2011学年温州八校第一学期高二期末联考语文试卷(苏教版)
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2011学年温州八校第一学期高二期末联考语文试卷(苏教版)

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资料简介
‎2011学年第一学期温州八校高二期末联考 语文试卷 一.基础知识(每题2分,共16分)‎ ‎1.下列加点字注音全部正确的一项是 ‎ A.菲薄(fěi) 龟裂(jūn) 逋慢(pū) 寒盟背信(méng)‎ B.八佾(yì) 号哭(háo) 乳媪(ǎo) 更相为命(gèng)‎ C.山阿(ē) 不惮(dàn) 强颜(qiǎng) 情不自禁(jīn)‎ D.任安(rèn) 渔父(fǔ) 孙膑(bìn) 太子洗马(xiǎn)‎ ‎2.下列各句中文字字形全部正确的一项是 ‎ A.那是一颗振颤的心,在世界的边缘,俯瞰那冰冷的死寂,深不可测的深渊。‎ B.哪怕眼前这个剧场里的观众全都混混噩噩,是非颠倒,我们仍有勇气把戏演下去。‎ C.曼妙的文身在美女的背部,加强了她的妖娆蛊惑,颓败的肉体紧紧踩住灵魂的脚后跟。‎ D.至于这一回在弹雨中互相救助,虽陨身不恤的事实,则更足为中国女子的勇毅,虽遭阴谋密计,压抑至数千年,而终于没有消亡的明证了。‎ ‎3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ‎ ‎①中科院寒旱所研究员沈永平的一项研究表明,塔里木河流域生态与环境急剧 ,进行综合治理已刻不容缓。‎ ‎②教育界人士提醒广大中学生及家长,选择去国外读大学要因人而异,国外留学并非人人 。‎ ‎③考古工作者开展了抢救性发掘,一个 三千年的神秘古国——庸国,逐渐被揭开了面纱。‎ A.退化   适合   湮没 B.蜕化   适应  淹没 C.退化   适应  湮没 D.蜕化   适合  淹没 ‎4.下列加点成语使用恰当的一项是 ‎ A.广交会为企业提供了内外贸对接的契机,但这种对接不可能一挥而就,绝大多数出口企业由于不熟悉国内市场,即使有意内销也无从着手。‎ B.由于发表网络歌曲的门槛很低,网友原创的歌曲都可以传到网络上去,这也造成了网络歌曲创作的鱼目混珠。‎ C.所以开明的行政者对于民意是顺水推舟的,民意得到畅达,社会也就健全地发展了起来。‎ D.似这等蜗角虚名,蝇头微利,在他眼里都算不了什么的。‎ ‎5.下列句子中没有语病的一项是 ‎ A.在我国现阶段,经济发达地区和落后地区都要不断巩固和提高经济发展的成果,争取在 ‎2020年前全面提高人民的物质生活水平。‎ B.依我看,革命与诗歌共享幻想与激情,但革命一旦转换成权利,往往就会成为自身的敌人。‎ C.桐城派之所以“别树一宗”,由于并非清代文化政策或传统势力的支持和影响,而是因为它的理论具有一定合理性。‎ D.交通部发布了《驾驶员素质教育大纲》,督促驾驶员牢记集中注意力、仔细观察和提前预防,以保证平安出行。‎ ‎6.在下列句子横线处填入恰当的文句使之与上文衔接,最合适的一项是 ‎ 鲁迅先生认为生活是文艺创作的唯一源泉,他教人们“用自己的眼睛去读世间的这部活书。”         ,所以他主张要扩大眼界,扩大生活范围,“和现实社会接触,使所读的书活起来。” A. 这样,才不致于提起笔来,搜罗枯肠,无从下笔,才有丰厚的“库存”。 B. 这样,才有丰厚的“库存”,才不致于提起笔来,搜罗枯肠,无从下笔。 C. 生活有丰厚的“库存”,这样才不致于提起笔来,搜 罗枯肠,无从下笔。 D. 才不致于提起笔来,搜罗枯肠,无从下笔,因为生活有丰厚的“库存”。 7.下列各句所使用的修辞手法,与其他三句不同的一项是 ‎ A.清晨带来了凄凉的和解,太阳也惨得在云中躲闪。