2007—2008学年云霄立人学校第二学期高二期中考试
语 文 试 卷
（2008-4-28）
命题人：林耀和
说明：本试卷满分150分，考试时间150分钟
一、基础知识（12分，每小题3分）
1、下列各句中加点的词，解释不正确的一项是（ ）
A、亲朋无一字（字：文字） 凭轩涕泗流（涕泗：眼泪和鼻涕，这里指眼泪）
B、还乡须断魂（断魂：形容非常悲伤） 熊咆龙吟殷岩泉（殷：震动）
C、脚著谢公屐（著：穿） 应照离人妆镜台（离人：离家在外的人）
D、举杯断绝歌路难（断绝：停止） 时不可兮骤得（骤：轻易，一下子）
2、下列有关作家作品叙述正确的一项是（ ）
A、《贝多芬传》的作者是德国著名小说家罗曼·罗兰，他以德国音乐家贝多芬为原型创作了著名的小说《约翰·克里斯朵夫》。
B、“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”一联，从形式上来说运用了对比的修辞格，就意义上来讲运用了对偶修辞格，属于修辞方法中的兼类现象。
C、初唐诗人张若虚《春江花月夜》借乐府旧题来抒写真挚感人的离别情绪和富有哲理意味的人生感慨，给人以澄澈空明、清丽自然的感觉。
D、孟浩然的《夜归鹿门山》写从日落黄昏到月悬夜空，从汉江舟行到鹿门山途，从尘杂世俗到寂寥自然，貌似寄寓隐逸情怀，实际摹写平常生活。
3、下面这句话是我们理解中国古典诗歌内容和主旨的方法，解说正确的的一项是（ ）
说诗者，不以意害辞，不以辞害志。以意逆志，是为得之。（《孟子·万章上》）
A、我们在解说、欣赏诗歌的时候，可以就表面意思去理解字词，但不能拘于个别字眼去理解诗句，从而用自己的切身体会去推测诗人的本意。
B、我们在解说、欣赏诗歌的时候，不能就表面意思去理解字词，更不能拘于个别字眼去理解诗句，而应该知人论世地理解诗作的主旨和体会诗人的本意。
C、我们在解说、欣赏诗歌的时候，可以就表面意思去理解字词，但不能拘于个别字眼去理解诗句，而应该知人论世地理解诗作的主旨和体会诗人的本意。
D、我们在解说、欣赏诗歌的时候，应该从作品的整体出发，由表及里、由浅入深地理解诗作的主旨，用自己的切身体会去推测诗人的本意。
4、下面是白居易的《问刘十九》的诗句，顺序排列正确的一项是（ ）
①能饮一杯无 ②绿蚁新醅酒 ③晚来天欲雪 ④红泥小火炉
A、③①②④ B、②④③① C、④②③① D、①③④②
二、文言文阅读（15分，每小题3分）
阅读下面一段文言文，完成5—9题。
丞相西平侯于定国者，东海下邳人也。其父号曰：“于公”
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，为县狱吏，擢曹掾，决狱平法，未尝有所冤，郡中离文法者，于公所决，皆不敢隐情。东海郡中为于公生立祠，命曰“于公祠”。
东海有孝妇，无子，少寡，养其姑甚谨，其姑欲嫁之，终不肯。其姑告邻人曰：“孝妇养我甚谨，我哀其无子，守寡日久，我老，久累丁壮奈何？”其后，母自经死。母女告吏曰：“孝妇杀我母。”吏捕孝妇，孝妇辞不杀姑，吏欲毒治，孝妇自诬服，具狱以上府。于公以为养姑十年以孝闻，此不杀姑也。太守不听，数争不能得，于是于公辞疾去吏。太守竟杀孝妇，郡中枯旱三年。后太守至，卜求其故，于公曰：“孝妇不当死，前太守强杀之，咎当在此。”于是杀牛祭孝妇冢，太守以下自至焉，天立大雨，岁丰熟。
郡中以此益敬重于公。于公筑治庐舍，谓匠人曰：“为我高门，我治狱未尝有所冤，我后世必有封者，令容高盖驷马车。”及子，封为西平侯。
5、对下列句中加点词语的解释不正确的一项是（ ）
A、决狱平法，未尝有所冤 狱：案件
B、郡中离文法者 文法：法令条文
C、我老，久累丁壮奈何 丁壮：年轻男子
D、其后，母自经死 自经：上吊
6、下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
A、其父号曰“于公”，为县狱吏 B、其姑告邻人曰
旦曰飨士卒，为击破沛公军 天之苍苍,其正色邪?
