北师大版第四单元教案合集

八年级语文公开课教学《读书杂谈》教案 范登清 （甘肃省民勤县重兴中学，甘肃 民勤）‎ 授课人：范登清 班级:八(三) 时间： 2007、12、04 ‎ ‎【教学目标】.‎ ‎1、理解作者在读书方面的妙悟，深入领会文章的内涵。‎ ‎2、深入理解比喻论证及其作用 ‎3、结合课文的学习了解演讲稿的特点。‎ ‎3、拓展延伸，培养创新能力及良好的读书习惯。‎ ‎【教学重点】‎ ‎1、理解作者在读书方面的妙悟，深入领会文章的内涵。‎ ‎2、深入理解比喻论证及其作用 ‎【教学难点】‎ 结合课文的学习了解演讲稿的特点。‎ ‎【教学方法】 点拨法 合作探究法 ‎【教具】：多媒体 ‎ ‎【课时】 一课时 一、 导入新课 学生：齐读名言。‎ 教师：书中有秦汉的明月，盛唐的乐舞；书中有人生的百态，历史的脉搏。然而我们该如何读书呢？我国伟大的文学家、思想家、教育家鲁迅先生将在他的《读书杂谈》中为我们指点迷津。（出示课题作者）‎ 一、 作家作品简介 ‎（出示课件）作家作品知识口诀：‎ 鲁迅本名周树人，八一出生三六卒。‎ 生于浙江绍兴市，伟大文思革命家。‎ ‎《呐喊》《彷徨》小说集，《朝花夕拾》散文集 。‎ 散文诗集 有《野草》，《且介亭杂文》杂文集。 ‎ 三、字词积累 嗜好（ shì） 无聊（liáo） 余暇（xiá）赢钱（yíng）‎ 嗜好：特别的爱好。‎ 无聊：由于清闲而烦闷。‎ 余暇：闲余的时间。‎ 四、学习新课 （一） 出示学习目标（见教学目标）‎ （二） 出示演讲词的特点 ‎1、观点鲜明，条理清楚。‎ ‎2、语言通俗，自然亲切，口语化。‎ （三） 问题探究 学生速度课文，然后分组讨论，合作探究 ‎1、演讲的原因和主题是什么？‎ ‎——原因是知用中学的先生们希望我来演讲一回。主题是随便谈谈读书 ‎2、课文中谈到了哪两种读书的类型,它们特点分别是什么？‎ ‎ 种 类 ‎ ‎ ‎ 特点 ‎ ‎ 职业的读书 ‎ 功利性 强迫性 嗜好的读书 自由性 趣味性 ‎3、鲁迅在第四自然段中告诉我们应该怎样读书？‎ ‎——我们在做好职业读书的同时，尽量合理的拓宽阅读视野，搞好嗜好阅读。‎ （一） 学以致用 有人说职业的读书有些苦痛，而嗜好的读书完全符合自己的兴趣，很自由，很轻松，所以决定放弃前者，专门去读自己喜欢的书，请结合第四自然段鲁迅先生的观点谈一谈.‎ 学生思考后回答。‎ （二） 想一想 本文在阐述观点的过程中主要运用了哪种论证方法？请找出来并体会其作用。‎ ‎（比喻论证）：①.读书与木匠的磨斧头，裁缝的理针线做比喻。②.嗜好的读书与爱打牌的情形做比喻。‎ （三） 课文小结 本文是一篇演讲词，作者先介绍演讲的原因及主题，接着从职业读书和嗜好读书两方面谈论了其不同特点。然后进一步深化，二者有机结合，相得益彰，重点强调了嗜好阅读的益处，最后以忠告性的话语结束全文。比喻论证的运用使得抽象的道理变得通俗易懂，形象生动。文章观点鲜明，条理清楚。内容符合演讲者和听众的身份。语言通俗，自然，亲切，口语化。‎ 五、拓展延伸 ‎1、仿写例句 例句：好书是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。‎ 好书是————，让人————。‎ 好书是————，让人————。‎ ‎2、拟写标语 请你为我校图书阅览室拟写一条恰当的标语。‎ 六、布置作业 课外练笔：‎ 以读书为话题,写一篇演讲词,要考虑到演讲词的特点。‎ 内容提示：‎ ‎1.读书的正确方法 ‎2.读书的正确目的 ‎3.读书的重要作用 ‎…………………‎ ‎【板书设计】‎ 课后反馈:‎ 作者Emil：nhm123456789@sohu.com ‎ QQ:541862943‎