安徽省六安市2014-2015学年高二上学期段考语文试卷(一)

安徽省六安市2014-2015学年高二上学期段考(一)语文试卷 高二年级语文试卷 命题人：管昌玲 审题人：江龙军 本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分，满分150分，考试时间150分钟。请在答题卷上作答。‎ 第Ⅰ卷(阅读题共66分)‎ 一、一般论述类文本（9分）‎ 阅读下面的文字，完成1-3题。‎ ‎　　打开微信“朋友圈”，就能看到一个完整的文化微缩景观：既有“小清新”，也有“情怀党”；既能看到古典乐迷的“高大上”，也能看到各种“非主流”……每个人都有着不同的价值偏好和审美趣味，他们是文化景观的观看者，也是文化风尚的制造者。‎ ‎　　然而，新技术的生死时速，是否也会纵容“所见即所得”的肤浅，带来“既得繁花，亦生野稗”的乱象？已经有人痛心于文化空气的日益稀薄，甚至认为中国正在进入文化上的“小时代”。图书馆修得越来越好，好书和读书人却越来越少。难怪有人疾呼，从电脑和手机中拯救我们的阅读吧！甚至有人说，拔掉网线，关闭手机，才能回到真正的文化生活。‎ ‎　　事实上，翻阅近几个世纪的文化史，几乎每一次技术手段的升级，都会引起人们的文化焦虑。海德格尔以哲人姿态发问：技术化的时代文明千篇一律，是否还有精神家园？美国学者罗斯扎克更是一针见血：相比在黄昏时分去附近的咖啡馆，网络真的能更有效地交流思想吗？哲人的忧思，倒是从另一个角度给出了历史的惯例：越是缺少文化话语权的草根，越能更早地拥抱新的文化场；越是在原有格局中掌握话语权的精英，越是更晚地接受新事物。看看我们的互联网，微博是近6亿网友鼎力支撑的舆论广场，微信是无数中产白领激情互动的文化领地。在抱怨新技术让信息碎片化、文化浅表化的同时，谁愿用理性的思维、专业的智识、人文的情怀，主动涵养席卷天下的网络文化？文化之河能否源远流长，乃是取决于“最低水位”，谁来为时代的文化河床筑土培基，加厚信息时代的文化土层？‎ ‎　　正如学者所说，当代中国正在“共时性”地经历着传统、现代与后现代。人类历史上前所未有的快速现代化和城市化的进程，反映在文化领域，将使我们在相当长的时间内，注定要面对传统与现代并存、高雅与“低俗”共舞的现象。对大众审美和信息时代的到来，主流文化的建设者固然不必过分沉溺文化乡愁、伤感于“吾道衰也”，也不能闭关自守、以和大众文化划清界限来标榜自我，而是更应该防止文化上的劣币驱逐良币，为整个社会的文化水位划定警戒线，并担任守护者。“士志于道”曾经是中国文化和中国文人的光辉传统，一代代士人无不“以天下风教是非为己任”，为时代的文化河床筑土培基，理应是当代文化人的历史使命。‎ 古人云，“虽世殊事异，所以兴怀，其致一也”。不论时代如何变迁，技术条件如何升级，人心向善向美的文化情怀不会改变。我们要做的，就是以更积极的态度、包容的气度、渊博的深度，加厚信息时代的文化土层。通过“各美其美，美人之美”，最终走向“美美与共，天下大同”的文化中国。 ‎ ‎（摘自2014年01月06日《人民日报》，有删改）‎ ‎1. 下列表述不符合原文意思的一项是 A．要加厚信息时代的文化土层，使文化之河源远流长，就应该用理性的思维、专业的智识和人文的情怀，去主动涵养网络文化。‎ B.“士志于道”曾经是中国文化与中国文人的光辉传统，为时代文化加厚土层理应 成为当代文人的历史使命。‎ C．面对信息时代各种文化共存的现象，为防止文化上的劣币驱逐良币，主流文化建 设者应为文化水位划定警戒线并担任守护者。‎ D．如果人心向善向美的文化情怀没有改变，就能以比以往更积极的态度、包容的气度、渊博的深度，去加厚信息时代的文化土层。‎ ‎2. 下列理解不符合原文意思的一项是 A．文化空气的日益稀薄，使一部分人对此十分痛心，这些人甚至认为中国正在进入文化上的“小时代”。‎ B．当今社会，读书的物质条件越来越好了，但好书和读书人却越来越少，以至于有人疾呼“从电脑和手机中拯救我们的阅读吧”！