庆阳四中2013—2014学年度上学期第三次月考试题
高二语文试题
说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分150分，考试时间150分钟。答案写在答题卡上，交卷时只交答题卡。
第Ⅰ卷（共30分）
一、基础知识（30分，每小题3分）
1.下列加点字注音错误最多的一项是
A. 阖门（hé） 戏谑（nüè） 霰雪（xiàn） 馔玉(zhuàn)
B． 哂笑 (shěn) 剽掠（piáo） 栖隐（xī） 削弱(xiāo)
C． 渗漉（shèn） 玉簟（diàn) 踯躅（zhú） 横槛(jiàn)
D． 聒碎（guō） 涕泗（sì） 筵席(yàn） 骊山（lì）
2．下列选项中字形全部正确的一项是
A. 寂廖 商榷 溽暑 金壁辉煌
B. 惊厥 迤逦 桎梏 一愁莫展
C 舟楫 锱铢 豆蔻 万籁俱寂
D 凋蔽 岩扉 笏板 春光溶溶
3.下列各句中加点成语使用恰当的一项是
A. 毋庸讳言，国人自古就有信笔涂鸦以资留念的传统。不仅尘世间的文人墨客多爱于此，就连“跳出三界外，不在五行中”的孙猴子也未能免俗。
B. 2010年，在甘肃舟曲发生的特大山洪泥石流灾害，与汶川地震灾害相比，可说是难分伯仲，但任何灾难都吓不倒勇敢的中国人。
C. 军训休息时，各连之间展开了激烈的军歌对抗赛，真是四面楚歌，此起彼伏。
D. 对待工作要精益求精，达到得心应手、目无全牛的程度才是精英。
4．下列各句中，没有语病的一项是
A. 那天欧盟大使跟龙永图谈完话以后，他一夜没睡着；第二天到经贸大学去作报告，血压也因此升得很高。
B. 北方联盟是否进军喀布尔，取决于阿富汗各派在政治上是否达成一致以及塔利班必须妥协。
C. 最近，“被就业”成为新流行语。有大学生说，自己在完全不知道的情况下突然就业了，就业协议书上赫然写着一个从来没听说过的公司名称和该公司的公章。
D.《古文观止》独具特色，自问世300年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。
5．下列加点的词意义和用法相同的一项是 （ ）
A. ①云霞明灭或可睹 ②一食或尽粟一石
B. ①我欲因之梦吴越 ②践华为城，因河为池
C. ①且放白鹿青崖间 ②河汉清且浅，相去复几许
D. ①安能摧眉折腰事权贵 ②沛公安在
6．下列选项表述不正确的一项是
A．“梨园弟子白发新”中的“梨园弟子”指过去玄宗在梨园里所教练出来的一批艺人。
B．“陈王昔时宴平乐”是说陈王曹植从前在平乐观举行宴会。
C．杜甫的诗深刻反映了唐代安史之乱前后二十多年的社会生活，被称为“诗史”。
D. 王维、孟浩然继承了谢灵运吟咏田园，陶渊明刻画山水的传统，又加以发展变化，形成了盛唐时期的山水田园诗派。
7．下列选项中句式与例句句式相同的一项是（ ）
例句：不吾知也
A．籍独不愧于心乎？
B. 余自束发读书轩中
C. 而身死国灭，为天下笑
D. 秦人不暇自哀
阅读下面的文字，完成8一10题。
古琴的文化内涵
古琴，蕴含着丰富而深刻的文化内涵，千百年来一直是中国古代文人、士大夫爱不释手的器物。特殊的身份使得琴乐在整个中国音乐结构中属于具有高度文化属性的一种音乐形式。“和雅”“清淡”是琴乐标榜和追求的审美情趣，“味外之旨、韵外之致、弦外之音”是琴乐深远意境的精髓所在。
