2015级中考模拟题（一）材料卷

‎2015级中考模拟题（一）材料卷 一、积累与运用。（共35分）‎ ‎（一）选择题：（每小题2分，共14分）‎ ‎1、下列加点字注音完全正确的一项是：‎ ‎ A、伫（zhù）立 冗（rǒng）余 亢（kàng）奋 尽态极妍（yán）‎ B、绽（zhàn开 小憩（qì） 禀（bǐng）告 浑身解数（jié）‎ ‎ C、雏（chú）形 悲怆（chàng） 嗥（háo）鸣 忧心忡（zhōng）忡 ‎ D、犷（kuàng）野 嗔（chēn）视 讪（shàn）笑 秩（chì）序井然 ‎2、下列各组词语，书写没有错误的一项是：‎ ‎ A、慷概 静谧 繁花嫩叶 玲珑剔透 B、亘古 惬意 进退维谷 相得益障 ‎ C、茏罩 葱笼 险象迭生 擎天憾地 D、玷污 憔悴 鞠躬尽瘁 猝然长逝 ‎3、依次填入下面文字横线上的词语，最恰当的一项是：（ ）‎ 大理与丽江是云南省两座风格截然不同的旅游城市，但它们的风景与文化却同是天下闻名的。在大理，人们体味的是 ，感受的是 ；在丽江，人们探寻的是 ，重现的是 。‎ ‎ A、气韵深厚的文化 风花雪夜的浪漫 前世江南的繁华 生命意义的圣地 ‎ B、风花雪夜的浪漫 气韵深厚的文化 生命意义的圣地 前世江南的繁华 ‎ C、生命意义的圣地 前世江南的繁华 风花雪夜的浪漫 气韵深厚的文化 D、前世江南的繁华 生命意义的圣地 气韵深厚的文化 风花雪夜的浪漫 ‎4、下列各句中加点词语使用不恰当的一句是：‎ A．救人反被讹事件的屡次发生让许多人碰到类似的事选择了袖手旁观。其实世上还是好人多，只是恶被媒体放大了。‎ B．春风到处，冰雪融化，青草萌发，动物伸着懒腰结束了冬眠，真是妙手回春啊。‎ C．“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。‎ D．复习中，过度的向学生提要求，加压力，无异于揠苗助长。‎ ‎5、对下面这段文字说明的内容，用 表示较不稳定和不稳定的冻土区，用 表示极不稳定的冻土区，余下的用 ，下列图示中基本符合原文意思的一项是：‎ ‎ 青藏铁路穿过的真正冻土区约有400公里。在这400公里中，属于较不稳定、不稳定的冻土区不会超过190公里，其中极不稳定的冻土区在100公里之内。‎ ‎ A B C D ‎6、将下面的内容重新排列，正确的顺序是：‎ ‎①用事实作论据时，对所运用的事实必须调查核实，每个情节、每个数字都不允许浮夸不实。 ‎ ‎②所以，还要充分考虑事实的代表性，对众多的事实进行精心选择。 ‎ ‎③用事实作论据，事实必须确凿，有代表性。 ‎ ‎④有些事情虽然属实，但只是个别现象，不能反映事物的本质，引用这样的事实作论据，会得出错误的结论。 ‎ ‎⑤事实不确凿，论点就站不住脚，事实没有代表性，论点就缺乏说服力。 ‎ A．⑤①③④②  B．③①④②⑤    C．③⑤①④②     D．①②④⑤③ ‎ ‎7、下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是： A. 《孔乙己》选自《呐喊》，是鲁迅最得意的小说之一。小说不仅抨击了封建科举制度对知识分子的毒害， ‎ ‎ 还反映了社会的冷漠和人们同情心的普遍缺失。‎ ‎　B. 《水调歌头•明月几时有》《江城子·密州出猎》《记承天寺夜游》的作者苏轼是宋代著名的文学家，号东坡居士，后人称之为“苏东坡”。‎ ‎ C、《我的叔叔于勒》是法国优秀的批判现实主义作家莫泊桑所作，该文的主人公是菲利普夫妇，它选自短 篇小说集《羊脂球》，‎ D、《曹刿论战》选自《战国策》，文章记录了曹刿关于战争的论述，说明了政治上取信于民、运用正确的 战略战术和掌握战机，是弱国战胜强国的必要条件。