部编版七下语文《说和做——记闻一多先生言行片段》ppt课件2

说和做 —— 记闻一多先生言行片段 臧克家 闻一多与七子之歌 关于作者 臧克家 ：现代诗人， 1905 年出生于山东省诸城县。在大学读书期间开始发表诗作。 1933 年出版第一本诗集 《 烙印 》 ，抗战时有 《 从军行 》《 泥淖集 》 等，以后出版了 《 泥土的歌 》《 十年诗集 》 等。 1948 年由于国民党的迫害，逃往香港。 1949 年回到解放后的北平。建国后，任全国政协委员等。 臧克家和闻一多 “得一知己，可以无憾，在青岛得到你一个人已经够了。” —— 闻一多 纪念馆 雕像 闻一多画像 主人公介绍 闻一多 ：本名家骅，著名诗人、学者、爱国民主战士。 1922 年赴美国芝加哥美术学院学习。 1925 年回国，任青岛大学、清华大学教授。 1923 年出版第一部诗集 《 红烛 》 ， 1928 年出版第二部诗集 《 死水 》 。 “ 一二 · 一 ”惨案发生后，他更英勇地投身爱国民主运动，最后献出了宝贵的生命。 需要掌握的字的读音： 衰微 赫然 迭起 锲而不舍 卓越 沥尽心血 潜心贯注 慷慨淋漓 气冲斗牛 迥乎不同 目不窥园 兀兀              穷年 shuāi hè dié qiè zhuó lì qián kāngkăilínlí qì jiŏng   kuī   wù 目不窥园 ： 诗兴不作： 一反既往： 窥 ， 从小孔或缝隙里偷偷地看。眼睛从不暗中看一看家里的园圃，即专心致志。 “ 作 ”， 起的意思。诗兴不作，不是不做诗，而是写诗的兴致不起、不发。 既 ， 已经。 既往 ， 过去。与过去完全不一样。 词语补充： 衰微： 赫然： 潜心贯注： （国家、民族等）衰落，不兴旺。 形容令人惊讶的事物突然呈现的样子。 用心专注而深刻。 思考讨论： 文章从哪两方面写闻一多先生的“说”和“做”？文章可分几部分？ 每个方面都写了闻一多先生的哪些主要事迹？ “人家说了再做，我是做了再说。”  “人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。” 课文开头引用闻一多先生这两句话起什么作用？ 领起全段，表现闻一多“做”的特点 ——“ 做了再说，做了不说” 阅读前半部分： 最后一次讲演 —— 闻一多 1937 年在西南联大任教， 1946 年 7 月 15 日参加李公朴追悼会，之后又去参加记者招待会，会后遇害。 最后一次讲演 今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！凭什么要杀死李先生？（厉声，热烈的鼓掌）杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”，说什么共产党杀共产党，无耻啊！无耻啊！（热烈的鼓掌）这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！李先生在昆明被暗杀是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！（鼓掌） 表情朗读（一）：    在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说： 你们站出来 ! 你们站出来 ! 表情朗读（二）：    他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地 !   他“说”了：“我们要准备像李先生一样， 前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。 ”   他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。 品读课文 闻一多前期和后期的思想品格上的主要特征，前后期有什么变化，又有什么共同的地方？ 前期 为了探索救国救民的出路而潜心学术，不畏艰辛，废寝忘食，十数年如一日，终于在学术上取得累累硕果。 后期 则投身于民主运动，敢于为人民讲话，面对凶残的敌人无所畏惧，视死如归，体现出民主战士的大勇，成为中国革命知识分子的楷模。但作为一名卓越的学者，一名伟大的爱国者，一名言行一致的志士仁人，他却是始终如一的。