《中国古代诗歌散文欣赏》结业试卷

‎《中国古代诗歌散文欣赏》结业试卷 出题人：沈中科 说明：1、时间：120分钟，满分：100分 ‎2、所有答案请写在答题卷上，考试结束只上交答题卷。‎ ‎3、试题卷请保管好，以备讲评之用。‎ 一、选择题30分（3x10）‎ ‎1、下列加点字注音有误的一项是（ ）‎ A、凝脂zhī 绰chuò约 马嵬wéi 鹧zhè鸪 江渚zhǔ 玉簟diàn B、扁piān舟 碣jiē石 绵mián密 悸jì动 题跋bá 鼎铛chēng C、虞yù美人 李煜yú 女娲wā 罗褥rú 溽rù暑 悚sǒng然 D、肯綮qìng 横槛jiàn 田父fǔ 妃嫔pín 神妪yù 坼chè裂 ‎ ‎2、下列词语中字形完全正确的一组是（ ）‎ A、城阙 萧索 连理 修葺 娥媚 慷慨 阮籍 旷远 鸾珮 B、芳馨 逍遥 装饰 黄鹂 含蓄 链接 汀洲 隔膜 跌宕 C、遐思 铜钲 岩扉 幽雅 寂寥 霹雳 乾坤 暮蔼 箜篌 D、芙蓉 言迄 剽掠 松驰 乍惊 回溯 孝悌 逸豫 饥馑 ‎3、下列词语在句中解释不完全正确的一组是（ ）‎ A、莫不中音。中：合乎 天子非常赐颜色。赐颜色：赏面子 直走咸阳。走：趋向 期山东为三处。山东：山的东面 ‎ B、尽态极妍。态：姿态的美好 六国互丧。互：交互，相继 执笔熟识。熟：仔细地 明年丞相薨。明年：第二年 C、死而有知。而：如果 爪其肤以验其生枯。以：来 汉军皆披靡 。披靡：溃散 杳不知其所之也。之：动词，到 D、莫能与之争。与：同，跟 与佳期兮夕张。佳期：好的日子 ‎ 苟以天下之大。苟：如果 乃中《经首》之会。会：聚会 ‎ ‎4、下列诗句，节奏划分有误的一项是（ ）‎ ‎ A、陈王/昔时∕宴平乐 过春风∕十里，尽荠麦∕青青 B、君不见/黄河之水/天上来 与尔/同消/万古愁 C、五月∕渔郎∕相忆否 ？ 可怜/楼上/月徘徊 D、小楼∕昨夜∕又东风 五更/鼓角/声/悲壮 ‎5、下列句子中全有通假字的一项是（ ）‎ ‎ A、荡荡空中景 　　　　 鬓云欲度香腮雪 ‎ 迷花倚石忽已暝 恍惊起而长嗟 ‎ B、早岁那知世事艰　　　　 天生我材必有用 ‎ 信造化之尤物也 方其系燕父子以组 C、列缺霹雳丘峦崩摧 岁暮阴阳催短景 霾两轮兮絷四马 暴霜露，斩荆棘 D、技盖至此乎 歌数阕，美人和之 与嬴而不助五国也 惊风乱飐芙蓉水 ‎6、下列句中全有古今异义词的一项是：（ ）‎ A、与江山相发挥 地方千里 B、思厥先祖父 车错毂兮短兵接 C、岂非人事哉 照花前后镜 D、视为止，行为迟 故乡遥，何日去？‎ ‎7、下列句子中全是判断句的一项是：（ ）‎ A、此山当是其一也 此天之亡我，非战之罪也 ‎ 灭六国者六国也，非秦也 然今卒困于此 B、信造化之尤物也 赂秦而力亏，破灭之道也 吾知公长者 东坡先生所谓“舟人指点岸如赪”者也 C、梁吾仇也 此三者，吾遗恨也 ‎ 戍卒叫，函谷举 为国者无使积威之所劫哉 D、此项王也 东亦客也 ‎ 而智勇多困于所溺 石破天惊逗秋雨 ‎8、下列句子中不全是名词活用做动词的一项是：（ ）‎ A、凡江中独山，皆名天下 足之所履 B、项王军壁垓下 朝歌夜弦 C、以地事秦，犹抱薪救火 函梁军臣之首 D、契丹与吾约为兄弟 李牧连却之 ‎9、下列句子中说法错误的一项是：（ ）‎ A、以意逆志，就是从作品的整体出发，由表及里、由浅入深地理解诗作的主旨，用自己的体会去推测作者的本意。‎ B、一般说来，韵字开口度越大者，越容易表现昂扬之情；开口度小、音阻大者，则易与凄婉之情吻合。