤萝瀑布》选自《 》。作者 ， 原名 。
18．《一棵小桃树》选自《 》。作者 。
19．《诗两首》 ①《假如生活欺骗了你》选自《 》。作者 ， 国 人。著名诗作有《 》《 》《 》等。
②《未选择的路》 作者 。 国 人。
20．《古代诗歌五首》①《登幽州台歌》作者 。字 ， 代 。
②《望岳》作者 ，字 ，自称 ，曾任 ，世称 ， 代著名诗人，被人称为 ， 他的诗被人称为 。
③《登飞来峰》作者 。字 ，号 ， 人， （朝） 、 、
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。 之一。④《游山西村》作者 ，字 ，号 。
⑤《己亥杂诗》作者 。字 ，号 ， （朝） 、 。
21．《伟大的悲剧》节选自《 》。作者 。 （国）作家。代表作有小说《 》、传记《 》等。
22．《太空一日》选自《 》。作者 。
23．《带上她的眼睛》作者 。
24.《河中石兽》选自《 》。作者 ，字 。 （朝） 、 。
七年级语文下册寒假预习讲义(三)
第三部分：名著阅读
一、《骆驼祥子》【旧北京人力车夫的辛酸故事】：圈点与批注
1．《骆驼祥子》作者是 ，原名 ，是作者最喜爱的作品之一。1951年，老舍因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“ ”的称号。
2.小说描写了 的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。小说基本线索是祥子与车。主题思想是批判当时社会的黑暗与腐朽以及对下层人民的同情。
3.《骆驼祥子》【祥子被抓壮丁，逃走时顺手牵了三匹骆驼，卖了三十五元。逃出来后在昏迷中老是叨叨“骆驼”，于是得外号“骆驼祥子”】以二十世纪二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节。主人公是 【头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。揭示其相貌普通、淳朴可爱、体格健壮、充满生气、出身平凡等特点，加深读者对人物的印象】，本是农村人，后来到城市谋生。来北京后，他以_______为生，想凭自己的力气挣饭吃【有理想，有信心，对生活充满希望】。他 ， ， ，最大的梦想是 。但是他____次买车又____次失去。第一次，他风里来雨里去，省吃俭用，攒了三年【整整的三年，他凑足了一百块钱！(“整整”突出时间之长，“凑”表明钱是一点点积攒起来的，准确地表现了祥子这一百块钱来之不易)】，终于买了一辆车【祥子的手哆嗦得更厉害了，揣着保单，拉起车，几乎要哭出来 (“哆嗦”“几乎要哭出来”，既表现出祥子对买到新车的激动欣喜，又表现了三年来拉车攒钱的辛酸) 。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！（祥子把买上新车的日子当成自己生日的原因：忘了生日是在哪一天，进城后没过一次生日；人的也是车的，好记，车是自己的心血，可以把人与车算在一块。）】，但这车很快就被大兵抢走了；第二次，钱攒够了，车还没买上，钱就被孙侦探敲诈去了【曹先生遭到特务的跟踪，不敢回家，他让祥子去接他老婆孩子。祥子刚到曹家，就被孙侦探抓住。孙侦探骗祥子说他与乱党曹先生串通，需要花很多钱疏通才能免罪，这样就把祥子攒下来准备第二次买车的钱全部骗走了】；第三次，他结婚后用 的钱买了车，尽管心里不踏实，但毕竟不用再去车厂租车了，可好景不长，妻子难产而死，他又只好把车卖掉去安葬妻子。【祥子的车卖了！……他连哭都哭不出声来！】希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。经历了这“三起三落”，祥子失去了生活的信心，尤其小福子的死使他残存的一点点生活希望也彻底破灭了【祥子知道后偷懒、敷衍、占便宜，甚至打架】。祥子已经变成了 、 、 、 的行尸走肉。祥子这种变化的原因是由封建社会黑暗腐朽的社会制度造成的。小说正是通过祥子这个人物的变化，无情地批判了祥子所处的社会——它不让好人有出路。
4．《骆驼祥子》还描写了祥子周围的人物，如 的车主 。 的
【“她的脸是离他那么近，她的衣裳是那么干净光滑，她的唇是那么红，都使他觉得一种新的刺激。她还是那么老丑，可是比往常添加了一些活力。”】。逼女卖淫的二强子。美丽、要强、勤俭，后因生活所迫沦为娼妓，终因不甘生活的屈辱而含恨自缢，一步步走向毁灭的 【尽管她一步步走向毁灭，但她善良，是那个社会逼她堕落的，她的命运仍然值得我们同情】。大学教授曹先生【有一个人因一个不及格的分数，告发了曹先生的是阮明】和他所受的政治迫害。离死亡只差一步的
