15 白 鹅
学生预学案设计
课题
白 鹅
时间建议
10~15分钟
预学内容
熟读课文
1.课文共有( )个自然段。
2.带着对白鹅的喜爱之情朗读课文三遍。
预习字词
1.读一读本课的生字,给下面的字补全音节。
f____ ____ù ɡ____ p____ k____
吠 促 苟 颇 窥
2.根据书写提示,正确地描一描下面的生字。
3.联系上下文或借助工具书理解下列词语,并选词填空。
叫嚣 奢侈 窥伺 局促不安 一丝不苟
上面的词语中,有“花费钱财过多,享受过分”的意思的词语是______________,有“办事认真,一点儿不马虎”的意思的词语是______________。
内容感知
本文通过描写白鹅的________、________和________,写出了白鹅的________,表现了作者对________的喜爱之情。
资料搜集
搜集关于本文作者丰子恺的资料。
阅读质疑
1.作者把鹅称作“鹅老爷”,你从中体会到了什么?
2.读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题:
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