C、于公以为养姑十年以孝闻 D、郡中离文法者
不赂者以赂者丧 先破秦入咸阳者王之
7、下列句中的“姑”字与例句中的“姑”的意思相同的一项是（ ）
例句：养其姑甚谨
A、今日被驱遣，小姑如我长 B、洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑
C、公曰：“多行不义必自毙。子姑待之。” D、姑妄听之
8、下列句子分为四组，全都能表现“于公”执法公正的一组是（ ）
①决狱平法，未尝有所冤 ②东海郡中为于公生立祠
③郡中离文法者，皆不敢隐情 ④数争不能得，于是于公辞疾去吏。
⑤于是杀牛祭孝妇冢 ⑥及子，封为西平侯
A、①③④ B、②⑤⑥ C、①④⑤ D、③④⑥
9、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A、丞相西平侯于定国的父亲曾作过县里的狱吏，后来升为郡里的狱官，他断案执法公正，从未有过被冤枉的。
B、
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东海郡有个孝妇，没有子女，年轻时就守寡，侍奉她的婆婆特别恭谨。《窦娥冤》中窦娥有一句唱词：“做甚么三年不见甘霖降，也只为东海曾经孝妇冤。”其中“孝妇”说的就是她。
C、文中的“于公”在孝妇“屈打成招”后，认为孝妇侍奉婆婆十年并以孝闻名，可以推断她不会杀死婆婆，可是多次争辩也未能改变太守的意见，于是他就借病辞去官职。
D、亢旱三年证明了“于公”推断的正确，郡中百姓更加敬重他。后来他被封为西平侯。
三、诗歌鉴赏（11分）
10、阅读下面一首唐诗，完成文后的问题。(5分)
积雨辋川庄①作 王维
积雨空林烟火迟，蒸藜②炊黍饷东菑③。
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
山中习静观朝槿④，松下青斋折露葵⑤。
野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。
【注】①辋川庄：王维在终南山中隐居之地。②蒸藜：一种草本植物，嫩叶新苗皆可食。③菑:已开垦一年的土地，这里泛指田亩。④朝槿：即木槿，落叶灌木，夏秋之季开花，朝开暮谢，古人以为人生无常的象征。⑤露葵：即绿葵，一种绿色蔬菜，可以煮来佐餐。
(1)王维，字 ，官至尚书右丞，世称王右丞，是盛唐 诗派的代表人物。(2分)
(2)通过这首诗,诗人表达了怎样的一种意境？ (3分)
答：____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
11、比较阅读下面两首古诗，完成后面两题。(6分)
春夜喜雨 春 雨
杜 甫 周邦彦
好雨知时节，当春乃发生。 耕人扶耒语林丘，花外时时落一鸥。
随风潜入夜，润物细无声。 欲验春来多少雨? 野塘漫水可回舟。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
（1）这两首诗都表现了诗人对“春雨”的喜爱之情。请用自己的话概括两位诗人喜爱“春雨”的理由。(3分)
杜诗：①_____________________；②___________________。
周诗：①_____________________；②___________________。
（2）虽然这两首诗抒发的情感相近，但在艺术表现上却有很多不同之处。你喜欢哪一首?请自选一个表现手法的角度简要分析，说说自己偏爱其的理由。(3分)
答：____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
四、默写（选做6题，6分）
12、填写下列空格中的名篇名句。
