课后训练
*礼拜二午睡时刻
一、积累运用（12分，每小题3分）
1．下列词语中，字形与加点字的读音全都正确的一组是（ ）。
A．掂量 拾人牙惠 角斗（jué） 翘首期盼（qiào）
B．砝码 要言不烦 漂白（piǎo） 浑身解数（xiè）
C．焕发 一愁莫展 央浼（měi） 笑靥如花（yán）
D．攀缘 坐壁上观 颓圮（qǐ） 一丘之貉（hé）
2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）。
A．上海世博会异彩纷呈，引起了参观者的极大兴趣，热情的人们趋之若鹜，纷纷涌入世博园，入园人数屡创新高。
B．某大学副教授认为朱自清《背影》中父亲的行为有违交通法规，应将《背影》“请”出中学教材，一时间人们议论纷纷，闪烁其词。
C．林纾是一位“有创作精神”的文学翻译家，他的翻译连原作中的幽默风味也能惟妙惟肖地表达出来，有时甚至比原作更胜一筹。
D．近来，一些不法分子漠不关心孩子的生命，残忍地制造了一系列校园血案，引起了全社会的无比愤慨与理性反思。
3．下列句子中，没有语病的一句是（ ）。
A．随着地壳上升，上覆地层受流水等外引力不断地剥蚀，将地下的硅化木剥露出地表，成为今天最鲜活的记忆。
B．鉴于目前的经济形势，成都市将建立国际金融危机影响监测报告，并加大对受损企业的帮扶工作力度，但一些企业还是可能会倒闭。
C．一个人能否有作为，取决于他是否受过良好的教育，是否有理想追求，是否刻苦勤奋，还要看他所处的环境怎样。
D．本次联赛大爆冷门的八一队，凭借场上的整体配合和积极拼抢，终以1：1逼平了志在卫冕桂冠的申花队。
4．依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）。
以苏东坡之才，治国经邦都会有独特的建树，他任杭州太守期间的政绩就是证明。可是他太富于诗人气质了，禁不住____________，结果总是得罪人。他诗名________________，但他的五尺之躯却见容不了当权派。____________，他都照例不受欢迎。
①有感便发，不平则鸣 ②不平则鸣，有感便发 ③流芳百世，冠绝一时 ④冠绝一时，流芳百世 ⑤无论同党秉政，还是政敌当道 ⑥无论政敌当道，还是同党秉政
A．②③⑥ B．①③⑤
C．①④⑥ D．②④⑤
二、阅读鉴赏
阅读下面的文字，完成第5～8题。（18分）
砷
[意大利]普·莱维
作为顾客，他那副样子有点非同寻常。我们这个化验室设备简陋，但雄心勃勃。带着各种物品来化验的人很多，有男有女，有老有少，看样子都在诡计多端、尔虞我诈的大商业网里工作。经营买卖的人一眼就能认出来：他们目光敏锐，面容严峻；自己怕上当，但又千方百计让别人上当；他们时刻保持戒备，就像晚间的猫一样。
我接待了他。他也许是位农民哲学家，尽管已经上了年纪，但体格仍然很健壮，脸色十分红润。他的双手强劲有力，虽然由于干活和患有关节炎而变了形。眼眶下垂着两个松懈的肉袋，但目光清澈，眼神活跃，颇有生气。他穿着西装背心，小口袋上搭拉着一根表链。他带着极重的阿斯蒂口音，用无懈可击的皮埃蒙特方言对我说：他带来一包白糖要化验，想知道白糖是不是纯净，里面是否混有别的乱七八糟的东西。什么乱七八糟的东西？我告诉他，如果他能把他的怀疑明明白白地告诉我，那会大大有助于我的化验；
但他回答说他不想使我有先入之见，希望我尽可能化验得准确一些，至于他的怀疑，以后会跟我讲的。他递给我一包糖，足有半公斤，同时对我说，他第二天来看结果。他跟我告别后径自走了：没乘电梯，而是不紧不慢地走下四道楼梯。他大概是个无忧无虑、从容自若的人。
