语文版八年级上语文基础知识整理(所有单元)
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语文版八年级上语文基础知识整理(所有单元)

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资料简介
第一单元基础知识练习题 ‎1.给加点的字注音 单于 调和 削成 横暴 模仿 哈达 折服 夹住 旋转 参差 浣妆 夔门 滟预 秭归 袅袅 万壑 明妃 瞿塘 斑斓 漾动 眩目仲春 晶莹 谛听 娴熟 勾勒 璀璨 摇曳 ‎ 隐匿 闪烁 剔透 搅动 黝黑 连缀 竹篙 深湛 恬静 眸子 魅力 蓼蓝 蔷薇 逶迤安谧 肃穆 潸然 篝火 脍炙 缥缈 涟漪 伫立 颠簸 扑朔 砭骨 馋岩 浸淫 镢头 烙印 喧嚣 倏忽 扬镳 擎天 嘈杂 享受皑皑 杂沓 丝弦 屋脊 苍穹 繁衍 蒿草 ‎2.结合课文解释词语 浣妆 斑斓 漾动 晶莹 ‎ 眩目 参差 谛听 摇曳 ‎ 璀璨 娴熟 深湛 恬雅 折服 魅力 逶迤 安谧 ‎ 肃穆 沧桑 摩天 浸淫 烙印 伟岸 喧嚣 倏忽 ‎ 相看两不厌 如诉如 ‎ 难以捉 张灯结 ‎ 风风火火 容光 发 ‎ ‎ 息万变 稍纵 逝 横空出 超凡 俗 ‎ ‎ 然而生 然泪下 ‎ 毅然 然 分道扬 ‎ ‎ 动听 世外桃 ‎ ‎ 天独厚 炙人口 虚无 缈 大步 星 ‎3.填字组词 屈一指 古壑 小心 屈一指 争先 后 转弯 角 眼花 乱 争分 秒 心急火 微不足 重峦叠 群山万 ‎ 悬 绝壁 一 之地 生机 繁荣昌 名中外 扑 迷离 ‎4.文学常识填空 ‎1.《巴东三峡》是一篇 (体裁)。作者是现代学者 ,本文以作者船行 为线索,依次记叙、描写景物,次序井然。文章开始先 ,然后 而上,分别记叙、描写 峡、 峡和 峡。‎ ‎2.《周庄水韵》的作者是 , 作家,周庄在江苏昆山,有“ ”的美誉。‎ ‎3.《青海湖,梦幻般的湖》选自《 》,作者 ,‎ 当代 。文章自始自终把“ ”与对青海湖的具体描写结合起来。‎ ‎4.《走进纽约》是一篇 (文体),作者是 作家 。‎ ‎5.游记,要点明 、 ,交代 和 ,抓住 ,并做到 ‎ ‎ 。‎ ‎6。背诵“第二次到周庄是冬天,……永远也无法模仿”一段文字 第二单元基础知识练习题 一、 给加点的字注音。‎ 矜持 夜不能寐 大阪 颁发 噙 浩瀚 薄雾 风度翩翩 紫荆花 戗堤 瞩目 凝重 荒谬 劫后余生 无稽之谈 溃口 缔造者 障碍 ‎ 谚语 穿梭 提纲挈领 搜寻 肆虐 籼型 ‎ 黔阳县 矢志不移 钵 鉴于 二、填字组词。‎ 无 之谈 细雨 世人 目 流勇退 ‎ 风尘 不善言 开 大笑 冷嘲热 ‎ 洪水肆 流勇退 大相 庭 披挂上 ‎ 兵不 甲 稳脚跟 志不移 面而来 夜不能 后余生 加珍惜 奔乱跑 浩 宇宙 久不息 成名就 出 意料 ‎ 冷 热讽 夜不能 江河 下 三、解释词语和加点的字。‎ 矜持: 信守:‎ 凝重: 掩映:‎ 瞩目: 子夜:‎ 易帜: 肆虐:‎ 灵光: 福音:‎ 鉴于: 迂回:‎ 率先: 沮丧:‎ 苦涩: 截止:‎ 奔赴:‎ 风度 : 大相径 :‎ ‎ 志不移: 后余生: ‎ 四、文学常识填空。‎ ‎1.新闻就是对新近发生的事实的报道, 和 是新闻最重要的属性。‎ ‎2.新闻的特点可以用 、 、 、 四个字来概括。‎ ‎3.消息一般有 ( )、 ( )、 ( )‎ ‎ ( )、 ( )、 ( ),六个要素,简称“六要素”或“六何”。‎ ‎4.消息一般由 、 、 、 四个部分组成, 和 是新闻的主要的部分。 ‎ ‎5. 是报纸的眉目,是消息内容的提要。‎ 第三单元基础知识练习题 ‎1、给下列加点字注音。‎ 殉职 热忱 狭隘 纯粹 晋察冀 佩服 ‎ 鄙薄 钦佩 拈轻怕重 时髦 弄巧成拙 圩堤 ‎ 斟酌 费解 以讹传讹 循环 悲天悯人 摞碗筷 ‎ 循规蹈矩 阀门 训诫 亲躬 捷径 裨益 统筹 ‎ ‎2、填字组词。