2015年10月温州市高中学业水平考试适应性测试语文试卷

绝密★考试结束前 ‎2015年10月温州市高中学业水平考试适应性测试 语文试题 姓名： 准考证号：‎ 考生须知：‎ ‎ 1.本试卷分选择题和非选择题量部分，共5页，满分100分，考试时间80分钟。‎ ‎ 2.考生答题前，务必将自己的姓名，准考生号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。‎ ‎ 3.选择题的答案须用2B铅笔将答题纸上的对应题目的答案标号涂黑，如需改动，需将原填涂处用橡皮擦掉净。‎ ‎ 4.非选择题的答案须用黑色自己的签字笔或钢笔卸载答题纸上相应区域内，答案写在本试卷上无效。‎ 选择题部分 一.选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合 ‎ 题目要求的，不选、多选、错选均不得分）‎ ‎1.下列加点字的读音全都正确的一项是 ‎ A.矫．诏（jiǎo） 譬．如(bì) 瞋．目（chēn） 模棱．两可（líng）‎ ‎ B.嫡．亲(dí) 扁．舟(piān) 伺．候(sì) 越俎代庖．(páo)‎ ‎ C.旋．涡（xuàn） 遒劲．(jìn) 倩．影(qìàn) 休戚．相关（qī）‎ ‎ D.俨．然(yǎn) 褶．皱(zhě) 墙垣．(yuán) 安步当．车(dàng)‎ ‎2.下列句子中没有别字的一项是 ‎ A.这是一条幽辟的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。‎ B.这条街道现在已经不存在了，但是在那时，它却是座落在伦敦西区的一条新式街道。‎ ‎ C.2015年国际田联钻石联赛中，苏炳添以9秒99的成绩获男子‎100米季军，并创造了新的全国纪 ‎ 录。‎ ‎ D.微信拉近了人与人之间的距离，而各种转发的养生密方、产品广告充斥着朋友圈，却让人反感。3.依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一项是 ‎ (1)我们在日常生活中少不了走亲访友，学一点 ▲ 礼仪是非常必要的。‎ ‎ (2)消除腐败，仅靠官员道德自律并不一定 ▲ ，加强监督和管理是非常必要的。‎ ‎ (3)没等老师的话说完，他就气呼呼地 ▲ 离开了教室，我们都感到不可思议。‎ ‎ A.作客 生效 径直 B.做客 奏效 径自 ‎ C.做客 生效 径直 D.作客 奏效 径自 ‎4.下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是 ‎ A.春雨淅沥，雾气弥漫，朦胧之中的雁荡山若隐若现，如诗如梦，秀．色．可．餐．。‎ ‎ B.受到全球金融危机的影响，许多企业呈现江．河．日．下．的趋势，有的甚至宣告倒闭。‎ ‎ C.自从开展群众路线教育以来，机关事业单位办事作风的变化是有．目．共．睹．的。‎ ‎ D.美国起诉中国军人“网络窃密”，这种颠倒黑白的做法显然是五．十．步．笑．百．步．。‎ ‎5.下列句子没有语病的一项是 ‎ A.由于时代久远，《论语》中的文言字词对我们感到非常陌生，它们像坚硬的外壳，包裹住了鲜活 ‎ 的生命。‎ ‎ B.周永康案依法审判，充分体现了宪法和法律的权威，及我党依法惩治腐败、严肃党风党纪的坚定 ‎ 决心。‎ ‎ C.人类一直在思考着应该如何与自然相处，尤其在物质文明日益进步的今天，人与自然的关系更需 ‎ 要我们深切关注。‎ ‎ D.韩国总统朴槿惠来到一所小学，带领大家做MERS的预防活动，此举旨在为了消除公众对MERS ‎ 的恐惧。‎ ‎6.依次填入下面语段横线处的句子，最恰当的一项是 ‎ 你生气， ▲ ；你焦虑， ▲ ；你悲伤， ▲ ；你惆怅， ▲ ；你嫉妒， ▲ ……凡此种种，每一个烦恼的根源都在自己这里。所以，每一次烦恼的出现，都是一个给我们寻找自己缺点的机会。