平声韵合于慷慨之意，仄声韵合于悲抑之情。‎ C、《诗经》是中国最早的一部诗歌总集。作品按音乐分为“风”“”雅“颂”三部分，表现手法丰富多彩，后人曾归纳为“赋、比、兴”。句式上以四言为主，语言上双声叠韵的现象比较普遍。‎ D、‎ 散文和诗歌都具有形象性，但各有特点。诗歌常用比兴，展现的形象跟具体事物之间距离较大，给我们更为具体逼真的感受；散文则让我们的想象飞的更高远一些。‎ ‎10、下列句子中修辞手法判断错误的一项是：（ ）‎ A、忽闻海上有仙山，山在虚无缥缈间（顶针）‎ 春风桃李花开夜，秋雨梧桐叶落时（对偶）‎ B、江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰（比喻）‎ 自胡马窥江去后，废池乔木犹厌言兵（拟人）‎ C、会须一饮三百杯/与尔同消万古愁（夸张）‎ 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改（借喻）‎ D、长桥卧波，未云何龙 （反问）‎ 纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情（用典）‎ 二、文字表述题（70分）‎ ‎11、结合已给出的句子，默写上下句10分（1X10）‎ ①渭流涨腻，弃脂水也； 。‎ ② ，隔叶黄鹂空好音 ③山寺钟鸣昼已昏， 。‎ ④ ，使我不得开心颜 ⑤云青青兮欲雨， 。‎ ⑥ ，乾坤日夜浮 ⑦春水碧于天， 。 ‎ ⑧ ，石破天惊逗秋雨 ⑨问君能有几多愁？ 。‎ ⑩ ，亦使后人而复哀后人也。‎ ‎12、阅读下面的诗歌，然后回答问题。（8分）‎ 阁夜 岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒霄。‎ 五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。‎ 野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。‎ 卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。‎ ‎（1）第一联描绘的季节是 ，第二联的诗眼是 、 二字。‎ ‎（2）全诗的韵脚字是 、 、 、 。它们押的韵是 。‎ ‎13、阅读下面两首古诗，然后回答问题。（8分）‎ 城东早春 雨 晴 杨巨源 王驾 诗家清景在新春， 雨前初见花间蕊，‎ 绿柳才黄半未匀。 雨后全无叶底花。‎ 若待上林花似锦， 蜂蝶纷纷过墙去，‎ ‎ 出门俱是看花人。 却疑春色在邻家。‎ ‎（1）这两首诗歌咏的对象和抒发的心情有何不同？请在空格中写出答案（4分）‎ 杨诗 对象： 心情： ‎ 王诗 对象： 心情： ‎ ‎（2）这两首诗的尾句表现手法上有何相同？分别表达诗人怎样的情意？（4分）‎ 相同处： 。杨的情意： 。王的情意： 。 ‎ ‎14、阅读下面一段古文，回答问题（4分）‎ 予读震川文之为女妇者，一往情深，每以一二细事见之，使人欲涕。盖古今来事无巨细，惟此可歌可泣之精神，长留天壤。‎ 注：震川，为归有光的号。‎ ‎（1）解释下列“之”的词性和用法（3分）‎ ‎ A、予读震川文之为女妇者 词性： 。用法： 。‎ B、每以一二细事见之 词性： 。用法： 。‎ C、惟此可歌可泣之精神 词性： 。用法： 。‎ ‎（2）“震川文之为女妇者”这句在古汉语中是什么特殊句式（1分） 。