2011学年苏教版第一学期高二语文期中试卷

‎2011学年第一学期高二语文期中试卷 命题人：金敬兵 说明：⑴本张试卷共6大题，27小题。‎ ‎ ⑵考试时间120分钟，满分100分。‎ 一.选择题（10×2分＝20分）‎ ‎ 1.下列加点字注音全部正确的一项是 ( )‎ ‎ A.龟裂(guí) 蜜渍(zī) 鹰隼(sǔn) 茕茕独立(qióng) ‎ B.险衅(xìn) 期功(qī) 洗马(xǐ) 呱呱而泣(gū)‎ C.修葺(qì) 栏楯(shǔn) 谂知(shěn) 白泠泠(líng) ‎ D.熨帖(yùn) 剌谬(là) 鼓枻(yì) 长歌当哭(dāang)‎ ‎2.下列各项中没有错别字的一项是 （ ）‎ ‎ A.日薄夕山 倜傥 良晨美景 文身 ‎ B.怨天忧人 汗流浃背 喧泄 搭讪 C.残羹冷炙 世外桃源 厮杀 盘桓 ‎ D.远见卓识 韦编三绝 出奇不意 美仑美奂 ‎3.下列各项中加点的成语使用正确的一项是 （ ）‎ ‎ A．在强调环保时却对目前的生存环境不屑一顾，这不能不说是极大的失误，表明环境意识的启蒙迫不及待。‎ B．在我处境最艰难的时候，是你向我伸出双手，给了我极大的安慰和帮助，这些我是没齿难忘的。‎ C．每天从开市到收市，他的目光就一直盯着这只走势不瘟不火的股票，一遍一遍的推算自己的判断究竟有多少把握。‎ D．申花队主教练莫里西被摄像机和话筒包围了，他振振有词：“这是场很难打的比赛，我们拼到了最后，最终取得了胜利。‎ ‎4.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是 ( )‎ ‎ ①在又一个母亲节来临之际，新疆的妹妹、广州的弟弟与我 向远在安徽的妈妈送去了衷心的祝福。‎ ‎ ②从非典肆虐到目前禽流感暴发，重大事件的信息公开化， 了人民的知情权，这已成为当今人民生活的常态。‎ ‎ ③由于对人物原型的生活十分 ，他在影片中成功的塑造了张大民这个人物形象。‎ A.一齐 保证 熟识 B.一齐 保障 熟悉 C.一起 保证 熟悉 D.一起 保障 熟识 ‎5. 下列各项中没有语病的一项是 （ ）‎ A.人与人之间总会有不同的邂逅和相逢，正是不同的人的生活轨迹不停地相交，才编织成这大千世界纷繁的生活。‎ B.人天生是软弱的，惟其软弱而又能承担起苦难，才显出人的尊严。‎ C. 采取各种方法，大力提高工人的现代技术水平，是加快制造业发展的一件迫在眉睫的事。‎ D.经过老主任再三解释，才使他的怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出了一丝笑容。‎ ‎ 6.下列各项中没有通假字的一项是 （ ）‎ ‎ A.零丁孤苦 B.冥然兀坐 C.诎体受辱 D.小大之辩 ‎ 7.下列各项中加点的词没有古今异义的一项是 （ ）‎ ‎ A．腹犹果然 B.颜色憔悴 C.特以为智穷罪极 D.凭几学书 ‎ 8.下列各项中句式与例句相同的一项是 (　　　　)‎ ‎　例：至激于义理者不然 Ａ.兄弟之亲　　 Ｂ.莫之夭阏　　 Ｃ.彼且奚适也　 　Ｄ.重为乡党所笑 ‎9.下列各项中加点的字的用法与例句相同的一项是　　　（　　　）‎ ‎　例：衣赭衣 Ａ．垣墙周庭 Ｂ.无以终余年 Ｃ.适莽苍者 Ｄ.且勇者不必死节 ‎10．对下列各句中加点字判断正确的一项是 （ ）‎ ‎ ⑴是以见放 ⑵慈父见背 ‎ ⑶会于会稽山阴之兰亭 ⑷古之所以重施刑于大夫者 A．⑴与⑵相同 ⑶与⑷不同 B.⑴与⑵相同 ⑶与⑷相同 C．⑴与⑵不同 ⑶与⑷不同 D.⑴与⑵不同 ⑶与⑷相同 一． 填空题（6题中任选4题做，每题2分，共8分）‎ ‎ 11.三五之夜， ， 。风移影动，珊珊可爱。‎ ‎ 12． ，量这些大小车儿如何载得起？‎ ‎ 13.碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。 ， 。‎ ‎ 14. ，可以濯吾缨； ，可以濯吾足。‎ ‎ 15.水击三千里， ，去以六月息者也。‎ ‎ 16.天朗气清，惠风和畅， ， 。‎ 二． 文言断句（3分）‎ ‎ 17．用“/”给下面的句子断句。‎ ‎　孟 子 曰 言 近 而 旨 远 者 善 言 也 守 约 而 施 博 者 善 道也 君 子 之言 也 不 下 带① 而 道 存 焉 君 子 之 守 修 其 身 而 天 下 平 人 病 舍 其 田 而 芸 人 之 ‎ 田 所 求 于 人 者 重而 所 以 自 任 者 轻。 　　【注】　①不下带：带，腰带。古人不视下带，即只视带之上。此处比喻注意眼前常见之事。‎ 一． 现代文阅读 时间永是流驶，街市依旧太平，有限的几个生命，在中国是不算什么的，至多，不过供无恶意的闲人以饭后的谈资，或者给有恶意的闲人作“流言”的种子。至于此外的深的意义，我总觉得很寥寥，因为这实在不过是徒手的请愿。人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块，但请愿是不在其中的，更何况是徒手。‎ 然而既然有了血痕了，当然不觉要扩大。至少，也当浸渍了亲族，师友，爱人的心，纵使时光流驶，洗成绯红，也会在微漠的悲哀中永存微笑的和蔼的旧影。陶潜说过，“亲戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托体同山阿。”倘能如此，这也就够了。‎ 我已经说过：我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。但这回却很有几点出于我的意外。一是当局者竟会这样地凶残，一是流言家竟至如此①之下劣，一是中国的女性临难竟能如是之从容。