‎ ‎8、关于本文内容理解，正确的一项是（       ）（2分）‎ A、本文说明的中心是“生物入侵者”给人类社会造成严重的经济损失。‎ B、“生物入侵者”是对入侵地某些物种造成威协，但客观上也为本地增加了一个物种，对于入侵地的生物多样性有利。‎ C、“生物入侵者”对入侵地原有生态系统和社会经济造成严重的破坏和损害 D、“斑贝”在美国五大湖区的大量繁殖，主要是因为当地环境污染造成的 ‎9、下面对②③④⑤所运用的说明方法和作用，解说有误的一项是：‎ A、第②段主要运用的说明方法有：举例子、列数字、作诠释；作用：具体、准确说明物种在新的生存环境中若不受同类的食物竞争以及天敌伤害等诸多因素制约，可能会无节制地繁衍，给人类造成危害和损失。‎ B、第③段画线句运用的说明方法有：举例子、列数字、作比较；作用：具体、准确说明“生物入侵者”会对被入侵地的其他物种以及物种的多样性构成威胁。‎ C、第④段主要运用的说明方法有：举例子、打比方；具体说明了生物入侵的人为原因。‎ D、第⑤段主要运用的说明方法有：举例子；具体说明了目前世界各国对“生物入侵者”采取了相应措施。‎ ‎10、下面关于选文的解说，错误的一项是：‎ A、从说明顺序来看，选文先说路边的小草或自家庭院里的甲虫，再说欧洲大陆的斑贝、亚洲的天牛和南美的红蚂蚁，接着说关岛的棕树蛇，最后讲美国，可见：是按照空间顺序来说明的。‎ B、从说明的内容来看，②③段是在说明“生物入侵者”给人类带来的危害和对生态环境的破坏。‎ C、从说明的语言来看，本选文语言生动、形象、准确。如：“入侵者”“便车”“偷渡”等就很生动形象；“它很可能会无节制地繁殖”中的“可能”就用得很准确。‎ D、从说明对象来看，本选文的说明对象是：原本生活在异国他乡、通过非自然途径到新的生态环境中的生物。‎ ‎（二）非选题：（共21分）‎ ‎12、名著阅读。读下面两段文字，回答题后的问题。（第①小题每空0.5分，第②小题2分，共3分）‎ ‎ 【甲】杨志寻思道：“却是恁地好？只有祖上留下这口宝刀，从来跟着洒家，如今事急无措，只得拿去街上货卖得千百贯钱钞，好做盘餐，投往他处安身。“当日将了宝刀，插了草标儿，上市去买，走到马行街内，立了两个时辰，并无一个人问。‎ ‎ 【乙】“……你以为，就以为我贫穷，低微、不美、矮小，我就没有灵魂，也没有心吗？——你错了！我跟你一样有灵魂——也同样有一颗心！要是上帝曾给予我一点美貌、大量财富的话，我也会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在不是用习俗、常规、甚至也不用血肉之躯跟你说话，就好像我们都已离开人世，两人一同站在上帝面前，彼此平等——就像我们本来就是的那样！“‎ ‎13、诗词鉴赏：（3分）‎ 观书有感（朱熹）‎ 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠那得清如许，为有源头活水来。‎ ‎14、综合学习：（每小题2分，共8分）‎ ‎ ‎2013年4月20日8时02分，四川省雅安市芦山县发生里氏7.0级强烈地震。为支援灾区，学校团委和学生会准备在全校范围内开展一次募捐活动，请你完成下面任务。‎ ‎（1）募捐现场的一块展板上有下面一则材料，请你概括这则材料的主要信息。‎ 北京时间2013年4月20日8时02分，四川省雅安市芦山县发生7.0级地震。灾情发生后，成都军区部队紧急出动2000人、两架直升机赶往芦山。公安部、国家安全监管总局立即研究并作出紧急救援部署。中共中央政治局常委、国务院总理李克强，副总理汪洋，国务院秘书长杨晶当日中午时分乘专机前往地震灾区指导救灾工作。截至4月22日，武警部队救灾一线兵力已增至5800名，大型工程机械164台，分布芦山、宝兴、荥经、天全等县乡镇，全面展开搜救人员、转移群众、救治伤员等任务。