语文版九年级上第六七单元古诗词阅读理解

九上第六七单元古诗词阅读理解 一、使至塞上——王维 单车欲问边，属国过居延。‎ 征蓬出汉塞，归雁入胡天。‎ 大漠孤烟直，长河落日圆。‎ 萧关逢候骑，都护在燕然。‎ ‎1、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？‎ ‎【答题模式】：内容+情感。先概括诗歌所写的主要内容再概括诗歌的思想感情。‎ 答：这首诗叙述了作者出使塞外的艰苦行程，描绘了塞外奇特壮美的风光，歌颂了边塞军队的声威。表达了诗人抑郁、孤寂的思想感情。‎ ‎2、“大漠孤烟直，长河落日圆”中写了哪些景物？营造了怎样的意境？表现了诗人怎样的情感？‎ ‎【答题思路】这个题是三个问，请注意审题，先回答诗句写的景物，在思考表达了什么意境，最后结合诗歌的背景回答表达诗人怎样的思想感情。‎ 答：写了“大漠”“孤烟”“长河”“落日”等景物；营造了“苍茫”（或“空旷”“旷远”“辽阔”“广袤”等，意思相近即可）的意境；表现了孤寂的情感。‎ ‎3、请用简洁的语言描绘“大漠孤烟直，长河落日圆”展现的画面。‎ ‎【答题模式】不是翻译诗句，而要展开想象和联想，用自己的语言再现景物形象。注意文中主要描绘的景物是哪些，组成几组画面。用优美的语言把这些画面描绘出来。‎ 答：只见那苍茫无际的沙漠，没山没树远处烽火台一缕白烟直上云霄，杳无尽头的黄河横贯其间，天空中挂着一轮圆圆的落日。‎ 二、泊秦淮——杜牧 烟笼寒水月笼沙， 夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨， 隔江犹唱后庭花。‎ ‎4、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？‎ ‎【答题模式】：内容+情感。先概括诗歌所写的主要内容再概括诗歌的思想感情。‎ 答：诗人通过夜泊秦淮河，目睹灯红酒绿，触景生情，借古讽今。‎ 表现出诗人对国家命运的关切和忧虑，也蕴含着对世道的愤慨之情。‎ ‎5、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。‎ 这两句表达了较为清醒的封建知识分子对国事怀抱隐忧的心境，又反映了官僚贵族正以声色歌舞、纸醉金迷的生活来填补他们腐朽而空虚的灵魂，而这正是衰败的晚唐现实生活中两个不同侧面的写照。‎ ‎6、说说这首诗“烟笼寒水月笼沙”两个“笼”字写景的妙处。 ‎ ‎【答题模式】字意＋效果 先用自己的语言阐明诗句的意思，再指出诗句的写法，最后分析表达效果，即分析表达了什么感情。‎ 答：笼，即笼罩的意思。这两个动词用得形象准确，它将“烟、水、月、沙”四种景物融合在一起，准确、形象地描绘了月下河边的朦胧景色，渲染出朦胧、凄凉、冷寂的气氛，奠定了全诗伤感、忧愁的基调，又与诗的下两句描写麻木了的人心相照应。‎ 三、无题——李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。‎ 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。‎ 晓镜但愁云鬓改，夜呤应觉月光夜。‎ 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。‎ ‎7、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？‎ ‎【答题模式】：内容+情感。先概括诗歌所写的主要内容再概括诗歌的思想感情。‎ 答：这首诗以一个女子的口吻，通过与情人暮春惜别、难舍难分的心灵表白与动人肺腑的倾述，表达了作者对至死不渝的爱情的赞颂。‎ ‎8、赏析“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”‎ ‎【答题模式】句意＋写法＋效果 先用自己的语言阐明诗句的意思，再指出写法，最后分析表达效果，即表达了什么感情。‎ 答：春蚕只有到死之时才会停止抽丝，蜡炬只有化成灰时才没有烛泪。语义双关：“丝方尽”隐指“思方尽”，曲折的表达出两个有情人之间生死不渝的爱情，同时也多表达为追求事业、理想而终生奉献，至死不悔的精神。‎ 四、浣溪沙——晏殊 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回 。无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。‎ ‎9、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？‎ ‎【答题模式】：内容+情感。先概括诗歌所写的主要内容再概括诗歌的思想感情。‎ 答：描写了词人在暮春花落之时的触景生情，从而表达了对物是人非的感叹和年华流逝的惆怅情绪。‎ ‎10、“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是千古名句，试简析这两句词好在哪里。