部编版七年级语文上册期末复习专题二:词语理解与运用ppt课件
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部编版七年级语文上册期末复习专题二:词语理解与运用ppt课件

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时间:2021-03-13

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资料简介
部编版七年级语文上册 期末复习专题二  词语理解与运用 江西吉水 林莽 一、知识梳理 1 . 呼朋引伴: 呼唤朋友,招引同伴。 2 . 花枝招展: 形容女子打扮得十分艳丽。也比喻姿态优美。 3 . 淅淅沥沥: 形容轻微的风声、雨声、落叶声等。 4 . 咄咄逼人: 形容气势汹汹、盛气凌人。 5 . 喜出望外: 遇到出乎意料的喜事而特别高兴。 6 . 絮絮叨叨: 来回地说,指说话啰嗦。 7 . 各得其所: 每一个人或事物都得到合适的安顿。 8 . 人迹罕至: 少有人来。 9 . 人声鼎沸: 形容人声喧闹,像水在鼎中沸腾一样。 10 . 截然不同: 界限分明,像割断一样。形容两件事物毫无共同之处。 11 . 油然而生: 形容思想感情自然而然地产生。 12 . 花团锦簇: 形容五彩缤纷、十分华丽的景象。 13 . 美不胜收: 美好的东西太多,一时接受不完。 14 . 不求甚解: 指读书学习只求懂得大概,不求深入了 解。 15 . 混为一谈: 把不同的事物混在一起,说成是同样的 事物。 16 . 恍然大悟: 形容忽然醒悟。 17 . 众目睽睽: 大家的眼睛都注视着。 18 . 煞有介事: 好像真有这回事似的。 19 . 饥肠辘辘: 形容非常饥饿。 20 . 威风凛凛: 形容声势或气派使人敬畏。 21 . 踉踉跄跄: 走路不稳的样子。 22 . 倾盆大雨: 比喻雨势非常急,非常猛。 23 . 拈轻怕重: 接受工作时挑拣轻松的,害怕繁重的。 24 . 冷冷清清: 文中是冷淡的意思。 25 . 麻木不仁: 原意是肢体麻木,没有感觉。文中指缺 乏热情,对集体和人民的利益不关心。 26 . 精益求精: ( 学术、技术、作品、产品等 ) 好了还求 更好。 27 . 见异思迁: 看到别的事物就改变原来的主意。文中指不安心工作,事业心不强。 28 . 微 不足道: 不值得一提。 29 . 沉默寡言: 不声不响,很少说话。比喻人性格内向 30 . 刨根问底: 追究底细,寻根究底。 31 . 不毛之地: 不长草木的地方。 32 . 妄下断语: 不经考虑,凭借个人的主观臆断轻易、随便地下结论。 33 . 扶摇直上: 原意为凭借旋风直上高空。形容地位、名声、价值等上升很快。比喻仕途得意。 34 . 据为己有: 以不正当的手段占据国家、集体或他人的钱、财、物品等。 35 . 孤苦伶仃: 形容孤单困苦,无依无靠。 36 . 神采奕奕: 形容精神饱满,容光焕发。 37 . 恋恋不舍: 形容舍不得离开。 38 . 迫不及待: 急迫得不能再等待。 39 . 谢天谢地: 表示感激或庆幸。 40 . 怪诞不经: 离奇古怪,不合常理。 41 . 大相径庭: 比喻彼此相差很远。 42 . 蹒跚: 不灵便,走路缓慢摇摆的样子。 43 . 不可救药: 病重到已无法救治。形容人或事物坏到无法挽救的地步。 44 . 骇人听闻: 使人听了非常吃惊 ( 多指社会上发生的坏事 ) 。 45 . 随声附和: 别人说什么,自己跟着说什么,形容没有主见。 46 . 神通广大: 原指无所不能的力量,今指特别高明的本领。 47 . 莽莽榛榛: 形容草木丛生的样子。 48 . 疲倦不堪: 形容非常疲乏,不能忍受。 49 . 生气蓬勃: 富有朝气,充满活力。 50 . 兴高采烈: 兴致高,情绪热烈。 二、专题训练 1 .下列各句中 划线 成语使用不正确的一项是 ( ) A .天刚蒙蒙亮,大家都来到公园里,小朋友们 呼朋引伴 ,放起了风筝;老人则玩起了太极拳,舒活舒活筋骨。 B .李济生 废寝忘食 ,把全部心智都用在了解这道难题上。 C .节日中的古镇十分热闹,一片 鸦雀无声 的景象。 D .身为主管,怎能对部属的疾苦如此 麻木不仁 呢?   C   解析:“鸦雀无声”的意思是连乌鸦和麻雀的叫声都没有。形容自然环境很静或形容人们默不作声;一声不响。与语境不符,应该改为“人声鼎沸”。 2 .下列各句中 划线 成语使用不正确的一项是 (    ) A .