部编版六下语文《金色的鱼钩》ppt课件2

金色的鱼钩 小学语文第十二册 金色 的鱼钩 —— 革命回忆录 学习生字 搪 瓷碗 收 敛 掣 奄 奄一息 读读下列词语 肠胃病 队伍 炊事班 颧骨 皱纹 唉 青稞 合不拢 鱼汤 碗筷 喉管 支吾 弥漫 熬过 鱼饵 蚯蚓 情绪 拧成 疙瘩 搀扶 毅力 俯身 粗糙 抽噎 衣兜 瞻仰 红锈 闪烁 塞了铅块 在这个奇迹的背后，是红军战士历尽的千难万险，是无数可歌可泣的感人故事。 《 金色的鱼钩 》 就是其中之一。 长征是世界军事历史上的一个伟大奇迹──一个由伟大的中国工农红军创造的奇迹。 用较快的速度读课文 1 、默读课文： （ 1 ）了解课文主要讲了一件什么事。 （ 2 ）理清课文的叙述顺序，各部分主要讲了什么内容。 2 、再读课文，什么地方最能打动你，从中你感受到了什么？有感情地读一读。 3 、说说你对 “ 在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒 ” 这句话的理解。 金色的鱼钩 闪烁着灿烂的光芒 老班长 肩负重任 弯钩钓鱼 钓鱼不吃 安定情绪 困难重重 壮烈牺牲 忠于革命 忠于党 舍己为人 假如你是 “ 革命烈士纪念馆 ” 的解说员，你怎样向前来参观的人介绍金色的鱼钩的故事？ 1 、条理要清楚，讲清鱼钩的来历以及围绕鱼钩所发生的故事。 2 、注意把课文感人的场面说出来，体现出人物的思想感情。 3 、注意用口语讲述。 课文中几次描写了老班长的外貌，从课文中摘录出描写老班长外貌的语句。 第一次：炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点驮，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了。 说明了： 这时的炊事班长饱经风霜，然而可敬可亲。 第二次：他那十分严峻的布满红丝的眼睛。 说明了：日夜为小战士们操劳，睡眠不足，老班长的眼里布满了红丝，但丝毫不影响他照顾小红军，表现了他对工作的高度负责。 课文几次写到了喝鱼汤？每次分别是什么情景？从中看出老班长具有怎样的闪光品质。    这些情景充分体现了老班长忠于党，忠于革命，舍己为人的崇高品质。 为什么说“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！”？ 因为这鱼钩是老班长用来钓鱼给他们吃的，让他们维持生命走出草地的遗物；鱼钩虽然长满了红锈，但老班长舍己为人的革命精神却永远放光芒。小梁把鱼钩小心地包起来，是为了让子孙后代瞻仰革命前辈的遗物，受到革命传统教育，同时也表达了小梁自己永远向老班长学习的决心。最后这句话点明了文章的主题。   长征途中这样的感人故事还很多很多。课外找 《 倔强的小红军 》 来读读。 红军长征中跋涉的草地 红军当年从这里过草地 红军过草地 红军过草地 再见