‎ ‎ ①是因为自己不够优秀 ②是因为自己不够坚强 ③是因为自己不够阳光 ‎ ④是因为自己不够从容 ⑤是因为自己不够大度 ‎ A. ⑤④②③① B.④③⑤②① C. ①④③②⑤ D.⑤③②①④‎ ‎7.下列句子运用的修辞手法与其它三项不同的一项是 ‎ A.思念是半轮蛾眉月，一半在天上，一半在渝水。‎ ‎ B.一如金黄的稻穗，生命越成熟的人就越谦卑。‎ ‎ C.失恋像翻滚的火锅汤，而希望就好比羊肉，鲜红着扔进去，瞬间变成灰白。‎ ‎ D.祖父撑一篙小船，漫溯开去。年老的腰身，像被时光抛弃了。‎ ‎8.下列句子表述最得体的一项是 ‎ A.此次会议重要，烦请您明日拨冗参与。您是学界泰斗，期待您的莅临指导。‎ ‎ B.不慎丢失支票，蒙您及时送回，明天我将于百忙之中专程前往致谢，请务必在家等候。‎ C.“这算得了什么，以后要是有什么困难，尽管到我府上来找我。”朋友慷慨地说。‎ ‎ D.我们家家教一向很严，令尊反复教导我们：堂堂正正做人，清清白白做事。‎ ‎9.下列句中所用纪年法与其他三句不同的一项是 ‎ A.德祐二年二月十九日 B.元嘉草草，封狼居胥 ‎ C.是岁，元和四年也 D.壬戌之秋，七月既望 ‎10.下列句子中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是 ‎ A.是故弟子不．必．不如师 B.吴之民方痛．心．焉 ‎ C.虽．然．，犹有未树也 D.明月半墙，桂影斑．驳．‎ ‎11.下列句中加点词的活用情况与其他三项不同的一项是 ‎ A.越国以鄙．远，君知其难也 B.安能屈．豪杰之流 ‎ C.舞．幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 D.项伯杀人，臣活．之 ‎12.下列句子翻译正确的一项是 ‎ A.假舟楫者，非能水也，而绝江河——借来船只的人，并不是能够下水，却能横渡江河。‎ ‎ B.其隙也，则施施而行，漫漫而游——在那空闲的时候，就缓步地行走，漫无目的地游览。‎ ‎ C.狗彘食人食而不知检——狗和猪吃人吃的粮食，（统治者）却不知道检查反省。‎ ‎ D.如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？——‎ 现在人家正好比是刀和砧板，我们好比是鱼和肉，还拒绝什么呢？‎ ‎13.下列对李煜《虞美人》的赏析，不恰当的一项是 ‎ 春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。‎ ‎ 雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。‎ ‎ A.此篇多用问答，以问起，以答结，细腻生动地刻画了词人悲恨相续的心理活动。‎ ‎ B.上片实写，下片虚写，由实入虚，写词人历经物是人非后对生命的思索与发现。‎ ‎ C.“何时了”“又东风”“应犹在”前后呼应，一脉相承，写出了宇宙的永恒不变。‎ ‎ D.“恰似一江春水向东流”用比喻的修辞将愁绪形象化，点明愁之多与难以排遣。‎ 阅读下面文言文，完成14—16题。‎ ‎ 秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥，今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。‎ ‎ 齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕、赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕、赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。‎ ‎ （节选自《六国论》）‎ ‎14.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 ‎ A.