金色的鱼钩
六年级 下册
执教者:高艳
用比较快的速度默读课文,注意入眼看得快
,
入脑想得快。
思考:课文主要讲了一件什么事?把和题目有关的句子找出来。
初读要求:
在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。
你是怎样理解“在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒”这句话的?
小组合作讨论:
18、金色的鱼钩
外貌描写
行为描写
神态描写
语言描写
个儿挺高,背有点驼,四方脸,高颧骨,脸上布满皱纹,两鬓都斑白了。
外貌:
摸野菜
挖草根
做鱼钩钓鱼
翻草皮找鱼饵
洗衣服
行为:
神态:
合不拢眼
喜出望外
皱紧眉头
露出笑意
奄奄一息
小组合作讨论:
这四个词语是描写老班长的什么的?
分别是在什么情况下出现的?
他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱着眉头硬咽下去。我觉得有万根钢针扎着我的喉管,失声叫起来:“老班长,你怎么
……
”
我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。
当我俯下身子,把鱼汤送到老班长嘴边的时候,老班长已经奄奄一息了。他微微地睁开眼睛,看见我端着的鱼汤头一句话就说:“小梁别浪费东西了。我
……
我不行啦。你们吃吧!还有二十多里路,吃完了,一定要走出草地去!”
“老班长,你吃啊!我们抬也要把你抬出草地去!”我几乎要哭出来了。
“不,你们吃吧。你们一定要走出草地去!见着指导员,告诉他,我没有完成党交给我的任务,没把你们照顾好。看,你们都瘦得
……
”
老班长用粗糙的手抚摸我的头。突然间,他的手垂了下去。
“老班长!老班长!”我们叫起来。但是老班长,他,他的眼睛慢慢地闭上了。
你是怎样理解“在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒”这句话的?
小组合作讨论:
小小的鱼钩象征着老班长那忠于革命,终于人民,舍己为人的心灵,也象征着千百万革命前辈的英雄精神。
灿烂的金色的光芒
指老班长崇高的品质和伟大的精神。
长 征
毛泽东
红军不怕远征难,
万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,
乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,
大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,
三军过后尽开颜。
长 征
毛泽东
红军不怕远征难,
万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,
乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,
大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,
三军过后尽开颜。