‎ B.人类血战前行的历史,正如煤的形成,当时用大量的木材,结果却只是一小块。‎ C.从此,这终日与尘土为伍、因残疾而匍匐的先知——蛇,累积了对天堂的仇恨。‎ D.昆虫把生存环境以极其精湛的写实笔法复述出来,伪装成枯叶、竹节或花朵,甚至伪造上面的破损和虫斑。‎ ‎8.下列表述有误的一项是 ‎ A.《史记》原名《太史公书》,是我国第一部纪传体通史,全面记叙了上至黄帝下至汉武帝三千余年的历史发展情况,全书包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传,共一百三十篇。‎ B.屈原,名平,字原,“楚辞”的创立者和代表者,是我国浪漫主义诗歌的奠基人,我国第一位伟大的爱国诗人。代表作品为《离骚》《九歌》《九章》《天问》等。‎ C.《论语》是记载孔子言行的一部典籍。“论”指“论纂”,“语”指言论。《论语》的组合形式是“章”和“篇”。所谓“篇”,即一个个相互独立的段落;“章”则是若干“篇”的集合。‎ D.作为主题同为爱情的剧本,《罗密欧和朱丽叶》肯定了现世生活,认为现世的幸福高于一切,人生的目的就是追求个人自由和个人幸福,而《西厢记》表现了对爱情和婚姻自由的追求,对封建礼教的批判。‎ 二.文言文阅读(选择题每题2分,翻译题每小题2分,共18分)‎ 阅读下面两段文言文,回答问题。‎ ‎ (一)‎ 小知不及大知,小年不及大年。奚以知其然也?朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也。楚之南有冥灵者,以五百岁为春,五百岁为秋;上古有大椿者,以八千岁为春,八千岁为秋 ,此大年也。而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎!汤之问棘也是已。穷发之北,有冥海者,天池也。有鱼焉,其广数千里,未有知其修者,其名为鲲。有鸟焉,其名为鹏,背若太山,翼若垂天之云,抟扶摇羊角而上者九万里,绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也。斥鴳笑之曰:“彼且奚适也?我腾跃而上,不过数仞而下,翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至也。而彼且奚适也?”此小大之辩也。‎ ‎ (二)‎ ‎ 夫人情莫不贪生恶死,念亲戚,顾妻子;至激于义理者不然,乃有所不得已也。今仆不幸,早失父母,无兄弟之亲,独身孤立,少卿视仆于妻子何如哉?且勇者不必死节,怯夫慕义,何处不勉焉!仆虽怯懦,欲苟活,亦颇识去就之分矣,何至自沉溺累绁之辱哉!且夫臧获婢妾,犹能引决,况若仆之不得已乎?所以隐忍苟活,幽于粪土之中而不辞者,恨私心有所不尽,鄙陋没世,而文采不表于后也。古者富贵而名摩灭,不可胜记,唯倜傥非常之人称焉。‎ ‎9.下列加点字解释有误的一项是 ‎ A.未有知其修者 修,长 B.且适南冥也 适,到,往 C.怯夫慕义,何处不勉焉 勉,勉励 D.恨私心有所不尽 恨,痛恨 ‎10.下列句子中加点字的意义相同的一组是 ‎ A. 幽于粪土之中而不辞者 是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也 B. 鄙陋没世,而文采不表于后也 我腾跃而上,不过数仞而下 C. 背若太山,翼若垂天之云 ‎ 沧浪之水清兮,可以濯吾缨 D. 上古有大椿者,以八千岁为春 臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。‎ ‎11.下列句子不含通假字的一项是 ‎ A.小知不及大知 B.而文采不表于后也 C.古者富贵而名摩灭 D.此小大之辩也 ‎12.下列加点词语与现代汉语意思相同的一项是 ‎ A.