暴秦之欲无厌． 厌：满足 ‎ B.与．嬴而不助五国也 与：结交 ‎ C.始速．祸焉 速：快速 ‎ D.李牧连却．之 却：使……退却 ‎15.下列句子中“而”字的意义和用法与其他三句不同的一项是 ‎ A.故不战而．强弱胜负已判矣 B.是故燕虽小国而．后亡 ‎ C.赵尝五战于秦，二败而．三胜 D.惜其用武而．不终也 ‎16.下列对选文的理解与分析，不正确的一项是 ‎ A.选文从“赂者”和“不赂者”两方面来论证“六国破灭，弊在赂秦”这一观点。‎ ‎ B.第一段末尾引用古人的话，说明了“以地事秦”必然招致灭亡的严重后果。‎ ‎ C.第二段采用假设推理的方式，推论六国若有不同于史实的做法，必不至于亡国 。‎ ‎ D.选文例举史实，并主要运用对比论证和比喻论证等方法来说理，极具说服力。‎ 非选择题部分 二.填空题（本大题共2小题，第17题3分，第18题2分，共5分）‎ ‎17.补写出下列名篇名句的空缺部分。（3分。任选3题，若超出3题，则取前3题评分）（1）鹰击长空，鱼翔浅底， ▲ 。（毛泽东《沁园春·长沙》）‎ ‎ （2） ▲ ，歌窈窕之章。（苏轼《赤壁赋》）‎ ‎ （3）惟草木之零落兮， ▲ 。（屈原《离骚》）‎ ‎ （4） ▲ ，禾黍秋风听马嘶。（王实甫《西厢记》）‎ ‎ （5）固知一死生为虚诞， ▲ 。（王羲之《兰亭集序》）‎ ‎18.文学常识填空。（2分）‎ ‎ “大河百代，众浪齐奔淘尽万古英雄汉；词苑千载，群芳竞秀盛开一枝女儿花。”这幅对联的下联写的是宋代的 （文学流派）词人 （名字）。‎ 三.简答题（本大题共2小题，第19题3分，第20题4分，共7分）‎ ‎ 周朴园 我看过去的事不必再提起来吧。‎ ‎ 鲁侍萍 我要提，我要提，我闷了三十年了！你结了婚，就搬了家，我以为这一辈子也见不着你了;谁知道我自己的孩子偏偏命定要跑到周家来，又做我从前在你们家做过的事。‎ ‎ 周朴园 怪不得四凤这样像你。‎ ‎ 鲁侍萍 我伺候你，我的孩子再伺候你生的少爷们。这是我的报应，我的报应。‎ ‎ 周朴园 你静一静。把脑子放清醒点。你不要以为我的心是死了，你以为一个人做了一件于心不忍的事就会忘了么？你看这些家具都是你从前顶喜欢的东西，多少年我总是留着，为着纪念你。‎ ‎ 鲁侍萍（低头）哦。‎ ‎ 周朴园 你的生日－－四月十八－－每年我总记得。一切都照着你是正式嫁过周家的人看，甚至于你因为生萍儿，受了病，总要关窗户，这些习惯我都保留着，为的是不忘你，弥补我的罪过。‎ ‎ 鲁侍萍 （叹一口气）现在我们都是上了年纪的人，这些傻话请你不必说了。‎ ‎ 周朴园 那更好了。那么我们可以明明白白地谈一谈。‎ ‎ （节选自《雷雨》）‎ ‎19.文中划线句子都用了什么修辞？有什么表达效果？（3分）‎ ‎20.鲁侍萍说“这些傻话请你不必说了”，你认为周朴园说的话“傻”吗？请联系上下文谈谈看法。（4‎ ‎ 分）‎ 四．写作题（40分）‎ ‎21.阅读下面的文字，根据要求作文。‎ ‎ 树上每一片叶子都是相似的，每一片叶子又都是不同的。米兰花虽小却清香扑鼻，罂粟花虽艳却淡而无味，鄙浅有鄙浅的妙处，华贵有华贵的悲哀。‎ ‎ 没有一个人是为了和别人相同而出生，人各有天赋，各有使命。‎ ‎ 阅读上述材料，你有什么所思所感？请结合自己的生活体验与感悟写一篇文章。‎ 注意：①选好角度，确定立意，自拟题目。②明确文体，但不得写成诗歌。③不少于600字。‎ ‎2015年10月温州市高中学业水平考试适应性测试 语文试题参考答案 一．选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分 ）‎ ‎1.D（A.譬如pì 模棱两可léng B.伺候 cì C.旋涡xuán 遒劲jìng）‎ ‎2.C（A.幽僻 B.坐落 D. 秘方）‎ ‎3.B（作客：指寄居在别处。做客：访问别人，自己当客人。奏效：表示发生预期的效果。生效：表示发生效力。从句意上看，“奏效”合适；表示人的主动动作。