决战2015中考复习训练试题：积累与运用

决战2015中考复习训练试题一 积累与运用 学校：盘石镇民族学校 命题人：石秀金 说明：1.本复习训练试题共分为“汉字拼音辨析、正确书写汉字、正确使用熟语、辨析句子正误、文学常识积累与名著阅读、句子的正确排序、正确使用标点符号、正确提取句子信息、仿写与修辞格运用、语文综合实践活动”共十个部分。‎ ‎2.每个部分占的分值为12分，总分共120分。‎ ‎3.命题主要立足教材，结合最近5年铜仁市中考的命题趋向进行命题，为学生指明复习方向。‎ 一、汉字拼音辨析（每小题3分，共12分）‎ ‎1.选出下列词语中加点字的读音完全正确的一项（ D ）‎ A．菜畦(wā) 酝酿(niànɡ) 亢奋(kànɡ) 忍俊不禁(jīn)‎ B．迸溅(bènɡ) 澄清(chénɡ) 畸形(jī) 惟妙惟肖（xiāo）‎ C．琐屑(xiè) 地壳(ké) 萌发(ménɡ) 中流砥柱（dǐ）‎ D．嫌恶(wù) 阔绰(chuò) 招徕(lái) 销声匿迹(nì)‎ ‎2．下列词语中加点字注音有误的一项是（ B ）‎ A.啜泣（chuò） 模样（mú） 狡黠（xiá） 剽悍（piāo hàn）‎ B.冗杂（róng） 殷红（yīn） 老妪（yù） 倜傥（tì tǎng）‎ C.咀嚼（jué） 河蚌（bàng） 期年（jī） 褶皱（zhě zhòu）‎ D.虐杀（nüè） 炮制（páo） 瞥见（piē） 觥筹（gōng chóu）‎ ‎3.下列各组中，加点字的读音完全相同的一项是（ D ） ‎ A.荒芜/妩媚 喑哑/ 荫庇 义愤填膺/莺歌燕舞 呕心沥血/销声匿迹 B.干涸/ 隔阂 炽热/敕令 忧心忡忡/耳聪目明 擎天撼地/秦晋之好 C.阴霾/埋汰 遗骸/惊骇 花团锦簇/相形见绌 气冲斗牛/斗鸡走狗 D.跋涉/威慑 窥伺/伺机 广袤无垠/貌合神离 鳞次栉比/炙手可热 ‎4. 下面加点字注音有误的一项是（ C ）‎ A．刚才还是白云朵朵，阳光灿烂，一霎(shà)间却又是乌云密布，大雨倾(qīng)盆。‎ B．唱的多是情歌酬和，或见景生情，即物起兴 (xìng)，用各种譬(pì)喻比赛机智才能。‎ C．我在幼发拉底河沐浴,在刚果河畔(bàn)我盖了一间茅舍，河水潺潺(chán)催我入眠。‎ D．他们有确信，他们在前仆(pū)后继地战斗，不过一面总在被抹(mǒ)杀，消灭于黑暗中。‎ 二、正确书写汉字（每小题3分，共12分）‎ ‎1.选出下列词语中没有错别字的一项（ B ）‎ 9‎ A．油光可鉴 胭脂褪尽 险象叠生 水波鳞鳞 B．引经据典 人迹罕至 天翻地覆 相形见绌 C．英雄气慨 鸡毛掸子 原弛蜡象 锲而不舍 D．津津有味 仙露琼桨 眼花缭乱 怨天忧人 ‎2.下面书写只有一个错别字的一项是（ A ）‎ A.旁征博引 金榜提名 走投无路 言简意赅 B.礼贤下士 自暴自弃 一愁莫展 眼花潦乱 C.迫不急待 一如即往 草菅人命 一诺千金 D.墨守陈规 谈笑风声 滥芋充数 洁白无暇 ‎3.下列词语中有两个错别字的一项是（ D ）‎ A．美味佳肴 沧海桑田 鼠目寸光 目空一切 B．名噪一时 众目睽睽 黑咕隆咚 颤颤巍巍 C．莫衷一事 胸有成竹 不容置疑 牟取利益 D．慷概大方 一视同仁 任劳任怨 既物起兴 ‎4. 下列词语中没有错别字的一组是（ B ）‎ A.雍容 经典 韬光养晦 筚路蓝缕，以起山林 B.安详 遐思 薪尽火传 二人同心，其利断金 C.跨越 振辐 秘而不宣 合抱之木，生于毫末 D.坐阵 砥砺 学以致用 壁立千仞，无欲则刚 三、正确使用熟语（每小题3分，共12分）‎ ‎1.下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（ C ）‎ A．北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫都销声匿迹，到处呈现出一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。‎ B．富有创造性的人，总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。‎ C．在志愿者的帮助下，这名山区失学儿童重返课堂，师生一起共享天伦之乐。‎ D．