《海上日出》预习学案

‎16　海上日出 学生预学案设计 课题 海上日出 时间建议 ‎10～15分钟 预 学 内 容 熟读课文 ‎1.课文共有(　　)个自然段。‎ ‎2．默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。‎ 预习字词 ‎1.给加点的生字选择正确的读音，再读一读。‎ A．chà　　　B．kuò　　　C．fàn　　　D．zǐ 扩大(　　)　　刹那(　　)　　紫色(　　)　　范围(　　)‎ ‎2．读一读下面的多音字，把它在文中的读音写在括号内。‎ 荷(　　　)‎ ‎3．工整地描一描下面的生字。‎ ‎4．联系上下文或借助工具书理解下列词语，并选词填空。‎ 刹那　　夺目　　分辨　　重围　　奇观 上面的词语中，有“雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情”的意思的词语是________，有“(光彩)耀眼”的意思的词语是________。‎ 内容感知 ‎　　《海上日出》一文主要描写了__________、__________、__________三种不同自然条件下的海上日出的奇观。‎ 资料搜集 搜集关于本文作者巴金的资料。‎ 阅读质疑 ‎1.说说日出时的景象是怎样的。‎ ‎2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：‎ ‎______________________________________________________________________‎