口语交际
走进他们的童年岁月
交际内容
童年是纯真、难忘的岁月
,每个人都有自己的童年。你知道大人们的童年是什么样的吗?让我们走进他们的童年岁月,了解他们
小时候的故事
。
交际指导
先想一想可以了解谁的童年,如
祖父母
、
父母
、
邻居
,再针对不同的对象,列出问题清单。
问题清单示例
问题清单一
……
◇
还记得小时候
学过
的哪几篇课文?
◇
做过的
最勇敢的事
是什么?
◇
课后
最喜欢玩
什么游戏?
从不同方面提问
问题清单
二
……
◇
小时候玩过哪些
玩具
?
◇
最喜欢
哪个玩具
?
为什么最喜欢它?
◇
这个玩具是
怎么玩
的?
围绕一个话题提出多个问题
听他人讲话时要
认真耐心
,边听边作简单的记录。有不明白的地方可以先
记录
下来,等有适当的机会再提问。
讲故事时要讲清楚
细节
,注意
语气
、
表情
。可加入适当的
肢体动作
。讲完后与听众交流感受,增进对不同年代童年岁月的认识。
交际范例
我的
伯父
小时候可调皮了,一副天不怕地不怕的样子,常常带领小伙伴们做些冒险的事情。他做过的
最勇敢的事
就是
捅马蜂窝
。他看到屋檐下有个马蜂窝,就拿着竹竿用力一捅,受惊的马蜂“轰”地朝他飞过来。幸亏爷爷及时把他拽进了屋里,不然非被蜇得满身包不可。
我的
外公
出生在乡下,那时生活艰苦,买玩具可是一件十分奢侈的事情。但他也玩得不亦乐乎,有什么妙招吗?奥,对了!他会自己
制作玩具
。天上争奇斗艳的
风筝
、空中划着弧线飞翔的
纸飞机
、水中乘风破浪的
芦叶船
……,这可都是他的杰作!
你还知道大人们的哪些童年故事呢?
玩弹珠
推铁环
踢毽子
评 分 标 准
故事讲述完整
故事生动、有趣
态度大方、得体
声音洪亮清晰
“故事大王”比赛