古琴的韵味是虚静高雅的，要达到这样的意境，则要求弹琴者必须将外在环境与平和闲适的内在心境合而为一，只有这样，才能达到琴曲中追求的心物相合、人琴合一的艺术境界。在这一方面，伯牙的经历可称为后世的典范。传说，伯牙曾跟随成连学琴，虽用功勤奋，但终难达到神情专一的境界。于是成连带领伯牙来到蓬莱仙境，自己划桨而去。伯牙左等右盼，始终不见成连先生回来。此时，四周一片寂静，只听到海浪汹涌澎湃地拍打着岩石，发出崖崩谷裂的涛声；天空群鸟悲鸣，久久回荡。见此情景，伯牙不禁触动心弦，于是拿出古琴，弹唱起来。他终于明白成连先生正是要他体会这种天人交融的意境，来转移他的性情。后来，伯牙果真成为天下鼓琴高手。
琴者，禁也。作为“圣人之器”的琴，演奏时自然有其独特而严格的规范。《红楼梦》第八十六回，贾宝玉得知林黛玉会弹琴时，便要妹妹为自己演奏一曲。林黛玉这时讲到：“若要抚琴，必择静室高斋，或在层楼的上头，在林石的里面，或是山巅上，或是水涯上。再遇着那天地清和的时候，风清月朗，焚香静坐，心不外想。”又说，“若必要抚琴，先须衣冠整齐，或鹤氅，或深衣，要如古人的像表，那才能称圣人之器，然后盥了手，焚上香。”
在中国众多的音乐形式中，古琴集儒道两家思想精髓于一身。
儒家主张入世哲学，重视人生的现实问题，强调艺术对人伦的教化作用。儒家所提倡的音乐讲究中正平和，不追求声音华美富丽的外在效果。“琴者，禁也。禁止于邪，以正人心。”古琴要担负起禁止淫邪、端正人心的道德责任。唐代薛易简在《琴诀》中讲：“琴为之乐，可以观风教，可以摄心魄，可以辨喜怒，可以悦情思，可以静神虑，可以壮胆勇，可以绝尘俗，可以格鬼神，此琴之善者也。”
道家崇尚自然，强调无为和逍遥，反对人们强加于自然的各种行为。道家最理想的音乐应该是“大音希声”“至乐无乐”的境界。庄子进一步将音乐分成“天籁”“地籁”与“人籁”三类，认为只有“天籁”才是音乐的最高层面，其根本也是提倡自然天成，反对人工雕琢的音乐。
这些思想深深影响了以后的琴人。陶渊明的琴桌上常年摆着一张琴，既无弦也无徽。每当他酒酣耳热、兴致盎然时，总要在琴上虚按一曲。李白有诗写道：“大音自成曲，但奏无弦琴。”从中我们不难悟出道家思想对琴乐的渗透与融合。
8、下列关于“古琴”的表述，错误的一项是（ ）
A．古琴是中国古代文人、士大夫爱不释手的器物，琴乐也因此具有高度的文化属性。
B．“和雅”“清淡”的琴乐追求“味为之旨、韵外之致、弦外之音”。
C．古琴虚静高雅的韵味要求弹琴者必须将外在环境与平和闲适的内在心境合二为一。
D．古琴要担负起禁止淫邪、端正人心的道德责任。林黛玉关于弹琴要求的言论诠释了这一点。
9、下列对“古琴集儒道两家思想精髓于一身”的解说，不正确的一项是（ ）
A．儒家所提倡的音乐，讲究中正平和，不追求声音华美富丽。“和雅”的琴乐正是这一审美情趣的体现。
B．儒家主张入世，重视人生现实问题，强调艺术对人伦的教化作用。“琴者，禁也”旨在止邪正心。
C．道家崇尚自然，强调无为和逍遥，反对人们强加于自然的各种行为。“清淡”的琴乐与道家追求正好合拍。
D．庄子推崇“天籁”，提倡自然天成，反对人工雕琢的音乐。这深深影响了以后的陶渊明以及唐代的薛易简、李白等人。
10、下列表述符合原文意思的一项是（ ）
A．文章依次阐述了琴乐的审美情趣和深远意境，古琴的韵味和演奏时应有的规范，古琴对儒家和道家的巨大影响。
B．伯牙在蓬莱仙境，心弦被触动，便拿出古琴，弹奏起来。他意识到古琴演奏应达到天、人、琴合一的意境。
C．儒家入世的哲学主张，使弹琴者在演奏时自然有其独特而严格的规范，《琴诀》阐发的正是这一点。
D．道家思想对琴乐的渗透与融合是古琴“和雅”审美情趣形成的原因，作者引用李白的诗句，增强了说服力。
第2卷
二、阅读理解（47分）
（一）文学类文本阅读
阅读下面的文字，完成11—14题。（20分）
荷塘如诗