祖孙俩。【“我算明白了，干苦活儿的打算独自一个人混好，比登天还难”是老马的感叹。
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老马和小马最终的命运是小马病死在老马的怀里；老马被迫改行，孤独而凄凉地度余生。老马这个人物在小说中的作用是：揭示了勤苦而不能满足基本生活需求的劳动者的共同命运；揭露了不让好人有出路的黑暗社会现实；成为祥子人生态度转变的关键因素之一】还有抢车的 、不给仆人饭吃的 、诈骗祥子的 等。
5.老舍是语言大师，他创造性地运用北京市民的口语，如交车租叫“车份儿”，晚上出车叫“拉晚儿”，吃的食物叫“嚼谷”等。给 的文字增添了“亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿”。
6. 用一句话概述《骆驼祥子》中令你感动的一个情节。并简要说出你感动的原因。
（1）祥子在烈日和暴雨下拉车。
（2）原因：祥子的遭遇是旧社会劳动人民的普遍遭遇，我对旧社会劳动人民的困苦生活深表同情。
7.介绍到国外时，有人曾用作为书名，你认为哪个好？为什么？
（1）我认为《骆驼祥子》好。
①点明了小说的主人公是祥子，“拉车夫”只点明了职业，忽略了骆驼和祥子之间的联系；
②小说中，祥子被抓壮丁，逃走时顺手牵了三匹骆驼，卖了三十五元。逃出来后在昏迷中老是叨叨“骆驼”，于是得外号“骆驼祥子”；
③揭示主人公的性格：像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。
（2）我认为《拉车夫》好。
①题目直接点出了祥子的职业；
②拥有一辆自己的车，是祥子一生最大的梦想；
③小说自始至终围绕祥子拉车展开故事情节，以此展现旧北京劳动人民的贫苦生活。
8.老舍在《骆驼祥子》中写道:“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱到野兽里去。祥子还在那文化之城，可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。”请举出使祥子“变成了走兽”但“不是他自己的过错”的一个具体事例。
示例一：祥子连人带车被抓去当壮丁。
示例二：祥子干包月时，辛苦攒的钱被孙侦探搜去。
9. 请仿照示例，从作品内容、主题或艺术特色等方面对下面两部作品进行概括或评价。
示例 ：《繁星》《春水》 ：清新淡雅的语言，澄澈如水的情怀
《骆驼祥子》示例：①旧北京人力车夫的辛酸故事；②一幅老北京风情画与世俗图；
③京味儿十足的语言，细腻传神的描写。
二、《红岩》
1.《红岩》【红色岩石有着烈士洒下的鲜血，提示着人们不要忘记革命烈士曾经有过的不屈不挠的艰苦斗争的岁月，珍视今天的幸福生活。红岩魂指渣滓洞狱中的革命烈士不屈不挠的斗争精神】作者是国民党集中营的幸存者罗广斌、杨益言。作者于1957年写出了革命回忆录《在烈火中永生》，随后在这个基础上创作了长篇小说《红岩》，后改编为红色电影《烈火中永生》。
2.小说讲述了 的斗争故事，包括他们以 为阵地，宣传革命思想等等，尤其描述了被捕的地下党人在 、 开展 、 的革命斗争，刻画了一批 、 的共产党形象，如 、 、 、 、 等。
3.主要人物形象：
（1）江姐（江竹筠）：立场坚定，爱憎分明，忠于理想，宁死不屈；聪明能干，坚毅，沉静，勤奋，感情细腻，忠诚。
（2）许云峰：刚正不阿，赤胆忠心，火一样热情，钢一般坚强
（3）刘思扬：浪漫，诚恳，正直，傲骨嶙峋，刚中柔外
（4）小萝卜头（宋振中）：天真，活泼，嫉恶如仇，热情，可爱
4. A 轻轻抱起“监狱之花”【 是狱中一对牺牲了的革命者遗下的女婴】，把深切的爱意，和那些自己未必能实现的理想，尽情灌注在幼小的花朵上：“孩子，心爱的孩子！你看红旗，这是你爸爸妈妈留下来的……”她连连亲着“监狱之花”的脸，又爱怜地凝视着孩子亮晶晶的眼睛，她似乎觉得幼稚的孩子完全能够听懂她的话：“孩子啊，快点成长吧！叔叔娘娘们将举起这面红旗，去参加战斗，还要亲手将红旗托付给你……”
以上文字选自长篇小说《 》，文中A 处的人物是 。
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小说通过编发《挺进报》、目睹丈大被悬首示众（或参加川东斗争、领导狱中斗争）等情节内容，塑造了这一立场坚定，爱憎分明，忠于理想，宁死不屈的女共产党人形象。
三、《创业史》
1．《创业史》是小说家 的代表作，主要讲述了以 为代表的新一代农民，告别老一辈单打独斗、创立家业的狭隘思维，坚持互帮互助，为建设农村合作事业而奋斗的故事。
2. 《创业史》思想主题是 。