我取出一点溶化在蒸馏水里，溶液呈浑浊状——肯定有问题。我把溶液过滤一番，滴几滴酸液，倒进基普瓶，注入硫化氢。黄色的沉淀出现了：是三氧化二砷，俗称砒霜，就是那种使米特里达梯和包法利夫人丧命的东西。
接下来我一面制取丙酮酸，一面思忖着老头和白糖。我认为老头是不会图谋向人投毒的，别人大概也不会以这种方式来暗算他。我百思不得其解。
第二天老头又来了。他没等知道化验结果就坚持要付化验费。我把结果告诉了他，他的眼睛一眯，脸上浮现出一个表情复杂的微笑。他对我说：“我真高兴。我早就说过，最后会是这样的。”显然，只要我稍微鼓励他讲下去，他就会把事情的始末和盘托出，而他正盼着这样。我没让他失望，他便讲了下面这件事。
“我是鞋匠，以修鞋为生。如果从年轻时干起，这不是一个坏行业，坐着，活儿不累，可以跟人打打交道，聊聊天。当然挣不了大钱，得整天把别人的鞋子拿在手里，不过很快就会习惯，旧皮革的气味也会闻惯的。我的鞋店在焦贝尔蒂路和帕斯特伦葛路相交的地方，我在那儿当鞋匠已经三十年。我熟悉每一双畸形的脚。我只要一把小榔头和一根麻绳就能干活。嗯，不久来了一个小伙子，不是本地人，脸蛋很俊，野心勃勃，在离我的鞋店一箭之远的地方开了一爿店，安上了各种机器：撑鞋帮机，扩鞋帮机，缝鞋机等，有的机器我连名字也叫不上来。我没上他那儿亲眼看过，是别人告诉我的。他把自己的地址和电话号码写在小纸片上，塞进附近每家的信箱里。对，他装了电话，连接生婆家里还没装电话呐。
你大概以为，他开张大吉，生意兴隆吧？头几个月倒真是这样，有的人出于好奇，有的人要让我们竞争，还有的人上他那儿去是因为他开头要价很低。后来他发现老赔本，便不得不提价。您要知道，我把这些事情讲给您听并不是想说他的坏话。我见过很多像他这样的人，开始时一帆风顺，后来却碰得头破血流，其中有鞋匠，也有干其他手艺的人。
他恨我，到处造谣，散布流言蜚语，说什么我用硬纸片当鞋底，每天晚上都喝得烂醉，为了得到保险金而逼死了我老婆，甚至说我的一个顾客被鞋底上的一枚钉子扎了脚，得破伤风死了。正因为事情都已经到了这个地步，所以一天上午，当我在当天要修的鞋子中间发现了这包糖的时候，才没有大惊小怪。我马上便明白是怎么回事了，但我想得到证实。于是我让小猫尝了一点，两小时后它走到角落里呕吐起来。我往糖罐里搁了一点，昨天我女儿和我往咖啡里加了一些，过了两个钟头，我俩都呕吐了。现在我又有了您的证实。我满足了。”
“您想控告他吗？想要一张化验单吗？”
“不，不。我刚才跟您讲过了，他只是一个可怜虫，我不想毁掉他。世界很大，同行不是冤家，人人都有权利得到自己的一席之地：他不明白这个道理，但我明白。”
“那您怎么办？”
“明天我给他写一封信，连同这包糖，请一位老太太给他捎回去。不，还是我自己给他送去吧，看他脸上会有什么表情，我还可以当面向他解释两句。”他环视四周，如同一个人进了博物馆，然后说道：“你们的职业也不错，但需要有眼力和耐心。谁没有这两样东西，最好另找出路。”
他跟我告别，拿起那包糖，没乘电梯，带着他特有的那种不紧不慢的高贵气派，步行下楼了。[来源:Z.xx.k.Com]
（有删改）[来源:学。科。网]
5．小说第一段交代“带着各种物品来化验的人很多”，这有什么作用？请简要说明。（6分）
6．文中两处画横线句，表现了“老头”怎样的心理？（2分）
7．小说中的“我”有什么作用？请简要分析。（5分）
8．“你们的职业也不错，但需要有眼力和耐心。谁没有这两样东西，最好另找出路。”对这句话你有什么看法？谈谈你的理解。（5分）
三、表达交流（10分）
9．请根据下面几个句子的提示，用一个单句为“科技文献”下个完整的定义。可适当增减文字，但不能改变原意。（5分）
①科技文献是一种物质实体。