重庆、甘肃、山西等省市，正在紧急驰援。到目前为止，共从废墟中成功救出被困群众103人，救治伤员1660人，医疗巡诊650人，抢通道路18公里，抢运物资215吨。‎ 二、阅读理解。（共45分）‎ ‎（一）阅读《生物入侵者》节选，回答8——10题。（6分）‎ ‎①当你在路边草地或自家庭院里发现一两只从未见过的甲虫时，你肯定不会感到惊讶。但在生物学家和生态学家们看来，这或许不是件寻常小事。专家们把这种原本生活在异国他乡、通过非自然途径到新的生态环境中的“移民”称为“生物入侵者”——它们不仅会破坏某个地区原有的生态系统，而且还可能给人类社会造成难以估量的经济损失。 ‎ ‎……‎ ‎②如果一种物种在新的生存环境中不受同类的食物竞争以及天敌伤害等诸多因素制约，它很可能会无节制地繁殖。1988年，几只原本生活在欧洲大陆的斑贝(一种类似河蚌软体动物)被一艘货物带到北美大陆。当时，这些混杂在仓底货物中的“偷渡者”并没有引起当地人的注意，它们被随便丢弃在五大湖 5‎ ‎2015级中考模拟题（一） 2015级中考模拟题（一）‎ 附近的水域中。然而令人始料不及的是，这里竟成了斑贝的“天堂”。由于没有天敌的制约，斑贝的数量便急剧增加，五大湖内的疏水管道几乎全被它们“占领”了。到目前为止，人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。来自亚洲的天牛和南美的红蚂蚁是另外两种困扰美国人的“入侵者”，前者疯狂破坏芝加哥和纽约的树木，后者则专门叮咬人畜，传播疾病。 ‎ ‎③“生物入侵者”在给人类造成难以估量的经济损失的同时，也对被入侵地的其他物种以及物种多样性构成极大威胁。二战期间，棕树蛇随一艘军用货船落户关岛，这种栖息在树上的爬行动物专门捕食鸟类，偷袭鸟巢，吞食鸟蛋。从二战至今，关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝，仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减，随时有绝种的危险。一些生物学家在乘坐由关岛飞往夏威夷岛的飞机上曾先后6次看到棕树蛇的身影。他们警告说，夏威夷岛上没有任何可以扼制棕树蛇繁殖的天敌，一旦棕树蛇在夏威夷安家落户，该岛的鸟类将在劫难逃。‎ ‎④许多生物学家和生态学家将“生物入侵者”的增多归罪于日益繁荣的国际贸易，事实上许多“生物入侵者”正是搭乘跨国贸易的“便车”达到“偷渡”的目的的。以目前全球新鲜水果和蔬菜贸易为例，许多昆虫和昆虫的卵附着在这些货物上，其中包括危害极大的害虫，如地中海果蝇等。尽管各国海关动植物检疫中心对这些害虫严加防范，但由于进出口货物数量极大，很难保证没有漏网之“虫”。此外，跨国宠物贸易也为“生物入侵者”提供了方便。近年来，由于引进五彩斑斓的观赏鱼而给某些地区带来霍乱病源的消息时常见诸报端。一些产自他乡的宠物，如蛇、蜥蜴、山猫等，往往会因主人的疏忽或被遗弃而逃出，为害一方。 ‎ ‎……‎ ‎⑤目前，世界上许多国家已开始认识到这一问题的严重性，并采取了相应的措施。例如，美国众议院已于1996年通过了一项议案，要求各有关机构加强对有可能夹带外来物种的交通工具的监控，为此，美国政府正在酝酿一个跨部门的监控计划。‎ ‎（二）阅读《野菊花》，回答15——19题。（13分）‎ 野菊花 ‎①野菊花!野菊花开在山野里。 ‎ ‎②有谁见过这般豪放壮烈的花云?有谁闻过这么沉郁凝重的药香?那样泼泼辣辣地开。一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌!‎ ‎③花朵不过一分镍币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦，分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，，叫人心灵久久震颤。‎ ‎④几番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去辽阔的绿氅（chng，外套），只把灰褐的脊背袒露世间；曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空，也被铅灰压缩了胸臆；紫燕和鸿雁归飞的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下水牛与山羊的哞咩，在枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色，纵然是檀竹也已落魄，惟独野菊花，却以她野性的勇敢和进取，在这片天空下，这片山野上，举起开放的拓展的金旗，“欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。 ‎ ‎⑤多少墨客骚人奉和酬唱，把菊魂菊意唱彻历朝历代；唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。比起野菊花来，这些被驯化、供玩赏的同类，不免沾染着脂粉气、奶油味，显得矫饰和做作。宁愿入汤入药、成渣成泥，决不任人摆布、供人亵玩——这就是野菊花!‎ ‎⑥野菊花自有野菊花不惑无悔的性格和气质。 ‎ ‎⑦她不禁锢自己。有花就尽情地开，有香就尽情地放。这一朵迟迟不肯谢去，那一朵挣出半个脸来就开了，从茎顶，从胁下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之间被风雨唤醒，就一齐把眼睁开，睁得又圆又亮，再也不想闭去。白天盯住太阳，夜晚盯住星星月亮。那份野性，连日月星辰也只能轮番伺候；她把她金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑，又把琥珀色的药香毫无保留地聚散如云如雾。这时，假若你静下心来，你会从袅袅升腾忽聚忽散的浓香里谛听到广东音乐《金蛇狂舞》的活跃，琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈……‎ ‎⑧她不固守现状。匍匐的枝条看似软弱，却从不攀缘依附。这枝被折去，更多的芽箭立即射出，迅速占领周围的地面，把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来，铺展如苍鹰冀翮（翅膀），拥护着黄花，风来想凌空而去，云过含不尽想往，活脱是一幅潘天寿饱含金石意味的《鹰瞵图》，从大别山巅垂挂到淮河水沿。当霜雪卷藏这轴宏篇巨构，她的宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划，将屈原“上下求索”的浩歌冻结在心，待时以蹿发。今年崖头岭上的几株，明年一定发展成簇；今年篱前坎下的数丛，明年一定繁衍成龙，星散的，要汇集；成块的，要连片。然后，在荒滩野坡，在贫瘠却是自由的土地上，左冲右突，向着四面八方扩张，挺进，步步为营，为营步步。不知是山野滋育了她的野性，还是她的野性诱发了山野的野味野情。 ‎ ‎⑨哦，野菊花，这野性的精灵!这野性的勇敢和进取!想怎么开就怎么开，想在哪儿开就在哪儿开。你根本辖制不住她，她也从不约束自己。西风里，严霜下，万花纷谢的境遇中，孤军奋战，单一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛（do，古代军队的大旗），鲜明如火，嘹亮如歌，浓烈如酒，狂放如战胜者的开怀肆笑。