3.人物形象（1）梁生宝：有胆有识，既有宏伟的气魄，又有实干精神。他身上既有勤劳、朴实、善良的中国传统美德的闪光，又有公而忘私、勇于牺牲个人利益的时代精神的张扬。这是一个讲原则、重情感，使读者倍感亲切可爱的真正的社会主义新人形象。
（2）梁三老汉： 作为一个小生产者，他最大的梦想是利用新社会分给他的土地，用狠命的劳动真正地创立起个人的家业来，也做个郭世富式的“三合头瓦房院的长者”。 另一面，他又是个勤劳、善良、朴实的劳动者。
（3）郭振山： 身为共产党员，却热衷于个人发家致富，对互助组冷眼旁观，极力打击它的威信，成为合作化运动的一块绊脚石。他虽然精明强干，头脑灵活，但只顾个人私利，同党的要求背道而驰 。
（4）郭世富和姚士杰：富裕中农郭世富外善内奸，贪婪狡黠，精明谨慎。他出于个人的发家狂，处处跟党的号召相对抗，但搞的是“合法斗争”。姚士杰表面“老实”“积极”，但内心阴险狠毒，诡计多端，暗地进行破坏活动。
四、《海底两万里》【科学与幻想之旅】：快速阅读
1．《海底两万里》是 国著名的 家 【1828年生于法国南特，1848年赴巴黎学习法律。1863年因长篇小说《气球上的五星期》而一举成名，此后开始从事写作，其一生创作了大量优秀的文学作品，代表作为三部曲和《气球上的五星期》《八十天环游地球》等。1905年3月24日，凡尔纳于亚眠逝世】，是 之一。作者被人们誉为 和
。
2.《海底两万里》主要讲述一位叫 的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“ ”，在大海中自由航行的神奇的故事。【这艘潜艇用电作为动力源的、最快时速是50海里、藏书量有一万两千册、船造价200万法郎，连船内所有的美术品和收藏品一共是五百万法郎、潜艇上的人睡的床是用大叶藻材料做的， 潜艇上的人穿的衣服是用贝壳类的足丝做成的。潜艇上的人用来写字的笔是用鲸的触须做成的。潜艇上的人用的墨水是用墨鱼或乌贼的分泌物做的，是船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。】
3.《海底两万里》书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半,即： 船长【会说四种语言，分别是法、德、英、拉丁，船长说了一句话来形容人类的进步: “人类进步的实在是太慢了。”他是一个
的人物。后在《神秘岛》中交代其为印度的达卡（Dakkar）王子】、自然科学家 【法国博物学家，巴黎自然科学博物馆教授，40岁，博古通今】、仆人 【佛拉芒人，30岁，忠实，生性沉稳，他从不大惊小怪】、捕鲸手尼德•兰【加拿大人魁北克人，约40岁，勇敢机智，捕鲸技艺天下无双，被称为“鱼叉手之王”。在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗，他手刃了一条凶恶的巨鲨】，“亚伯拉罕•林肯”号驱逐舰舰长法拉格特，只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个。
4. 也是这部小说的主题。这部小说最突出的特点是科学性、幻想性。
5．《海底两万里》内容：
（1）简述：主要讲述了1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇，并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行。
（2）主要内容：此书主要讲述诺第留斯号（鹦鹉螺号）潜艇的故事。1866年，海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物，阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕。在追捕过程中，他们与鱼叉手尼德·兰不幸落水，到了怪物的脊背上。他们发现这怪物并非是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇。潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海水发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海【
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他们在红海里追捕过一条濒于绝种的儒艮，它的肉当晚就被端上了餐桌】、地中海、大西洋，看到海中许多罕见的动植物和奇异景象。途中还经历了在托雷斯海峡撞上一块暗礁，搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜艇到达挪威海岸时，三人不辞而别，回到了他的家乡。