‎ C．任何一次新的技术手段的升级，都会引起人们的文化焦虑，这是近几个世纪以来文化史上所特有的现象。‎ D．加厚信息时代的文化土层，需要通过“各美其美，美人之美”，最终走向“美美与共，天下大同”的文化中国。‎ ‎3. 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 A．每个人都有着不同的价值偏好和审美趣味，信息时代，他们既是文化景观的观看者，也是文化时尚的制造者。‎ B．海德格尔、罗斯扎克等人的忧思从另一个角度表明：只要拥有文化话语权，无论是草根还是精英，都能更早地接受新事物、拥抱新的文化场。‎ C．既不必过分沉溺于文化乡愁，也不能闭关自守，这是大众审美和信息时代到来时主流文化建设者应有的态度。‎ D．在文化领域，因受快速现代化和城市化进程影响，人们在相当长的时间内要面对传统与现代并存、高雅与“低俗”共舞的现象。‎ 二、古诗文阅读（32分）‎ 阅读下面的文言文，完成4-7题。‎ 新修滕王阁记 韩　愈 愈少时则闻江南多临观之美，而滕王阁独为第一，有瑰伟绝特之称。及得三王①所为序、赋、记等，壮其文辞，益欲往一观而读之，以忘吾忧。系官于朝，愿莫之遂。十四年，以言事②斥守揭阳，便道取疾以至海上，又不得过南昌而观所谓滕王阁者。其冬，以天子进大号③，加恩区内，移刺袁州。袁于南昌为属邑，私喜幸自语，以为当得躬诣大府，受约束于下执事，及其无事且还，傥得一至其处，窃寄目偿所愿焉。至州之七月，诏以中书舍人太原王公为御史中丞，观察江南西道；洪、江、饶、虔、吉、信、抚、袁悉属治所。八州之人，前所不便及所愿欲而不得者，公至之日，皆罢行之。大者驿闻，小者立变，春生秋杀，阳开阴闭。令修于庭户数日之间，而人自得于湖山千里之外。吾虽欲出意见，论利害，听命于幕下，而吾州乃无一事可假而行者，又安得舍己所事以勤馆人？则滕王阁又无因而至焉矣！‎ 其岁九月，人吏浃和，公与监军使燕于此阁，文武宾士皆与在席。酒半，合辞言曰：“此屋不修，且坏。前公为从事此邦，适理新之，公所为文，实书在壁；今三十年而公来为邦伯，适及期月，公又来燕于此，公乌得无情哉？”公应曰：“诺。”于是栋楹梁桷板槛之腐黑挠折者，盖瓦级砖之破缺者，赤白之漫漶不鲜者，治之则已；无侈前人，无废后观。‎ 工既讫功，公以众饮，而以书命愈曰：“子其为我记之！”愈既以未得造观为叹，窃喜载名其上，词列三王之次，有荣耀焉；乃不辞而承公命。其江山之好，登望之乐，虽老矣，如获从公游，尚能为公赋之。‎ 元和十五年十月某日，袁州刺史韩愈记。‎ ‎[注]①王勃作《滕王阁序》，王绪作《滕王阁赋》，王仲舒作《修滕王阁记》。后两作已失传。②言事：指上《论佛骨表》被贬斥揭阳。③大号：年号。‎ ‎4．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(3分)(　　)‎ A．壮其文辞　　　　 壮：以……为壮，认为……壮美 B．以为当得躬诣大府 诣：拜访 C．傥得一至其处 傥：或许 D．于是栋楹梁桷板槛之腐黑挠折者 槛：栏杆 ‎5. 下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是(3分)(　　)‎ A．十四年，以言事斥守揭阳 B．又不得过南昌而观所谓滕王阁者 但以刘日薄西山 举世誉之而不加劝 C．词列三王之次，有荣耀焉 D．子其为我记之 置杯焉则胶 其正色邪？其远而无所至极邪？‎ ‎6．下列对原文有关内容的分析和评价，不正确的一项是(3分)(　　)‎ A．滕王阁是初唐时高祖之子滕王李元婴官洪州都督时所建，危楼高耸，下临赣江，远览山川，俯瞰城府。后又曾改建，壮丽非凡，独为江南第一。韩愈在此正是以对滕王阁的赞美开始行文的。‎ B．因为有壮美之辞的“序、赋、记等”，作者自然“益欲往一观而读之”，以忘却自己的烦忧。下面笔势一转，却是“系官于朝，愿莫之遂”，并未能如愿前去观赏。‎ C．