漫天大雪迷住了登山运动员们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡，因为一旦偏离了方向，后果将不堪设想。‎ ‎2.下列句子加点词语使用正确的一项是（ B ）‎ A.真正的朋友应该是心有灵犀的，伯牙、子期堪称高山流水，是我们交友的典范。‎ 9‎ B.伫立海边，我不禁望洋兴叹：“多美的大海啊！浩渺阔大而又幽微蕴藉。”‎ C.全国推选文艺新人活动正在各地如火如荼地进行。‎ D．金融危机山雨欲来，政府未雨绸缪，应对措施有力保障了中国经济的平稳发展。‎ ‎3.下列熟语使用不恰当的一项是（ B ） ‎ A.玉不琢不成器，一个运动员天赋再好，如果没有教练的悉心指导和严格训练，也难以超越自我，取得优异成绩。 ‎ B．《林肯》《中国合伙人》等国内外优秀影片陆续上映，真是你方唱罢我登场。‎ C．自安倍再次担任日本首相以来，鼓励参拜靖国神社，挑起钓鱼岛争端，企图修改和平宪法……这些行径之卑劣比起他的某些前任来真是有过之无不及。‎ D.教师要用发展的眼光全面、公正地评价每一位学生，切不可“一叶障目，不见泰山”，因为这是构建和谐师生关系的一个重要因素。‎ ‎4.下列加点熟语使用有误的一下是（ C ）‎ A.柳宗元携弟一行游览人迹罕至、凄清幽静的小石潭，其醉翁之意不在酒啊！ ‎ B.“鞠躬尽瘁，死而后已”准确地描述了“两弹元勋”邓稼先的一生。‎ C.在王平同学上次作文时因用词不当丢了丑以后，我决心吃一堑，长一智，苦下功夫遣词造句，一定不要犯他那样的错。‎ D．目前，日本部分政客“好了疮疤忘了痛”，不仅不认真反省，反而千方百计在多个层面为侵略历史翻案。‎ 四、辨析并修改病句 ‎1.下列句子中没有语病的一项（ B ） ‎ A．全班同学和团员在课堂上都能积极发言。 ‎ B．一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊！ ‎ C．通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做人的道理。 ‎ D．我国的人口占世界的五分之一是世界上最多的国家。‎ ‎2.下列对病句的修改不正确的一项是（ D ）‎ A.中学生之所以喜欢网络小说的原因，在于这些作品大多思想感情丰富细腻，而且叙述方法自由活泼。（语意重复，“之所以”和“的原因”去掉其中之一。）‎ B.我认为，应该尽可能使用简化字，不要滥用繁体字，这样会给汉字规范化和青少年学习增加困难。（表意不清，“这样”一词指代不明。）‎ 9‎ C.望着白云缭绕的香炉峰和飞流直下的庐山瀑布，无不使游览者感受到大自然的壮美雄奇和神功伟力。（缺主语，去掉“使”，并将“游览者”，移到“无不”之前。）‎ D.他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的依赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。（用词不当，将“依赖”改为“依靠”。）‎ ‎3.选出下面句子没有语病的一项（ D ）‎ A．据统计，地球上的森林每天约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。‎ B．世博园内的中国馆用高科技的手段完善地展示了中国的强盛、城市的美好。‎ C．随着安宁河流域大石墓的发掘，引起了国内外媒体的广泛关注。‎ D．H7N9禽流感最新消息，截至‎5月2日，我国内地共报告人感染H7N9禽流感确诊病例127例，死亡27例，康复26例。‎ ‎4.下列句子中没有语病的一项是 ( B )‎ A．汽车本身质量的好坏，也是保证行车安全的一个很重要的条件。‎ B．一个人能否成才，要看有没有信心和毅力。‎ C．检验一项改革措施的合理性关键是看它能否促进生产力的发展。‎ D．如何防备展览会及珠宝店的贵重物品免遭盗窃，是西方国家深感头痛的事。‎ 五、文学常识积累与名著阅读（每小题3分，共12分）‎ ‎1. 下列关于文学常识的说法，有错误的一项是( C )‎ A．北宋哲学家周敦颐在《爱莲说》中将“莲”比作“君子”，表明了自己的人生态度：在污浊的世间永远保持清白的操守和正直的品德。‎ B．《范进中举》选自清代小说家吴敬梓的《儒林外史》，故事抨击了对读书人进行精神迫害的封建科举制度，同时也反映了当时世态的炎凉。‎ C．