6．请说出尼摩船长与阿龙纳斯在海底环球旅行的路线。
太平洋，经过珊瑚岛→印度洋→红海→地中海→大西洋→南极海域→大西洋→北冰洋
7.《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？书中哪些想象事物如今已经变成现实？通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？
示例：（1）海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。
（2）海底潜艇，人类登月、太空飞行都已成为现实。
（3）科幻小说往往也是科学研究基础上的的推理和预言，曲折的情节和对海洋知识的介绍,潜水艇、潜水服、电的使用等等在一定程度上促进科学的发展。
8.为什么船长要将死去同伴安葬在珊瑚地？
因为珊瑚虫将永远封闭墓穴。
9.尼摩船长说：“教授，我曾经注意到，在红海和地中海中有某些完全相同的鱼类。我确定了这个事实，我就问，在这两个海中间是不是有交通路线的存在。如果有，地下水流因为两海的水平面不同，必然要从红海流到地中海。我在苏伊士附近打了很多鱼。我把铜圈套在鱼尾上，再把鱼放入海中。几个月后，在叙利亚海岸，我找到了一些从前放走的鱼尾上有铜圈的鱼。两海之间有路可通的想法得到了证明。我利用诺第留斯号去找寻这条通道，终于把它发现了，也冒险走过去了！教授，不久您也要通过我的海底地道了！”
这段文字的主要内容是尼摩船长告诉教授他发现红海和地中海之间海底地道的经过。
10.他没有受伤，站起来，走到那个可怜人身边，急急把缠着的绳索隔断，抱起这个可怜人，两脚使劲一蹬，浮出海面来。 我们三人跟着他上来。意外得救的人，转瞬间都到了可怜人的小艇上。 他首先关心的事是要救活这个可怜人。我不知道他是否可以成功。我希望他可以成功，因为这个可怜人浸在水中的时间并不很久。但鲨鱼尾巴的打击可能是致命的重伤。很运气，由于他们的有力按摩，我看见那个可怜人渐渐恢复了知觉。
选段中的“他”是 ，“可怜人”是采珠人。
11．当破冰遇到困难时，尼摩船长想到的解决办法是用热水浇同时不断凿冰 。在《海底两万里》一书中。尼摩船长拯救鹦鹉螺号或他人生命的事情还很多，比如在遇到遇到土著人袭击潜艇的险情时，尼摩船长给梯子充电吓跑土著人，化险为夷。
五、《基地》
1.《基地》作者是 国 家 。是 的第一本，包含 个在时间上前后相继的故事。其它两个系列是 、 。
这是一部科幻小说，分别是《基地》《基地与帝国》《第二基地》，该作者一生总共写了七大册的基地故事，分别是《基地》《基地与帝国》《第二基地》《基地边缘》《基地与地球》《迈向基地》和《基地前传》。
2.骡是基地系列中出现的一个人物，被描写为拥有控制他人情感的强大心智力量，同时也是银河系最伟大的征服者之一。他的存在破坏了 （同为小说人物）为心理史学定下的“研究对象的随机性和自发性”的前提，直接威胁了计划的有效性。小说中写到他是罕见的变异人类个体，无法生育后代，所以自称为“骡”。他通过心智转换的方法来完成对一个星球的征服。他首先将一个星际海盗团体进行了心智转换，使他们效忠于他。他先后征服了卡尔根王国和基地，最后建立了一个短命的“世界联盟”，自封为“联盟第一公民”，并将卡尔根作为首都行星。在征服基地极其贸易联邦的时期以及此后很长一段时间，没人真正见过骡，也没人知道他长什么样子。
六、《哈利•波特与死亡圣器》
1.《哈利•波特与死亡圣器》（Harry Potter and the Deathly Hallows）是 国女作家
的魔幻小说《哈利•波特》系列的第七本，也是系列的最后一本。
2.小说记叙了主人公 和朋友被迫流亡在外，一起寻找并销毁魂器，最终与 展开惊心动魄较量的故事。【
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主要讲述了十七岁的哈利本应在霍格沃茨魔法学校继续最后一年的学业，但为了完成己故魔法学校前任校长邓布利多留给他消灭伏地魔的任务，哈利和好友面对伏地魔及其追随者食死徒的围追堵截，隐形循迹、历经艰险，最终销毁多个魂器并战胜黑魔王伏地魔，取得魔法世界伟大胜利的故事。】
3.小说探讨 、 、 等话题。语言方面， 贯穿全书。
4.人物
（1）哈利•波特：勇敢、坚毅、具有自我牺牲精神。
（2）斯内普：表面上看来，斯内普似乎虚情假意、阴险恶毒、报复欲强，但事实上他是邓布利多最勇敢最可靠的拥护者。
七年级语文下册寒假预习讲义(四)
诗歌鉴赏
一、 竹里馆 王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。
1、意境是
