九年级语文版上册综合测试
姓名 考号 班级
河南省罗山县第二初级中学 曾昭国
一、语文知识积累与运用。(20分)
1、请改正下列词语中的错别字，并在方格内用正楷认真抄写。（2分）
不可思意 灯火阑珊
2、给下面加点的字注音，根据拼音写汉字。（3分）
（1）珍xiū（ ） （2）yà（ ）苗助长
（3）晨曦（ ） （4）眼花缭（ ）乱
（5）浮想联piān（ ） （6）坦荡如dǐ（ ）
3、阅读下面的表扬信，按要求回答下列问题（5分）
表 扬 信
××中学领导：①
贵校九年级（1）班高远同学助人为乐，非常值得表扬。②
我的孩子方旭就读于贵校九年级（1）班，一个月前因患急性肺炎住进了医院。这期间他耽误了不少功课，我们焦急万分。正在这时，高远同学主动来到我们家，热心为方旭补课③。整整二十天，每天晚上都是如此，直到帮助方旭补上了落下的功课。在高远同学面临中考的关键时刻，牺牲自己的宝贵时间来帮助同学。④这种助人为乐的精神让我们全家非常感动。我们除再次向他表示感谢之外，还要求你们当领导的在全校给予表扬！
此致⑤
敬礼⑥
方旭的家长
方明杰 李丹 敬上
2004-12-12⑦
（1）、这封表扬信在格式上有几处错误，它们是 。（写出画线处的序号）（2分）
（2）、有语病的是第 处，应改为：
(要求不改变原意，并与上下文语意连贯，衔接自然）（2分）
（3）、正文中语言有一处不得体，请用括号标出。（1分）
4、一位中国人民解放军高级将领说，“台独”
7
分子只有两条路可走，要么被消灭，要么滚出台湾，但祖宗留下的土地一寸也不许带走……（摘自2003年月11月27日《现代快报》（4分）
（1） 当“台独”分子陈水扁背众叛亲、滚出台湾之时，你准备对他说什么？
。
（2） 围绕“祖国统一”这一主题，拟一条宣传标语。
。
5、根据提示，默写下面古诗文句子。（6分）
（1）、野语有之曰： ， ， 。
（2）、《滁州西涧》中表达自由安静，恬淡幽静的诗句： ， 。
（3）、《菩萨蛮》中诗人比喻军民抗敌收复失地之心，不可阻挡的诗句是：
、 。
（4）、《浣溪沙》中被誉为“天然奇偶”传诵千古的诗句是 ， 。
（5）、生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼， 。
（6）、我国航天技术迅速发展，登月计划也不是遥不可及。写出古人运用想象写出的登月飞天语句： ， ， 。
二、现代文阅读。
（一）阅读《囚绿记》片断完成下列6－10题。（12分）
忽然有一种自私的念头触动了我。我从破碎的窗口伸出手去，把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来，教它伸长到我的书案上，让绿色和我更接近，更亲密。我拿绿色来装饰我这简陋的房间，装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比喻葱笼的爱和幸福，我要借绿色来比喻猗郁的年华。
绿的枝条悬垂在我的案前了，它依旧伸长，依旧攀缘，依旧舒放，并且比在外边长得更快。我好像发现了一种“生的欢喜”，超过了任何种的喜悦。从前我有个时候，住在乡间的一所草屋里，地面是新铺的泥土，未除净的草根在我的床下茁出嫩绿的芽苗，草菌在地角上生长，我不忍加以剪除。后来一个友人一边说一边笑，替我拔去这些野草，我心里还引为可惜，倒怪他多事似的。
可是每天在早晨，我起来观看这被幽的“绿友”时，它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶，一垄卷须，都朝原来的方向。植物是多固执啊！它不了解我对它的爱抚，我对它的善意。我为了这永远向着阳光生长的植物不快，因为它损害了我的自尊心。可是我系住它，仍旧让柔弱的枝叶垂在我的案前。
它渐渐失去了青苍的颜色，变成柔绿，变成嫩黄，枝条变成细瘦，变成娇弱，好像病了的孩子。我渐渐不能原谅我自己的过失，把天空底下的植物移锁到暗黑的室内；我渐渐为这病损的枝叶可怜，虽则我恼怒它的固执，无亲热，我仍旧不放走它。魔念在我心中生长了。
6、文中“我”囚绿的原因是什么？（2分）
7
。
7、选文中哪些句子表现了常青藤不甘被囚的执著和“我”囚绿的固执？请用“～～”和“――”线分别划出来。（2分）
8、我为什么不原谅自己的过失？（2分）
。
9、“我”为什么不忍心剪除床下茁出的芽苗？这段插叙在文中有什么作用？（3分）
。
10、你还能赋予“绿”以新的象征意文吗？（3分）
。
（二）阅读下文，完成11—15题（12分）
不跪才是中国人
还记得孙天帅：
去年春天的珠海瑞进电子公司，韩国女老板以几个工人没按她的方式休息为由，喝令全厂工人下跪，120名工人一个个跪了下去，惟有一个叫孙天帅的工人坚决不跪，并质问老板：“为什么要跪?”老板恶狠狠地说：“不跪就开除!”孙天帅把胸卡往地上一扔：“开除也不跪，我是中国人!”然后愤然离去。
有一种论调：孙天帅一气之下，丢了饭碗，太不明智!
