2017年郭仓镇中学九年级下语文试题

‎ ‎ 学校 班级 考号 姓名__________________________‎ ‎ ‎ uuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuu u订uuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuu ‎2017年‎ ‎ 学校 班级 考号 姓名__________________________‎ ‎ ‎ uuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuu u订uuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuu 郭仓镇中学九年级下语文试题 题号 一 二 三 四 总分 得分 ‎20170216 注意：选择题①--⑨全部涂卡，按圈内的序号依次涂卡。 ‎ 一、基础知识积累与运用（共14分 每题2分）‎ ①1.下面加点字注音完全正确的一项是（ ）‎ A.彷徨(páng）     慰藉 (jiè)    豁然开朗(huò)    鳞次栉比(jié)  ‎ B.羁绊(pàn)  葱茏(lóng)    义愤填膺(yīng)    叱咤风云(zhà)  ‎ C.羸弱(léi)  惬意 (qiè)    恪尽职守(kè)     惟妙惟肖 (xiào) ‎ D.蜷伏(quán)  悲悯(mǐn)     锲而不舍(qì)     周道如砥(dǐ) ‎ ②2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）‎ A．一视同仁    不容质疑    平心而论   梦寐以求 B．一拍即和    不自量力    蜂拥而来   格物致知 C．一泻千里    不言而喻    油然而升   顶礼膜拜 D．一蹴而就    不可名状    挺身而出   五彩斑斓 ③3．下列关于文学常识的说法有错误的一项是（ ）‎ ‎ A．《陈涉世家》节选自西汉史学家、文学家司马迁撰写的我国第一部纪传体通史《史记》，《孙权劝学》选自北宋政治家、史学家司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》。‎ ‎ B．辑录了《阿长与〈山海经〉》《风筝》《藤野先生》等作品的《朝花夕拾》，是鲁迅先生加快童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。‎ C．我国台湾诗人余光中的《乡愁》，通过“邮票”“船票”“坟墓”和“海峡”这四种物象表达内心情感；俄国诗人普希金《假如生活欺骗了你》，则直接用劝说的口吻，对世人进行嘱咐。‎ D．奥楚蔑洛夫、韩麦尔、夏洛克这三个人物分别出自俄国契诃夫的《变色龙》、法国都德的《最后一课》、英国莎士比亚的《威尼斯商人》。‎ ④4．下列各句中，没有语病的一项是（ ））‎ ‎ A．骑在“女红军”塑像头上拍照，此类不文明的旅游现象屡禁不止，其原因是缺乏个人修养造成的。‎ ‎ B．‎5月4日，荆门市电视台记者采访了我校黄博文同学，并祝贺他荣获“五四好青年”。‎ ‎ C．一个人能否成为真正的读者，关键在于他的青少年时期是否养成良好的读书习惯。‎ ‎ D．“一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新思路，它不仅会给中国企业带来更多的商机，而且将为世界经济积蓄巨大的能量。。‎ ⑤5.下面各题中，正确的一项是（ ）‎ A. 礼物 批评 勇敢 乐观 沉湎 感情色彩完全相同 ‎ B. 这种桥不但形式优美，而且结构坚固。 是个递进关系的单句 C. 陨落 消失 愿意 勾当都是动词 D.报刊书籍（并列短语 ） 爱国情怀（偏正短语）团结同学（动宾短语）写得清楚（后补短语）‎ ⑥6.下面一句话的主语和谓语判断正确的一项是（）‎ 大门外蹲着一条胖墩墩的狗 A.狗 蹲着 B .狗 胖墩墩 C . 蹲着 一条 D.