我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了很多著名人物形象，其中藤野先生、闰土、孔乙己都是其小说集《呐喊》中的人物。‎ D．俄国作家契诃夫的《变色龙》运用夸张手法描写了奥楚蔑洛夫对小狗态度的多次变化，淋漓尽致地刻画了一个谄上欺下、见风使舵、趋炎附势的小人形象。‎ ‎2. 下列说法不正确的一项是（ A ） ‎ A. 《繁星》《春水》的主要内容是对母爱与童真的歌颂，对美好大自然的赞颂，对和谐社会生活的渴望。‎ B．苏联教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基在《致女儿的信》中用了一个充满诗意的故事，阐释了爱情的真谛。‎ C.‎ 9‎ 在《我用残损的手掌》一诗中诗人戴望舒用残损的手掌，抚摩着被日本侵略者蹂躏的国土，抒发了内心深处的爱与恨，怜与悲，愁苦与希望。 ‎ D.“我一边听一边抽抽搭搭地哭了起来；我再也抑制不住我忍住的感情；我不得不屈服；剧烈的痛苦使我从头到脚都在哆嗦。”这段话中的“我”是简·爱，她想极力维护自己做人的尊严，却无法控制对罗切斯特的感情。‎ ‎3. 下列关于作家、作品的表述，错误的一项是( B ) ‎ A．记叙的顺序通常有顺叙、倒叙和插叙等，《羚羊木雕》和《爸爸的花儿落了》都采用了插叙手法。 ‎ B．丹麦童话作家安徒生的《皇帝的新装》写了一个皇帝受骗上当的故事，主要是为了 告诉人们要识破骗子的阴谋诡计。‎ C．“城春草木深”中的“城”指长安城，“留取丹心照汗青”中的“汗青”特指史册。‎ D．《隆中对》中诸葛亮为刘备勾画了一幅战略蓝图，《出师表》中又为后主刘禅提出了 以“亲贤远小”为核心的三条建议。‎ ‎4. 请选出连线正确的一项（ D ）‎ A．《天上的街市》——《铁箫人语》——郭沫若——现代著名诗人，四川乐山人。‎ B．《雪》——《朝花夕拾》——鲁迅——现代伟大的文学家、思想家、革命家。‎ C．《智取生辰纲》——《三国演义》——施耐庵——元末明初人。 ‎ D．《敬业与乐业》——《饮冰室合集》——梁启超——近代维新派代表人物、学者。‎ 六、句子的正确排序（每小题3分，共12分）‎ ‎1. 根据语境，把下列表序号的句子接续在横线处，组成一段意义连贯的话。（只填序号）‎ ‎ 看一个人的前途，首先要看他的思维广度。 _______________________________ ‎ ‎ ①思维方式是自己可以支配的。‎ ‎ ②采用什么样的思维方式决定着一个人拥有什么样的前途。‎ ‎ ③所以，建立一种多元的思维模式，才能很好地化解问题，取得成功，从而拥有一个立体饱满的人生。‎ ‎ ④如果你总是停留在那种非左即右、非黑即白、非错即对、非此即彼的单一思维方式里面，那么你永远只能在成功的外围兜圈子。‎ ‎ ⑤思维的广度决定着财富的多寡，而思维的广度又取决于思维方式。‎ 答案：⑤①②④③‎ ‎2. 将下列句子连成一段话，选出排序正确的一项（ C ）‎ ‎①创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。②知识是形成新创意的素材。③发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。④但这并不是说，光凭知识就能拥有创造力。‎ A.③④②① B. ①②③④ C.②④③① D.③②④①‎ ‎3.给下列句子排序最恰当的一项是（ B ） ‎ 9‎ ‎①值得一提的是，这一活化石已成为我们湛江人餐桌上的美味佳肴。②海豆芽是一种生活在温带和热带海域的无脊椎动物。③又因为它的贝体呈长椭圆形，很像人的舌头，也有人叫它“舌形贝”。④资料显示，它是现今最古老的活化石，至今有几亿年的历史。⑤因为它上部的贝体像一颗黄豆，下部的肉茎宛若一根刚长出来的豆芽，所以俗称“海豆芽”。 A．②④③⑤①           B．②⑤③④①         C．①②⑤③④          D．①②④⑤③‎ ‎4.依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的一项是（ D ）‎ 我一直认为，在这个世界上， ‎ ‎①最有价值的，是恬淡宁静的心和丰富无悔的回忆。 ②最温暖的，是纯洁无瑕的真挚感情； ③而所有这一切的拥有，都需要用善良、单纯做底色。④最悦目的，是纤尘未染的青山绿水；‎ A. ④②③① B. ①②④③ C.