末尾“其江山之好，登望之乐，虽老矣，如获从公游，尚能为公赋之”，作者在叙事之外，又以不尽之言，寄寓了老之将至兴尽而归之意。‎ D. 全篇除用少数文字扼要记叙了滕王阁的修建过程外，几乎全是围绕登阁一事倾诉心向往之而不得偿愿之情，勾起读者去想象滕王阁的美。‎ ‎7．将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)‎ ‎(1) 而吾州乃无一事可假而行者，又安得舍己所事以勤馆人？(5分)‎ ‎___________________________________________________________________ _____‎ ‎___________________________________________________________________ _____‎ ‎(2) 今三十年而公来为邦伯，适及期月，公又来燕于此，公乌得无情哉？(5分)‎ ‎_______________________________________________________________ ‎ 阅读下面这首唐诗，完成8-9题。（7分）‎ 访城西友人别墅 ‎【唐】雍陶 澧水桥西小路斜，日高犹未到君家。‎ 村园门巷多相似，处处春风枳壳花。‎ ‎8．诗歌描绘了友人别墅的哪些特点？(3分) ‎ 答：____________________________________________________ ‎ ‎___________________________________________________________________ _____‎ ‎9．整首诗表现了诗人怎样的心理变化？请结合诗歌内容简要分析。(4分)‎ 答：________________________________________ ‎ ‎10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)‎ ‎(1) 悟已往之不谏，______________。______________，觉今是而昨非。（陶渊明《归去来兮辞》）‎ ‎(2)云销雨霁，彩彻区明。____ __ __ ，______ __。(王勃《滕王阁序》)‎ ‎（3） ，羡长江之无穷。 ，抱明月而长终。（苏轼《赤壁赋》）‎ 三、现代文阅读(25分)‎ 阅读下面的文字，完成11—14题。‎ 平凡的幸福 ‎〔俄罗斯〕列伊拉·米勒佐耶娃 车驶上大路的时候，穆拉德想趁绿灯亮着的时候，把车开过去，所以就朝着信号灯猛地向前冲了过去。后来发生了什么事就谁也不知道了。卡米拉只感到自己被什么东西重重地砸了一下，她听到一声玻璃破碎的声音，然后就什么也感觉不到了，也不知道汽车是掉到排水沟里翻了。 接下来是医院、来来往往的医生和亲人们的哭叫声。还算万幸，一切都过去了。她睁开双眼时，穆拉德就在身边，拉着她的手，朝她温柔地微笑着。 卡米拉出院后，双方亲友立刻为他们准备婚礼。一切都进行得有条不紊，非常理想。期待已久的大喜日子终于到了，他们从举行婚礼的豪华饭店回到自己的房子里，这是穆拉德父亲送给新婚夫妇的礼物。卡米拉觉得自己是这个世界上最幸福的女人了。 卡米拉回头看了看，发现自己已经是一个年轻的女人了，她有了三个健康可爱的孩子。 卡米拉的日子过得非常幸福，她所有的梦想都出乎意料地变成了现实。她不是一个普通的家庭妇女，她有自己的工作，而且她工作的地方正是她一直梦想的地方。她唯一要做的就是感谢命运对她的厚爱！ 　生活真是太美妙了！卡米拉的心里充满了幸福和快乐。穆拉德是个既懂得爱又感情专一的好丈夫，也是一个称职的好父亲。一切都像卡米拉希望的那样。 孩子们在一天天长大，有时候也有一些小问题，有时候问题还很大。但这才是生活，才是真正的、有意义的、健全的生活。卡米拉也明白，在别人眼里，她所谓的这种幸福对一个女人来说可能是再普通、再平常不过的事了，但她认为自己的幸福一点都不平凡，充满了神奇，难遇难求，那是上天对她的偏爱。 