2007年苏教版初三最后冲刺小测(无答案)
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2007年苏教版初三最后冲刺小测(无答案)

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资料简介
初三最后冲刺小测(一)‎ 班级: 分数: ‎ 一、 古诗文默写(18分)‎ ‎1、《关雎》窈窕淑女, 。求之不得,寤寐思服。 , 。‎ ‎2、《蒹葭》 , 。所谓伊人,在水之涘。‎ ‎3、《观沧海》中和“海纳百川,有容乃大”意思相近的句子是 , 。‎ ‎4、周敦颐在《爱莲说》中说“菊,花之隐逸者也”, 在《饮酒》中,陶渊明也借菊花抒发他向往隐居生活的诗句是 , 。‎ 二、 阅读常识:要点概括3分 ‎[湖南日报‎5月27日讯]今日又有一架新型客机在长沙升空。自此从长沙坐南航班机飞往北京、上海、广州、深圳的旅客,就可以坐上由南航公司引进的首架波音737—800型客机,开始更加舒服的空中之旅了。据南航湖南分公司总经理张和平介绍,南航公司斥资13亿元引进的波音737—800型客机,是波音公司737系列中最优良的机型 。据悉,另外两架客机年内到货后,也将投入湖南分公司运营。‎ 概括(20字内): ‎ 三、 名著阅读(11分)‎ 鲍 西 娅 :你这场官司打得倒也奇怪,可是按照威尼斯的法律,你的控诉是可以成立的。(向安东尼奥)你的生死现在操在他的手里,是不是? 安东尼奥 :他是这样说的。 鲍 西 娅: 你承认这借约吗?‎ 安东尼奥: 我承认。 鲍 西 娅 :那么犹太人应该慈悲一点。 夏 洛 克: 为什么我应该慈悲一点?把您的理由告诉我。  鲍 西 娅 :慈悲不是出于勉强,它像甘霖一样从天上降下尘世;它不但给幸福于受施的人,也同样给幸福于施与的人;它有超乎一切的无上威力,比皇冠更足以显出一个帝王的高贵:御杖不过象征着俗世的威权,使人民对于君上的尊严凛然生畏;慈悲的力量却高于权力之上,它深藏在帝王的内心,是一种上帝的德行,执法的人倘能把慈悲调剂着公道,人间的权力就和上帝的神力没有差别。所以,犹太人,虽然你所要求的是公道,可是请你想一想,要是真的按照公道执行起赏罚来,谁也没有死后得救的希望;我们既然祈祷着上帝的慈悲,就应该按照祈祷的指点,自己做一些慈悲的事。我说了这一番话,为的是希望你能够从你的法律的立场上作几分让步;可是如果你坚持着原来的要求,那么威尼斯的法庭是执法无私的,只好把那商人宣判定罪了。‎ 夏洛克: 我自己做的事,我自己当!我只要求法律允许我照约执行处罚。‎ ‎1.上文段选自 国作家 写的喜剧《 》。6分 ‎2.鲍西娅劝夏洛克发慈悲,指的是什么?(用文中的话回答)2分 3.从上文可以看出鲍西娅和夏洛克是一个怎么样的人?3分 一、 文言文阅读 ‎(一)《愚公移山》29分 河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子,虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。‎ 操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝,帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。‎ ‎1.解释下面加点字。10分 ‎⑴虽多之死(    )⑵汝心之固(    )⑶子子孙孙无穷匮(    )⑷二子负二山(    )(5)毁山之一毛( )‎ ‎2.对于寓言的神话结尾,理解最正确的一项是(  )(2分) A、愚公的行动感动了天帝,反映了古代讲究迷信,这是这篇寓言的不足之处。 B、愚公的精神和行动感动了天帝,反映了古代劳动人民的美好愿望,这跟宣传封建迷信思想有本质的区别。 C、天帝在愚公的坚强意志面前惧怕了,屈服了,说明只要有信心,目标总能实现。 D、天帝在劳动人民的伟大力量前屈服了,说明人定胜天。 3.写智叟讽刺愚公的句子是“      ”,他的根据是“      。”‎ 他是用 眼光看待问题,虽为“智叟”却显得 (成语);相反,愚公是用 眼光看待问题,认为可以移山,他的根据是“ ”,虽为愚公,却显得 (成语)。(14分) 4.翻译句子“以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”3分 ‎(二)《口技》29分 京中有善口技者,会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中, 一桌、一椅、一扇、一抚尺而已.众宾团坐.少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者.‎ 忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求求声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。‎ 忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。‎ ‎1.解释下面加点的字(12分)‎ 中间力拉崩倒之声( ) 几欲先走( ) 不能名其一处也( )‎ 忽然抚尺一下( ) 群响毕绝( ) 一抚尺而已( )‎ ‎2. 本文运用了正确描写和侧面描写相结合的方法。写口技人的表演内容,属于________描写;而宾客们的表情动作,属______描写。宾客们“几欲选走”情形,烘托了口技艺人的__________。