语文综合性学习 班 姓名
一、阅读下列材料，回答问题。
材料一：好些年前在西藏枪杀、乱捕野生动物是不受法律惩罚的，当年可可西里举目可见的藏羚羊、野马、野驴、黄羊等，现已成凤毛麟角。
材料二：藏羚羊作为我国特有的珍奇濒危动物，属国家一级保护动物，主要栖息在西藏等高原地带。喜群居生活，性怯懦机警，常出没在人迹罕至的地方。
材料三：近几年来，武警官兵为保护可可西里生态环境打响了艰苦的保卫战------如今，在可可西里的青藏公路沿线，藏羚羊、藏野驴、野牦牛成群结队，不时向过路车辆鸣叫以示欢迎。
1、 读了以上材料，你读出的主要信息是：
2、请你为保护动物的活动设计一条公益广告：
3、结合当前实际，请你提几条保护野生动物的行之有效的建议：
①
②
③
二、 校园周围有许多商贩叫卖，严重影响了周边环境。
4
若是学校让你拟一份上报上级部门的请示材料，你认为最重要的是把哪些建议说清楚？
2、若让你劝说商贩，你将如何劝说他们离开？
三、班级开展“走进图书馆”活动，你作为学习委员，怎样组织这次活动呢。
1、走进图书馆之前，你将向同学们讲点什么呢？
2到了图书馆，我们首先要做什么呢？
3、请你向朋友介绍一下做图书卡片的要点：
4、请你完成下面的图书卡片的制作：
4
书 名
作 者
主 人 公
姓 名
性格特征
名句摘录
四、 家乡是每个人魂牵梦绕的精神家园。现在一批久居异乡的老人回到家乡旅游观光，学校安排你去接待，相信你一定会做的非常出色。
1在欢迎仪式上，请你致一段简洁得体的欢迎词：
2几十年来，家乡发生了翻天覆地的变化，取得了巨大成就，请你用一句话展现家乡的变化或成就：
3 请你介绍一个家乡的节日习俗：
4 游客要返程的那天，请你向他们推荐一种家乡的土特产，并说明推荐的理由：
4
四、 学习了“狼”的专题，相信你一定会有不少收获，请运用相关的知识完成下面的任务。
1、 请写出有关狼的成语、谚语、各两个并写出从中可以看出人们对狼有什么认识：
成语：
对狼的认识：
谚语：
对狼的认识：
2、我们从小接受的是个“听话的好孩子”教育。这种“好孩子”往往被定位为像羊羔一样温顺，像小牛一样憨厚，像小鸟一样依人------如果现在让你以强悍的姿态去做一匹狼，你是赞同还是反对？请说出理由：
4
微信/支付宝扫码支付