6．综合性学习。（5分）
“风雨送春归，飞雪迎雪到。”一年一度的春节就要到了，写对联颂新春成为人们喜迎新年的一个十分有趣的民俗活动。一般来说，一副完整的春联由上联、下联和横批构成。上下联要求构成对偶的修辞，而横批则要含有揭示、评论之意，对整副对联的主题内容起补充、概括或提高的作用。如：对联“牛马成群勤致富；猪羊满圈乐生财。” 横批是“日度小康”。
按要求完成下题目：
（1）下面是某餐馆门上贴的春联，请你运用《悯农》诗“锄禾日当午, 汗滴禾下土。谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦。”的有关词句，将上联补充完整。
上联：_____________________________ ，弃之可惜；（2分）
下联：杯中酒口口都香甜，量力而行。
（2）请为这副餐馆联加上合适的四字横批。（1分）
横批：________________________
（3）请你从下面几副对联中选取一副帖在小明的书房门上。（ ）（2分）
A．苟有恒，何必要三更起五更眠；最无益，莫过一日曝十日寒。 横批：持之以恒
B．五更分两年年年称心，一夜连两岁岁岁如意。 横批：恭贺新春
C．绿竹别其三分景，红梅正报万家春。 横批：春回大地
D．春花含笑意，爆竹增欢声。 横批：喜气盈门
6．（1）盘中餐粒粒皆辛苦（2）示例：珍惜粮食 或 节俭致富（3）A
7、综合性学习（4分）
班级开展以“我爱我家”为主题的综合性学习活动，请你参与。
（1）请你通过分析字形，试着推测“家”字中蕴含的信息。（2分）
示例：①“灾”由“宀”和“火”构成。“宀”是房子，火烧着了房子，自然是灾祸临头。
“灾”的构造，反映了远古时期火灾对人类的威胁。
②豕(ｓｈǐ)：猪。
（2） 请阅读下面两个材料，概括“家 ”是什么。（2分）
材料一 在美国洛杉矶，有一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，一看是当地的一位富翁。当
警察说让我送你回家时，富翁漠然地说：“家？我没有家。”警察指着远处的别墅说：“那不是
你的家吗？”“ 那是房子。”富翁说。
材料二 卢旺达内战期间，有一个叫热拉尔的人。他的一家有40口人，可战争使他的亲人有的
离散，有的丧生。当他历经艰险找到5岁的女儿时，第一句话就是“我又有家了。”
7. 。“宀”是房子，豕（猪）养在房子里，有房子又有猪，就象个“家”了。“家”字的构造，反映了远古时期人们对富足安定生活的向往。 2 、家不等于房子，仅仅有亲人是不够的，它意味着亲情、温馨和关爱。
6．综合性学习。(6分)
①、广告语的特点是简洁凝练，明白易懂，朗朗上口，新颖独特，富有情趣，主题突出。
请你赏析“雪碧”的广告语：晶晶亮，透心凉。
②、请写出一句适合在校园花圃里悬挂的标语。
③、日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请在下列语句的横线上写出与该场合相适应的敬辞谦语。
（1）请人原谅，可以说“请原谅”“请谅解”，也可以说“请_________________”。
（2）与人初次见面说“________________”；好久未见说“久违”。
④、九年级一班的肖凡同学，晚上常到网吧玩游戏，导致学习成绩一落千丈。班主任召集班干部与小方谈心，让他认识沉迷网游的危害,并请大家都为他题写一句勉词。假如你是班干部，请你给小方题写一句劝勉的话。（必须用上比喻的修辞方法）
⑤、你们小组调查得来的错别字，比较有代表性的如：①锦上天（添）花 ②签（鉴）定书 ③光化特曲氿（酒） ④孤注一置（掷） ⑤相形见拙（绌）……请你用分析分析，对造成错别字的原因作一个简要分析。
6答案示例：语句简洁押韵，给人印象深刻，说明了该饮料清澈透明，不含色素，口感效果好凉爽舒适。
答案示例：（1）小草对您微微笑，请您把路绕一绕。（2）带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。
答案示例：（1）包涵（海涵；见谅）（2）久仰
答案示例：（1）沉迷游戏好比车陷泥潭，会让人玩物丧志。（2）沉迷网游正如沉醉于诱人的罂粟花。
答案：同音错、形近错、简化字
6．综合性学习。(6分)
目前NBA最流行的新词是LINSANITY(林疯狂)，在各大中英文媒体都能看到他的名字，“豪小子”的成功源于他的父亲，“豪爸爸”酷爱篮球又能尊重林书豪的爱好。眼下“虎妈”热度渐退，“狼爸”热度正高，“羊爸”又紧随其后。他们的孩子或考上北大或成为硕士研究生。一时间究竟是选择“羊爸”还是“狼爸”式教育成为了热点话题。七年级(6)班准备召开一次主题班会，邀请家长参会。假如你是策划人之一，请你按要求完成如下任务。