大门外 蹲着 ⑦7.下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（ ） ‎ A.这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就很熟悉的。‎ B.我不知道这究竟是怎么一回事?‎ C . 徐悲鸿笔下的马，正如有人所评的那样，“形神兼备，充满生机。”‎ D.大量的事实证明：爱国主义教育激发了学生的学习的积极性，所以要经常进行爱国主义教育。‎ 二、古诗文积累与阅读（20分）‎ ‎8.默写填空(5分 每题1分)‎ ‎（1）． ，为有源头活水来。 （朱熹《观书有感》）‎ ‎（2）．___________ ，君子好逑。 (《诗经·关雎》)‎ ‎（3）．锦江春色来天地， ________________ _ （杜甫《登楼》）‎ ‎（4）．君不见走马川行雪海边， 。 （岑参《走马川..》）‎ ‎（5）了却君王天下事， _________________ 。 （辛弃疾《破阵子》 ‎ ‎9、阅读下面这首诗，回答问题。（4分）‎ 绝句 · 杜甫 ‎ 迟日江山丽，春风花草香。‎ 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 ‎ ‎【注释】①泥融：指冻泥融化，又软又湿。 ‎ ‎（1）、诗的前两句选用了哪些意象描画了春天的景象？ （1分） ‎ ‎（2）、后两句中的“泥融”、“沙暖”呼应了前面哪两个字？一“飞”一“睡”有着怎样不同的情态？（3分） ‎ 阅读下面的文言文，完成10—13题。（11分）‎ 邹忌讽齐王纳谏 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰 与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”‎ 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”‎ 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。‎ 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。‎ ⑧10、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（2 分）‎ A． 由此观之，王之蔽甚矣       蔽：受蒙蔽  ‎ B．明日徐公来，孰视之         孰：仔细 C. 群臣吏民能面刺寡人之过者  刺：指责 D. 宫妇左右莫不私王 私：私自 ⑨11、下列句子中，文言句式与例句相同的一项是( )（2分）‎ 例句: 由此观之，王之蔽甚矣 A . 舜发于畎亩之中 B . 宋何罪之有 C. 鱼，我所欲也 D. 臣以为王吏之攻宋也 ‎12、翻译文中画线的句子。（4分）‎ ‎(1)吾妻之美我者，私我也 ‎(2)期年之后，虽欲言，无可进者 ‎13、阅读下面的短文，用斜线（/）给画线的部分断句（限断3处）。（3分）‎ ‎（许）衡字仲平，怀之河内人也。七岁入学，授章句，问其师曰：“读书何为？”师日：“取科第耳！”曰：“如斯而已乎？”师大奇之。每授书，又能问其旨义。久之，师谓其父母曰儿颖悟不凡他日必有大过人者吾非其师也。遂辞去，如是者凡更三师。稍长，嗜学如饥渴，然遭世乱，且贫无书。尝从日者①家见《书》疏义，因请寓宿，手抄归。夜思昼诵，身体而力践之，方劝必揆②诸义而后发。家贫，食糠核菜茹，处之泰然，讴诵之声闻户外。‎ 师 谓 其 父 母 曰 儿 颖 悟 不 凡 他 日 必 有 大 过 人 者 吾 非 其 师 也。‎ 三 、现代文阅读26‎ 阅读下面的文章，完成14-17题。‎ ‎（一） 晶莹的瞬间 赵丽宏 那天下午，正在听肖邦的一段钢琴夜曲，弹奏者是钢琴大师鲁宾斯坦。飘逸澄净的音符优美地蹦跳着、流淌着，在我周围的空间发出晶莹透明的回声。