②它是通过将科技信息、知识记录在各种载体上所形成的。
③常用的记录手段包括：文字、符号、图形、声频、视频等。
④常用的载体包括：纸张、胶片、磁带、磁盘、光盘等。
⑤一些记录有科技信息和知识的网络资源也可以称之为科技文献。
10.丰子恺先生的漫画用笔简洁，平淡中有无限的韵味。请根据所给的这幅漫画，以“人散后”开头，用生动形象的语言描绘“闲适”或“凄清”的景象，两者择其一，不超过80个字。（5分）
“闲适”：人散后，__________________________________________________________
________________________________________________________________________。
“凄清”：人散后，_____________________________________________________________
________________________________________________________________________。
参考答案
1. 答案：B A项，“拾人牙惠”应为“拾人牙慧”，“翘首期盼（qiào）”应为“
翘首（qiáo）”；C项，“一愁莫展”应为“一筹莫展”，“笑靥如花（yán）”应为“笑靥（yè）”；D项，“坐壁上观”应为“作壁上观”，“颓圮（qǐ）”应为“颓圮（pǐ）”。
2. 答案：C A项，“趋之若鹜”比喻很多人争着赶去，多用于贬义。感情色彩不当；B项，“闪烁其词”形容说话吞吞吐吐，躲躲闪闪，不肯说出真相和要害。与“议论纷纷”并用，自相矛盾；C项，“惟妙惟肖”指模仿或描写非常逼真；D项，“漠不关心”指态度冷漠，毫不关心。不可带宾语。
3. 答案：C A项，“成为今天最鲜活的记忆”前缺主语“硅化木”，是省略不当引起的主语残缺；B项，“成都市将建立国际金融危机影响监测报告”成分残缺，缺少宾语中心语，应该是建立制度；D项，“卫冕桂冠”语意重复。
4. 答案：C 均为递进关系，程度逐步加深。
5. 参考答案：①交代当时的社会背景；②与主人公形成对比，突出人物形象；③为下文故事情节的展开作铺垫。[来源:Z.Com]
6. 参考答案：从容自信（言之成理即可）。
7. 参考答案：“我”是贯串全文的线索，增强故事的真实性，借“我”的视角来写鞋匠，构思新颖独特。
8. 参考答案：眼力和耐心是鞋匠成功的经验总结，是事业成功的前提条件。
9. 答案：科技文献是以文字、符号、图形、声频、视频等手段将科技信息、知识记录在纸张、胶片、磁带、磁盘、光盘及网络等各种载体上所形成的物质实体。
或者：以文字、符号、图形、声频、视频等手段将科技信息、知识记录在纸张、胶片、磁带、磁盘、光盘或网络等各种载体上所形成的物质实体就是科技文献。
10. 参考答案：“闲适”：人散后，茶楼的一角，帘栊半卷处，一张茶桌倚窗而靠，一把壶，几只杯，帘外是一弯新月。主人何在？送朋友去了，还是同朋友去山那边赏月了？有茶香袅袅，琴声泠泠。
“凄清”：人散后，天如水，月如水，心如水，残月一钩，钩起了竹帘一卷，晚风带着寒意，吹凉了茶水，吹散了欢娱。笙歌终有尽，电影终会散场，有聚终有散。
解析：本题考查正确运用常见的修辞手法和语言表达鲜明、生动的能力。首先要弄清楚画面特定的时间、地点、景物，把握画面的内容要素——窗、弯月、桌子、茶具，然后再去揣摩画面的意境。表达时要注意使用书面语，注意修辞，注意表达准确，不要遗漏内容。
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