卡米拉有很多美好动人的经历。丈夫还像从前一样浪漫，他们全家一起把生活过得有声有色，有滋有味。他们哪儿都去过，什么都看过！ 幸福的日子在温馨的家庭生活中和与一大群朋友的亲密交往中飞过。朋友们的聚会、孩子们的调皮为生活增添了无限色彩。 他们先嫁了女儿，然后两个儿子也结了婚。小儿子和他们生活在一起。卡米拉又该照看孙子了。命运真是特别眷顾卡米拉，送给她一大群孙子。卡米拉一次又一次地感谢上帝对她的恩赐。 明亮的灯光，浓浓的艾蒿的芳香……透过一层薄雾她看见一扇打开的窗户和悬在她身体上方的一盏明亮的灯，还有一张张正俯在她身上的脸。 “她醒过来了。真是奇迹！”一个陌生的声音说。 几天后，卡米拉已经能自己从床上坐起来了。这个地方很陌生，周围的人也都不认识。 “穆拉德在哪儿？”她问，可她的声音她自己都听不出来了，“我的孩子们在哪儿？我的孙子们呢？我这是在哪儿？你们是谁？” 终于，来了一个女人，在旁边的椅子上坐了下来。‎ ‎“我的亲人们都哪儿去了？” 卡米拉央求着问。 “我可以把一切都告诉您，”这个女人痛苦地说。“但您一定要坚强……您昏迷了四十年了。” “什么？” “您睡了四十年了……” 卡米拉沉默了好一会，她觉得即使想再问点什么，她的舌头也不听使唤了。终于，她还是说出来了：“我丈夫呢？” 那个女人沉思了一会后，声音低低地说：“出车祸时，您还没结婚呢。” 卡米拉像傻了似的，目光落在床头柜的照片上，就是奥利娅在那次聚会上拍的。照片上是一张张神采奕奕的脸庞。卡米拉的目光注视着正在幸福地微笑的穆拉德，注视着自己，注视着已经永远消失了的朋友们。 卡米拉后来打听到，车祸中穆拉德只是受了点轻伤，他等不及卡米拉醒来就和别人结了婚，搬走了。他现在是否健在，不得而知；但他的家人现在还住在西方的某个国家。 卡米拉一直在思考着自己的这一生，最后她终于明白了：人生本来就是一场梦。当她艰难地把身子挪到镜子前的时候，镜子里出现了一张布满了深深浅浅的皱纹的脸。她凝视着自己的眼睛，企图弄明白上天给予她的这份神奇的、难得的恩赐的意义……命运真是对她不薄，让她做了一辈子梦。‎ ‎11.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（ ）‎ A.小说一开始简单地介绍了车祸发生的情况，为下文故事的展开张本，也为下文中 叙写穆拉德在车祸之后离开卡米拉做了铺垫。‎ B.小说对卡米拉的梦境与幻想的描绘是不真实的，结婚生子、甚至还照看自己的孙 子等都是虚构的。‎ C.作者对卡米拉的梦境进行了详细的描绘，尤其是对穆拉德的“既懂得爱又感情专 一”以及“还像从前一样浪漫”等的描述具有较强的讽刺意味。‎ D.作者借助卡米拉的梦境与现实，实际上是在告诉人们一个道理，那就是“人生本 来就是一场梦”，因此没有必要为暂时的不幸而懊恼不已。‎ E.作者借助一个带有传奇色彩的故事实际上是在讲述自己的生活遭遇，写出了自己 的悲剧命运，这恰恰验证了艺术来源于生活又高于生活的道理。‎ ‎12.卡米拉是一个怎样的形象？请结合文本做概括分析。（6分）‎ ‎___________________________________________________________________ _____‎ ‎___________________________________________________________________ _____‎ ‎13.小说在塑造人物形象上有什么特点？（6分）‎ ‎___________________________________________________________________ _____‎ ‎___________________________________________________________________ _____‎ ‎14.如何理解小说最后一句“命运真是对她不薄，让她做了一辈子梦”的含意，请结合 文本分析探究。