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① ，仙之人兮列如麻。（李白《梦游天姥吟留别》）
② ，皎皎空中孤月轮。（张若虚《春江花月夜》）
③ ，铁马秋风大散关。（陆游《书愤》）
④映阶碧草自春色， 。（杜甫《蜀相》）
⑤捐余袂兮江中， 。（屈原《湘夫人》）
⑥天姥连天向天横， 。（李白《梦游天姥吟留别》）
⑦ ，清风吹我襟。（阮籍《咏怀八十二首（其一）》
⑧ ，青楼梦好，难赋深情。（姜夔《扬州慢》）
五、文学名著（10分）
13、下列四题任选2题，字数在100字左右。
①简述宝黛共读《西厢记》的故事。
②简述方鸿渐家乡的演讲风波。
③简述聂赫留朵夫在法庭上认出玛丝洛娃的心理。
④简述欧也妮的爱情故事。
六、现代文阅读（18分）
阅读下面一篇文章，完成14－17题。
永恒的托尔斯泰
曾经让我激动的小说可真不少，其中当然有托尔斯泰的《复活》和《安娜·卡列宁娜》。而后来，我怎么就那么强烈地喜欢上了海明威？他那貌似枯槁的短句竟有那么丰腴的蕴藏，我甚至感到全世界的作家数他最有魅力。还有总是穿了破衣服拍照的福克纳，还有鲁尔弗，还有日本的川端康成，在图书馆里吸了一辈子灰尘的博尔赫斯……托尔斯泰怎么竞显得模糊了？曾经“看山是山，看水是水”，后来却“看山不是山，看水不是水”，现在又终于“看山是山，看水是水”了。仔细想想，大师是谁，海明威还是福克纳？川端还是谷崎润一郎？心里忽然明白过来，真正的大师应该是托尔斯泰，那个长着大胡子身穿布衣经常和农民一起耙草的伟大的托尔斯泰。
现代作家如海明威、卡夫卡、马尔克斯，怎么着都觉得散碎了点，思想让人捕捉不住，令人激赏的往往只是语言、细节和叙述手法。现代文学展示着现代的人生?如果说文学仅仅是对人生或社会的展示，那怎么能让人心悦诚服？毕竟，文学不只是展示。仅此一点，海明威怎么能和托尔斯泰比？有人说，托尔斯泰是一面“镜子”，托尔斯泰怎么能仅仅被说成是一面“镜子”？
是什么让我们觉得托尔斯泰好像是一座山，他笔下的人物总是弥漫着浓浓的忏悔之情，不是白种人或是黑种人或是黄种人的忏悔，而是人类的忏悔？为什么他的小说能让人听到深深的叹息，感觉到对人类灵魂的无情鞭挞？难道这一切不是基于对人的深深的爱？塔吉雅娜·托尔斯泰这样回忆她的父亲：“有一次在雅斯纳亚·波良纳那里，父亲忽然心血来潮，要大家说出人生的三个愿望。父亲想出了两个——爱一切人，被一切人爱。”现代派作家少的是爱，多的是技巧，然而文学毕竟不是技巧的展示会、语言的杂耍或叙事的杂技。
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读托尔斯泰，常常让人想到宗教。但把宗教淘洗一番，祛除世俗附加上去的荒诞，剩下的就是宗教美好的一面：净化人类的灵魂。这话太古老了，但托尔斯泰最动人之处正在于此。阅读托尔斯泰，你会觉得自己的灵魂是那么不干净，每一次阅读都像是一次净化，像是跳进清流洗了一次澡。据说田园牧歌是虚幻的，但难道许多现代派作品中的浮躁、失落、异化和颓唐能成为人类的精神营养？
我们有时会觉得托尔斯泰太像一位“教主”。然而他的劝谕总是通过“真正的小说”来实现的。小说就是小说，小说不是哲学，小说是入俗而不是说教。和托尔斯泰比较一下，萨特的小说是不是太“非小说化”了？托翁总是不动声色地通过人物达到他的目的。真理从来都是浅近的，就像太阳，悬在你的头上，就那么一个圆，带给你光和热。读《复活》或《安娜·卡列宁娜》，你感觉到的是手法？语言？结构？全不是。这一切那么完美地综合着，任何一面都不特别突出，一切均水乳交融，以求突出人物来传达作家所要传达的“教谕”。这才是大师，自然、大方、有力。在托翁面前，现代许多“实验性小说”是不是太喜欢花样百出，因而太有些小气？