我腾跃而上,不过数仞而下 B.少卿视仆于妻子何如哉 C.念亲戚,顾妻子 D.唯倜傥非常之人称焉。‎ ‎13.下列句子中加点词语的活用与例句相同的一项是 例句:绝云气,负青天,然后图南 A.外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮 B.衣赭衣,关三木 C.余稍为修葺,使不上漏 D.群贤毕至,少长咸集 ‎14.下列句子在句式上与例句相同的一项是 ‎ 例句:彼且奚适也 A.又有清流急湍,映带左右 B.之二虫又何知 C.州司临门,急于星火 D.《齐谐》者,志怪者也。‎ ‎15.下列理解有误的一项是 A.《逍遥游》中的朝菌、蟪蛄、鲲、鹏、斥鴳等形象,有的是根据神话故事加工的,有的是杜撰的,但都被用来阐明“世间万物均有所待”的观点。‎ B.语段中关于鲲鹏的文字与《逍遥游》一文的开头语意上是重复的,都提到了鹏的来历,都写了鹏的南徙,以及受到“小虫”的奚落。这说明了庄子尽管想象力丰富,文章汪洋恣肆,但缺乏必要的严谨。‎ C.司马迁之所以忍受着屈辱活下来,陷于粪土般污浊的环境中也不肯轻易去死,是因为《史记》还没有完成,还没有努力给后人留下有价值的东西。‎ D.《报任安书》在文学史上是不可多得的杰作。作者长久郁积心中的悲愤,借此文喷薄而出,犹如长江大河,一泻千里,气势之壮阔,令人惊叹。‎ ‎16.翻译下面句子(每小题2分,共4分)‎ ‎(1)彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎! ‎ ‎(2)至激于义理者不然,乃有所不得已也。‎ 三.《论语》阅读题(共8分)‎ ‎17.阅读下面的文字,然后回答问题。‎ 子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。”‎ 对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。”‎ 对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。”‎ 曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”‎ ‎(1)子路、冉有、公西华的志向都是符合儒家的 精神的。(1分)‎ ‎(2)曾皙的志向似乎不符这种精神,孔子却对他大加赞赏。根据你的理解,分析孔子赞赏曾皙的原因。(3分)‎ ‎18.阅读下面的文字,然后回答问题。‎ 子路问:“闻斯行诸?”子曰:“有父兄在,如之何其闻斯行之?”冉有问:“闻斯行诸?”子曰:“闻斯行之。”‎ 公西华曰:“由也问闻斯行诸,子曰,‘有父兄在’;求也问闻斯行诸,子曰,‘闻斯行之’。赤也惑,敢问。”子曰:“求也退,故进之;由也兼人,故退之。”(11·22)‎ ‎(1)上文反映了孔子的哪一种教育原则?(1分)‎ ‎(2)孔子的这一教育思想在当今有什么现实意义?请联系实际谈谈你的认识。(3分)‎ 四.现代文阅读(共16分).‎ 阅读下面文章,回答问题。‎ ‎       笑谈大先生(节选) 陈丹青 ‎①我问自己:为什么我这样子喜欢鲁迅呢?我来试着以一种私人的方式,谈论鲁迅先生。 ‎ ‎  ②我喜欢看他的照片,他的样子,我以为鲁迅先生长得真好看。 ‎ ‎③文革中间我弄到一本日记本,里面每隔几页就印着一位中国五四以来大作家的照片,郭沫若、茅盾、老舍、冰心的样子,各有各的性情与份量。近二十多年,胡适之、梁实秋、沈从文、张爱玲的照片,也公开发布了,也都各有各的可圈可点,尤其胡适同志,真是相貌堂堂。‎ ‎④五四那一两代人,模样就摆在那里。前些日子,我在三联买到两册抗战照片集,发布了陈公博、林伯生、丁墨村、诸民谊押赴公堂,负罪临刑的照片,即便在丧尽颜面的时刻,他们一个个都还是书生文人的本色。