部编版七下语文《闻一多先生的说和做》ppt课件17（19页）

七子之歌 —— 澳门 你可知“ Ma-cau ” 不是我的真姓？ 我离开你太久了，母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管着我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊！ 请叫儿的乳名，叫我一声 〔 澳门 〕 ！ 母亲啊母亲！我要回来， 母亲！母亲！ 课前 分钟 ---- 闻一多 闻一多先生的说和做 臧克家 闻一多先生的图片 晚年的闻一多先生 年轻时的闻一多 我们课本上的画 , « 红烛颂 »( 闻一多的小儿子闻立鹏于 1979 年作 ) 闻一多先生简介 闻一多 (1899—1946) ，本名家骅 ， 著名诗人、学者、爱国民主战士 。 1922 年赴美国芝加哥美术学院学习，后来研究文学。 1925 年 5 月回国后，历任青岛大学、清华大学教授。 1923 年出版 第一部诗集 《 红烛 》 ，闪烁着反帝爱国的火花。 1928 年出版 第二部诗集 《 死水 》 ，表现出深沉的爱国主义激情。“一二 · 一”惨案发生后，他更英勇地投身爱国民主运动，最后献出了宝贵的生命。 闻一多 （ 1899~1946 ） —— 集诗人、学者、民主战士“三重人格”于一身的一生。 诗人 新诗集 《 红烛 》 （ 1923 ）、 《 死水 》 （ 1928 ）是现代诗坛经典之作。 1925 年 3 月在美国留学期间创作了组诗 《 七子之歌 》 ，表达了深挚的爱国之情。 学者 1932 年到清华任教后，开始全力专攻古典文学。 学术著作有 《 神话与诗 》 、 《 唐诗杂论 》 、 《 楚辞校补 》 、 《 古典新义 》 等。 他对 《 周易 》 、 《 诗经 》 、 《 庄子 》 、 《 楚辞 》 四大古籍的整理研究（后汇成“新义”），被郭沫若称为：前无古人，后无来者。 民主战士 他一身正气，抗战蓄髯八年。 1943 年以后，面对国民党统治的日益腐朽，拍案而起，走出书斋，投身到反对独裁、争取民主的革命洪流中去。 1946 年 7 月 15 日，在昆明被国民党特务刺杀身亡。    闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。 ——《 别了，司徒雷登 》 毛泽东赞扬闻一多： 有的人活着 他已经死了 有的人死了 他还活着 —— 臧克家 《 有的人 》 臧克家 （ 1905─2004 ） 朱自清：“从臧克家开始，我们才有了有血有肉的以农村为题材的诗。” 茅盾 : 臧克家是当时青年诗人“最优秀中间的一个”。 2004 年 新华社北京 2 月 5 日电（记者曲志红）：我国文坛再失巨擘， 99 岁的著名诗人、作家臧克家 2 月 5 日晚 8 时 35 分与世长辞，一轮明月、万家灯火伴他西行 … … 2000 年 1 月获首届“中国诗人奖──终生成就奖”。 2003 年获由国际诗人笔会颁发的“中国当代诗魂金奖”。 笔耕不辍，走过一个世纪 —— 从“农民诗人”，走到“诗坛泰斗” 现代著名诗人，山东省诸城人。 1933 年出版 第一部诗集 《 烙印 》 。深受广大群众的喜爱。以后又相继出版了 《 泥淖集 》 ， 《 呜咽的去烟 》 ， 《 泥土的歌 》 ， 《 春风集 》 ， 《 欢呼集 》 及 《 臧克家诗选 》 等诗集。 了解作者 臧 克 家 臧克家和闻一多 臧克家于 1930 年至 1934 年在青岛大学学习期间 ，是闻一多先生的高足，经常出入于闻一多的办公室和家中，向老师请教；闻一多也很赏识臧克家， 1932 年回清华任教后 写信给臧克家说：“得一知己，可以无憾，在青岛得到你一个人已经够了。”可见相知之深。 1933 年臧克家准备出版诗集 《 烙印 》 ， 因当时名不见经传，书店不愿出版他的诗集。闻一多联络王统照等人， 替他出资印行 《 烙印 》 ，又在大型杂志上撰文介绍。 40 年代，两人多有书信往来，如课文中提到的“他在给我的信上说 ……” ，这是闻一多在接到臧克家赞扬他的信后，于 1944 年 9 月 11 日写的回信；课文中提到的“ 1944 年 10 月 12 日”那封信，是答复臧克家欲至联大教书的问询的。闻一多先生遇难后，臧克家于 1946 年 8 月撰写 《 我的先生闻一多 》 以示悼念。 检查预习 注音并释义： 地 壳 仰之 弥 高 兀兀 穷年 校 补 锲 而不舍 沥 尽心血 赫 然 炯炯 目光 群蚁排 衙 函 寄 目不 窥 园 迥 乎不同 漂 白 警报 迭 起 气冲 斗 牛 qiào mí wù jiào qiè lì hè jiǒng yá hán kuī jiǒng piǎo dié dǒu 青 岛 的 闻 一 多 塑 像 听读课文 文章从哪两个方面来写闻一多先生的说和做的？ 综合这两个方面来看，闻一多先生做了哪些事情呢？ 由此来看，文章 作为学者的闻一多和作为革命家的闻一多是怎样对待“说”和“做”的？ 边听课文朗读，边思考 ： 清华大学的闻一多塑像 整体感知 1 、臧克家笔下的闻一多具有两重身份，这两重身份分别是什么？ 2 、作为学者的闻一多其主要成就是什么？ 3 、作为革命家的闻一多主要做了什么事？ 4 、在这两种不同的事业中，闻一多先生是如何处理“说”和“做”的关系的？ 5 、课文在结构上，前后两个部分构成了艺术上的什么手法？ 6 、请概括课文内容。 课文叙述了闻一多先生作为诗人和革命家在“说”和“做”方面的表现，热情赞扬他为了救国救民而说和做的爱国精神。 学者 革命家 闻 一 多 《 唐诗杂论 》 《 楚辞校补 》 《 古典新义 》 三本书 起稿政治传单 群众大会演说 参加游行示威 三件事 说了做了 言行一致 对比 做了再说 做了不说 总结：   闻 一多 先生的事迹很多，作者为什么只选取这六件事来写啊？    闻先生一生经历复杂，著作等身，可以记述的事很多很多。作者只从大量材料中选取了这六件事，可见作者所选材料， 讲究典型性，以少胜多 。对于“学者的方面”，则选取了写作 《 唐诗杂论 》《 楚辞校补 》《 古典新义 》 三本书的情况加以表现；对作为“革命家的方面”，则选取起草政治传单、群众大会演说、参加游行示威这三件事作为例证。单这六件事就已经把闻一多先生的 严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执着的爱国热情、言行一致的高尚人格都表现出来了。 清华大学的闻一多塑像 整体感知 闻一多 先生是一个 的人？ ( 从课文中找出句子来说明 ) 严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执着的爱国热情、言行一致的高尚人格 闻一多先生是怎样一个人？ 云南大学的闻一多塑像 朗读课文你喜欢的语段 , 揣摩语言 生动形象 , 精练含蓄 , 富有感情和音乐美 的特点 . 自由朗读 谢谢观赏！