（8分）‎ ‎___________________________________________________________________ _____‎ ‎___________________________________________________________________ _____‎ ‎___________________________________________________________________ _____‎ 第Ⅱ卷(表达题共84分)‎ 四、语言文字运用(24分)‎ ‎15．下列词语中加点的字，注音有错误的一组是（3分） （ ）‎ A．给（jǐ）予 毛坯（pī） 强劲（jìng） 人心惶（huáng）惶 B．山崖（yá） 霎（shà）时 掳掠（lüâ） 沁人心脾（pí）‎ C．馄饨（tun） 不屑（xiâ） 嫉（jí）妒 令人咋（zhà）舌 D．神甫（fǔ） 订（dìng）正 烙（lào）印 摄人心魂（hún）‎ ‎16．下列各句中，没有错别字的一句是（3分） （ ）‎ A．黄山毛峰、六安瓜片等绿茶，冲泡时叶条在杯中松展，游移沉浮；品茗者观其动态，尽享茶趣，啜饮一口，齿浃留香。‎ B．合肥新机场建设如火如荼，它的建成将使我省交通枢纽地位更加凸显，有助于安徽在中部地区的新一轮竞争中夺得头酬。‎ C．电影《梅兰芳》真实再现了京剧大师梅兰芳截然不同的两面人生：舞台上神采飞扬光鲜亮丽，生活中木讷寡言不黯世事。‎ D．从南方的冰天雪地到汶川的断壁残垣，2008年．我们艰难跋涉；从奥运圆梦到“神七”翱翔太空，2008年，我们激情飞扬。‎ ‎17.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（3分） （ ）‎ A．被誉为“华夏民居第一宅”和“山西紫禁城”的王家大院，不仅拥有庞大的建筑群，还保存了大量卓尔不群、璀璨夺目的“三雕”——砖雕、木雕和石雕艺术精品。‎ B．载有476名乘客的韩国“岁月”号客轮，16日在韩国全罗南道珍岛郡屏风岛以北海域发生意外进水事故并最终沉没。此次事故，船长李俊锡难辞其咎。‎ C．‎4月14日起高铁二等座首次纳入打折范围，意味着是高铁打折正在进行新的尝试，未来或有更多的旅客群体享受优惠折扣好整以暇,享受度假的乐趣。‎ D．最近他们两人总有些不对劲，就说庆祝“国庆”吧，一个说组织一场球赛，另一个偏要反弹琵琶，非要组织一次文艺演出不可。‎ ‎18．找出下面文字中的五处语病，先写出有语病句子的序号，然后加以修改。(5分)‎ ‎①在空军航空兵某师飞行大队长孟凡升参加一次集训时，驾机升空不到两分钟，突然发现飞机发动机转速异常、温度下降。②他迅速反应到发动机有重大问题。③在生死考验的瞬间，他立即与指挥员报告。④收到指令，他果断操纵飞机寻找场地，在确认飞机无法迫降后，才请示跳伞。⑤为了避开村庄，直到允许跳伞的最后时刻之际，他才跳伞。⑥伞刚打开，人就着地了。⑦孟凡升多次在短短的48秒内主动放弃跳伞机会，有效避免了更大损失。⑧48秒，生死关头见素质，更见精神！‎ 序号 修 改 高考资源网 高考资源网 ‎19. 将下面一则消息压缩为一句话新闻。（不超过22字）（4分）‎ 最近，在安徽霍山县衡山镇出了一桩新鲜事，全镇有九成农民在建造新房时，还建了专用的书房，添置了书柜、写字台等，为孩子们创造了良好的学习环境。该镇农民深深懂得：医治贫穷先要医治愚昧，医治愚昧必须重视文化。过去，许多农民种庄稼、养鱼虾，吃尽了缺少文化、不懂科学的苦头。他们读不懂书报，掌握不了新技术和市场信息，无法提高产量和经济效益。因此，他们逐渐注重智力投资，决心把子女养成有文化、有道德、适应市场经济发展的一代新人。‎ ‎20．阅读下面一段文字，在横线上续写一段话，从不同方面阐述写好汉字的意义，并写一句建议性结语。要求：角度恰当，观点明确，语言得体，不超过80字。