他们丢了民族的脸,照片上却是没有丢书生相貌的脸。我斗胆以画家的立场对自己说:不论有罪无罪,一个人的相貌是无辜的。 ‎ ‎  ⑤这时我就想到鲁迅先生。老先生这张脸非常不卖帐,又非常无所谓,非常酷,又非常慈悲,看上去一脸的清苦、刚直、坦然,骨子里却透着风流与俏皮……     ‎ ‎  ⑥而且鲁迅先生非得那么矮小,那么瘦弱,穿件长衫,一付无所谓的样子站在那里。他要是长得跟肖伯纳一般高大,跟巴尔扎克那么壮硕,便是一个致命的错误。可他要是也留着于右任那把长胡子,或者象沈君儒那样光脑袋,古风是有了,毕竟还是不像他。他长得非常像他自己,非常地“五四”;非常地“ 中国”,又其实非常地摩登……西洋人因为西洋的强大,固然在模样上占了便宜,可是真要遇见优异的中国人,那种骨子里的儒雅凝炼,脱略虚空,那种被彼得·卢齐准确形容为“高贵的消极”的气质,实在是西方人所不及。你将鲁迅先生的相貌去和西方文豪比比看,真是文气逼人,然而一点不嚣张。 ‎ ‎  ⑦我这不是以貌取人么?是的,在最高意义上,一个人的相貌,便是他的人。但以上说法只是我对老先生的一厢情愿,单相思,并不能证得大家同意的。好在私人意见不必证得同意,不过是自己说说而已。 ‎ ‎  ⑧我喜欢鲁迅,还因为老先生好玩,就文学论,就人物论,他是百年来中国第一好玩的人。 ‎ ‎⑨“好玩”这个词,说来有点轻佻,这是现在小青年随口说的话,形容鲁迅先生,对不对呢?我想来想去,还是选了这个词。‎ ‎⑩‎ 老先生去世,到明年整七十年了。七十年来,崇拜鲁迅的人,说他是愤怒激烈、疾恶如仇、“没有半点媚骨的人”;厌恶鲁迅的人,则说他是 ▲ 、 ▲ 、睚眦必报、有失温柔敦厚的人。总之,这些正反两面的印象与评价,都仿佛鲁迅是个很凶、很严厉、不通人情的人。 ‎ ‎19.阅读全文,说说作者喜欢鲁迅先生的原因所在。(2分)‎ ‎20.第④段中写道“五四那一两代人,模样就摆在那里”,仔细阅读③④两段文字,概括“五四那一两代人”的模样的特点。(3分)‎ ‎21.第⑥段中划线的句子在表达上有什么特点?请加以赏析。(5分)‎ ‎22.根据上下文语意,在第⑩段的 ▲ 处,填入相应的词语。(2分)‎ ‎23.中国古语说“相由心生”,西方的谚语说“只要看见你的容颜,我便仿佛来到你的心灵深处”,对于“相”和“心”,结合以上文章,谈谈你的想法。(4分)‎ 五.语言运用(共6分)‎ ‎24.阅读下面这段文字,完成题目。(6分)‎ 西方学者奉政府之命给“人道干预”作了如下解释。请将它们改为一个长句。‎ 要求:(1)涵盖材料全部内容,(2)必须是单句。(4分)‎ ‎⑴人道干预是由一些国家采取的武力强制行为。‎ ‎⑵人道干预不必得到被干预国的同意。‎ ‎⑶人道干预的目的是预防或制止严重而广泛违反人权或国际人道法。‎ ‎⑷人道干预的实施可以经过联合国授权也可以不经过联合国授权。‎ ‎25.阅读下面一段话,在横线处补写一句总起句,字数不超过10个字。(2分)‎ ‎  。孔子虽然称赞管仲对国事有贡献,但仍毫不迟疑地攻击他器用排场超过人臣的限度。颜渊是孔子的得意门徒,他死时孔子痛哭流涕,然而孔子却根据“礼”的原则反对厚葬颜渊;又因为“礼”的需要,孔子见南子,使子路感到很不高兴。孔子虽不喜欢阳货的为人,但为了礼尚往来,他仍想趁着阳货不在家的时候去回拜他。‎ 六.默写(每空格1分,共6分)‎ ‎1.真的猛士,敢于直面惨淡的人生, 。‎ ‎2.盖文王拘而演《周易》; ,屈原放逐,乃赋《离骚》。‎ ‎3.外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮; ,形影相吊。‎ ‎4.碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。 ?总是离人泪。