我却为孙天帅叫好。想谈两点：
I．此气可忍吗?即使“忍”，也要看人家给的是什么气。若为鸡毛蒜皮的生活小节怄气，的确不值。可现在若为“嗟来之食”而跪倒，失去的将是做人的自重和国家的尊严。这比饭碗重要多了。一气之下不吃这口饭，至少保留了自己这个全人，我看值得!何况在自己的人格和国家的国格受到侮辱时，孙天帅表现出的更是一种何等凛然的浩荡正气。这种无畏的气概正是我们民族精神的集中体现，是千百年来炎黄子孙的光荣传统。当年毛泽东的《别了，司徒雷登》一文中盛赞闻一多先生的拍案而起，称他“宁可站着死，决不跪着生”。还有朱自清、林则徐、邓世昌……中华民族上下几千年，为了不屈膝，多少人舍身忘死，令高山仰止、江水动情。孙天帅不忍此气正体现了中国人的骨气!•
2．孙天帅不明智吗?自作聪明的人总要把自己利益放在第一位，看到别人的想法和自己不一样，便以为此人有些傻了。在有些人眼里，雷锋、孔繁森、李素丽等不都是傻子吗?
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如今又出了个孙天帅，他的凛然之举，对于当今某些患了“恐外”或“媚外”症的软骨虫来说，委实上了生动的一课。
早巳“站起来”的中国人，进入了一个“不跪”的时代。然而，近些年来，在拜金主义大潮的冲击下，有些人在酒色、金钱前面腿软了：跪倒在地。不仅仅是低下了高贵的头，还出卖了灵魂，出卖了人格，出卖了尊严。在某些人眼中这是一个“有了万八千，走遍天下全不怕”的时代，神通广大的“钱斧”，击坍了那些人的精神脊梁。可人一旦跪下就很难再站起来，主人与奴才，英雄与孱头，差就差在膝盖里的那点钙。
孙天帅做了自己的主人，更是国人中的英雄。因为他懂得：不跪，才是中国人!