琴声徐缓，如歌如诉，尽管优美，但谁也不能否认蕴藏在这歌声中的忧伤，这淡淡的美丽的忧伤轻轻扣击着听者的心情，使人如历梦幻，眼前仿佛出现许多遥远而迷人的故事，你是这些故事中的人物，你在这些故事中徜徉，在这生动的故事中飘飞……人们把肖邦的钢琴曲比作抒情诗，实在不是夸张，仅凭文字构筑的诗歌永远无法传达出这样的意境。‎ 突然地，外面下起雪来，洁白晶莹的雪花纷纷扬扬地飘满了天空。此刻，肖邦的钢琴夜曲依然在我周围回响，钢琴的韵律和雪花的飘舞非常协调，仿佛是琴声在应和着飘飞的雪花缓缓流动，又像是雪花追随着钢琴的旋律翩然作舞。我凝视着窗外的雪，凝视着飘飞在天地间的这些洁净自由的自然精灵，记忆中一些和雪有关的情景浮现在眼前。‎ 许多年前，也是在春节过后的一天，刚迈出中学六年的我，告别父亲，孤身坐上了北去的列车前往异乡。火车开出不久，就遇大雪。这是我有生以来遇到的最大的一场春雪，雪花铺天盖地落下来，很快就覆盖了大地，从车窗望去，白茫茫一片。铁轨消失了，铁路两边的电线上也积满了雪，木头的电线杆竟然难负其重，纷纷倒伏在路边。火车不得不停在远离车站和城镇的雪原中。当时，我感到命运正通过这突然降临的大雪，向我发出了严峻而不祥的预兆。车窗外，看不到人，看不见路，只有雪花在灰色的天空中飞扬……车厢里一片抱怨声。在我周围烦躁不安的乘客中，只有一个人与众不同。别人怨天尤人，她却欢天喜地；别人唉声叹气，她却又唱又笑。这是坐在我对面的一个七八岁的小姑娘，她趴在车窗前，惊喜地看着窗外的大雪，嘴里大声地唱着：①“雪花雪花，白白的雪花，像盐像糖，亮亮的雪花……”她的歌单纯而滑稽。我看着这小姑娘，听着她的歌，竟忘记了面临的困境。小姑娘由她的母亲带着，她母亲是个三十来岁的少妇，穿着朴素，神态安详，微笑地注视着快乐的女儿。女儿的快乐也感染了她，她微笑着回答女儿提出的关于雪的一个又一个问题。她回答不上，小姑娘就来问我，看着她天真活泼的脸色，我尽自己所能，尽量回答她的提问……‎ 我们的列车在原野中停了整整一天，那小姑娘一直兴致勃勃，用她的歌声和笑声给周围的人带来了快乐。晚上，母女俩互相依偎着安静入睡，即使面对着使旅途中断的冰雪。回想起来，我和这对母女才讲了不多几句话，但她们却像茫茫雪原中一盆温暖的炭火，驱散了我的孤独、忧虑和烦躁。第二天早晨，火车开动了，我很快到达了目的地。在陌生的土地上，在白茫茫的雪原中，我怀着美好的憧憬留下了走向神龛和生活的第一行深深的脚印。此后，每当我艰难地寻找着自己的道路时，心里就会响起那单纯明朗的歌声：②“雪花雪花，白白的雪花，像盐像糖，亮亮的雪花……”‎ 就在我渲染在遥远而温馨的往事中时，窗外的大雪已经消失。那漫天飞舞的鹅毛大雪，突然地来，突然地去，犹如稍纵即逝的梦幻，而肖邦的钢琴夜曲，依然在我的周围回响，是那场大雪不绝如缕的美妙余韵。这早春的鹅毛大雪，尽管只是瞬间的闪现，但我很难忘记它们带给的遐想。我想，在喧嚣的生活中，有这样诗意的奇妙片刻，去放飞自己自由而宁静的心境是那么的好。 （本文有删改）‎ ‎14.第二段中写“雪花”，在内容和结构上各有什么作用？请简要分析。（4分）‎ ‎15.文章为什么要两次写小姑娘的歌声？请结合上下文作简要回答。（2分）‎ ‎16.文中画横线的句子富有表现力，请加以赏析。（4分）‎ ① 们把肖邦的钢琴曲比作抒情诗，实在不是夸张，仅凭文字构筑的诗歌永远无法传达出这样的意境。‎ ‎②在陌生的土地上，在白茫茫的雪原中，我怀着美好的憧憬留下了走向神龛和生活的第一行深深的脚印。‎ ‎17 .根据全文内容，指出标题中“晶莹”的具体含义，并分析作者在文中所表达的思想感情。（4分）‎ 阅读下面的文章，完成18-22题 ‎（二）人贵敢说“吾不如”‎ ‎ ①“‎ 骏马能历险，力田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。舍长以就短，智者难为谋。生才贵适用，慎勿多苛求。”这首古诗言简意赅，形象地告诉人们一个“尺有所短，寸有所长”的道理。众生芸芸，无所不知、无所不能的全才是没有的，再伟大的天才总也有不如人的方面。生而为人，只有具备了这种自知之明的心态，清醒地看到自己的强项和弱项、优势和劣势、长处和短处，才有可能找准适当的人生坐标，从而赢得成功的契机。    ②历史上的圣哲先贤，他们之所以能建功立业，名垂千古，原因就在于他们都具备博采众长的精神，敢于宣称“吾不如”。    ③孔子问学生子贡，你和颜回比，谁的能耐大？子贡回答说，颜回闻一知十，我顶多只是闻一知三。子贡慨叹“弗如也”，寥寥三字，掷地作金石声。    ④《史记·高祖本纪》载，刘邦在总结楚汉之争的得失时说：“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房（张良）；镇国家，扶百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三人者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下者也。”刘邦如此知人善任，得天下当然是势所必然了。    ⑤读《广师》，我们可以领教明末清初思想家顾炎武的类似高论：“艰苦力学，无师而成，吾不如李学中；险阻俱尝，与时屈伸，吾不如路安卿；好学不倦，笃于朋友，吾不如王石山。”顾老夫子谦逊若此，被誉为“一代通儒”，令人诚服。    ⑥瞿秋白在29岁时被选为中共中央政治局负责人，在一次会议上他恳切地表白：“搞农运，我不如澎湃、毛泽东；搞工运，我不如苏兆征、邓中夏；搞军事，我不如叶挺、贺龙。”虚心谨慎，溢于言表，瞿秋白之所以为瞿秋白，基于此。    ⑦确实，山外有山，天外有天，面对比自己强的人，由衷地说一句“吾不如也”，不但不会贬损自己，而且是一种值得称道的美德。世界上，任何人在体能、技能、智能上的发展不可能至周至全。同理，一个人在品格修养上也不可能尽善尽美，总有“吾不如也”的时候。只有敢于承认“吾不如也”的现实，才能看清自己的特质，摆正自己的位置，做到举优抑劣，扬长避短。怕只怕明知“吾不如也”，却偏要与人争个胜负，分个雌雄，那就是自己难为自己，令人不敢恭维了。    ⑧生活的辩证法告诉我们，只有敢说“吾不如也”的人，方可望成为生活中的强者，事业上的翘楚，因为他们的胸怀比长天更广阔，精神比高山更巍峨。    18、本文是一篇典型的议论文，读后你认为它的中心论点是什么？（2分）    ‎ ‎ 。    19、作者为了证明自己的观点，在文中多种论证方法，试举例说出其中一种。（2分）    ‎ ‎   ___________________________________________________________________ _。    20、文中开头引用的一首小诗在文章中有何作用？（2分）    ‎ ‎ 。    21、文中③④⑤⑥段的顺序能否调换，为什么？（2分）    ‎ ‎ 。    22、读罢全文，请结合实际谈谈文中的“吾不如”与我们常说的“自卑、自暴自弃”有无区别？（4分）    ‎ ‎____________________________________________________________________。 ‎ 七、作文（40分）‎ ‎23．按要求作文。‎ 请以“原来春天就在我身边”为题写一篇不少于600字的作文。‎ 要求：‎ ‎①文章以记叙为主，恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。‎ ‎ ②文章叙事清楚，内容充实，结构完整。‎ ‎ ③作文中不得出现真实的校名和姓名。‎ ‎ ④全文不少于600字。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 学校 班级 考号 姓名__________________________‎ ‎ ‎ uuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuu u订uuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuu ‎2017年‎ ‎ 学校 班级 考号 姓名__________________________‎ ‎ ‎ uuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuu u订uuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuu 开学郭仓镇中学九年级语文试题 题号 一 二 三 四 总分 得分 注意：选择题①--⑨全部涂卡，按圈内的序号依次涂卡。 ‎ 一一、基础知识积累与运用（每题2分共14+4=18分）‎ ‎1 2 3 4 5 6 7 8 9 ‎ 二、古诗文积累与阅读（20分）‎ ‎8.默写填空(5分 每题1分)‎ ‎（1）． ，为有源头活水来。 （朱熹《观书有感》）‎ ‎（2）．___________ ，君子好逑。 (《诗经·关雎》)‎ ‎（3）．锦江春色来天地， ________________ _ （杜甫《登楼》）‎ ‎（4）．君不见走马川行雪海边， 。 （岑参《走马川..》）‎ ‎（5）了却君王天下事， _________________ 。 （辛弃疾《破阵子》‎ ‎9、（1） （1分）‎ ‎（2） ‎ ‎ （3分）‎ ‎12. ‎ ‎（1） （2分）‎ ‎（2）． （2分） ‎ ‎13、师 谓 其 父 母 曰 儿 颖 悟 不 凡 他 日 必 有 大 过 人 者 吾 非 其 师 也。（3分）‎ ‎14、‎ ‎ ‎ ‎ （4分）‎ ‎15、 ‎ ‎ （2分） ‎ ‎16 （1） ‎ ‎ （2分） ‎ ‎17 、 ‎ ‎ ‎ ‎ （4分）‎ ‎18、 （2分） ‎ ‎19、 ‎ ‎ （2分） ‎ ‎20、 ‎ ‎ （2分）‎ ‎21、 （2分）‎ ‎22、（4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 参考答案 ‎1 C 2 D 3 B 4 C（把“描绘”改成“勾画”） 5 D 6 D 7 A ‎8. （1）问渠那得清如许 （2）窈窕淑女 （3）玉垒浮云变古今 （4）平沙莽莽黄入天（5）赢得生前身后名 ‎9.(1)、“迟日”、“江山”、“春风”、““花草”。（缺一个全错）‎ ‎(2)、呼应“迟日”， ‎ 这是工笔细描的特定画面，既有燕子翩飞的动态描绘，又有鸳鸯慵睡的静态写照。飞燕的繁忙蕴含着春天的勃勃生机，鸳鸯的闲适则透出温柔的春意，一动一静，相映成趣。‎ ‎10 、D 11、A ‎ ‎12.(1)我的妻子认为我美，是偏爱我 ‎（2）一年之后，即使想进谏，也没有什么可说的了。‎ ‎13. 师 谓 其 父 母 曰/ 儿 颖 悟 不 凡/他 日 必 有 大 过 人 者/ 吾 非 其 师 也 ‎14. 内容上，写洁白晶莹的雪花，表达了对自然精灵的赞美，与下文小姑娘的童真美相映衬。‎ 结构上，引出对那年下雪天在列车上的往事的回忆，前后呼应，使文章结构完整。‎ ‎15. 第一次写小姑娘的歌声，是为了具体表现小姑娘的天真和乐观；第二次写小姑娘的歌声，是为了表现小姑娘的这种积极乐观的精神给予我深远的影响 ‎16 ①将肖邦的钢琴曲比作抒情诗，并与仅文字构筑的诗作对比，突出了肖邦的钢琴曲梦幻般的美妙动人。②以“第一行脚印”来暗示自己开始了新的社会生活，用“美好的憧憬”“深深 ”这些词语，表现自己在小女孩精神影响下的积极乐观和坚定自信。‎ ‎17. 含义“雪花和琴声的明朗洁净；小姑娘的单纯天真；自己向往的的生活。‎ 情感：在困境面前，表现出积极乐观的心态，着对美好生活的期望；在喧嚣的生活面前，表现出对自由平和生活的向往和追求。‎ ‎ 18、（2分）人贵敢说“吾不如”。  19、（2分）举例论证，如：子贡、刘邦、顾炎武、瞿秋白等敢说“吾不如”，谦虚好学，最后都有所建树。  20、（2分）引出论题，为下文展开论述作铺垫。‎ ‎ 21‎ ‎、（2分）不能调换，这几段的事例是按时间顺序排列的。  22、（4分）“吾不如”是表示人不可能是全能的，敢于承认自己的不足，并且用一种平衡的心态去欣赏别人，这是一种品德修养上的境界。“自卑、自暴自弃”是不考虑个人的实际情况的盲目竞争， ‎ ‎23作文（40分）‎ ‎2017/2/16‎