‎ ‎⑩这是一种怎样野性的美啊!而这野性美又以其烛照天地的光芒，投射在她开放的态势和拓展的行动之中，于生命的运行里发现自我，表现自我，实现自我，叫人体味出一种人生境界，才有久久的震颤回荡在心……  ‎ ‎（三）阅读下面的文章，完成20——24题。(12分) ‎ ‎ ①古时候，有个富人要出远门。出发前，他叫来三个仆人，分别给了他们500两白银，让他们自行支配。富人走后，其中两个人用这些钱进行投资经营，第三个人却把白银保存起来。后来，富人成了皇帝。他找来三个仆人，询问500两白银的支配情况。第一个仆人在原有基础上又挣了500两白银。皇帝说：“做得好！ 你已证明了自己的才能，我任命你为知府。”第二个人也使其财富增加200两，于是被任命为知县。而第三个仆人，当他把那原有的500两白银呈现给皇帝时，皇帝将他赶了出去。‎ ‎ ②这个故事必将带给我们深刻的思考。只有努力创造机遇，才有机会获得更大成功。‎ ‎ ③我们很多人都在抱怨“自己没有足够的机遇，让生活得到改善”。确实，我们无法决定自己收获多少，但可以决定自己去付出多少。到底是满足自己目前所拥有的现状，还是通过自己的行动让它生长、翻倍，也同样取决于你自己。‎ ‎ ④争取机遇过程的本身就是对风险的挑战。当我们开始做一件事情时，通常都不知道结果怎样，我们一些人在工作中怕犯错误，尽量避免自己作决定，更愿意服从命令，导致工作缺乏创意，失去了机遇。没有冒险就没有机遇，在当今社会，大的突破往往是建立在合作的基础之上。史蒂芬〃莱因史密斯博士是研究领导学的前沿专家，他认为：“在今天这个纷繁复杂的世界，任何一项工程都需要汇集集体智慧和创造力，共同去发现答案的。”商业上的成功通常不是墨守成，而是靠集体智慧的创新来实现的，这就需要一个能“找出答案”的团队。‎ ‎ ⑤“利乐包”是一个生产牛奶、果汁等液体包装盒的大公司，其2010年的收益接近100亿欧元。1943年，当一个年轻的瑞典科学家看着妻子把肉灌入肠衣的时，不禁这样想：“是否可以发明一个系统，将所有液体用纸盒包装起来？”他是一个有增值“500两白银”点子的科学家，但他不是投资商。他的同伴——化学家沃伦伯格、工程师哲朗德、销售经理托鲁德，在长期的反复试验与失败后将这个点子转化成了适应市场的产品。有了好点子，再有一批去做、去行动的人，“利乐包”终于在全球取得成功。‎ ‎⑥很多人认为，成功需要天赋，更需要有好的机遇。其实不然，许多人的机遇是经过努力奋斗而获得。梅兰芳挑战自我，练就了流动如水的双眼，终成著名京剧大师；袁隆平敢于创新，培育了饱满如珠的水稻，终成“杂交水稻之父”； ， ， 。‎ ‎⑦在机遇与挑战并存的今天，我们应该抓住人生的每一个出发点，把握住每时每刻，创造一个充实的自我，怀着火热的激情和成功的喜悦走过漫漫人生路，尽情地拥抱生活，从而寻找生命的乐趣和意义。‎ 四、阅读下面文言文，回答25——29题。（14分）‎ ‎【甲】二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜﹑吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜﹑吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏﹑项燕，为天下唱，宜多应者。‎ ‎【乙】秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。其九月，会稽守①通谓梁②曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公即恒楚③将”。是时恒楚亡在泽中。梁曰：“恒楚亡，人莫知其处，独籍④知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“请如籍，使受命召恒楚。”