（6分）‎ 书法是源于中国文字的一门艺术，它与京剧、武术、针灸并称为中国“四大国粹”。书法艺术本身既是中国文化的一个组成部分，又是中国文化的重要载体之一，它在展示其独特的艺术魅力的同时，也充当了文化使者的角色。作为一个中国人，写好汉字应当成为一种自觉。‎ 五、作文(60分)‎ ‎21. 阅读下面的文字，按要求作文。‎ 人的一生就像在跷跷板上行走，从低到高，每走一步，下一步都更困难。越往高处走时，便越难找到平衡点。当你知道越来越高时，其实你已经在走下坡路了；于是你发现，你永远也无法站上眼中的高点……终于有一天，你认识到：找到平衡点时，就是最高点……‎ 读了上面的材料，你有何联想和感悟？根据材料写一篇不少于800字的文章。‎ ‎[注意]①立意自定，题目自拟；除诗歌外，文体不限。②不得套作，不得抄袭。高考资源网 ‎③不得透露个人相关信息。④书写规范，正确使用标点符号。‎ 霍山文峰学校2014年秋学期段考（一）‎ 高二语文试卷答案 一、（9分）‎ ‎1． (3分)D（假设关系不成立）‎ ‎2． (3分)C（说法绝对化）‎ ‎3． (3分)B（不符合原文第三段的内容“越是缺少文化话语权的草根，越能更早地拥抱新的文化场；越是在原有格局中掌握话语权的精英，越是更晚地接受新事物。”）‎ 二、（33）‎ ‎4．答案：B 解析：B 项,诣：到。‎ ‎5．答案：A 解析：A项。A项，介词，因为；B项连词，表承接；连词，表转折。C项，语气词，啊；兼词，于之。D项，副词，表期望语气，相当于“希望”；指示代词，“那”。‎ ‎6. 答案：C 解析：C项，“寄寓了老之将至兴尽而归之意”错，应为“寄寓了满腔不尽之意”。‎ ‎7．答案：‎ ‎① 但是我的地方没有一件事情可借来出行，又怎么能放下自己的事情来使您的接待之人辛劳呢？‎ ‎② 现在，三十年后，您来到南昌做地方长官，今天刚好一个月，您又来这设宴，您怎么能没有情感呢？‎ 参考译文：‎ 韩愈年轻的时候就听说江南多有(宜于)登临游赏的所在，而滕王阁是第一，有瑰丽、雄伟、奇绝、独特的称号。 等到三王为它写了序、赋、记等，觉得他们文章很壮美，更加想去那里看一看然后阅读前人文章，以便忘记我的忧愁。受在朝廷做官的束缚，参观滕王阁的愿望没有机会实现。十四年，因为谈论事情(佛骨)被贬留守揭阳，因为想近便，走了捷径，以至取道海上，又不能够经过南昌来看看所说的滕王阁。这年冬天，因为皇帝改变年号，在国内施加恩德，转任袁州刺史。袁州是南昌的附属地方，我私下里高兴侥幸的对自己说，认为应当能够亲自到南昌府，接受您的手下官吏的管制，等到没有事情将要返还的时候，或许可以有一机会到滕王阁的所在，我私下里放眼观赏偿还平生所愿。到了袁州七月的时候，有诏命让中书舍人太原王公做御史中丞，考察江南西道；洪、江、饶、虔、吉、信、抚、袁都是所属管治的地方。八个地方的百姓，以前不便施行的以及要求不能满足的，王公到了之后，以前不便施行的停止，想要做而不能得到满足的施行。大的事情通过使者报告皇上，小的事情立刻就改变了，应当赦免的赦免，应当处死的处死，正大光明的得以倡导，违法背义的得以禁止。政令在府内几天内制定，百姓在湖山千里之外得知。我虽然想提出些意见，谈论利益和弊端，听命于王公手下的官吏，但是我的地方没有一件事情可借来出行，又怎么能放下自己的事情来使你的接待之人辛劳呢？于是滕王阁又没有机会到达啊。‎ 这年九月，百姓和官员融洽，王公和监军让人设宴在这个地方，文官武将宾客士人都在酒席上。宴会进行中途，汇合各种言辞说：“这阁子若不修整，将毁坏。以前您作为这里的官员，有恰当理由来使它新，您的文章，确实写在墙壁上。现在三十年后，您来到南昌做地方长官，今天刚好一个月，您又来这设宴，您怎么能没有情感呢？”王公说：“是。”于是腐烂变黑弯曲折断的楹柱屋梁椽子木板栏杆，破败残缺的屋盖瓦片台阶砖石，色彩中浸坏模糊不鲜艳的，修治好就停止。没有比前人奢侈，不妨碍后人观赏。‎ 工程已经完成，您和大家喝酒，同时写信命令我，说：“希望您能为我记载这件事。”