‎ 麻木不 轻怕重 清清 精 求精 不关心 ‎ 见 思迁 远万里 自私自 不足为 无 光荣 ‎ 浴血 战 弄巧成 死斗争 得其反 不 思索 ‎ 平易 人 是道 动听 以 传 约定 成 ‎ 一劳永 不以为 不在乎 言 语 忙忙 ‎ 偷懒 巧 苦用心 山 岭 小心 错 复杂 万事 备,只 东风 小 大做 千头万 ‎ ‎3、解释下列词语,并解释加点字含义。‎ 殉职: 热忱:‎ 鄙薄: 不足道:‎ 推敲: 失意:‎ 亲躬: 捷径:‎ 拈轻怕重:冷冷清清:麻木不仁:精益求精:见异思迁:弄巧成拙:适得其反:不假思索:头头是道:以讹传讹:约定俗成:一劳永逸:如释重负:无入而不自得:任重而道远:死而后已,不亦远乎:悲天悯人:循规蹈矩:‎ ‎4、文学常识填空。‎ ‎(1)《纪念白求恩》选自 ,作者 。诺尔曼·白求恩(1889—1939), ‎ 医生。‎ ‎(2)《谈语言》选自 ,作者 ,字 ,是我国著名 ,广西博白人。‎ ‎(3)《最苦与最乐》选自 ,作者 ,字 ,号 ,近代 ‎ ‎ 、 。广东新会人。‎ ‎(4)《懒惰的智慧》选自 ,作者 , 国 。‎ ‎5、议论文常识。‎ ‎(1)把自己思考的结果写出来,或 ,或 ,或 ,这样的文章叫议论文。‎ ‎(2)议论文有三要素: 、 、 。‎ ‎(3)论点是作者要表达的 ,它是议论文的 。‎ ‎(4) ,就是提出论点的理由或 ,有 和 两种。‎ ‎(5)论证方法是论据和论点之间的 ,常用的论证方法有 、 、‎ ‎ 、 。‎ ‎(6)议论文的基本结构是 ( )— ( )— ( )。‎ ‎6、默写《纪念白求恩》中“我们大家要学习他……有益于人民的人。”‎ 第四单元基础知识练习题 一、 下列加点字注音。‎ 唱喏 这厮 聒噪 把盏 恁地 间壁 ‎ 渭州 绰酒作儿 着落 小种经略相公 掇拾 告禀 亲眷 懦弱 盘缠 绰号 腌 ‎ 揸开 酒肆 臊子 实膘 眼棱 绽裂 ‎ 磬 钹 铙 赊欠 迸裂 消遣 ‎ 正着 馄饨 带挈 女婿 亲家 啐 ‎ 星宿 行事 簇拥 劈手 名讳 报帖 ‎ 解元 踹 商酌 阎王 兀自 桑梓 ‎ 侥幸 乡绅 轩敞 作揖 绾 贿赂 ‎ 招徕 忌讳 罕见 巾帼 忿然 噩梦 ‎ 许诺 茅塞 严谨 应酬 尴尬 瞥 ‎ 诅咒 倔强 阿谀 乳酪 豢养 发酵 ‎ 哽咽 茅塞顿开 鬼使神差 泰然处之 咄咄逼人 一、 结合语境解释词语 ‎ 齐楚阁儿 聒噪 较量 入港 恁地 间壁 着落 盘缠 腌 泼才 理会 酒肆 揸开 钧旨 消遣 无 业火 迸出 绽 掇 咄 现世宝 相公 带挈 体统 ‎ ‎ 连声 行事 见教 腆 ‎ 同案 舍与 摸门不着 央及 劈手 踹 拙病 尖酸 ‎ 权变 局不过 小心 何消 ‎ 兀自 桑梓 谨具贺仪 轩敞 招徕 心有余 ‎ 贿赂 富丽堂 ‎ 忌讳 不言而 ‎ 应酬 首当其 ‎ 巾帼 大红灯 高高挂 惠顾 不讲逻辑 噩梦 忿忿然 许诺 于怀 伯乐 塞顿开 瞥 然处之 尴尬 慷 激昂 风范 老态龙 ‎ 诅咒 了如 掌 倔强 鬼 神差 阿谀 逼人 豢养 无动于 ‎ 二、 填字组词 千丝万 无精打 面红耳 略胜一 不经心 ‎ ‎ 言碎语 对答如 不 而别 犹豫不 焦 不安 四、文学常识填空。‎ ‎1、《鲁提辖拳打镇关西》选自我国四大古典名著之一的 ,作者是 ,‎ ‎ (朝代) 家。其他三大古典名著是 、 、 ‎ 作者分别是 、 、 。‎ ‎2、《范进中举》选自 ,作者 , 代 家,字 ,安徽全椒人。‎ ‎3、《选举风波》选自 ,作者 , 代 。上海人。 ‎ ‎4、《山米与白鹤》选自 ,作者 , 国 。‎ ‎5、本单元文章在文学体裁上讲是 ,这种文学体裁的三要素是 、 、 。‎ 第六单元基础知识练习题 小石潭记 一、解释加点的字词并翻译句子。‎ ‎1.从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。