守曰：“诺。”须臾，梁睨⑤籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印授。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。……于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县⑥。‎ ‎【注释】①会稽守：会稽郡的郡守。②梁：项梁，是项羽的叔父。③恒楚：人名。④籍：项籍。项籍字羽，所以又称项羽。⑤睨：斜眼看。⑥下县：下属各县。‎ 三、作文：（40分）‎ ‎30、以下两题，任选一题作文。‎ ‎（1）2013年，“中国梦”成为国人社会生活中的热词，成为中华各族儿女共同的愿景。梦想，是我们的希望所在。有梦想，就有前进的方向；有梦想，就有前进的动力；有梦想，才有一路的风景。请以“追梦路上”为题目，写一篇文章。‎ ‎（2）阅读下面材料，以“疼痛”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。‎ ‎ 生命中，我们有过许多次“疼痛”的感觉；生活中，我们有过许多次“疼痛”的经历。“疼痛”，从某种意义上讲，对我们的生存起着至关重要的保护作用，而生活中的“疼痛”亦是如此，在疼痛中，我们成熟、成长。正视疼痛，疼痛也美丽。‎ 要求：①表达真情实感。 ‎ ‎②除诗歌外，文体不限。不要少于600字。‎ ‎ ③文中不得出现真实的地名、校名和人名。 ‎ ‎④卷面整洁，书写工整。‎ ‎2015级中考模拟题（一）答题卷 学生 ‎ 一、积累与运用。（共35分）‎ ‎（一）选择题。（请将1——8小题的答案填写在下面答题栏里，每小题1分，共8分。）‎ 5‎ ‎2015级中考模拟题（一） 2015级中考模拟题（一）‎ 答 题 栏 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 答案 ‎（二）非选题。（共21分）‎ ‎11、根据课文内容填空：（①②小题每空0.5分，其余每空1分，共7分）‎ ‎①大道之行也，天下为公，选贤与能， 。‎ ‎②一切都是瞬息，一切都会过去，而那过去了的， 。‎ ‎③“一切景语皆情语”。徜徉于文学艺术的原野，情景交融的诗句俯拾皆是，“ ， ”（白居易《钱塘湖春行》）透露出诗人对莺歌燕舞的喜悦之情；而晏殊《浣溪沙》中，“ ， ”则表现了感时伤世之情怀。欧阳修笔下的“ ”写出了琅琊山夏日之美。“ ”白露为霜，所谓伊人，在水一方“（《诗经》）于浓浓的秋凉中折射出人物淡淡的凄婉之情。‎ ‎12、名著阅读。（3分）‎ 读下面两段文字，回答题后的问题。（①小题每空0.5分，②小题每空1分）‎ ‎①【甲】段文字选自名著《 》，所属情节是 ‎ ‎②【乙】段文字中的“我”是 （人名），原著中“我”的主要性格特点是 ‎ ‎13、诗词鉴赏：（4分）‎ ‎①全诗以 作比，形象表达了作者 感受。（2分）‎ ‎②全诗生动形象，富于哲理，是“以理语成诗”的佳作，请你就“问渠那得清如许，为有源头活水来”这两句诗，谈谈你的理解。（2分）‎ ‎ ‎ ‎14、综合学习：【除（2）小题1分外，其余每小题2分，共7分）‎ ‎（1）募捐现场的一块展板上有下面一则材料，请你概括这则材料的主要信息。（2分）‎ ‎ ‎ ‎（2）为鼓励同学们踊跃参加这次募捐活动，请你代学生会宣传委员拟写一则宣传语。（1分）‎ ‎ ‎ ‎（3）假如你是这次募捐活动的主持人，请拟写一份开场白。（2分）‎ ‎ ‎ ‎（4）募捐活动中，学校广播站小记者采访你，请你对在地震中失去校园的同龄人说几句安慰和鼓励的话。