2、表现了作者怎样的思想感情？哪些词语能体现？
3、赏析“深林人不知，明月来相照” 。
4、语言特点：
二、春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
1、表达了作者怎样的思想感情？哪句体现？
2、赏析“暗”“散” “满”。
3、 赏析“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”。
4、“折柳” 有什么的寓意？为什么说“折柳”是全诗的关键词？
（1）“折柳”的寓意是“惜别怀远” 。“柳”谐“留”音，故折柳送行表示别情，表依依不舍之意。
（2）《折柳》既实指曲名，又代表一种风俗，一种情绪。“折柳”这首曲子寓有惜别怀远之意。本诗抒写了思乡之情，而这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的，可见“折柳”是全诗的关键。
三、逢入京使 岑参 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
1、表达了作者怎样的思想感情？
2、赏析“路漫漫”。
3、赏析“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”。
4、语言特点：
四、晚春 韩愈 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
1、表达了作者怎样的思想感情？
2、赏析“ 斗 ”。
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3、赏析“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”。
4、请发挥想像，用自己的话描绘“杨花”“漫天作雪飞”的情景。
柳絮朵朵，像白雪一样，又轻又白，漫天飞舞，随风飘荡
5、本诗的主旨有人认为是劝人珍惜光阴的，你同意这种看法吗?为什么? （2分）
示例一：同意，因为作者是以“百般红紫斗芳菲”“反衬“杨花榆荚”的百首无成。
示例二：不同意，因为作者在诗中是在嘲笑杨榆荚没有红的花，不能为春天增光彩。
6、这首诗的语言有什么特点？请分析。
运用拟人手法，使无情的草树能知、能解还能斗，且彼此还有高下之分，使描绘的晚春景致生动而有奇趣。语言活泼生动有趣。
五、登幽州台歌 陈子昂 前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。
1、表达了诗人怎样的情感？
2、诗人登上幽州台远眺，产生了怎样的联想？
3、 “古人” “来者”分别指谁？
4、赏析“悠悠”一词的表达效果。
5、诗人为什么见此景而涕下？
在无限的时间与空间面前，诗人感到孤独，寂寞，悲凉。自己生不逢时，怀才不遇，功业未成，空老一生，面对此景，想到自己的境遇，怎么能不“怆然涕下”？
六、望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
1、抒发了作者怎样的感情？
2、本诗紧扣哪个字写的?并试作简要分析。
3、赏析“钟”。
4、赏析“割”字。
5、赏析“小”。
6、请结合具体诗句简要回答作者是怎样表现泰山之高的？
一是“齐鲁青未了”，写远望泰山苍翠山色掩映着齐鲁大平原，借齐鲁两地烘托泰山参天耸立的形象；
二是“阴阳割昏晓”
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，写出泰山横空出世，遮天蔽日，山北山南，一阴一阳，一昏一晓，实写泰山雄伟高矗；
三是“荡胸生曾云”，写细望泰山腰间的团团云气，凸显泰山的高峻；
四是“一览众山小”，想象自己登上泰山绝顶，俯视群山，一个个都显得那么矮小，虚写泰山之高。
七、登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
1、表达了作者怎样的思想感情？
表达了他对保守势力的蔑视，以及要进入最高统治层，为实现自己的理想而勇往直前、无所畏惧的进取精神。
2、从这首诗中领悟到什么人生哲理？
3、“浮云”一词的寓意是什么？“最高层”有哪些含义？
（1）
（2）
4、赏析“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”。
5、这首诗在表达上有什么特点(运用了什么表现手法)？这样写有什么作用？
借景抒情，寓抽象事理于具体形象中。这样写形象生动。
八、 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
1、诗中流露出作者怎样的感情?