还是这方荷塘,却已不是以往模样。阳光直射的水面,原先平静地浮在水面的叶子已亭亭玉立于荷塘,挤挤挨挨着像一群舞者翩舞着绿裙等待出场。在摇晃的绿裙之间,有的打着花骨朵儿,几朵红莲正含羞开放。轻风拂过，仙子羞涩地低头整理起裙角霓裳。清晨的露珠舍不得离开,却无奈地随风滚落池塘。那是仙子的泪，那样晶莹透亮。薄雾轻袅的荷塘如诗般的朦胧飘荡,是仙境?还是梦乡?只渴望去亲吻仙子羞涩的脸庞,去浅嗅她的清香。
岸边的岩石缝隙处，几朵蓝色的勿忘我正淡雅地开放。细长的藤枝自然垂挂下来，轻触水面。风过时偶尔碰触到仙子的裙角，刹那间又缩了回去，生怕玷污了仙子的衣裳。这是怎样激动的心情啊？是谦谦君子相伴着仙子吧。没有丝毫的亵渎，只有圣洁的欣赏。多少肮脏的灵魂都会在这一刻躲向一旁，多少污秽的思想都会在这一刻变得高尚。爱这荷的高洁，爱这荷的清香，更爱这荷出淤泥而不染的品行，她时刻净化着我的思想。
阳光照射不到的梧桐树荫下的水面，稀稀落落漂浮着几片荷叶。清风吹过兀自左右摇晃。水面稍开阔的地方，几只水蛭轻飘地浮在水面不时一纵一纵地前行，细长的前腿迅速地划动，还未触到叶子的边缘便急速地逃开，生怕折断了细嫩的手脚。鱼儿在温暖的水域追逐游戏，红鲤们不知是潜在水底还是在莲叶下玩捉迷藏，或许还是慵懒的赖在床上不肯让我见她们的容光。水底清晰地看见长满青苔的螺蛳,极度缓慢的蠕动着留下浅细的滑痕。
一只大红的海虾正附在荷梗上,红红的触须轻轻晃动着，正要露出头来却又被一阵微风吓得缩回了脑袋潜入了水中央。树上片片黄叶随风翩然飘落，在空中翻舞着变着各种花样忽忽悠悠地飘向荷塘。玩舌高唱的鸟儿一阵赛一阵的鸣叫，不知何时已爬上枝桠的知了鼓着两片腹翼重复着单调的声音，不知是赞誉这满塘美丽的仙子还是与那饶舌的鸟儿赛唱。
前来赏荷的人很多，稚嫩嗓音的小姑娘牵着年轻父母的手欢跳着说好漂亮好漂亮。年轻的妈妈乘机问荷花是什么颜色叶子是什么颜色。宝宝回答得也漂亮。虎头虎脑的小子拽着奶奶的手嚷嚷着要下水去捉几个小青蛙回家养，无奈的奶奶求救的眼光，不知道怎样才能安抚娇纵的孙子，只好说水里有大灰狼有水马虎。逗笑了一旁观荷的我。一个年轻的女子坐在了岩石上，一头长发如黑瀑般倾泻至腰间，吸引了我的眼光。转脸竟见那脸颊上涂抹了厚厚的脂粉，哪有什么“清水出芙蓉，天然去雕饰”
的容光？装扮不与年龄相仿，裸露着玉腿，半舒着胸房，一副按耐不住的冲动喷薄欲出的欲望。抬眼看那举着相机的男人，竟花白了头发，满眼邪光却又故作欣赏.女孩人前越发显得轻狂。故意装出娇憨的模样，小鸟一样偎向那男人的胸膛。
嗟！污了我的眼睛，浊了我的荷塘！父女？爷孙？都不像，厌恶那暧昧的眼光，急急逃离了这方荷塘；满街找不到纯纯的眼光，最质朴的心灵或许还在深山里埋藏。可惜了这方荷塘，忍受各样的眼光，未必人人懂得欣赏。天空细雨菲菲飘落，荷塘越发显得迷朦，是感怜这堕落的灵魂还是见怜这池边的姑娘？丑陋与美丽同在的地方。
11．下列对散文的分析和概括，不正确的两项是（6分）（ ）
A．“还是这方荷塘,却已不是以往模样。”表现了作者看到荷塘的失望心情。
B．“只渴望去亲吻仙子羞涩的脸庞,去浅嗅她的清香。”是作者回忆夕日对娇艳荷花的
喜爱之情。
C．写荷梗上的海虾、空中飞舞的鸟儿、枝桠上鸣叫的知了，创设了更浓郁的“荷塘”
诗意氛围。
D．作者笔下赏荷的“稚嫩嗓音的小姑娘”和“虎头虎脑的小子”使散文更加诗意盎然。
E．作者认为，坐在岩石上涂抹着脂粉的年轻的女子，是荷塘诗意的一部分。
12．作者写岸边石缝间的几朵勿忘我有什么作用？表达什么感情？（4分）
13．散文写得生动有韵味，运用了多种写景方法，请写出两种写景方法并作简要分析。（4分）