‎ ‎【答题模式】：?‎ 答：（1）对仗工整，音调和谐，画面生动，通过对易逝的自然春光的描写;（2）抒发了对青春易逝的感慨，感情浓郁;（3）寓意深刻，发人深省，揭示了人生易逝，轮回无穷的人生哲理，因而成为千古传诵的名句。‎ 五、水调歌头——苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉作此篇，兼怀子由。 明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事偏向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。‎ ‎11、这首词反映了词人怎样的思想感情？‎ ‎【答题模式】：内容+情感。先概括诗歌所写的主要内容再概括诗歌的思想感情。‎ 答：这首词借中秋之夜月下欢饮和对弟弟子由的还念，表达了词人旷达的胸襟。‎ 六、闻官军收河南河北——杜甫 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。‎ 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。‎ 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。‎ 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。‎ ‎12、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？‎ ‎【答题模式】：内容+情感。先概括诗歌所写的主要内容再概括诗歌的思想感情。‎ 答：诗人以饱含激情的笔墨，形象的书写了忽闻叛军已评判的消息，急于奔回老家的喜悦。‎ ‎13、“‎ 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。”诗人为何“涕泪满衣裳”，他到底是喜还是悲？‎ 答：诗人是悲喜交加，他流亡到剑门关外，生活极其艰苦，这泪里既有听闻官军胜利的喜悦，又有对自己长期颠沛流离生活的感慨。‎ ‎14、“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”中四个地名用“从”“穿”“下”“向”四个串词在一起有何作用？‎ 答：把四个地名之间漫长的距离串得瞬间即至，表达了诗人迫不及待、归心似箭的心里感受。‎ 七、滁州西涧 ——韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。‎ ‎15、这首诗诗人表达了怎样的意境？‎ ‎【答题思路】：这是一首著名的山水诗，不能用内容+情感的答题模式来回答。‎ 答：诗中歌咏了西涧在晚潮时雨中情景，描述了一个恬淡幽静的意境。‎ ‎16、诗中没有更深刻的寄寓？从哪些词语可以看出？‎ 答：从“独怜”句可以看出对那些无声无息者抱有一丝同情。从“春潮”野渡句中可以看出作者好像要在急剧变化的潮流中去寻求一点自由和安静。‎ 八、约客——赵师秀  　　黄梅时节家家雨，  　　青草池塘处处蛙。  　　有约不来过夜半，  　　闲敲棋子落灯花 ‎17、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？‎ ‎【答题模式】：内容+情感。先概括诗歌所写的主要内容再概括诗歌的思想感情。‎ 答：本诗通过景物描写和形象刻画，展示了一个孤寂者深夜约客不到无奈和凄苦的感受。‎ ‎18、全诗描绘了一副怎样的画面？‎ 答：全诗写出了江南梅雨季节的夏夜之景。‎ 九、如梦令•昨夜雨疏风骤——李清照（2009遵义中考） 　　昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒， 　　试问卷帘人，却道海棠依旧。 　　知否，知否，应是绿肥红瘦。‎ ‎19、首句“昨夜雨疏风骤”描绘了怎样一幅画面？‎ 答：写出了春天晚上，雨点疏落风刮得很猛烈的情景 (要点：时间和“风”“雨”的情态。‎ ‎20、作者运用了什么抒情方式，抒发了怎样的感情？‎ 答. 运用了寓情于景(或借景抒情、间接抒情)的方法，抒发了作者的伤春之情。(意思表达清楚即可)‎ 十、菩萨蛮·书江西造口壁——辛弃疾   　　　郁孤台下清江水，中间多少行人泪？   　　　西北望长安，可怜无数山。   　　　青山遮不住，毕竟东流去。   　　　江晚正愁余，山深闻鹧鸪。‎ ‎21、这首诗表达了词人怎样的思想感情？‎ ‎【答题模式】：内容+情感。先概括诗歌所写的主要内容再概括诗歌的思想感情。‎ 答：这首词借江水抒发了追昔抚今，望故乡不得回的忠愤之情，表现了恢复中原的意志不可阻挡的必胜信心，同时也表现出壮志难酬之感。‎ ‎22、“江晚正愁余”，词人愁的是什么？“山深闻鹧鸪”渲染了一种怎样的氛围？‎ 答：愁的是国家命运，表现了词人忧国忧民的情怀。渲染了黄昏江边让人惆怅的氛围。‎