2、诗人游山西村有哪些亲切感受？全诗表现了什么样的氛围？
3、赏析“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚” 。
4、赏析“山重水复疑无路，柳暗花明又一村” 。
九、己亥杂诗 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。
1、抒发了作者怎样的感情？
2、赏析“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯”。
3、“浩荡离愁白日斜”是怎样写“离愁”的？
用“浩荡”表现“离愁”的广阔无边，用“白日斜”的特定情境烘托“离愁”。
4、“落红”指什么？“花”指什么？
5、赏析“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
6、这首诗写诗人离京的感受，将政治抱负 、个人志向融为一体，将抒情和议论有机结合，抒发了诗人复杂的感情。
7、这首诗形象地表达了诗人复杂的情感。诗的一二句写的是
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。三四句借花喻人，抒发了诗人的 。
十、泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
1、意境是
2、表达了诗人怎样的感情？
3、赏析两个“笼”字 。
4、真正“不知亡国恨”的是什么人？
5、“犹”字意味深长，蕴涵了哪些丰富的内容？
形象地表现了晚唐统治者重蹈覆辙，正沿着亡国道路走下去的情形，表现出诗人对国家命运的关心和忧虑，也蕴含着对世道的愤慨之情 。
十一、贾生 李商隐 宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
1、诗人对贾生（贾谊）的评价是什么？体现了诗人什么感情？
2、诗人选取了哪些情节作为这首诗的题材？
3、赏析“可怜”。
4、这首诗用了先扬后抑的写作手法，试作分析。
诗的前两句写朝廷重贤，宣室召见，重新任用才华横溢的贾生，是赞美，是扬;后两句写讨论的是服药求仙等虚无的事情，而不去探讨天下百姓的问题，是讽刺，是抑。诗人用欲抑先扬的手法，表达了诗人对汉文帝的讽刺，对贾生的同情。
十二、过松源晨炊漆公店 杨万里
莫言下岭便无难,赚得行人错喜欢。政入万山围子里,一山放出一山拦。
1、全诗表达了诗人怎样的感情？
表达了人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难作好充分的估计，不要被一时一事的成功所陶醉。
2、蕴含了什么样的人生哲理？
示例一：
示例二：人生在世岂无难，人生就是不断的与“难”作斗争，没有“难”的生活，在现实社会中是不存在的。
3、赏析“正入万山圈子里，一山放过一山拦 ”。
4、语言特点：
十三、约客 赵师秀
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
1、这首诗表达了诗人怎样的感情？
2、赏析“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”。
3、谈一谈“家家” “处处”叠字运用的作用。
“家家”修饰雨，表现了江南多雨的气候特征，营造了一种烟雨迷蒙悠闲清净的诗境；“处处”修饰蛙声，写农村景象生机盎然。写出了诗人等待客人的悠然而略显孤寂的心情。
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4、赏析“闲”。
5、分析“敲”“落”两个动词的妙处。
“敲”写出了客人迟迟不来的焦急，“落”写出了客人不来的失落与无耐。 “敲”与“落”衔接紧密，将等待客人到来的心境刻画得极为生动。
七年级语文下册寒假预习讲义(五)
文言文
4.孙权劝学
1、文中写了哪三个人物？分别表现了什么性格？
（1）
（2）
（3）
2、本文主要写了谁？为何还要写其他二人？
3、文中孙权善劝，请结合文张内容略加分析。
孙权劝学，先一语破的，向吕蒙指出“学”的必要性，即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”；继而现身说法，用自己读书的切身体会来劝吕蒙学习的，指出“学”的可能性，使吕蒙无可推辞，“乃始就学”。从结果看也可说明孙权善劝。
4、为什么“肃遂拜蒙母，结友而别”？
5、学了课文，你从中明白了什么道理或得到了哪些启示？
（1）孙权：教育别人要以理服人，循循善诱。
