高二月考试卷
一． 选择题（18分，每题3分）
1.下列加点字注音全部正确的一项是 （ ）
A. 栖息 龟裂 冒昧 碾砣
B. 醴酪 紫绡 渣滓 狭隘
C. 镶嵌 铁臼 螫针 栈桥
D. 框架 蜜渍 掐丝 船坞
2.下列词语中有错别字的一组是 （ ）
A. 阐明 逋慢 盘桓 奄奄一息
B. 斑驳 笑靥 挣揣 孤苦伶仃
C. 箴言 金钏 瞻望 日薄夕山
D. 嘶哑 呼啸 辽阔 皇天后土
3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 （ ）
A. 紧凑，热闹，矛盾错综，松紧有致。场面洋洋大观，是他描写事物发展过程的突出特色。
B. 公安干警已把一名同案犯当场抓获，其余的也将在劫难逃。
近年来，我国社会各种新现象﹑新变化﹑新发展﹑新局面﹑新矛盾所形成的新冲撞层出不穷。
由于他入木三分的启发，我对人生有了较深刻的认识。
4． 下列各句中，句意明确，没有语病的一句是 （ ）
A. 对于这些问题，每个公民乃至我们高中生都不能忽视，因为它们关系到每个人的行惯 道德养成。
B. 这家工厂之所以造成年年亏损的主要原因有两个：一是由于领导不善于经营管理，二是由于工人的基本素质太低。
C. 过去，我们曾不加分析地批判了他在文艺创作上的某些观点，现在看起来，当时的批判是失之偏颇和慎重的。
D. 古代讲荔枝的书，包括蔡襄的在内，现在知道的共有十三种，以记福建所产的为多，尚存八种；记载广东所产的仅存一种。
5. 下列句中加点词语的意思与现代汉语相同的一项是 （ ）
A. 零丁孤苦，至于成立 B. 则告诉不许
C. 九岁不行 D. 臣之进退，实为狼狈
6. 下列文学常识表述错误的一项是 （ ）
A. 杂剧结构，基本形式是四折加一楔子，一般按照剧情的开端发展高潮和结束来划分。
B. 杂剧和传奇的戏剧语言由曲词宾白科介三部分组成。三者交相配合，推动情节的发展， 刻画人物形象。
C. 宫调是表示声音高低的，曲子分许多宫调，每折戏中可变换不同的宫调。
D. 元杂剧的角色分为末旦净丑四大类，都有专名，如末，指扮演男子的角色；正旦，扮演女主角。
二.填空
1. ，片片桃花雨后娇。
2. ，不辞长作岭南人。
3. 碧云天，黄花地， 。 晓来谁染霜林醉， 。
4.青山隔送行， ，淡烟暮霭相遮蔽。
5.臣生当陨首， 。
三.阅读理解
（一）
蜀江县城正街旁，有一条宁静的小巷，弯弯拐拐的小巷深处有一个古朴的四合小院。小院里住着张家祖孙三代人。
爷爷对祖上遗留下来的这份房产，哪怕一草一木、一砖一瓦都十分爱护，特别是小院的那道门槛，厚实，光亮，爷爷尤为珍视。每有贵客光临，爷爷便伫立门槛之外迎接；送客时，这道门槛也作为剪断主客话语的剪刀，打拱送客以次为界。总之，爷爷已将这道门槛视为张家的地界，门槛之外无论风云如何变幻，但门槛之内总是张家的一统天下。
60年代末，张家大儿子买了一辆永久加重自行车。每当翻这道门槛时，就很费力气，有时脚踏板翻过来打着螺蛳骨，疼痛不已。张老大曾经向父亲建议将门槛取掉，若得爷爷大动肝火：“这道门槛一取，张家不就没有遮拦了吗？祖宗能同意吗？”张老大看到父亲动了怒，只好打消这非分之想，况且自己还年轻，一架加重自行车还拎得动。
一晃二十多年过去了，张老大的儿子又长成了大小伙子。小张娃在公司里搞经营业务，单位发给他一部嘉陵摩托车，但小张这部摩托车着实难越张家门槛。于是小张与父亲商量，要将家里的门槛锯掉。老张告诉儿子，这种大事首先得跟爷爷商量。小张左思右想，如先请示，爷爷不同意反而不好办。如今这道门槛不仅无用，而且碍事，不如“先斩后奏”。于是不管三七二十一将这祖宗留下来的﹑厚厚实实的门槛锯了下来。对于孙辈的出格行动，爷爷虽然厉声谴责，但包括奶奶在内，全家人都没有想恢复的意思。有的说，这次就算了，以后不能这样做了；有的说，门槛取了倒是对，但不给爷爷说是不对的；大多数人却是不表态。爷爷无可奈何，既成事实也不好过分计较，毕竟时代不同了。
然而爷爷出门时总有个习惯，要将大衣往上一甩，一只脚向上划一道弧才迈得出去。这门槛一取，抬腿的高度没有准了。一次出门，前腿提得高了点，身体倾斜度过大摔到了。爷爷住进了医院，病中的爷爷呻吟着要将门槛重新安上。小张娃却坚持淘汰了的东西，决不能恢复，老张真是在中间左右为难。还是聪明的老张媳妇出了一条妙计，先顺着爷爷一口气，答应恢复门槛；爷爷出院后，再买一辆三轮自行车，推着爷爷进进出出，让爷爷自己决定这门槛的去留。