（用上“素不相识”、“自强不息”“两个词）（2分）‎ ‎ 二、阅读理解。（共45分）‎ ‎（一）阅读《生物入侵者》节选，回答8——10题。（6分）‎ ‎（二）阅读《野菊花》，回答15——19题。（13分）‎ ‎15、①②③段是从哪些角度描绘野菊花的?请概括回答。 （4分）‎ ‎ ‎16、从全文看，野菊花的野性主要表现在哪些方面?（3分）‎ ‎ ‎ ‎17、第④段写到“几番秋雨秋风秋霜”之后的紫燕、鸿雁、松柏、檀竹等景物的变化，这运用的是什么写作手法？这样写有什么作用？（2分）‎ ‎ ‎ ‎18、请你对第⑦段中画线的句子作点赏析。（2分）‎ ‎ ‎19、读完本文，结合你对生命意义和价值的理解，谈谈你从野菊花身上得到了哪些启示。（3分）‎ ‎ ‎（三）阅读下面的文章，完成20——24题。(12分) ‎ ‎20、本文的中心论点是什么？（2分）‎ ‎21、请在选文第⑥段结尾画横线处，仿写一个句子。（2分）‎ ‎22、简要分析本文的论证思路。（4分）‎ ‎ ‎23、选文⑤段主要运用了哪种论证方法？有什么作用？（2分）‎ ‎ ‎24、你最想拥有的机遇是什么？结合本文谈谈你怎样才能获得这个机遇？（2分）‎ ‎ ‎（四）、阅读下面文言文，回答25——29题。（14分）‎ ‎25、下列句中加点字含义相同的一项是：（ ）（2分）‎ A、‎ B、‎ ‎ 今亡亦死，举大计亦死 项燕为楚将 ‎ 此亦天亡秦之时也 于是梁为会稽守 C、‎ D、‎ 项燕为楚将，数有功 陈胜﹑吴广乃谋曰 ‎ 籍所击杀数十百人 当立者乃公子扶苏 ‎26、在后面的横线上解释下列加点字的意思：（4分）‎ ‎ ①等死，死国可乎 ②会天大雨，道不通 ‎ 5‎ ‎2015级中考模拟题（一） 2015级中考模拟题（一）‎ ‎ ③使公即恒楚将 ④徇下县 ‎ ‎27、用现代汉语翻译下列各句。（4分）‎ ‎ ①扶苏以数谏故，上使外将兵。‎ ‎ ‎ ②吾闻先即制人，后则为人所制。‎ ‎ ‎28、请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。（2分）‎ ‎ ‎ ‎29、从甲文所叙事件中，可以看出陈涉是怎样的一个人？（2分）‎ ‎ ‎ 三、作文：（40分）‎ ‎ 600‎ ‎2015级中考模拟题（一）参考答案：‎ ‎1、A（B;浑身解数：xiè；C：chōng；D：zhì）‎ ‎2、D（A：慷慨；B：相得益彰；C：笼罩 葱茏 擎天撼地）‎ ‎3、B（注意动词和后面词语的搭配。“体味”的是“浪漫”，也可以是“文化”；“感受”的只能是“文化”；“探寻”的只能是地方，所以选“圣地”；“重现”的是“繁华”。）‎ 5‎ ‎2015级中考模拟题（一） 2015级中考模拟题（一）‎ ‎4、B ‎5、B ‎6、C ‎7、D（选自《左转·庄公十年》）‎ ‎8、C（A：还有一个重要的方面：对物种多样性构成极大威胁；B、根据第一段“会破坏某个地区原有的生态系统”、第三段“对被入侵地的其他物种以及物种多样性构成极大威胁”，可判断这不正确；D：根据第二段“斑贝”在美国五大湖区的大量繁殖的主要原因是“没有天敌的制约”。）‎ ‎9、 A（无“作诠释”这说明方法，还有一种主要的说明方法“打比方”没有解说到。）‎ ‎10、A（按按照从概念，到危害及原因，再到治理措施的逻辑顺序来写的。A中解说的主要是文中的例子，不能反映本文写作顺序的实质。）‎ ‎11、①讲信修睦。②就会成为亲切的怀恋。③几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥；无可奈何花落去，似曾相识燕归来；佳木秀而繁阴；蒹葭苍苍。‎ ‎12、①水浒传、杨志卖刀。②简爱、叛逆反抗、追求自由平等，捍卫独立尊严。‎ ‎13、①方塘、微妙难言的读书（只要扣住“读书“二字即可）‎ ‎②只有不断学习新知识，才能达到新境界。