‎ ‎15、作文（40分）‎ 题目： 给 X X X 的一封信 要求：1、你想给谁写信，请将称呼或人名填在横线上 ‎2、符合书信的格式，信的内容要健康。‎ ‎3、信的正文体裁不限，除诗歌外。‎ ‎4、字数不少于800字。字迹清楚、工整。‎ ‎ ‎ ‎ 班级： 姓名： 学号： 座位号：‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎《中国古代诗歌散文欣赏》结业试卷答题卡 一、 选择题30分（3x10）‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 答案 ‎ 二、文字表述题（70分）‎ ‎11、结合已给出的句子，默写上下句10分（1X10）‎ ① 。‎ ② ，‎ ③ 。‎ ④ ，‎ ⑤ ‎ ‎⑥ ‎ ⑦ ‎ ⑧ ，‎ ⑨ 。‎ ⑩ ，‎ ‎12、阁夜8分（1X8） ‎ ‎（1）季节是 ，诗眼是 、 二字。‎ ‎（2）韵脚字是 、 、 、 。它们押的韵是 。‎ ‎13、（8分）‎ ‎（1）这两首诗歌咏的对象和抒发的心情有何不同？（1X4分）‎ 杨诗 对象： 心情： ‎ 王诗 对象： 心情： ‎ ‎（2）这两首诗的尾句表现手法上有何相同？分别表达诗人怎样的情意？（4分）‎ 相同之处： （2分）。‎ 杨的情意： （1分）。‎ 王的情意： （1分）。‎ ‎14、（4分）‎ ‎（1）解释下列“之”的词性和用法（3分）（0.5X6）‎ ‎ A、词性： ，用法： 。 ‎ ‎ B、词性： ，用法： 。‎ C、词性： ，用法： 。‎ ‎（2）句式是 。（1分）‎ ‎15、作文（40分）‎ ‎《中国古代诗歌散文欣赏》结业试卷参考答案及讲评 一、选择题30分（3x10）‎ ‎1、下列加点字注音有误的一项是（C）‎ 讲解：虞美人yú 李煜yù ‎2、下列词语中字形完全正确的一组是（B）‎ 讲解：A应为“娥眉”，C应为“暮霭”D应为“言讫”“松弛”‎ ‎3、下列词语在句中解释不完全正确的一组是（D）‎ 讲解：D“佳”应为“佳人，指湘夫人”“ 期”应为“约会”。“会”应为“节奏”‎ ‎4、下列诗句，节奏划分有误的一项是（A）‎ 讲解：A应为：过/春风∕十里，尽/荠麦∕青青，或：过/春风十里，尽/荠麦青青。‎ ‎5、下列句中全有通假字的一项是（Ｃ）‎ ‎ 讲解： A、荡荡空中景 ：景通影 ‎ ‎ B、早岁那知世事艰：那通哪 ‎ C、列缺霹雳丘峦崩摧 ：列通裂 岁暮阴阳催短景：景通影 霾两轮兮絷四马 ：霾通埋 暴霜露，斩荆棘：暴通曝 D、技盖至此乎 ：盖通盍 ‎ ‎6、下列句中全有古今异义词的一项是：（A）‎ 讲解：A、与江山相发挥 ：发挥，古义：辉映。今义：把内在的性质能力表现出来。 地方千里：地方，古义：土地方圆。今义：某一区域。‎ B、思厥先祖父 ：祖父，古义：祖辈、父辈。今义：父亲的父亲 ‎ C、岂非人事哉 ：人事，古义：人为之事，人力。今义：关于工作人员的录用、培养、调配、奖惩等工作。 ‎ D、视为止，行为迟：行为，古义：行动因而。今义：受思想支配表现在外的活动。 ‎ ‎7、下列句子全是判断句的一项是：（B）‎ 讲解：A、然今卒困于此（被动句）‎ C、戍卒叫，函谷举（被动句） 为国者无使积威之所劫哉（被动句）‎ D、而智勇多困于所溺（被动句） 石破天惊逗秋雨（被动句）‎ ‎8、下列句子中不全是名词活用做动词的一项是：（D）‎ 讲解：D、李牧连却之：却，动词活用为使动。