（2）吕蒙：①重视学习、勤于学习，会有长进。②人只有不断学习，才能增长才干。③不能找借口轻言放弃。④开卷有益。要善于听取别人的意见。⑤要想让人刮目相看，一定要自己善于学习，并学有所成。
（3）鲁肃：①看待事物要时时更新观念，不能用老眼光。②不能总拿老眼光看待人和事。
6、本文的题目是编者加的。请根据文意，另选角度为本文拟一个题目，并说明理由。
示例一：吕蒙读书 主要讲的是吕蒙在孙权的劝勉下发愤读书、长进才略的故事。
示例二：鲁肃识人 主要是从鲁肃的角度阐释了要用发展的眼光看人的道理。
7、归纳文中两个成语解释。
8、写几句关于读书的名言（至少四句）。
8.木兰诗
1、木兰是个什么样的人？从哪里看出来的？
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2、本诗为什么对木兰十年的征战生活写得比较简略呢？
因为全诗的重点不在于讴歌木兰驰骋沙场、克敌制胜的英雄行为，而在于讴歌她深明大义、英勇献身、不贪图荣华富贵、热爱家乡亲人和对和平向往的的高尚情操，所以对十年军旅生活做了高度的概括。
3、《木兰诗》为何能流传一千多年，深受人们喜爱？
因为木兰在国难当头、父亲年老之时，毅然女扮男装，代父从军，驰骋沙场，立下汗马功劳。得胜归来之后，她又谢绝高官厚禄，返回家园，重新从事和平劳动。她爱亲人也爱国家，把对国家、对亲人的责任感融合在一起。木兰的形象，集中体现了中华民族勤劳、善良、机智、勇敢的优秀品质。这种传奇色彩和美好的性格使木兰成为流传千年、家喻户晓的不朽的女英雄形象，深受人们喜爱。
4、找出文中流传至今的一个成语，并解释它的意思。
12.卖油翁 欧阳修
1、 文中的两个人各有怎样的个性特征？
（1）陈尧咨：
（2）卖油翁：
2、谁是主要人物？为什么？
卖油翁。因为故事的目的是通过卖油翁对酌油的技巧的解释来揭示熟能生巧的道理。
3、这个故事告诉我们什么道理？
4、卖油翁对陈尧咨善射的本领是怎么评价的（持何态度）？凭什么作出这样的评价？
（1）评价是：
（2）是凭他倒油的经验作出这样的评价的（以我酌油知之）。
5、为什么要详写卖油翁“酌油”这段文字？
【写卖油翁酌油的一段文字要比写陈尧咨善射的一段详细。这是为了刻画人物和表达中心的需要。对卖油翁详写酌油技艺的高超，突出他以理服人、以“酌油”技艺制胜对方的形象，写陈尧咨的射技只用“十中八九”的简略叙述，只是对他语言、神态作了较详的描写。突出了各自的性格，文章中心也十分突出。】
6、康肃由“忿然”到“笑而遣之”说明了什么？
7、卖油翁和陈尧咨两人对待自己长处的态度截然不同。那么你呢？请分别谈谈你如何看待自己及别人的长处。
示例：把自己的长处当作一种战胜困难、张扬个性的资源优势，而不是进行宣扬的资本；（2分）对别人的长处，应善于取长补短，学为己用，不可嫉妒诋毁。
16．《短文两篇》 陋室铭 刘禹锡
1、本文表达了作者什么感情？运用了什么写作手法？
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2、为什么先写山水？
3、文章从哪几个方面来写陋室的？
4、为什么提到“诸葛庐”和“子云亭”？
运用类比的手法。用古代名贤之室类比自己“陋室”，表明作者以古代名贤自况，表明自己也有古代名贤的志趣和换负，说明陋室不陋的原因是主人品德高尚。
5、“何陋之有”有何作用？
与前文“斯是陋室”遥相呼应，这是全文的画龙点睛之笔。再次有力的点明主题，突出表明作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣
6、“苔痕上阶绿，草色入帘青”运用了什么修辞？“上” “入”有何好处？
（1）
（2）示例：“上”这里是“长上”的意思，动词；“入”在这里是动词，“映入”的意思，两字生动传神，化静为动，不仅使景物人格化，活跃而有生气，而且流露了作者的喜爱之情。
7、“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，对于作者这种交友方式，你有何看法？
示例一：这种交友方式可取，我们就是要与那些有知识，有学问的人交往，这样才能不断进步。
示例二：这种交友方式不可取，他自命清高，看不起平民百姓。
8、“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”有什么言外之意？
9、“可以调素琴，阅金经”，又说“无竹之乱耳，无案牍之劳形”，这是否矛盾？为什么？
不矛盾。“调索琴”“阅金经”借指高雅的生活；“丝竹之乱耳”“案牍之劳形”借指世俗的纷扰，放在一起是要表达作者想过一种远离世俗纷扰的高雅生活的人生愿望。