‎ 西 篁竹 佩环 乐 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎2.伐竹取道,下见小潭,水尤清冽 。 取 清 冽 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎3.全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。‎ 卷 坻 屿 堪 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎4.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。‎ 蒙 络 摇 缀 披拂 ‎ ‎ ‎5.潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。‎ 可 许 游 依 ‎ ‎ ‎6.日光下澈,影布石上,怡然不动; 澈 布 怡然 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎7. 尔远逝,往来翕乎,似与游者相乐。 尔 翕乎 乐 ‎ ‎ ‎8.潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。 斗 蛇 ‎ ‎ ‎9.其岸势犬牙差互,不可知其源。‎ 其 犬牙 差互 可 ‎ ‎ ‎10.坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。‎ 环合 凄 寒 悄怆 邃 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎11.以其境过清,不可久居,乃记之而去。 ‎ 以 清 可 居 乃 去 ‎ ‎ ‎12.隶而从者,崔氏二小生。 隶 小生 ‎ ‎ 二.划分朗读节奏 ‎1.从 小 丘 西 行 百 二 十 步 2.其 岸 势 犬 牙 差 互,不 可 知 其 源 ‎ ‎3。以 其 境 过 清,不 可 久 居 4。潭 中 鱼 可 百 许 头,皆 若 空 游 无 所 依 三.文学常识填空 ‎1.《小石潭记》选自《 》,作者 ,字 ,祖籍山西河东郡。 ‎ 人称“ ”。 代著名文学家。‎ ‎2.“唐宋八大家”是指 、 、 、 、 、‎ ‎ 、 、 、 。‎ 记承天寺夜游 ‎ 一、解释加点的字词并翻译句子 解衣欲睡,月色入户,欣然起行。‎ 解: 入: 户: 欣然: ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。 念: 遂:‎ ‎ ‎ 怀民亦未寝,相与步于中庭。 亦: 寝: 相与:‎ ‎ ‎ 庭下如积水空明,水中藻 交横,盖竹柏影也。 空明: 盖:‎ ‎ ‎ 何夜无月,何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。 但: 耳:‎ ‎ ‎ 一、 划分朗读节奏。‎ ①念无与为乐者 ②相与步于中庭 ③盖竹柏影也 ④但少闲人如吾两人耳 三、文学常识填空。‎ ‎《记承天寺夜游》选自 ,作者是 ,他字 ,号 ,是 代 ‎ 家, 之一。 ‎ 第七单元基础知识练习题 ‎ 生于忧患,死于安乐 一.解释加点的字词并翻译句子。‎ 1. 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间, 发 畎亩 举 ‎ ‎ 2. 胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士, 于 士 ‎ ‎ 3. 孙叔敖举于海,百里奚举于市。 市 ‎ ‎ 4. 故天将降大任于是人也, 故 任 于 是 ‎ ‎ 5. 