文学上“寻根”的说法往往显得可笑。我们的许多作家像不像一棵树，站在大地上却喋喋不休：“我们的根在哪里?”而暮年的托尔斯泰还是对来访的朋友说起他正在写一本书：“我的余生不长了，然而生存一刻就要工作一刻，我正在写有关政府和人民关系的书。”散步的时候，托翁常常会突然停下来，“一位老农，刚磨完了一把镰刀。托尔斯泰伯爵和他说了几句话，丢下手杖，一下子夺过镰刀，麻利地割着草以试一试刀刃”。“我们遇见两位香客打扮的老头，背着旅行袋，拄着拐杖，脚上缠着布片，快步走过。托尔斯泰叫住他们，说了一会儿话，又从怀里掏出钱包，给了他们一些钱”。真不知道托尔斯泰和两个老头说了些什么，想必不是“今天天气哈哈哈”。他一生都努力地想使自己不要远离人民。
阅读托尔斯泰的小说、日记和关于他的回忆录，一次次地让人感动。我想，面对托尔斯泰的著作你就会清清楚楚地知道什么是大师，知道托尔斯泰与某些“大师级”作家分量的不同。
14、文章既评述了托尔斯泰，又点评了现代派作家。这是—种什么表现手法？有什么作用？（4分）
答：
15、作者认为托尔斯泰是“真正的大师”，理由是什么?请你写出三点。（6分）
①
②
③
16、根据文意，分别解释文章第一段与第六段中划线句子的含义。（4分）
①
②
17、从作品的内容和形式方面归纳作者否定海明威等现代派作家是文学大师的理由。（4分）
①内容上，现代派作家的作品。
答：
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②形式上，现代派作家的作品。
答：
七、语言表达与运用（8分）
18、下面是2004年雅典奥运会赛场的一个场景，请你以电视节目主持人或现场记者的身份，为它配上一段画外音。要求有描述有评论，注意感情色彩，语言明快生动。（不少于60字）(4分)
场景：男子单杠决赛。先后出场的日本、美国选手均得9．787高分。第三个出场的俄罗斯名将涅莫夫表现更出色，但裁判仅给9．725分。全场观众一片嘘声，比赛无法进行。裁判重新打了9．762分，观众仍然嘘声不断。摘金夺银已经无望的涅莫夫平静地走上场，向观众致意，要求安静，让比赛继续。在他的一再请求下，观众终于安静下来。
60字
60
19、阅读下面这段文字，请用一句话概括其中心意思。(限20字)(4分)
具有文学常识的人都知道，神话传说是文学和历史的起源。而在中国，神话传说既发展为用散文写成的优秀的史传文学，如《左传》和《史记》，也同时发展为被前人称为“稗官野史”的小说，换句话说，我国的古典小说同史传文学有着密切的血缘关系。如唐传奇的体裁和表现形式就十分明显地受到了史传文学的影响，就連元明以来的长篇小说也同史传文学一脉相承。
答： (限20字)
八、作文（任选一题）（70分）
20、生活中我们时时会碰到对手，如何看待对手?有人说，对手是我的角逐对象，要想办法击垮它；有人说，对手是我的合作伙伴，要在竞争中共同发展；有人说，对手是攀登的险峰，险峰越高，征服它就越能体现我的价值；有人说．对手是两重唱的歌友，失去一方，另一方也会失去意义。
请以“对手”为话题，写一篇文章。除诗歌、剧本外文体不限。字数在800字以上。
21、尊敬长辈、爱父母，这是情感的底线；遵纪守法、诚实守信，这是行为的底线；尊重别人、团结友善，这是为人处世的底线……足球、篮球、羽毛球是不能让它越出场地两端的底线的；做人，更不能堕落于底线之下，在道德与法制上，是连“擦边球”也不能打的。底线，是是非善恶的分水岭。
请根据上面的材料，立意自定，题目自拟，写一篇议论文，不少于800字。
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云霄立人学校高二年语文期中考试卷·参考答案
（2008-4-28）
一、基础知识（12分，每小题3分）
1、A（字：书信） 2、C 3、D 4、B