②④③① D.④②①③‎ 七、正确使用标点符号（每小题3分，共12分）‎ ‎1. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ B ）‎ A．如何引导学生正确使用网络资源？这是值得家庭、学校和社会共同关注的重要问题。‎ B．每年端午节（农历五月初五），人们总要用吃粽子、划龙舟等方式来纪念伟大诗人屈原。‎ C．“在考场上千万别慌，”老师再三对我们说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”‎ D．今年暑假，爸爸打算带我到小说“边城”中故事发生的原型地——湘西茶峒镇去旅游。 2. 下面标点符号使用恰当的一句是（ A ）‎ A.金黄的大斗笠下，这边，露出一条翘起的小辫；那边，露出一条揽着小山羊的滚圆的胳膊。‎ B.还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着：“静一点，静一点——”‎ C.这种埋头做事不动脑筋的人简直是——说得不客气一点，跟牛马一样。‎ D.警号为谁而鸣？为你、我、他，为我们大家而鸣，为中国人而鸣！ 3.下列句子中标点符号使用有误的一项是（ B ）‎ A．“什么呀！”赵小桢撇撇嘴，“你又不是老师，怎么知道我们读得不对？”‎ B. 在中国传统教育典籍里，大家一致认为最重要的是《四书五经》。‎ C.香菱笑道：“我只爱陆放翁的诗‘重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多’，说的真有趣！”‎ D. 不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！‎ ‎4. 下列句子中的标点符号使用都正确的一项是( B )‎ A．三 9‎ 月初，微风还带着寒意。西湖边的垂柳却迎风招展，满枝嫩叶、翩翩起舞，仿佛在迎候来自各方的早春游人。 ‎ B．“鸥鸟亦知人意静，故来相近不相惊。”在轰轰闹闹的现代生活中，厌烦了城市嚣音后，人们自然格外向往富春江那千金难买的宁静。‎ C．红船从嘉兴南湖出发已经航行了九十年。其间，有时“春和景明，波澜不惊”；有时“阴风怒号，浊浪排空”，但始终坚定不移，顺乎潮流。‎ D．我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》，怎能不激起心中的豪迈之情？将自己火红的青春投入到伟大的社会改革之中呢？‎ 八、正确提取句子信息（每小题2分，共12分）‎ ‎1. 将下列内容概括成一句话新闻，不超过１４个字。 ‎ 中国科学院动物所的汪松教授上月在英国爱丁堡接受了世界著名的爱丁堡科学奖。１９９８年起设立的爱丁堡科学奖，每年颁发给一位世界上有杰出贡献的科学家。汪松教授是中国获得这一奖项的第一人。‎ 答案为：汪松教授荣获爱丁堡科学奖。‎ ‎2. 给“光化学烟雾”下定义。    汽车和某些工厂都会排出许多废气，里边含有大量的碳氢化合物，这些有害气体经太阳紫外线照射后会发生光化学反应，于是产生了浅蓝色的烟雾。科学家管这种烟雾叫“光化学烟雾”，是一种严重的大气污染。20世纪50年代的洛杉矶拥有250万辆汽车，每天大约有一千多吨有害气体排入大气。 答案为：光化学烟雾是指汽车和工厂排放的废气经太阳紫外线照射后发生光化学反应而产生的浅蓝色烟雾。‎ ‎3. 将下面这段文字压缩到25字以内。 ‎ 酝酿已久的个人存款账户实名制终于颁布实施，这标志着我国个人存款管理制度日趋向国际惯例靠拢。个人存款实名制是指居民个人到储蓄机构办理储蓄存款时，必须使用真名，并出示个人法定身份证件。此项制度的实施，是我国个人存款账户管理制度的一项重要变革，涉及千家万户的利益。从全国各地传来的信息看，个人存款账户实名制在我国受到普遍欢迎，绝大多数储户对这一制度的实施表示支持和拥护。 ‎ 答案为：我国绝大多数储户支持和拥护个人存款账户实名制。‎ ‎4. 用一句话概括下面这段话的中心论点。（不超过１５字） ‎ 一个好用心机的人容易产生猜忌，于是会把杯中映出的弓影误认为蛇蝎，甚至远远看见石头都会以为是卧虎，结果内心充满杀气；一个心胸豁达的人往往带着平和，即使遇见凶残得像老虎一样的人也能把他感化得像海鸥一般温顺，听到聒噪的蛙声也会把它当作美妙的乐曲，结果到处就会是一片祥和之气。