部编版四下语文 《我们家的男子汉》ppt课件4

我们家的男子汉 上海人， 1954 年生于南京，次年随母亲茹志鹃迁至上海读小学，初中毕业后赴安徽淮北农村插队，后调地区文工团工作， 1978 年回上海，任 《 儿童时代 》 编辑。 1978 年发表处女作短篇小说 《 平原上 》 ， 1986 年应邀访美。主要著作： 《 雨，沙沙沙 》 、 《 王安忆中短篇小说集 》 、 《 流逝 》 、 《 小鲍庄 》 、 《 小城之恋 》 、 《 锦锈谷之恋 》 、 《 米妮 》 等小说集及 《69 届初中生 》 、 《 纪实与虚构 》 等长篇小说。作品曾多次获得全国优秀小说奖， 98 年并获得首届当代中国女性创作奖。  王安忆的小说，多以平凡的小人物为主人公，表现他们平凡生活中的不平凡经历与情感。“理解”与“爱”是她的创作宗旨。在艺术表现上，她的早期小说多感情抒发，近期创作则趋于冷静和细致。 徐老师： 您好！ 我在生活中遇到了一些困惑，能请你给我一点指点吗？我将非常感谢。 来到这所新的学校，彼此都很陌生，朋友很少，我也并没有在意。可渐渐地我发现同学们开始远我，说我是个胆小鬼，不是个男子汉。难道男子汉就是他们说的那种一起打架讲哥们义气，敢站起来和老师顶嘴吗？。。。我觉得不是这样，但发现周围许多同学就是这样做的，我感到十分的困惑和不解，请您告诉我，什么样的人才能是一个男子汉呢？ 此致 敬礼 你的学生 王鹏 2003 年 2 月 16 日 整体感知 请同学们快速浏览课文，然后告诉我，作者笔下的这位男子汉具有哪些性格特征，并说出依据。在书上进行圈点勾画作批注。 天真、幼稚、可爱、 沉着、勇敢、刚强 作者为什么能把这个小男孩写得这么生动，让我们情不自禁的都喜欢上了他。大家一定很想学学作者的写作手法，使自己的文章写得更好。 下面请同学们找出你所喜欢的作者写的精彩之处，并注明你喜欢他的原因。 合作探究 合作探究 作者写得这么好，我干脆把这篇文章推荐给这位学生，告诉他这就是真正的男子汉，你觉得是否妥当，为什么？ 延伸拓展 对我们中学生来讲哪些行为可称得上是男子汉的行为呢？ 大家看下列人物的行为是否属于男子汉的行为，你是否对男子汉的内涵有了新的认识。 ★南京有一位叫汪侠的老人七十多岁了还连续两年参加高考。 ★赖宁为了公共财产不惜牺牲年轻的生命。 ★航天英雄杨利伟成为中国第一位太空人。 ★掏粪工人时传祥曾接受过刘少奇的接见。 ★清洁工人每天起早摸黑维护我们这个城市的卫生。 其实不论年龄长幼、地位尊卑、事业大小只要在勇敢地乐观的拼搏、追求积极的人生都应当被视为男子汉或女强人。 写作训练 我们已经大致了解了一位男子汉的一些性格特征。下面我想请同学们试着给王鹏同学回 一封信。把你认为的班中某位男子汉形象进行简单勾勒，并举一具体事例，来回复王鹏同学 的这封邮件。 作业    利用周六日或放学以后的时间，到自已居住的大院或街道，观察几个小朋友玩耍时的情景，描写其中一个小朋友的语言、动作、神态等。