部编版五上语文 《古人谈读书》pptx课件1

24 古人谈读书 第一课时 统编版小学语文五年级上册第八单元 . 同学们，你知道哪些古人读书的故事？谁来给我们讲一讲？ 激趣导入 . 古人喜欢读书，古人又把自己的读书方法和学习态度写下来，供后世参考。今天，我们就学习 《 古人谈读书 》 这篇文章，去看看古人是如何对待学习的。 这课总共有三个部分组成，第一部分出自 《 论语 》 ，记录的孔子的学习态度和学习方法；第二部分的作者是朱熹；第三部分的作者是曾国藩。今天，我们就去学习这三篇，从中获取营养。 概括内容 初读课文 1. 师范读正音把握重点词语的意思。 好学 是知也 识 2. 读第一、二部分，根据注释，解决生字词。 3. 大声朗读课文。 1. 小组讨论，结合注释，试着用自己的话解释这两部分的意思。 自主学习 2. 我们首先来看第一部分，齐读对这三句话的解释，思考：这三句话分别从哪方面介绍的？ 3. 读第二部分，试着根据注释翻译课文。 思考：朱熹对人们读书有什么独特方法？这样读书的好处是什么？ 谦虚 求实 勤奋 三到：心到 眼到 口到 学习了这两部分，你有什么收获？ 小结 抓重点词句，通过理解重点词句的方式，引导学生理解课文的主要内容 古人谈读书 第二课时 1. 谁来说说 《 论语 》 三则的意思？ 2. 朱熹的这篇文章想告诉我们什么？ 上节课我们学习了前两篇文章，这两篇文章从学习态度和学习方法两方面进行了介绍，让我们受益匪浅。现在，我们学习第三篇文章。这是曾国藩对读书人的要求。 复习导入 1. 根据注释，解决生字词。 师补充：恒：恒心 自足：自我满足 整体把握 2. 朗读课文，划分节奏。 划分指导：我们在划分节奏的时候，要注意，不能把完整的词划分开来，要保持词语的完整。如：盖 / 士人 / 读书，第一 / 要 / 有志。 1. 默读课文，思考：读书人对读书有什么要求： 有志 有识 有恒 细读课文 在读课文，思考：读书为什么要“有志、有识、有恒”？ 有志 ---- 不甘为下流 有识 ----- 知学问无尽，不满足 有恒 ----- 恒心，不放弃，能成功 作者是怎样证明自己的观点是正确的？ 正面：如果我们遵循这三点，那么会达到高尚、博学、成功的境界。反面：如果做不到这三点，则一事无成。最后作者进行总结，告诉我们，读书的时候这三者缺一不可，点明这三点的重要性。 从正反两方面加以论证。 再读文章，说说你受到什么启发？ 这篇文章从学习态度和学习方法两方面进行了介绍， ，我明白了要端正自己的学习态度并掌握学习方法很重要。 你还知道哪些关于读书的名言？和大家分享一下。 读书破万卷，下笔如有神。 —— 杜甫 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。  —— 朱熹 学而时习之，不亦悦乎！  —— 孔丘 古人谈读书 一 谦虚 求实 勤奋 二 心到 眼到 口到 三 有志 — 不甘为下流 有识 ---- 知学问无尽 有恒 ---- 不放弃，能成功 学习态度和 方法很重要