(1)依据下列材料提供的信息，请你简要介绍“狼爸”和“羊爸”不同的教育方式。(3分)
材料一 “狼爸”萧百佑坚信“棍棒底下出才子”。每当孩子日常生活中的品行、学习成绩不符合他的要求，就必须要接受鸡毛掸子的“惩罚”
。但是，打之前要把道理讲清楚，怎么做是对的，怎么做是错的，打得孩子心服口服。打不是目的，是要通过打让孩子接受好的规矩，形成好的习惯，所以打只是辅助手段，要把握合适的尺度。
材料二 “羊爸”赖秋芳一向主张开放式教育，意在培养孩子自觉、自律的意识。他从不会规定孩子今天必须做完这个，明天必须完成那个。他一般会把一项作业布置给孩子，要求孩子在规定的一段时间内完成，这个时间可能是一个星期也可能更久。孩子做完后必须自己检查错误，然后自行订正，他会定期抽查。
材料三 林书豪家庭的做法和我们很多父母一样，在孩子很小的时候灌输给他们很多知识和技能，甚至有时只是家长自己的梦想，把读书学习看成是发展成长的唯一道路。好在林书豪的父亲对篮球疯狂地热爱，并且做到了尊重孩子的选择。最重要的是，在培养起孩子的兴趣后，他做到了风雨无阻地坚持。
①“狼爸”教育方式：____________________________________________
②“羊爸”教育方式：____________________________________________
③“林爸爸”教育方式：__________________________________________
(2)“狼爸”“羊爸”各有支持者，你支持哪一方，请说说你支持的理由。(50字左右)(2分)
①支持“狼爸”的原因：___________________________________________
_________________________________________________________________
②支持“羊爸”的原因：___________________________________________
_________________________________________________________________
(3)请围绕此次班会要讨论的热点话题，拟一个新颖而贴切的主题语。(1分)
答：______________________________________________________________
__________________________________________________________________
答案 (1)①打，但要把握合适的尺度。②民主，重在培养孩子自觉、自律意识 ③培养、尊重孩子的兴趣，义无反顾地支持。
(2)支持“狼爸”的原因：给孩子适当的惩罚是必要的，可以使孩子更自律更懂事。 支持“羊爸”
的原因：学会了管理自己，提高了学习成绩，融洽了父子关系，解脱了家长。
(3)(示例)教育方式有差异，适合孩子最重要。成才道路千万条，培养兴趣和爱好。
6．综合性学习考查（5分）
我区××中学举行了中学生街头语文错别字的搜集活动，下面就是这次活动中同学们整理的一些内容，请从下列内容中寻找出错别字，并加以改正。
①寻人启示；②精品家俱；③蚊香广告上的“默默无蚊”；④美容店的“我型我塑”；⑤摩托车的“骑乐无穷”。
答：①改为： ②改为： ③改为：
④改为： ⑤改为：
7、仿照例句， 以“时间”开头，写一个句式相同的句子。（2分）
例句：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我，们开启心灵的智慧之窗。
时间
6、事 具 闻 我行我素 其
4．综合性学习。（6分）
活动一：班级准备开展“感受自然”的活动，请你完成下面两件事。
（1）为这次活动书写一条主题语或宣传语。（2分）
走进自然，让心与绿色亲近。 （拥抱大自然，享受原生态）
（2）在观赏风景时，你的同桌张小明准备把矿泉水瓶扔向池塘，你怎么劝说他？2分
例：这么洁净的池塘，我们应该一起保护它，让矿泉水瓶回到自己的家里吧！
活动二：网上阅读已经成为时尚，但有专家说网上阅读弊端很多，特别是青少年要适当控制。针对这个问题开展一次辩论会，你作为反方是怎么认为的？并说说理由。 我方认为网上阅读弊大于利，