不知不觉，时间已经推移了三年多，爷爷再也没有提起门槛的事了。
1. 文章首段描写了景物，交代了地点﹑人物。
（1） 对这段景物描写应怎样理？
（2） 对“深处”﹑“古朴”两词应怎样理解？
（3） 联系全文看，这段交代有什么作用？
2. 门槛在文中的含义，不仅是道具的名称，情节的线索，它还有着深刻的寓意，其寓意是
，门槛的锯掉意味着什么 。
3.这篇小说情节平淡，主旨丰厚。祖孙三代人性格相得益彰，个性突出。爷爷的 父亲的 小张的 ，鲜明地反映了不同时代的特征，揭示了人生的哲理及社会发展的规律。
4.对文中语句理解不正确的一项是 （ ）
A. “这道门槛一取，张家不就没有遮拦了吗？祖宗能同意吗？”这是语言描写，揭示了爷爷守旧的思想意识。
B. “张老大看到父亲动了怒，只好打消这非分之想，况且自己还年轻，一架加重自行车还拎得动。”这句话写出了张老大这代人虽对守旧意识不满，也试图改变，但终究没有勇气，还是妥协了。
C. “于是不管三七二十一将这祖宗留下来的﹑厚厚实实的门槛锯了下来。”这句写出了小张娃敢作敢为，但又鲁莽草率，对爷爷﹑父亲不够尊重和孝顺。
D. “
有的说，这次就算了，以后不能这样做了；有的说，门槛取了倒是对，但不给爷爷说是不对的；大多数人却是不表态。”这段说明一个家庭也是一个小社会，在是非面前也都在表现着各自的处世态度。
（二）
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎暑；本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命。是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥辛，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
1. 解释下列句中的加点词
（1）.不矜名节 （2）.皇天后土，实所共鉴
（3）.听臣微志 （3）臣不胜犬马怖惧之情
2.下列句子中的“以”与“但以刘日薄西山”中的“以”意义与用法相同的一项是 （ ）
A. 臣无祖母，无以至今日
B. 臣具以表闻
C. 以愚触罪，谪潇水上
D. 故临崩寄臣以大事也
3.对这两段的赏析，不正确的一项是 （）
A 前两段重在叙事中动以深情，这两段则重在陈情中晓之以大义。
B 在陈情中既表述自己“愿乞终养”的决心，又表达了活着尽忠致力，死后亦当感恩图报的感情。
C 这两段融情于理，连用“凡在”“况臣”“且臣”“今臣”“但以”等词，曲折而有条理。
D 作者用两个年龄数字作对比，意在表明孝比忠重要。
4..这段文字中，作者不应诏所用的“武器” 。
5.能打动皇帝的真正原因是 。
6.翻译下列句子
但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
乌鸟私情，愿乞终养。
（三）
北陂杏花
王安石
一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。
纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。
【注】这首诗系王安石晚年所作。诗人原先积极推行新法，晚年被闲居江宁，眼看着自己亲手制定的新法被一一废止。
1. 诗的首句是怎样写出杏花的可爱的？
2. 三﹑四两句表达了作者怎样的思想感情？请作简要分析。
四.语言运用
将下列5句话按照合理顺序填入横线处（填序号） ，使之成为语意连贯的一段话。
我爱小溪，也爱溪流，是因为我爱它们的“清”和“远”。 ，像一位开朗的小伙，活泼的姑娘，唱着欢乐的歌儿，踏着轻快的脚步，走出群山去迎接朝阳和大海。
（1） 各种颜色的小鱼穿行其间，历历可数
（2） 溪流蜿蜒，如一条银蛇
（3） 小池清澈见底，汪汪一碧，宛如一块温润的碧玉
（4） 时隐时现，游向远方
（5） 绿油油的水草在水底轻轻晃动
五.作文
生活中我们无时无刻不在听─—聆听师长﹑父母的教诲，倾听同学﹑朋友的心声，听广播﹑听音乐﹑听涛声﹑听鸟鸣……这其中，总有过令你感动的经历，或者你对“听”有某种独特的看法等等。
请你以“听”为话题作文。题目自拟，文体不限（诗歌除外），700字左右。
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