部编版七下语文《闻一多先生的说和做》ppt课件(15页)

这次，让我们来了解一下关于闻一多先生的事迹，来到闻一多先生的身边来倾听他，这位伟大人士的心声。 制作人：赖监清 , 康旭东 闻一多简介 闻一多的事迹 PHOTO 臧克家简介 目录 闻一多（ 1899—1946 ）原名闻家骅，又名亦多，字益善，号友山，亦号友三，后改名闻多、闻一多。浠水县巴河闻家铺人。著名诗人、学者。 闻一多早年参加新月社，主张新诗格律化，发表了许多有影响的新诗，后主要从事 《 楚辞 》 、 《 诗经 》 、 《 周易 》 等学术研究，成为著名学者。其主要著作有诗集 《 红烛 》 、 《 死水 》 ，学术著作有 《 楚辞校补 》 、 《 怎样读 〈 九歌 〉》 、 《 乐府诗 》 等。 他的诗歌感情激烈，形式精美。内容上抒写了强烈的爱国主义情感，朱自清称他“诗歌爱国主义诗人，而且几乎可以说是唯一的爱国诗人。”（ 《 中国新文学大系 · 诗集导言 》 ）艺术上追求“三美”，开创了新格律诗派。后期杂文创作，充满了战斗精神，是他为民主而斗争的有力武器。闻一多一生，历经诗人、学者、斗士三个阶段，最后以自己的鲜血和生命谱写了一曲最壮丽的诗篇。 闻一多简介 1912 年考入北京清华学校，喜读中国古代诗集、诗话、史书、笔记等， 1916 年开始在 《 清华周刊 》 上发表系列读书笔记，总称 《 二月庐漫记 》 。 1920 年 4 月，发表第一篇白话文 《 旅客式的学生 》 。同年 9 月，发表第一首新诗 《 西岸 》 。 1921 年 11 月与梁实秋等人发起成立清华文学社，次年 3 月，写成 《 律诗底研究 》 ，开始系统地研究新诗格律化理论。 1922 年 7 月赶美留学。年底出版与梁实秋合著的 《 冬夜草儿评论 》 ，代表了闻一多早期对新诗的看法。 1923 年 9 月出版第一本新诗集 《 红烛 》 ，具有唯美倾向。 1925 年 5 月回国，任北京艺术专科学校教务长。 1926 年参与创办 《 晨报 . 诗镌 》 ，发表了著名论文 《 诗的格律 》 。 1927 年任武汉国民革命军政治部艺术股长。同年秋任南京第四中山大学外文系主任。 1928 年 1 月出版第二本诗集 《 死水 》 。 1928 年 3 月在 《 新月 》 杂志列名编辑，次年因观点不合辞职。 1928 年秋任国立武汉大学文学院院长兼中文系主任，从此致力于研究中国古典文学。 1930 年深秋去山东任青岛大学文学院院长兼国文系主任。 1932 年 8 月回北平任清华大学国文系教授抗日战争爆发后，随校南迁，同学生一起从长沙步行到昆明，此后在西南联大任教 8 年，积极投身于抗日运动和反独裁、争民主的斗争。 1944 年加人中国民主同盟。 抗战胜利后出任民盟中央执委，经常参加进步的集会和游行。 1946 年 7 月 15 日在悼念李公朴先生大会上，愤怒斥责国民党暗杀李公朴的罪行，发表了著名的 《 最后一次的讲演 》 ，当天下午即被国民党特务杀害。 闻一多的事迹 闻一多先生的图片 晚年的闻一多先生 年轻时的闻一多 我们课本上的画 , « 红烛颂 »( 闻一多的小儿子闻立鹏于 1979 年作 ) 臧克家 (1905-2004) ，诗人，从小受家庭影响，喜欢古典诗歌和民歌。 1932 年开始写新诗，以一篇 《 老马 》 成名， 1933 年出版了第一部诗集 《 烙印 》 ，这是他最具影响的作品。此后，他陆续出版的诗集，长诗有 《 罪恶的黑手 》《 自己的写照 》《 泥土的歌 》《 宝贝儿 》《 生命的零度 》 等十多部。 我们学过了他的诗作 《 有的人 》 。 臧克家简介 说说下列句子的含义，注意其中加线部分的意思。    1 ．那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。    2 ．他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。    3 ． 1930 年到 1932 年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。    4 ．深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。    5 ．他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。 诗人 新诗集 《 红烛 》《 死水 》 是现代诗坛经典之作。 1925 年 3 月在美国留学期间创作了组诗 《 七子之歌 》 ，表达了深挚的爱国之情 。 学者 1932 年到清华任教后，开始全力专攻古典文学。 学术著作有 《 神话与诗 》《 唐诗杂论 》《 楚辞校补 》《 古典新义 》 等。 他对 《 周易 》《 诗经 》《 庄子 》《 楚辞 》 四大古籍的整理研究（后汇成“新义”），被郭沫若称为： 前无古人，后无来者 。 民主战士 他一身正气，抗战蓄髯八年。 1943 年以后，面对国民党统治的日益腐朽，拍案而起，走出书斋，投身到反对独裁、争取民主的革命洪流中去。 1946 年 7 月 15 日 , 在昆明被国民党特务刺杀身亡。 —— 集诗人、学者、民主战士 “三重人格”于一身 闻一多 地 壳 校 补 赫 然 函 寄 漂 白 衰 微 卓 越 深 宵 钻 探 锲 而不舍   兀 兀穷年    警报 迭 起 潜 心贯注   迥 乎不同 慷 慨 淋漓    气冲 斗 牛 无 暇 顾及    目不 窥 园    仰之 弥 高 炯 炯目光 沥 尽心血 wù jiào jiǒng jiǒng piǎo xiá xiāo qiào mí hán dǒu qián zhuó qiè zuān lì hè kuī dié shuāi kǎi 生字词 学 者 革命家 写 《 唐诗杂论 》 写 《 楚辞校补 》 起稿传单 大会演说 说了就做 敢说敢做 言行一致 口的巨人 行的高标 做了再说 做了不说 （ 1-7 ） （ 8-18 ） （ 19-20 ） 参加游行 写 《 古典新义 》 ? 闻一多先生的事迹很多，作者为什么只选取这六件事 ? 闻先生一生经历复杂，著作繁多，可以记述的事很多。作者从大量材料中只选取了六件事，可见作者所选材料， 讲究典型性 ， 以少胜多 ；六件事根据表现的中心的需要 有详有略 。    闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。 ——《 别了，司徒雷登 》 毛泽东赞扬闻一多： 闻一多先生的说和做 作为 学者 作为民主战士 总领本部分 第 1 、 2 段 总结本部分 第 7 段 第 8 、 9 段 总结本部分及 全文 第 19 、 20 段 过渡 总领本部分 找出文中议论的句子，并分析对课文结构所起的作用。 写作手法1 夹叙夹议 这篇文章在叙述中穿插了哪些形象的人物描写?说说这些描写的作用。 课文中对闻一多的 语言 、 外貌 有许多具体描写。这些描写都能起到 具体再现闻一多先生那令人尊敬的高大形象的作用 ，使他的精神、品格、作风仿佛历历在目，触手可及，都成了可以具体感知的东西。 记叙与描写相结合 写作手法2 叙述、描写 抒情化 。作者带着对恩师的 敬佩 之情和对好友的 赞美 之情写作，能把平常的句子变得不平常。 作者在记叙和描写中带上了自己对闻一多怎样的情感？ 写作要有真情实感