6分 ‎3.文段中总写口技者表演声音繁多的句子是 。2分 ‎4.文章开头结尾都出现“一桌、一椅、一扇、一抚尺”,在写作手法上是 ,在修辞手法上是 ‎ ‎ ,目的在于 。6分 ‎5翻译句子“虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。”3分 一、 写作:10分 请引用一句名言或者用排比的修辞写关于理想的70字左右文段。‎ 初三最后冲刺小测(二)‎ 班级: 分数: ‎ 一、 古诗文默写(20分)‎ ‎1、《送杜少府之任蜀州》:写送别的地点和友人要去的地方的诗句是 , 。和 ‎“丈夫非无泪,不洒离别间”有异曲同工之妙的诗句是 , 。‎ ‎2、《次北固山下》中表达诗人思乡之情的句子是 , 。‎ ‎3、《使至塞上》中作者以蓬和雁自比,抒发自己激愤、抑郁之情的诗句是 , 。‎ ‎4、《茅屋为秋风所破歌》:床头屋漏无干处, 。 ,长夜沾湿何由彻。‎ 二、 阅读常识:修辞手法及作用(8分)‎ 诚信如一枝玫瑰,百花丛中她最美,美得无瑕,美得高贵。送人一枝玫瑰,给世间一缕馨香。诚信,维系世间温情的纽带,有了你,人们不再感到冬日的严寒,有了你,人们时刻感到春天的温暖。诚信,人类精神的缔造者,有了你,世间少一些尔虞我诈,少一些世态炎凉。‎ 文段采用了哪些修辞手法?有何作用?‎ 一、 名著阅读:《水浒传》9分 那和尚道:“洒家不是别人,俺是延安府老种经略相公帐前军官鲁提辖的便是。‎ 为因三拳打死了镇关西,却去五台山净发为僧。人见洒家背上有花绣,都叫俺做花 和尚鲁智深。”‎ 杨志笑道:“原来是自家乡里。俺在江湖上多闻师兄大名。听得说道师兄在大 相国寺里挂搭,如今何故来这里?”鲁智深道:“一言难尽!洒家在大相国寺管菜园,遇着那豹子头林冲被高太尉要陷害他性命。俺却路见不平,直送他到沧州,救了他一命。不想那两个防送公人回来对高俅那厮说道∶“正要在野猪林里结果林冲,却被大相国寺鲁智深救了。那和尚直送到沧州,因此害他不得。”这直娘贼恨杀洒家∶分付寺里长老不许俺挂搭;又差人来捉洒家,却得一伙泼皮通报,不曾着了那厮的了;吃俺一把火烧了那菜园里廨字,挑走在江湖上,东又一着,西又不着,来到孟州十字坡过,险些儿被个酒店妇人害了性命∶把洒家着蒙药麻翻了;得他的丈夫归来得早,见了洒家这般模样又见了俺的禅杖戒刀吃惊,连忙把解药救俺醒来,因问起洒家名字,留住俺过了几日,结义洒家做了弟兄。那人夫妻两个亦是江湖上好汉有名的∶都叫他做菜园子张青;甚妻母夜叉孙二娘,甚是好义气。一住四五日,打听得这里二龙山宝珠寺可以安身,洒家特地来奔那邓龙入伙,叵耐那厮不肯安着洒家在这山上。和俺厮并,又敌洒家不过,只把这山下三座关牢牢地拴住,又没别路上去。那撮鸟由你叫骂,只是不下来厮杀,气得洒家正苦,在这里没个委结。不想却是大哥来!”‎ ‎1.请用鲁智深和杨志的绰号给这回拟个标题: 单打二龙山 双夺宝珠寺。(4分)‎ ‎2. 鲁智深和杨志两位好汉中,你更喜欢哪个?谈谈你的看法。(5分)‎ 二、 文言文阅读 ‎(一)《鱼,我所欲也》27分 鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 ‎ 一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。‎ ‎1.解释加粗词语。 (12分) 故不为苟得也( )         故患有所不辟也( )         蹴尔而与之( ) 万钟于我何加焉( )      是亦不可以已乎( )     乡为身死而不受( )‎ ‎2.翻译下列句子。 “非法独贤者有是心,人皆有之,贤者能勿丧耳”(3分) ‎ ‎3.简答 ①“非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。”该句中的“是心”是指什么? 3分 ‎ ‎②“此之谓失其本心。”该句中的“此”指什么? 3分 ‎ ‎③“非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。”作者特意交代这一句的意图是什么? 3分 ‎ ‎④“鱼与“熊掌”在文中分别比喻什么?文章以鱼与熊掌设喻的目的是什么?3分 ‎(二)《与朱元思书》(26分)‎ 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。‎ 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。‎ 夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。‎ ‎1.解释下面加点的字(6分)‎ 任意东西( )负势竞上( )横柯上蔽( )‎ ‎2.文章总领全文的句子是____________________;写水时,作者抓住了水的______和_____的特点。写山奇,分别从__ 觉和____觉来写山奇在____________ __.(12分)‎ ‎3.作者在欣赏了奇山秀水后发出了怎样的感慨? 。(3分)‎ ‎4.翻译句子“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”(5分)‎ ‎______________________________ __ _‎ ‎5.写作(10分)‎ 请引用一句名言或者用排比的修辞写关于毅力的70字左右文段。‎

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