苏教版八年级(上)古诗文默写练习导学案

编者：朱在彬（‎2017/12/1‎）（江苏省盱眙县第三中学）‎ 初二古诗文默写练习导学案 ‎（编者：朱在彬）（江苏省盱眙县第三中学）‎ ‎（一）中考要求 ‎1.准确识记、理解并运用《课程标准》中的古诗词和现代文中的佳句。‎ ‎2.不回避重点和以往考点，涉及部分作者、篇目。‎ （二） 常见题型 1． 补充型默写题 例1：（2012镇江）默写。‎ ‎①东风不与周郎便， 。② ，赢得生前身后名。③烽火连三月， 。‎ 答案：①铜雀春深锁二乔 ②了却君王天下事 ③家书抵万金 ‎ 例2：（2017年无锡）：（1）学而不思则罔， 。 （2）红军不怕远征难， 。‎ 答案：（1）思而不学则殆。（2）万水千山只等闲。‎ ‎2．理解型默写题 例1：（2005泰州）登高，不仅能开阔视野，而且能展示人的境界。请写出古人以写登高来表达志趣或情怀的两句诗： ， 。‎ 解析：本题答案开放，只要是以写登高来表达志趣或情怀的古诗句即可。答案：示例1：会当凌绝顶，一览众山小；示例2：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。‎ 例2：（2012扬州）默写。杜甫是大地诗人，且行且歌，把对大地山河的无限情深贯注在他的诗作之中，他在《望岳》开篇一问一答“ ， ”，抒发了对泰山的赞美之情。‎ 答案:岱宗夫如何，齐鲁青未了。‎ 例3：（2017年盐城）文天祥《过零丁洋》中表现诗人舍生取义生死观的名句是“ ， ”。‎ 答案:自古人生谁无死，留取丹心照汗青。‎ ‎（三）名句默写 ‎1.【牛刀小试】‎ ‎(1)子日：“学而不思则罔，____ _____。” (2)予独爱莲之_________，濯清涟而不妖。 (3) _____ _，弓如霹雳弦惊。 (4)海内存知己，__________。‎ ‎(5)几处早莺争暖树，______________。（6）我寄愁心与明月， 。‎ ‎（7）人有悲欢离合， ▲ 。（8）海日生残夜， 。‎ ‎（9）人生自古谁无死， 。‎ ‎（10）杜甫《望岳》中 “会当凌绝顶，一览众山小”与王安石《登飞来峰》中“ ， ” 异曲同工之妙。‎ ‎2．【小菜一碟】‎ ‎①龚自珍《乙亥杂诗》中“ ， ”两句诗，运用托物言志的手法，表现了诗人不畏挫折，誓为国家效力的坚强性格和献身精神。‎ ‎② ，随风直到夜郎西。③ ‎ 2‎ 编者：朱在彬（‎2017/12/1‎）（江苏省盱眙县第三中学）‎ ‎，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（4） ？留取丹心照汗青。‎ ‎（5） ，长河落日圆。（6）更喜岷山千里雪， 。‎ ‎（7）苏轼在《水调歌头（明月几时有）》一词中表达对天下人美好祝愿的句子是：“ ， ”。‎ ‎（8）子曰：“ ▲ ，可以为师矣。”（《论语》）‎ ‎（9）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中，直接抒发收复中原、建功立业的爱国激情和雄心壮志的句子是“ ▲ ， ▲ ”。‎ ‎（10）___________，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）‎ ‎（11）如果没有借得东风，孙刘联军就无法取得赤壁之战的胜利，所谓“_________‎ ‎___________，____________。”‎ ‎（12） ，身世浮沉雨打萍。（13） ，家书抵万金。‎ ‎（14） ，天涯若比邻。（15）江山如此多娇， 。‎ ‎（16）知之者不如好之者， 。 （《论语》）‎ ‎（17） ，自缘身在最高层。 (王安石《登飞来峰》)‎ ‎ （18） ，千里共婵娟。 (苏轼《水调歌头》)‎ ‎ （19）予独爱莲之出淤泥而不染， 。 (周敦颐《爱莲说》)‎ ‎（20） ，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀川》）‎ ‎3.【谁与争锋】 ①晴川历历汉阳树， 。②五岭逶迤腾细浪， 。③白头搔更短， 。（4）商女不知亡国恨， 。（5）海内存知己， 。（6） ，吟鞭东指即天涯。（7）苏轼在《水调歌头（明月几时有）》一词中表达对天下人美好祝愿的句子是：“ ， ”。（8）造化钟神秀， ▲ 。‎ ‎（9）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中，直接抒发收复中原、建功立业的爱国激情和雄心壮志的句子是“ ▲ ， ▲ ”。‎ ‎（10）几处早莺争暖树， _______________。‎ 真题回放（2017南京）（1）海日生残夜， 。（2）黄鹤一去不复返， 。‎ ‎（2017苏州）①会当凌绝顶， ▲ 。②醉里挑灯看剑， ▲ 。‎ ③学而不思则罔， ▲ 。④予独爱莲之 ▲ ，。‎ ‎（2017淮安）（1）万里赴戎机， 。（2）大漠孤烟直， 。‎ ‎ ，千里共婵娟。（2） ，天涯若比邻。‎ ‎（2017镇江）‎ ‎（1）潮平两岸阔， 。（2） ，随风直到夜郎西。‎ ‎（3）何处望神州， 。‎ ‎（2017扬州）（1） ，风正一帆悬。（2）会当凌绝顶， 。‎ ‎（编者：朱在彬）（江苏省盱眙县第三中学）‎ 2‎