先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,‎ 苦 劳 饿 体肤 空乏 拂 ‎ ‎ 6. 所以动心忍性,曾益其所不能。 所以: 动 忍 曾益 ‎ ‎ 7. 人恒过,然后能改; 恒 过 ‎ ‎ 8. 困于心,衡于虑,而后作; 于 衡 作 ‎ ‎ 9. 征于色,发于声,而后喻。 征 发 喻 ‎ ‎ ‎10.入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。‎ 入 则 法家 拂 出 敌 ‎11.然后知生于忧患,而死于安乐也。 然后:‎ ‎ ‎ 二.划分朗读节奏 1. 舜 发 于 畎 亩 之 中,傅 说 举 于 版 筑 之 间 2. 故 天 将 降 大 任 于 是 人 也 3. 必 先 苦 其 心 志,劳 其 筋 骨,饿 其 体 肤,空 乏 其 身,行 拂 乱 其 所 为 4. 入 则 无 法 家 拂 士,出 则 无 敌 国 外 患 者,国 恒 亡 三.文学常识填空。‎ ‎《生于忧患,死于安乐》选自 。《孟子》是 共同撰写的,是 的记录。孟子,名 ,字 , (时) 、 ,‎ ‎ 家学派的代表人物,‎ 曹刿论战 一.解释加点的字词并翻译句子。‎ ‎1.十年春,齐师伐我。公将战。 伐 我 ‎ ‎ ‎2.曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?” ‎ 肉食者 何 间 ‎ ‎ ‎3.刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?” ‎ ‎ 鄙 远谋 乃 何以 ‎ ‎ ‎4.公曰;“衣食所安,弗敢专也,必以分人。” 安 弗 专 以 ‎ ‎ ‎5.对曰:“小惠未遍,民弗从也。” 对 遍 从 ‎ ‎ ‎6.公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。” 牺牲 加 以 信 ‎ ‎ ‎7.对曰:“小信未孚,神弗福也。” 信 孚 福 ‎ ‎ ‎8.公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。” 之 狱 虽 情 ‎ ‎ ‎9.对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” 忠 属 可以 请 从 ‎ ‎ ‎11.公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。” 之 鼓 ‎ ‎ ‎12.齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。 败绩 ‎ ‎ ‎13.公将驰之。刿曰:“未可。” 驰 之 ‎ ‎ ‎14.下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 遂 逐 ‎ ‎ ‎15.既克,公问其故。 既 克 故 ‎ ‎ ‎16.对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。”‎ 夫 作 而 竭 故 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎17.夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。‎ 惧 伏 靡 之 ‎ ‎ ‎ ‎ 二.划分朗读节奏。‎ ‎1.一 鼓 作 气,再 而 衰,三 而 竭。‎ ‎2.吾 视 其 辙 乱,望 其 旗 靡,故 逐 之。‎ 三.文学常识填空。‎ ‎《曹刿论战》选自《 》,《左传》相传是 时鲁国史官 ‎ 所写。它记载了公元前722年以后的二百多年间的许多史料。‎

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