径自：表示自己直接行动。径直：①表示直接向某处前进，不绕道，不在中途耽搁。②‎ 表示直接进行某件事，不在事前费周折。）4.D（A.秀色可餐：形容女子姿容非常美丽或景物非常优美。B.江河日下：江河的水天天向下游流，比喻情况一天天坏下去。C.有目共睹：人人都看见，极其明显。Ｄ.五十步笑百步：比喻自己跟别人有同样的缺点或错误，只是程度上轻一些，却讥笑别人。）‎ ‎5.C（A.主客颠倒，应调整为“我们对《论语》中的文言字词”。B.不合逻辑，“宪法和法律”并列不当。D.句式杂糅，“旨在……”和“为了……”杂糅。）‎ ‎6.A（综合考虑材料中的词语与选项意思的对应关系）‎ ‎7.D（D项比拟，其他三项比喻）‎ ‎8.A（B.“百忙之中”“务必”不得体。C.“府上”属敬辞，不能用于自己。D.令尊，对别人父亲的美称。）‎ ‎9.D（D项是干支纪年法，其他三项为帝王年号纪年法）‎ ‎10.D (斑驳：色彩错综复杂。A.不必：不一定。B.痛心：痛恨。C.虽然：即使这样)‎ ‎11.A（鄙，名词的意动，以……为边境。B.动词的使动，使……屈身。C.动词的使动，使……起舞。D.动词的使动，使……活）‎ ‎12.B（A. 假：借助。能水：会游泳。C.“检”通“敛”，约束。D.辞：告辞）‎ ‎13.B（“春花秋月”是实，“往事”是虚；“小楼”、“东风”是实，“故国”是虚；“朱颜”是实，“雕栏玉砌”是虚。全词虚实结合，不是由实入虚）‎ ‎14.C（速：招致）‎ ‎15.C（表并列，其他三项表转折）‎ ‎16.C（“必不至于亡国”错，是可能不至于亡国。）‎ 二．填空题（本大题共2小题，第17题3分，第18题2分，共5分）‎ ‎17. （1）万类霜天竞自由 （2）诵明月之诗 （3）恐美人之迟暮 ‎（4）夕阳古道无人语 （5）齐彭殇为妄作 ‎18. 婉约派 李清照 三．简答题（本大题共2小题，第19题3分，第20题4分，共7分）‎ ‎19.修辞：反复（1分,写成“重复”不给分）‎ 作用：表现了鲁侍萍长久压抑后的愤怒、自责、无助等心理。（2分）‎ ‎20. 不傻。（1分）‎ ‎（1）周朴园固然以这番话表现了他对曾经的侍萍的怀念，但更是打感情牌以达到软化鲁侍萍的目的，这从最后一句“那么我们可以明明白白地谈一谈了”可以看出；（2）而鲁侍萍的低头叹气，及最后说的那句话说明她在一定程度上被感动了，这也表明周朴园策略的成功。（写出1点得2分，写出2点得3分）‎ 四、写作题（本大题40分）‎ ‎ 审题思路：直接的立意是人应该活出自己独特性，活出自己的风采，活出自己的价值和使命。如果再深入分析，可从“人不应该只看到别人的优势，同时也要看到其中的不足，以更理智成熟的心态直面别人，直面自己，找准位置，重拾信心，勇往直前，开拓进取”等角度立意。如果能引申到人的自我意识的觉醒，能有对“独立之精神，自由之思想”的坚守则更佳。‎ ‎ 如果是写议论文，对材料的理解和追问，实则决定了作文立意的高低和议论的深浅。最后，活出自己的不仅是个体的人，甚至可以是家庭、集体、国家等。‎ ‎ 如果是写记叙文，必须要有真情实感，并能写出独特的生活体验和感悟。‎ 评分标准：‎ 一等（40—‎ ‎35分）：切合题意，中心明确，内容充实，思想深刻，层次清晰，语言通畅，结构完整，不少于600字，以37分为基准分。‎ 二等（34—29分）：符合题意，中心基本明确，内容较充实，语言通顺，结构基本完整，不少于600字，以31分为基准分。‎ 三等（28—23分）：基本符合题意，中心不够明确，有基本内容，语言基本通顺，结构不够完整，不少于600字，以25分为基准分。‎ 四等（23分以下），有以下情况之一者：①与题意完全无关；②语病较多；③字数不足400字。评分说明：①不拟题者扣2分；②每出现3个错别字扣1分，重复不计，最多扣3分；③标点符号使用不规范者，扣1分，全文标点不清者，扣2分；④字体工整，卷面整洁者，酌加1—3分；字迹模糊，卷面不整洁者，酌减1—3分。‎