人教版高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏《项羽之死》ppt课件10

项羽之死 学习目标 整体把握文章内容，品读文本，探究人物形象 . 梳理情节 作者叙写了哪几个场面来展示项羽作为一个英雄走向末路的悲壮情景。并用四字格短语概括出来。 垓下之围 东城快战 乌江自刎 垓下之围 四面楚歌 霸王别姬 东城快战 溃围而出 斩将刈旗 乌江自刎 乌江拒渡 赠马亭长 慷慨赠头 分析人物形象 请结合情节分析，作者在每一个场景中为我们展现了项羽的那些性格特征？ 垓下歌 力拔山兮气盖世！ 时不利兮骓不逝！ 骓不逝兮可奈何！ 虞兮虞兮奈若何！ 虞姬弹剑哀和： 汉兵已略地 四方楚歌声 大王意气尽 贱妾何聊生 遂伏剑自刎， 留下了 “霸王别姬”的千古绝唱。 项王泣数行下，左右皆泣，莫 能 仰视。 项羽大破秦军，召见诸侯，诸侯“无不膝行而前，莫 敢 仰视”。 ——《 项羽本纪 · 钜鹿之战 》 此天之亡我，非战之罪也。 令诸君知天亡我，非战之罪也。 天之亡我，我何渡为！ 多情善感 勇武善战 知耻重义 自负 不自省自责 项羽性格特点 自负、不自省 情、勇、义 项羽之死 板书设计 夫运筹帷帐之中，决胜千里之外，吾不如子房（即张良）。 镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。 连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。 此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。 —— 刘邦 1 、 得民心者得天下。 2 、 善于用人。 3 、 善纳良言。 4 、 善于与他人合作。 5 、 生命珍贵，不可轻易放弃奋斗。 项羽的悲剧启示 作为一名青年学生，请把你对项羽的认识和见解写成 100 字左右的小短文。 你心目中的项羽  不用多说什么了。谁都不难看出，项羽死得壮烈，死得英雄，死得气势磅礴，惊天地，泣鬼神，就连乌江之水也要为之呜咽，为之洪波涌起，浊浪翻腾。显然，项羽的死是高贵的。无论他是为什么死的，他的死，都有无与伦比的人格魅力和审美价值。     —— 易中天 项王三尺剑，千古共英风