因为网络书籍良莠不齐，青少年缺乏识别能力，且电脑、手机等辐射大，对身体不好。 。2
13. 近年来，香味橡皮、荧光笔、修正液等“香艳”文具受到了中小学生的热捧。事实上，这些文具很有可能危害人的健康。今年5月，某中学小记者团发起了一次“关注书包中的‘香艳’文具”系列活动，请你参与。（8分）
（1）【采访探因】根据以下材料，探究“香艳”文具进入学生书包的原因。（4分）
材料一：在银城一家文具店里，店主告诉记者：“有些学生喜欢颜色鲜艳、外形可爱、带有香味的文具，有些学生对荧光笔和修正液的购买欲比较强。”店主还坦言，价格低和样式新是他们进货时主要关心的问题，至于安全性问题则没有考虑那么多。
欢迎参加
时间：10月22日
校小记者团
10月20日
揪出书包中的“杀手”
专家为你指点迷津
（2）【现场纠偏】小记者们邀请某专家于10月22日下午4∶00在学校阶梯教室举行“文具安全知识讲座”，他们拟写了一则海报张贴在校园内。看到海报（见右图）后，你会提醒他们在海报中添加哪些内容？（2分）
（3）【板报宣传】某班级出了一期黑板报，下列材料中能为“文具使用小贴士”栏目所用的两项是（ ）（ ）（2分）
A.尽量不要将荧光笔、油画棒等文具往身上涂画。
B.香味橡皮等“香艳”文具充斥我市大小文具店。
C.国家质检总局抽查发现，很多文具产品不符合国家标准。D.拆开文具包装，若发现有刺鼻的气味，就应立即停止使用。
材料二：接受采访的家长中，绝大部分家长不知道国家对文具的安全有强制性标准。他们普遍表示，带孩子买文具都是先看款式，然后试试能不能用，至于文具是否安全则基本没考虑过。
C.国家质检总局抽查发现，很多文具产品不符合国家标准。
D.拆开文具包装，若发现有刺鼻的气味，就应立即停止使用
13. （1）学生喜欢“香艳”文具；店主进货、家长与学生购买文具大多关注文具的款式等，基本没有考虑过文具的安全性。（2）在“时间”后添加“下午4:00”；增加“地点：阶梯教室”。（3）AD
（一） 综合性学习（5分）
七年级每个班要召开一次“好读书，读好书”主题班会。你作为班里的一员，请你完成下列任务。
30．在准备活动阶段，同学们围绕着“怎样处理读流行作品与读经典名著的关系”进行了热烈的讨论。下面是同学们发言的主要内容，请从下面的材料中提取两条主要信息，作为你在班会上进行专题发言的材料。（1分）
【材料】
有人认为，应该多读流行作品。流行作品用的是现代生活中鲜活的语言，反映的是当代人的思想感情，读起来轻松省力，有兴趣，吸收快；而经典名著往往艰深难懂，离现实生活较远，因此少读为妙。也有人认为，应该多读经典名著。名著是经过时间筛选留下的硕果，是古今中外文化的精华，它们和一般作品在文化品位上是不相等的，它们好像军事上的制高点，占领了它，其他就不在话下了。读名著，有以一当十的价值。尤其是名著为很多人反复阅读，已经成为当代人共同的文化素养，不了解名著，就会在文化沟通中产生严重障碍。
主要信息一：①
主要信息二：②
31．为了提高同学们的语言表达能力，老师向同学们介绍了一些关于读书的名家名言，让同学们进行仿写练习，在班会上进行分组比赛。请你仿照下面的句子，以读书为内容，写两句话。（2分）
【例句】
生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。（莎士比亚）
你的仿写：生活里没有书籍，就好像 ；智慧里
没有书籍，就好像 。
32．随着现代科技的迅猛发展，“网上阅读”已经成为一种时尚。班会的最后一项内容是就
“网上阅读”问题展开讨论。请你阅读下面材料，说说你对“网上阅读”的理解。（1分）
【材料】
“网上阅读”的主要方法有：第一，浏览。按照“上网阅读→寻找资料→摘录”的程序进行快速阅读，查阅文献，选取所需信息。第二，检索。按照“提出搜索任务→确定检查标志→选定检索工具→输入检索途径→查找原始文献资料”的程序搜寻查阅信息。第三，下载。把所需信息从网上下载，进行分类、整序、编码、建立索引等存贮处理，使之系统化、简明化，便于进一 步查阅。此外，还有网上讨论、交际等。
“网上阅读”的意思是：
六． （8分）
（一）（5分）
30.（1）应多读流行作品，贴近现代生活；容易读，有兴趣，吸收快。（1分）
（2）应多读经典名著，因为经典名著是经过时间筛选下来的结果，是古今中外文化的精华。（1分）
31．示例：植物没有土壤；航船没有舵手。（2分）
32．通过网络进行浏览、检索、下载等方式的学习。（1分）
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