‎ 我目睹中国女子的办事，是始于去年的，虽然是少数，但看那干练坚决，百折不回的气概，曾经屡次为之感叹。至于这一回在弹雨中互相救助，虽殒身不恤的事实，则更足为中国女子的勇毅，虽遭阴谋秘计，压抑至数千年，而终于没有消亡的明证了。倘要寻求这一次死伤者对于将来的意义，意义就在此②罢。‎ 苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士，将更奋然而前行。‎ 呜呼，我说不出话，但以③此记念刘和珍君！‎ ‎18.解释文中画线的词语。（3分）‎ ‎①无恶意的闲人：                                                      ‎ ‎②有恶意的闲人：                                                      ‎ ‎③苟活者 ‎ ‎19 .“人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块，但请愿是不在其中的，更何况是徒手”一句，意在说明什么？（3分）‎ ‎20. 简要分析引用陶潜诗句“亲戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托体同山阿”的作用。（3分）‎ ‎21.如何理解“苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士，将更奋然而前行”一句？（3分）‎ 五．文言文阅读 ‎ 项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。‎ 然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也?”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎!”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之!”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。‎ ‎22.解释下列加点的字词（3分）‎ ‎⑴顾视无可置者 ⑵室始洞然 ‎ ‎⑶旧时栏楯 ⑷客逾庖而宴 ‎ ‎⑸墙往往而是 ⑹余稍为修葺 ‎ ‎ 23.第一段项脊轩的环境如何？请结合文章内容分析之。（3分）‎ ‎ ‎ ‎24. 第二段“然余居于此，多可喜，亦多可悲”一句在结构上有何作用？另外第二段中写了哪几件可悲之事？（4分）‎ ‎ ‎ ‎25. 第二段文字的细节描写十分成功，试举一例简要说明其产生的艺术效果。（3分）‎ ‎ ‎ ‎26. 把下列句子翻译成现代汉语。（4分）‎ ‎①又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。‎ ‎ ‎ ‎②瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。‎ ‎ ‎ 六．作文（40分）‎ ‎ 27.从下列所列的人物中选择一个作为中心话题，自选角度，下一篇不少于700字的文章。‎ ‎ 人物：司马迁 屈原 鲁迅 李密 庄子 ‎ 要求：⑴立意自定 ⑵题目自拟 ⑶文体不限 ‎2011学年第一学期高二语文期中试卷答案 一.选择题 ‎1.C 2.C 3.B 4.A 5.B 6.B 7.C 8.D 9.A 10.C 二.填空题 ‎11.明月半墙，桂影斑驳 ‎12.遍人间烦恼填胸臆 ‎13.晓来谁染霜林醉，总是离人泪。‎ ‎14.沧浪之水清兮，沧浪之水浊兮。‎ ‎15.抟扶摇而上者九万里 ‎16.仰观宇宙之大，俯察品类之盛。‎ 三.文言断句 ‎17. 孟子曰／言近而旨远者／善言也／守约而施博者／善道也／君子之言也／不下带而道存焉／君子之守／修其身而天下平／人病舍其田而芸人之田／所求于人者重而所以自任者轻。‎ 四．现代文阅读 ‎18.①指一般的庸俗市民   ②指陈西滢之流 ‎ ③有一定是非观念，不忘死难却又不去行动，但能在“淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望”，有行动的可能。‎ ‎19. 意在说明“徒手请愿”的作用很小，向反动派请愿难以换来人类历史前进，人类历史要想前进必须付出血的代价，要以最小的代价换来最大的胜利。‎ ‎20.意在说明革命者的牺牲毕竟产生了一定的影响，哪怕人们会永远忘记他们，亲人也不会忘记。‎ ‎21.作者以饱满的热情，坚定的信念，鼓励人们直面人生，经受生死的考验，完成烈士未竟之事业。‎ 五.文言文阅读 ‎22. ⑴放置，安放 ⑵才 ⑶栏杆 ⑷越过 ⑸到处都是 ⑹修补 ‎23.环境：幽雅。 优雅：又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。‎ ‎ 幽静：冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂 ‎24. 作用：承上启下 ‎ 表现：叔伯分家 对母亲的怀念 对祖母的怀念 ‎25. 示例：如“以手阖门，自语曰：‘吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！’”这句以一个小小的细节和一句朴素的话，写尽天下祖母对孙儿的疼爱、关切和期待之情，感人至深。‎ ‎26. ① 又在庭院里错杂地种上兰花、桂树、竹子等，往日的栏杆，也就增加了新的光彩。‎ ‎ ②回忆起旧日这些事情，就好像发生在昨天一样，真让人忍不住放声大哭。‎ 六.作文 ‎27.略