‎ ‎9、下列句子中说法错误的一项是：（D）‎ 讲解：D项应为，散文和诗歌都具有形象性，但各有特点。诗歌常用比兴，展现的形象跟具体事物之间距离较大，让我们的想象飞的更高远一些；散文则给我们更为具体逼真的感受。‎ ‎10、下列句子中修辞手法判断错误的一项是：（C）‎ 讲解：C雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改：应为（对比、借代）‎ 二、文字表述题（70分）‎ ‎11、结合已给出的句子，默写上下句10分（1X10）‎ 讲解：①渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。‎ ②映阶碧草自春色 ，隔叶黄鹂空好音 ③山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧 。‎ ④安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜 ⑤云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟 ⑥吴楚东南坼，乾坤日夜浮 ⑦春水碧于天，画船听雨眠 ⑧女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨 ⑨问君能有几多愁？恰似一江春水向东流 ⑩后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。‎ ‎12、阅读下面的诗歌，然后回答问题。（8分）每空1分。‎ 讲解（1）第一联描绘的季节是 冬季 第二联的诗眼是 声 、影 二字。‎ ‎（2）全诗的韵脚字是 宵 、摇 、樵、寥。它们押的韵是ao 。（诗眼及韵脚字顺序不可颠倒）‎ ‎13、阅读下面两首古诗，然后回答问题。（8分）‎ ‎（1）这两首诗歌咏的对象和抒发的心情有何不同？请在空格中写出答案（4分）‎ 杨诗 对象：早春， 心情：抒发了欣喜之情 （2分） ‎ 王诗 对象：残春， 心情：抒发了惆怅惋惜之情（2分） ‎ ‎（2）这两首诗的尾句表现手法上有何相同？分别表达诗人怎样的情意？（4分）‎ 所写都非眼前实景，运用了虚写的手法。（2分）‎ 杨诗用想象中的盛春时的喧闹反衬早春的清新可喜；（1分）‎ 王诗想象春色在邻家，表现希望春天不曾远去或希望把春天留住的惜春心情。（1分）‎ ‎14、阅读下面一段古文，回答问题（4分）‎ 讲解：（1）解释下列“之”的词性和用法（3分）‎ ‎ A、予读震川文之为女妇者：词性：助词，用法：用来连接定语和中性词。‎ B、每以一二细事见之：词性：代词，用法：译为“它”，代“对她们的一往情深”。‎ C、惟此可歌可泣之精神：词性：结构助词，用法：译为“的”‎ ‎（2）“震川文之为女妇者”这句在古汉语中是什么特殊句式（1分）‎ ‎ 定语后置句。还原为“震川为女妇文”。意为“归有光写女儿、妻室的文章”‎ 参考译文：‎ 我读归有光为女儿、妻室写的文章，对她们的一往情深，往往用一二件小事体现它，读了让人想哭。古往今来，事情本无大小，只是里面有这可歌可泣的精神，可以长留天地间。‎ ‎15、作文（40分） 讲解：评改要符合本次作文要求。 ‎ 题目： 给XXX的一封信 要求：1、你想给谁写信，请将称呼或人名填在横线上 ‎2、符合书信的格式，信的内容要健康。‎ ‎3、信的正文体裁不限，除诗歌外。‎ ‎4、字数不少于700字。字迹清楚、工整。‎ ‎ ‎ ‎ ‎