11、这是一篇驳立兼论的议论文，作者从“不跪”引出的谬论是
又树立 论点。（2分）
12、作者是怎样“有破有立”的，试从论据和论证方法两方面加以说明。（4分）
。
13、从开头的事例中，你能引出新的论点吗？（2分）
。
14、本文的语言很有特点，试举例说明。（2分）
。
15、“不跪才是中国人”这个标题有什么深刻含义?以此做标题有什么好处? （2分）
。
三、阅读下列古文，作16－20题。（12分）
（一）曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
（二）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
（三）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”
（四）曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。”
（五）子曰：“富与贵是人之所欲也，不以其道得之，不处也。贫与贱是人之所恶也，不以其道得之，不去也。”
（六）子贡问君子。子曰：“先行其言而后从之。”
（七）子曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”
（八）子曰：“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。”
（九）子在齐闻《韶》，三月不知肉味，曰：“不图为乐之至于斯也。”
（十）（点）曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”
夫子喟然叹曰：“吾与点也！”
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16、本段选自 ，是儒家经典著作之一。孔子，字 ，是我国古代伟大的 ， 。（2分）
17、给下列加点字注音并解释其含义。（2分）
（1）吾日三省吾身( )
（2）传不习乎( )
18、翻译下列句子。（4分）
（1）先行其言而后从之。
（2）君子成人之美，不成人之恶。
（3）士不可以不弘毅，任重而道远。
（4）浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。
19、课文很多语句都已成为成语，请找出来两个，并用它们各造一个句子。（2分）
（1）：
（2）：
20、孔子心目中君子的标准是什么？有什么现实意义？（2分）
。
四、欣赏下面诗歌，完成21－23下题。（4分）
闻官军收河南河北
杜甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
21．这首诗写了什么内容？（1分）
。
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22、这首诗表达了作者怎样的心情？（1分）
。
23、作者的这种心情是通过哪些词句表达出来的？（2分）
。
五、作文。（40分，含卷面分）
作为一名中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知识，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多……
请以“珍惜所拥有的 ”为题，写一篇文章，（横线上可填上“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等），字数在600字左右。
九年级语文版上册综合测试答案
1. 不可思议、灯火澜珊
2. 略
3. （1）、①⑤⑥，（2）、介词“在”的运用位置，（3）、我们除再次向他表示感谢之外，还要求你们当领导的在全校给予表扬！
4. 略
5. （1）、闻道百，以为莫已若者，我之谓也。（2）、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。（3）、青山遮不住，毕竟东流去。（4）、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（5）、舍生而取义者也。（6）、我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
6. 拿绿色来装饰我这简陋房间，装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比喻葱笼的爱和幸福，我要借绿色来比喻猗郁的年华。
7. 表现常青藤不甘被囚的执著的语句有：“绿的枝条悬垂在我的案前了，它依旧伸长，依旧攀缘，依旧舒放，并且比在外边长得更快。”“它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶，一垄卷须，都朝原来的方向。” 表现“我”囚绿的固执的语句有：“我系住它，仍旧让柔弱的枝叶垂在我的案前。”“我渐渐不能原谅我自己的过失，把天空底下的植物移锁到暗黑的室内；我渐渐为这病损的枝叶可怜，虽则我恼怒它的固执，无亲热，我仍旧不放走它。”
8. 因为“绿”变的细瘦，娇弱，没有往日的生机，“我”似乎把“生命、希望”给毁了。
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1. “我”把“芽苗”看作是生命、希望、快乐的象征，所以不忍心拔去。致力于表达对“绿友”的爱之深，以至恼之切，为下文铺垫。
2. 略
3. 孙天帅一气之下，丢了饭碗，太不明智!、不跪才是中国人。
4. 作者先明确批驳靶子，从两方面加以分析，明确自己对孙天帅的看法与支持，文章在引用古代典故和现代名人的不屈事例来论证的同时，又用当前一些“软骨虫”与孙天帅对比，加以证明，有破有立。
5. 略
6. 文章笔锋犀利泼辣、语言准确严密，逻辑性强等，举例略
7. 作为一个中国人，应该有人格，有尊严，不能因为利诱就出卖自己的灵魂。标题即论点，非常醒目、有力。
8. 《论语十则》、字仲尼、思想家，教育家。
9. （xǐng）对自己言行的反省与检点、(chuán)老师传授的知识。
10. （1）、对于你要说的话，先行动，再说出来。（2）、君子应该成就别人的美德，不应该促成别人的恶行。（3）、读书人不可以没有远大的抱负和坚强的意志，承担的责任重大，艰难的道路还很长。（4）、在沂水游泳，在舞雩台上吹风，（然后）唱着歌回家。
11. （1）：见贤思齐、已所不欲，勿施于人、任重道远、成人之美等。
12. 先行而后言，勇于实践，敏于创新，具有极强的现实意义。
13. 主要写作者听到官军收复河南河北的消息后，十分喜悦，收拾行装立即还乡。
14. 多年战乱，祖国重归统一的欢快心情
15. “忽传…‘初闻…‘却看”“漫卷，，表达了作者听到胜利喜讯后的感情的变化，从乐极流泪到欢快欲狂。这些都是出自作者深深的爱国之情，出自对人民生活的关心和同情。从中表达了作者博大的胸怀和高尚的精神境界。
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