‎ 答案为：做人要心胸豁达，心平气和。（或：做人不要心存猜忌，煞费苦心。或：做人要心胸豁达，不要心存猜忌。）‎ 九、仿写与修辞格运用（每小题3分，共12分）‎ ‎1.请你仿照画波浪线的例句，在横线上补写三个句子。要求内容相近，句式相同。‎ 读书是一个奇妙的过程，可以使软弱的性格变得坚强， ， ， 。‎ 示例：可以使卑微的生命变得高尚；可以使单调的生活变得多彩了可以使浮躁的心态变得平和。‎ ‎2. 仿照例句写一句话。‎ 9‎ 例句：无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品。‎ 示例一：无论是烟波浩渺的太湖，还是清澈见底的漓江，都是大自然慷慨大方的馈赠品。示例二：无论是济世兴邦的梦想，还是瑰丽无比的幻想，都是青年人勇往直前的助推剂。示例三：无论是振奋人心的成功，还是灰心丧气的失败，都是人生不可或缺的必修课。‎ ‎3. 对下面句子的修辞方法判定有误的一项是（ A ）‎ A.苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。（拟人、比喻）‎ B.唉，我现在想想，那时真是太聪明了！（反语）‎ C.容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。（反复、排比）‎ D.唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。（引用）‎ ‎4. 下列诗句中运用了不同修辞方法的一项是（ B ） ‎ A.泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。 B.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。‎ C.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 D.沙上并禽池上暝，云破月来花弄影。‎ 十、语文综合实践活动（共12分，每小题6分）‎ ‎1.某校中学生开展语文综合性学习活动，以“住宅区的命名”为题进行调查。调查中发现，过去，市民的住宅区通常被称作“职工宿舍”“家属大院”等。如今，不少住宅区有了像“西子香荷”“水韵花都”“南薰别院”“漾日湾畔”之类的名字。同时，调查中还发现以“戛纳湾”“莱茵河畔”“加州风景”“威尼斯花园”等洋名来命名的住宅区也很多，细数这类住宅区的名字，差不多能拼出欧美地图，有市民戏称“欧风美雨满华夏，错把故乡作他乡”。‎ ‎（1）从以上有关“住宅区命名”的调查中，你能得出哪两点结论？请简要概括。（2分）‎ ‎ 答：① ② ‎ ‎（2）根据以上调查，请你就“如何为住宅区命名”这一问题，向政府有关部门提出两条建议。（2分）‎ ‎ 答：① ② ‎ ‎（3）请参照示例，用富有一定文采的语言（至少用一种修辞手法），对下面住宅区名称的丰富内涵进行阐释。（任选其一）（2分）‎ 参考示例：‎ ‎ 筑于山边水畔的“山水人家”：“智者乐水，仁者乐山。”亲近山水，融自然于呼吸之间；构筑诗意，享优雅于生活之中。‎ ‎①立于静水浅溪之旁的“在水一方”： ‎ ‎②处于喧嚣繁杂之间的“隐庐”： ‎ 参考答案：‎ ‎（1）①住宅区命名愈来愈富有诗意，凸显其文化内涵；②住宅区命名呈现“洋化”趋势，反映出部分国人的崇洋心理。‎ ‎（2）①引导开发商依据楼盘所处区域的地理、人文特点取出富有文化内涵的名字；②倡导开发商弘扬民族文化，禁用（或少用）“洋名”。‎ ‎（3）在水一方：“蒹葭苍苍，白露为霜”。倚一湾清溪，享一方净土；浪漫一生，相守一世。隐庐：“小隐隐于山，大隐隐于市”。处繁华街市，居宁静之所；隐闹市之间，享和美人生。‎ ‎2. 邻近中考，学校准备在九年级学生中举行生活技能比赛，消息一出，同学们跃跃欲试，学生家长对此反响不一。‎ ‎（1）请你根据比赛宗旨，为此比赛设计几个题目。（至少设计出三个项目）（3分）。‎ ‎（2）如果你是这次活动的主持人，在此比赛开始时你准备做怎样的动员发言？（3分）‎ 参考答案：‎ ‎（1）示例：穿衣服比赛，刷盘子比赛，炒鸡蛋比赛，洗袜子比赛等。‎ 9‎ ‎（2）示例：亲爱的同学们，在考场上面对试卷我们个个都是好手，在生活中面对生活的细节，我们岂甘示弱？让我们走进今天的生活大赛场。‎ 9‎