尽管在无数人迹罕至的地方风餐露宿了大半生,经历了数不尽鲜为人知的磨难,但是终于到达了大彻大悟的境界,所以大和尚在佛法上比国师都 略胜一筹 也就不足为怪了。 B .他说话总给人一股 咄咄逼人 之感,令人很不舒服。 C .不少的人对工作不负责任, 拈轻怕重 ,把重担子推给人家,自己挑轻的。 D .转眼间杰拉尔德的绿眼就更加 没精打采 ,在它们热烈的注视下,伯莎满面绯红。 D 解析: D 选项中“没精打采”的意思是形容精神萎靡;不振作、不高兴。与语境不符,应该用“神采奕奕”。 3 .下列各句中 划线 成语使用不正确的一项是 (    ) A .白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术 马马虎虎 。 B .霸王还有一种把戏,就是把你的业绩 据为己有 。 C .花团锦簇却不隆重,清新淡雅又不失温暖,在花海中舒展你的身心,今夜梦中该是另一番 明媚风光 。 D .每个人的潜能都是深不可测的,我们没有理由对任何人 妄下断语 :“你是庸者,你是天才。” A 解析: A 选项中“马马虎虎”的意思是形容做事不认真;不仔细。与语境不符,应该用“精益求精”。 4 .下列各句中 划线 成语使用不正确的一项 是 (     ) A .我们除了继承祖先的文化遗产,更要 推陈出新 ,古为今用。 B .他刚刚一直没听老师讲课,老师点到他回答问题时,他尴尬地站了起来,有些 手舞足蹈 。 C .望着镶满繁星的夜空,望着萤火虫那微弱的光,不由得令我们 冥思遐想 。 D .像作者们承认的那样,核心问题是数字经常跟直觉 大相径庭 。 B 解析: A 选项中“手舞足蹈”的意思是形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。与语境不符,应该用“不知所措”。 5 .下列各句中 划线 成语使用不正确的一项是 (     ) A .到底是怎样丧尽天良的人,才会犯下这桩 骇人听闻 的灭门血案。 B .一提起玛丽亚公爵小姐,尼古拉就体验到一种连他本人也 不可名状 的羞赧的,甚至害怕的感觉。 C .唱片取下了,整栋房子沉寂了。只有落在铁皮屋顶上的雨声 淅淅沥沥 ,下个不停。 D .一方沃土孕育了特有的风土人情,世代淳朴的人民创造了悠久灿烂的文化,改革开放的大潮书写了 孤芳自赏 百业向荣的绚丽诗篇。 D 解析: D 选项里“孤芳自赏”的意思是比喻自命清高;也指脱离群众;自以为了不起。应该用“繁花似锦”。 6 .下列各句中 划线 成语使用不正确的一项 是 (     ) A .在语文教学中,老师常常采用“成语造句”的训练方法,同学们都从中 获益匪浅 。 B .他虽然病得很重,但并不是 不可救药 。 C .一个人不坚持原则,就会迷失自我,只能是一个 异口同声 没有个性的庸人。 D .望着蓝天,我想我是一只断翅的鸟,我曾经奋力搏击长空,我曾经 扶摇直上 ,可我失败了。 C 解析: C 选项里的“异口同声”不同的嘴说出相同的话。指大家说得都一样。与语境不符,应该用“随声附和”。 7 .下列各句中 划线 成语使用不正确的一项是 (     ) A .在儿子的心目中,父亲往往是 神通广大 的人,什么事情都难不倒他。 B .一群打扮得 花枝招展 的少女正向我们这边走来。 C .这是阿拉伯世界中最可期待的时刻,也是 风云突变 的时刻。 D .雪花好像小精灵般随风飘舞,望望窗外的美景,简直 一塌糊涂 。 D 解析: D 选项里的“一塌糊涂”形容混乱或败坏到了不可收拾的程度。应该用“美不胜收”。 8 .填入下列句子中空缺处的词语恰当的一项是 (     ) (1) 任何不称职的或者 ________ 得不可救药的人,都看不见这衣服。 (2) 她一心想把这些 ________ 的小生物布满大地。 (3) 夜空,是那样 ________ ,又是那样亲切。 A .愚蠢   灵敏   神秘 B .愚蠢   机灵   神秘 C .愚笨   灵敏   神奇 D .愚笨   机灵   神奇 A 9 .依次填入下列横线上的关联词,最恰当的一组是 (     ) 三峡工程完工以后, ________ 可以使航道单向年通过能力提高到 5000 万吨, ________ 可以使万吨的船队溯流而上直达重庆, ________ 为西南腹地经济的发展提供了条件。 A .因为 所以 而且   B .既  又 从而 C .既  所以 从而   D .因为 又 而且 B

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