10、在物质生活日益丰富的今天，你如何看诗本文作者所表达的“惟吾德馨”的道德情操？
虽然我们的物质生活丰富了，精神方面也很重要。我们要追求高尚的生活情趣，更应该拥有高尚的品德，多参加有意义的活动,多阅读一些健康的书籍,开阔视野,陶冶自己的情操,不做低级无聊之事等，所以精神品质就非常重要了！
爱莲说 周敦颐
1、找出文中直接描写莲花的句子。你觉得作者赞美的仅仅是莲花吗？
2、本文表达了作者什么感情？运用了什么写作手法？
3、为什么还要写“菊”和“牡丹”？
作者用“菊”正衬莲，用“牡丹”反衬莲，表达自己洁身自好，不摹名利的生活态度，突出地表达了文章的主旨。
4、“菊之爱”和“牡丹之爱”又有什么内涵？
以“菊之爱”“牡丹之爱”衬托“莲之爱”，突出莲之高洁，赋予莲花美好的品质，同时表达作者洁身自好，不慕名利，正直伟岸的高尚情操。
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5、文末为什么将前文“菊、牡丹、莲”的写作顺序改为“菊、莲、牡丹”？
为了突出作者对当时追名逐利世风的讽刺与批判，深化文章的主旨。
6、表达了作者怎样的人生态度？
既不愿象陶渊明那样消极避世，又不愿象世人那样追逐功名富贵，他要在污浊的世间独立不移，永远保持清白的操守和正直的品德。
【爱菊代表的人生态度是隐居避世;爱莲代表的人生态度是追求高洁品格、不与世俗同流合污;爱牡丹代表的人生态度是追求功名利禄。】
7、简要写出陶渊明和周敦颐的品格相同与不同之处。
相同点: 不随波逐流、自身品格高洁。
不同点:陶渊明,厌恶官场,辞官归隐, 隐居避世。周敦颐, 强调人格修养，尽管周边的环境很不好，但人格可以是很高尚的。在污浊的世间保持清白的操守和正直的品德。
陶渊明“独爱菊”，周敦颐“独爱莲”，表现了他们处世态度有何异同?
8、“牡丹，花之富贵者也……牡丹之爱，宜乎众矣”有何言外之意？
9、某市在确定市花的活动中，居于民意调查前三名的是兰花、梅花、桂花。如果让你从这三种花中选择一种，你赞成哪种花？并谈谈理由。
示例l：赞成兰花，兰花无论后于何处都是默默无闻的绽放，默默散发出幽香，具有纯朴高雅，不张扬、不媚俗的品质。
示例2：赞成梅花，“梅花香自苦寒来”，梅花能凌霜傲雪，展示了逆境中奋进、战胜困难的精神。
示例3：赞成桂花，桂花不仅香气浓郁，而且可以作为香料，入药、人茶，有很强的实用价值，自然让人联想到无私的奉献。（由桂冠、月中的桂树想到桂花的高贵亦可）
24.《河中石兽》
1、请用简洁的语言概括本文的主要内容。
2、这个故事告诉我们一个什么道理？(分别用原句和自己的话回答)
（1）原句：
（2）自己的话：
3. 在寻找石兽的问题上，庙僧和讲学家犯了什么错误？为什么只有老河兵提出了正确的方法？
庙僧和讲学家都犯了脱离实际、主观臆断的错误。老河兵則从实际经验出发，综合考虑各方面因素，准确分析了石、沙、水三者间的关系,因此能提出正确看法。
【老河兵则从实际经验出发，综合考虑各方面的因素，因此能提出正确的看法。或常年在河边劳动，了解水、沙、石等自然事物特性，把理论知识和多年经验结合起来分析。】
4.文中写到了两次笑，怎么理解其中的意味？
（1）讲学家的“笑”，是自以为懂得“物理”，笑别人不具备这方面的知识。
（2）写老河兵的“笑”，则是因为他富于实际经验，笑讲学家主观臆断。
5.你还知道哪些“但知其一，不知其二”却主观臆断以致犯下错误或闹出笑话的事例？他们和文中的庙僧和讲学家有什么共同点？
（1）事例：
（2）共同点
6、学完这篇文章后，你得到了什么启示？请联系实际简要谈谈你的体会。
启示：
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【示例一】作者在文末以议论的方式点明自己的观点：然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣。可据理臆断欤？这句话，既是对讲学家之类一知半解而又自以为是的人的辛辣嘲讽，又指明了认识事物的方法和途径：不能片面地理解，而要全面深入地调查探究事物的特性；更不能主观臆断，而应当遵循客观事物的规律。同时也诠释了生活学习中要注意理论联系实际，不可做空头理论家的哲理。
【示例二】①我们应该如上述道理告诉我们的一样，结合实践全面地看待问题、分析问题；②结合到我们的学习，我们在做题时，应该认真仔细分析题目，不能只看一半问题就开始答题；③我们应该以谦虚的心态与周围的同学、朋友和谐相处。
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