‎ ‎5. ,而后乃今将图南。‎ ‎6.饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。 ,于我如浮云。‎ 七.作文 请以“这就是幸福”为题,写一篇文章。‎ 要求:(1)不少于700字 ‎ (2)不要写成诗歌 ‎ (3)不得透露个人相关信息 ‎2011学年第一学期温州八校高二期末联考语文试卷答案 一.基础知识 ‎1.C(A逋bū慢; B 更gēng; D任rén安 )‎ ‎2.C(A震颤 B浑浑噩噩 D殒身不恤 阴谋秘计)‎ ‎3.A ‎ ‎4.D ‎ ‎5.B(A “巩固和提高……成果”搭配不当;C “由于并非”语序错误;D“督促驾驶员牢记集中注意力、仔细观察和提前预防”中心语残缺)‎ ‎6.B (“这样”是承前指鲁迅的“用自己的眼睛去读世间的这部活书”这句话,而这句话是有“丰厚的库存”的前提条件,因而排除CD。又因为“丰厚的库存”是“不致于提起笔来,搜罗枯肠,无从下笔”的原因,所以排除A,选B。) ‎ ‎7.B(ACD为拟人) ‎ ‎8.C(“篇”和“章”调换)‎ 二.文言文阅读 ‎9.D(恨,遗憾) ‎ ‎10.C(A 在,对;B表转折,表修饰; D把,来) ‎ ‎11.B(A 知—智;C摩—磨;D辩—辨) ‎ ‎12.A ‎ ‎13.B(A名词用作状语;B名词用作动词;C名词用作状语;D形容词用作名词) ‎ ‎14.B(A省略句;B宾语前置;C介宾结构后置;D判断句) ‎ ‎15.B(“缺乏必要的严谨”错)‎ ‎16.翻译 ‎(1)彭祖如今因长寿而特别著名,一般人与他相比,(难道)不是很可悲吗!‎ ‎(2)至于那些被正义公理激愤的人不是这样,这是有迫不得已的缘由(情况)。‎ 三.《论语》阅读 ‎17.(1)入世;不仕无义;君子之仕也,行其义也(意思相近即可)‎ ‎(2)原因一:孔子虽提倡积极入世,但多年的奔波,多次的碰壁,让他心灰意冷,曾皙描绘的图景,正与孔子此时,“知时而不求为政”的心情契合。原因二:曾皙所阐述的志向正是孔子“老者安之,朋友信之,少者怀之”的政治理想的写照。(言之成理即可)‎ ‎18.(1)因材施教 ‎(2)要点:孔子的这一教育思想在当今仍有非常重要的现实意义,它利于学生的个性发展,有利于促使学生的全面发展。原因是学生之间存在着个体差异,比如智力差异、学习基础差异、特长差异、兴趣区别等,这就要求教育要采用因材施教的方法。‎ 四.现代文阅读 ‎19.①鲁迅先生长得好看。②鲁迅先生很好玩 ‎20.①各有各的性情与份量 ②各有各的可圈可点 ③一个个都是书生文人的本色 ‎21.①运用了比较的手法。‎ ‎②更加突出了鲁迅先生骨子里的儒雅凝炼,脱略虚空,“高贵的消极”的气质,和西方文豪比,文气逼人,然而一点不嚣张。‎ ‎22.心胸狭窄、不知宽容(意思对即可)‎ ‎23.(1)“相”和“心”有必然的联系,一个人的外在表象常常反应着他的内心状态。(老师有老师的范,屠夫有屠夫的范。)‎ ‎(2)“相”和“心”没有必然的联系,从一个人的容貌体态并不能判断他的心灵是高尚还是卑鄙。(卡西莫多模样丑陋,心地善良。)‎ ‎(从任何一个方面回答,或两方面都有兼顾,能自圆其说,均可给分。)‎ 五.语言运用 ‎24.人道干预是不必得到被干预国的同意、经过或者不经过联合国授权、为预防或制止严重而广泛违反人权或国际人道法、由一些国家采取的武力强制行为。‎ ‎25.孔子对“礼”非常重视。‎ 六.默写 ‎1.敢于正视淋漓的鲜血 ‎2.仲尼厄而作《春秋》‎ ‎3.茕茕独立 ‎4.晓来谁染霜林醉 ‎5.背负青天而莫之夭阏者 ‎6.不义而富且贵 七.作文(共30分)‎ ‎(以21分为基准分数)‎

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