14．散文起名“荷塘如诗”，结尾两段却说坐在岩石上的披发女子和举着相机的华发男子“污了我的眼睛，浊了我的荷塘”，荷塘是“丑陋与美丽同在的地方”。有人认为这是败笔是缀余，与整篇文章感情不协调，应该删去；有人认为这也是诗意，反映的是真实的社会生活；有人认为作者传统得掉渣，“干涉”了别人的个性生活和自由。你的看法呢？请就你认同的一种观点加以探究。（6分）
（二） 文言文阅读.阅读下文，回答问题。(9分)
范广，辽东人。正统中嗣世职，为宁元卫指挥佥事，进指挥使。十四年，积功迁辽东都指挥佥事。
广精骑射，骁勇绝伦。英宗北狩，廷议举将材，尚书于谦荐广。擢都督佥事，充左副总兵，为石亨副。也先犯京师，广跃马陷阵，部下从之，勇气百倍。寇退，又追败之紫荆关。录功，命实授。俄进都督同知，出守怀来。寻召还。
景泰元年二月，亨出巡边。时都督卫颖统大营，命广协理。三月，寇犯宣府。敕兵部会诸营将遴选将材，佥举广。命充总兵官偕都御史罗通督兵巡哨，驻居庸关外。数月还京，副石亨提督团营军马。
亨所为不法，其部曲多贪纵，广数以为言。亨衔
之，谮罢广，止领毅勇一营。广又与都督张軏不相能。及英宗复辟，亨、軏恃“夺门”功，诬广党附于谦，谋立外籓，遂下狱论死。子升戍广西，籍其家，以妻孥第宅赐降丁。明年春，軏早朝还，途中为拱揖状。左右怪问之，曰：“范广过也。”遂得疾不能睡，痛楚月余而死。成化初，廷臣讼广冤。命子升乃袭世职。
广性刚果。每临阵，身先士卒，未尝败衄。一时诸将尽出其下，最为于谦所信任，以故为侪辈所忌。
（选自《明史》）
15.下列对句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A.擢都督佥事 擢：提拔
B.寻召还 寻：不久
C.亨衔之，谮罢广 衔：怨恨
D.广数以为言 数：数落
16.下列各项，全都表现范广“性刚果”的一项是
①广跃马陷阵，部下从之，勇气百倍 ②俄进都督同知，出守怀来
③每临阵，身先士卒，未尝败衄 ④英宗北狩，廷议举将材，尚书于谦荐广
⑤其部曲多贪纵，广数以为言
A.①②⑤ B. ①③⑤
C.②③④ D. ②③⑤
17.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是
A.英宗被俘后，廷臣商议推举将才时，尚书于谦推荐范广。
B.石亨所为违法，其部属大多贪财骄纵，范广多次劝说石亨。石亨怀恨心中，制造谗言使
朝廷罢免了范广。
C.景泰年间，皇上诏令兵部会合军中诸营将领遴选将才，大家一致推举范广。
D.由于范广与都督张軏不合，被诬陷党附于谦，谋立外藩，在景泰年间被处死。
三、古诗词鉴赏(22分)
（一）18.补写出下列名篇名句中空缺的部分。 (8分)
（1）天长地久有时尽，________________________。 （《长恨歌》）
（2）人生亦有命，_____________________ 。 （《拟行路难》）
（3）塞上长城空自许，_____________________ 。 （《书愤》）
（4）_____________________，长使英雄泪满襟。 （《蜀相》）
（5）人生得意须尽欢，_____________________ 。 （《将进酒》）
（6）人生代代无穷已，___________________________。 （《春江花月夜》）
（7）野哭千家闻战伐，_____________________ 。 （《阁夜》）
（8）千岩万转路不定，_____________________________。 （《梦游天姥吟留别》）
