高一语文起始课ppt课件

高一语文起始课 三个方面思考语文学习 为什么？ 是什么？ 怎样做？ 一 . 工具性： 生存、生活、学习、考试的必要工具 为什么学语文？ 二 . 人文性： 关注人的内心世界，提升人的精神层次 1. 必修 ：人教版高中语文必修 1 、 2 2. 选修 ： 《 先秦诸子著作选读 》 《 语言文字规范与应用 》 本学期语文学什么？ 语文怎样学？ 初 高中语文的比较 范围 难度 灵活度 方法 注重 教学 特征 初中 窄 低 低 记忆背诵 知识记忆 题目训练 应试 依赖被动单向 高中 广 高 高 理解创新 习惯养成能力培养思维训练 应试素质 自主互动研究 语 文 学 习 三 要 诀 知 → 有 → 能 困难一： 所知有限，所知非所考 日常的口语 ←→ 文学文化的书面语 对策一： 选读、熟读（课堂、阅读课） 知 课堂要求： 古今中外、都要 识记 ( 摘抄本 ) 一知半解，没能真占有 困难二： 小练习 指出错别字 渡假村 渡日如年 偷度 远渡重洋 度过难关 虚渡年华 度假村 度日如年 偷渡 远渡重洋 渡过难关 虚度年华 渡 假村 渡 日如年 偷 度 远渡重洋 度 过难关 虚 渡 年华 成语检测 默守成规 惹事生非 悬梁刺骨 黄梁一梦 墨守成规 惹是生非 悬梁刺股 黄粱一梦 默 守成规 惹 事 生非 悬 梁 刺骨 黄 梁 一梦 “有志者事竞成。” 名言 “天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水 ， 但那 1% 的灵感是最重要的，甚至比那 99% 的汗水都要重要。” —— 爱迪生 “老而不死是为贼” —— 孔子 原壤夷俟。子曰：“幼而不孙弟，长而无述焉，老而不死是为贼！”以杖叩其胫。” 诗句 “半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，唯有源头活水来” —— 朱熹 《 观书有感 》 吕蒙受宋太宗赏识，担任副宰相。他第一次上朝时，有人指着他讥笑道：“这小子也能参政吗？”吕蒙装作没听见走了过去。同僚为之不平，要为他追查说此话者是谁，吕蒙制止道：“若一知其姓名，则终身不能忘，不如不知为好。”同僚皆佩服他的雅量。 素材 一知半解，没能真占有 困难二： 对策二： 记死、写准 （早晚读、阅读课、作业） 有 阅读课要求： 选定、静读、抄录、默写 课前 15min 早晚读要求： 分秒不少、分贝不低 吸星大法 死记硬背，没能举一反三 困难三： 对策三： 学会归纳，找出规律，养成能力 尽力、及时、反思（复习、思考） 要求三： 北冥神功 所知雅而精 所有牢而准 所能强而稳 三动主义：动脑、动笔、动口 具体要求 三“典”： 《 现代汉语词典 》 （ 商务印书馆 ） 《 古汉语常用字字典 》 （ 王力主编，商务印书馆 ） 《 成语词典 》 （ 版本不限 ） 三“本”： 作业本、默写本、摘抄本 1 、保证有 时间 ：每天至少 40 分钟 2 、提高 早晚读 效率 : 一课一得 （读 — 背 — 默 — 改） 具体要求 3 、落实 摘抄 （ 提炼、概括 ） 要求 ①每人一本摘抄本，每周检查一次 ②字数要求：每天至少 100 字，阅读课内至少 300 字 ③摘抄 ( 概括、提炼 ) 内容： 易错语音、多音字、易错成语、典故、名人事例、名言、精彩语句语段 …… ④ 摘抄原则：分类、记死、写准 作业 整理起始课所讲内容