（意思近即可）‎ ‎14、（1）示例：举国上下积极行动，支援灾区抗震救灾。或：全国人民众志成城，抗震救灾。‎ ‎（2）示例：献出一份爱，温暖一片心。一方有难,八方救援。让我们共同奉献一颗爱心。 心系灾区,爱心相随。 心手相连,共克难关。 万众一心,众志成城。‎ 爱心从我做起 ‎（3）天有不测风云，人有旦夕祸福。首先，我们向雅安芦山地震不幸遇难的同胞表示深深的哀悼。一方有难，八方支援，这是我们中华民族的美德。赠人玫瑰，手留余香，让我们伸出援助之手，向灾区人民先出自己一份爱心吧。‎ ‎（4）示例：灾区的同学们，虽然我们素不相识，但我和你们的心是连在一起的。请相信，有全国人民的支持，灾难并不可怕，希望你们振奋精神，自强不息，开始新的生活。‎ ‎15、生长环境、开放态势、花的气味、花的形状、花的颜色。（答出其中4点给满分，答出其中一点1分，共4分）‎ ‎16、①不任人摆布；②不禁锢自己；③不固守现状。（各1分）‎ ‎17、衬托（1分）；反衬出野菊花的勇敢和进取（或斗霜开放的特点）（1分）。‎ ‎18、运用比喻的修辞手法（1分），从形、色、香三面表现野菊花的热烈活泼、尽情开放自己的野性美。（2分）‎ ‎19、示例：人生要像野菊花一样有开放的态势和拓展的行动；要在生命的运行里发现自我，表现自我，实现自我。‎ ‎20、只有努力创造机遇，才有机会获得更大成功。‎ ‎21、示例：比尔·盖茨敢于挑战，创造了堆积如山的财富，终成世界首富。‎ ‎22、开头用了一个故事（1分）引出本文中心论点“只有努力创造机遇，才有机会获得更大成功”（1分），接着从正反两个方面摆事实、讲道理论证中心论点（1分），最后得出结论并发出号召（1分）。‎ ‎23、举例论证（1分）。具体论证了“商业上的成功通常不是墨守成，而是靠集体智慧的创新来实现的”这个观点，进而有力地论证了中心论点。‎ ‎24、示例：我最想拥有的机遇是一次选拔性篮球赛。我会刻苦训练，寻找各种机会参加比赛，提高自己的技能，成为篮球赛上最抢眼的一个，让选拔赛的教练选中我，成为一名像林书豪一样的球星。 （言之有理即可）‎ ‎25、B（A：逃跑/灭亡；B：担任；C：屡次、多次/几；D：于是、就/是。）‎ ‎26、①同样 ②适逢，恰巧遇到 ③统帅、率领 ④攻占 ‎27、①扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇上派（他）在外面带兵。‎ ‎ ②我听说先动手可以制服对方，后动手就被对方所制服。‎ ‎28、甲文：记叙沉声、吴广发动起义的过程。‎ ‎ 乙文：写项梁夺取郡守的兵变过程。‎ ‎29、富有谋略，机智勇敢，有一定的组织领导才能。‎ 翻译：‎ 秦二世元年（前209）七月，陈涉等在大泽乡起义。当年九月，会稽郡守殷通对项梁说：“大江以西全都造反了，这也是上天要灭亡秦朝的时候啊。我听说先动手可以制服对方，后动手就被对方所制服。我打算起兵反秦，让您和桓楚统领军队。”当时桓楚正逃亡在草泽之中。项梁说：“桓楚正在外逃亡，别人都不知道他的去处，只有项籍知道。”于是项梁出去嘱咐项羽持剑在外面等候，然后又进来跟郡守殷通一起坐下，说：“请让我把项籍叫进来，让他奉命去召桓楚。”郡守说：“好吧！”项梁就把项籍叫进来了。呆了不大一会儿，项梁给项籍使了个眼色，说：“可以行动了！”于是项籍拔出剑来斩下了郡守的头。项梁手里提着郡守的头，身上挂了郡守的官印。郡守的部下大为惊慌，一片混乱，项籍一连杀了有一百来人。整个郡府上下都吓得趴倒在地，没有一个人敢起来。项梁召集原先所熟悉的豪强官吏，向他们说明起事反秦的道理，于是就发动吴中之兵起事了。项梁派人去攻占吴中郡下属各县。‎ 5‎ ‎2015级中考模拟题（一） 2015级中考模拟题（一）‎