（二）阅读下面这首宋诗，回答问题。（4分）
西 楼
曾 巩
海浪如云去却回，北风吹起数声雷。
朱楼四面钩疏箔①，卧看千山急雨来。
【注】①钩疏箔：把帘子挂起。
19.本诗描写了什么景象？诗的前两句从什么角度来渲染这种景象？（2分）
20这首诗表达了诗人怎样的情感？请结合诗句简要赏析。（2分）
(三)阅读下面这首宋词，回答问题。（6分）
虞 美 人
蒋 捷
丝丝杨柳丝丝雨,春在溟濛处。楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去觅归舟。
天怜客子乡关远,借与花消遣。海棠红近绿阑干。才卷朱帘却又晚风寒。
21.上阕“楼儿忒小不藏愁”一句中哪个字用得妙？简要分析用得妙的原因。（3分）
22.本词主要运用了哪些艺术手法？请结合诗句具体分析。（3分）
四、语言运用(13分)
23．在下面语段画线处选填一组连贯、恰当的语句。（3分）
______________。书能教你为人宽厚，心地善良，使你生出纯真、热情的气质。书能教你谦虚谨慎，持重内向，使你生出成熟、稳健的气质。书能教你自强不息，不畏艰难，使你生出刚毅、坚强的气质。书能使你勤于思考，勇于创新，使你生出深沉、进取的气质。
A.读书是一种“美容”，可以使人由粗俗、鄙陋变得文雅、睿智。
B.书能影响人的心灵，而人的心灵和人的气质又是相通的。
C．读书能美化人的心灵，弥补外貌的不足，培养人的内秀。
D．书能改变人的气质，优雅的气质会使人“因为可爱而美丽”
26．请将王维的《积雨辋川庄作》诗中的首联与颔联改写成一段散文。
要求：至少使用两种修辞手法，字数不少于80字。（10分）
积雨辋川庄作
王 维
积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑①。
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。
野老与人争席罢，海鸥何事更相疑？
【注】①饷东菑：往田里送饭。菑：这里泛指农田。
五、作文（60分）
27、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
乌龟和兔子赛跑，因为兔子骄傲，乌龟出人意料地赢得了比赛。蝴蝶知道此事后，也想和乌龟比赛。乌龟考虑了一下，便接受了蝴蝶的挑战，但他提了一个要求：“我只会爬行，你还会飞。我们就比60米吧，20米钻圈，20米河流和20米花丛。”蝴蝶同意了。
比赛开始，蝴蝶早就钻过了圈，飞过了河，可当来到花丛时，她看到了那漂亮的花朵，嗅到了花蜜的香甜，还见到了美丽的同伴。看看此时乌龟连圈都没钻过，蝴蝶放心了，她在花丛里玩得越来越开心，竟然忘记了比赛的事情。万万没有想到，乌龟已经钻过了圈，穿过了花丛，悄悄地到达了终点。
对某些人来说，钻圈、过河流很难，可对某些人来说，花丛才是最难逾越的。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
答题卡
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
15
16
17
23
12、
13、
14、
18、（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
（7）
（8）
19、
20、
21、
22、
26、
27.作文：
200
400
600
800
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