我既然因为没有前往观赏叹息，私下里高兴名字能列在它的上面，文章列在三王的下边，有荣耀啊；于是不推辞接受了您的命令。那山河的优美，登临眺望的快乐，即使年龄很大了，如果能获得机会和您一起游玩，还能为您做文章。‎ 元和十五年十月某日，袁州刺史韩愈记。‎ ‎8．（4分）答案：写出了友人别墅地处幽远、景色优美的乡村，格调质朴的特点。‎ 解析：此题考查鉴赏景物特点的能力。作答时需要抓住诗歌中的景物“澧水”“桥”“小路”“村园”“门巷”“枳壳花”等，此外还要抓住题目中的“城西”“别墅”等关键词，概括出“幽远”“优美”“质朴”等特点。‎ ‎9．（4分）答案：全诗体现出作者四次心理变化：先写作者见到城外的郊墅美景而产生的新奇之感，既而写到会友的急切心情，然后是面对极为相似的村舍庭院的焦急迷惘，最后是面对洁白素雅、芳香四溢的枳树花而产生的惊叹与陶醉之情。‎ ‎10. 略 三、（24分）‎ ‎11、（5分）‎ 答A给3分，答C给2分，其余不给分。‎ ‎12、（5分）‎ 热爱生活；渴望真情；乐观知足。（每答出一点，并作出分析，给2分。）‎ ‎13、（6分）‎ 一方面作者借助对梦幻的描述、心理的描绘来展示卡米拉的“平凡的幸福”；另一方面用没有结婚的事实与子女满堂的幻觉进行对比形成矛盾冲突来凸显卡米拉形象的悲剧意味。（每答出一个方面，给3分。）‎ ‎14、“命运真是对她不薄，让她做了一辈子梦”可从以下两个角度进行理解（每一个角度给4分）：‎ 第一个角度，运用反语，（1分）命运对她不是不薄，而是让她的命运充满悲剧性。（1分）因为如此珍惜爱情、极易满足的卡米拉所希望的能和丈夫相亲相爱、能过子孙满堂的平凡的幸福生活只能在梦中出现，是极其无奈又极具悲剧色彩的。（揭示出悲剧的内涵给2分）‎ 第二个角度，命运对卡米拉真的不薄。（2分）因为现实中她的未婚夫穆拉德并未像卡米拉所梦到的是一个既懂得爱又感情专一的好丈夫，还是一个称职的好父亲，而是一个等不及卡米拉醒来就和别人结婚的薄情之人。命运对卡米拉不薄，让她四十年来躲开了世间的人情冷暖、纷纷扰扰，一直在梦中享受幸福。（分析出“不薄”的内涵给2分）‎ 四、（24分）‎ ‎15、C（C项“令人咋舌”的“咋”应读“zã”。“咋”有三种读音：zá、zã、zhā。但zá、zhā两音只用于方言，平时并不考，zã音用于书面语，唯一只有“咋舌”一词。）‎ ‎【解析】本题考查都是常见字的读音，其中“给、劲、咋、烙”都是多音字。这些常见 字在必修教材中都出现过，学生并不生疏。“霎时”的“霎”、“嫉妒”的“嫉”、‎ ‎“神甫”的“甫”容易造成习惯性误读。此题考查“注音有错误的一组”，难度比“注音正确的一组”有所降低。“馄饨”是最常见的一种面食，“饨”一般读轻声，间或也重读，读音为tún。‎ ‎16、【答案】D ‎17、答案B`解析：A卓尔不群：优秀卓越，超出常人。此处使用对象错误。B难辞其咎：难以推脱其过失。C好整以暇:形容虽在百忙之中仍然从容不迫.设置陷阱为望文生义。D.反弹琵琶：来自敦煌壁画中的一种舞姿造型。喻指突破常规的思维和行为；从反面看问题，与常规事物对着干。设置陷阱为不合语境。‎ ‎18、①“在”调至“参加”前②“反映”改为“意识”③“与”改为“向”⑤删除“之际” ⑦“多次”调至“主动放弃”前。‎ ‎19、 示例:霍山县衡山村农民重智力投资，盖新房时建书房。‎ ‎20、答案：(示例)往大里说，这是对中国文化的尊重；往小里说，这是对自己形象的塑造。应把写好汉字作为公民的一项基本技能来训练。‎ 五、（60分）‎ ‎21、【写作提示】成功不在于我们走了多高多远，而在于你是否找到了人生的平衡点。找到人生的平衡点，需要拥有一个良好的心态——不贪图名利的淡泊与闲适。如果写议论文，思路如下：“人生的平衡点”是什么，为什么找平衡点，怎样找平衡点。论述深刻，内容厚重，道理讲得充分。如果写记叙文，可通过一个故事和自己的经历来阐述对“人生的平衡点”的理解。‎