二、文言文阅读（15分）
5、C（丁壮：年轻人）；
6、D（为：动词，是；介词，替 / 其：代词，她的；语气词，难道 / 以：动词，认为；连词，因为 / 者：的人）；
7、B（A、丈夫的姐妹 B、婆母 C与D均为姑且、暂且）；
8、A（②表现百姓对于公的尊重；⑤是太守所为；⑥是其子被封侯）；
9、D（是于公的儿子于定国被封为西平侯）。
【译文】
丞相西平侯于定国，是东海郡下邳县人。他的父亲被称为“于公”，于公曾作过县里的狱吏，后又升为郡里的狱官，他断案执法公正，从未有过被冤枉的。郡中触犯法令的人，经于公判决的，都不敢隐瞒真情。东海郡百姓在于公活着时就为他建立了生祠，名叫“于公祠”。
东海郡有个孝妇，没有子女，年轻时就守寡，侍奉她的婆母特别恭谨，她的婆母想要她改嫁，她始终不肯答应。她的婆母告诉邻人说：“这孝顺媳妇侍奉我很是恭谨，我哀怜她没有子女，守寡的日子很久了，我年纪老了，怎么能长久地拖累年轻人呢？”后来，她的婆母自已吊死了。婆母的女儿告到官府说：“这个女人杀了我母亲。”官府逮捕了孝妇，孝妇辩解说她没有杀死婆母，办案的官吏企图用毒刑拷打，孝妇自己被迫招认了假罪名。定案后报送上级官府。于公认为孝妇侍奉婆母十年并以孝闻名，这就证明她不会杀死婆母。太守不听他的话，于公多次争辩都不能改变太守的意见，于是他就借病辞去官职。太守后来终于杀了孝妇。此后，郡中枯旱三年。后任太守到此，卜卦寻问枯旱的原因，于公说：“孝妇不应当处死，前任太守强行杀死了她，灾祸的原因应当就在这里。”于是新任太守就杀牛宰牲去祭奠孝妇的坟墓，太守以下的官吏都亲自到坟前祭奠。天上即刻降下了大雨，当年五谷丰登。
郡中的人因此更加敬重于公。于公修建房屋住宅，对工匠说：“替我把门修造得高高大大的，我判案从未有过冤案，我的后代一定有受封赏的人，要让高车驷马都能通过。”到了他的儿子于定国，果真被封为西平侯。
三、诗歌鉴赏（11分）
10、(1)字摩诘，山水田园诗派(答“田园诗派”或“山水诗派”也可)。（2分）
(2)在这首诗中，诗人把自己幽雅清淡的禅寂生活，和辋川恬静优美的田园风光结合起来描写，创造了一个物我相合、情景交融的意境，表现了诗人隐居山林、脱离尘俗的闲情逸致。（3分）
11、(1)杜诗：①春雨来得及时；②春雨默默地滋润万物。周诗：①春雨有利于农人耕作；②
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春雨水量可观。（评分标准：本题3分，4个要点概括出1个给1分，3个便可给满分，意思对即可。）
(2)杜诗要点：①直抒胸臆的抒情风格(“好雨知时节”)， ②借助拟人修辞塑造形象(“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”)，③展开想像，寄托情感(“晓看红湿处，花重锦官城”)④虚实结合，富于变化(以时间为线，眼见与想像相结合)；⑤言有尽而意无穷(由“红湿”“花重”联想到滋润万物)。
周诗要点：①含蓄委婉的抒情风格(全诗不见一个“喜”字)；②侧面描写的表达效果(“耕人”“花”“鸥”的作用)；③结构布局的变化性(先言他物，侧面表现，后见主体，正面突出“春雨”，前后呼应，彼此补充)
（评分标准：本题3分，有观点，1分；结合诗句进行分析且能言之成理，2分。本题不要求考生将两首诗进行比较，只须就某一首在艺术表现方面的个性略作阐释即可。）
四、默写（6分）
12、填写下列空格中的名篇名句。
①虎鼓瑟兮鸾回车（李白《梦游天姥吟留别》）②江天一色无纤尘（张若虚《春江花月夜》）
③楼船夜雪瓜洲渡（陆游《书愤》） ④隔叶黄鹂空好音（杜甫《蜀相》）
⑤遗余褋兮澧浦（屈原《湘夫人》） ⑥势拔五岳掩赤城（李白《梦游天姥吟留别》）
⑦薄帷鉴明月（阮籍《咏怀八十二首（其一）》⑧纵豆蔻词工（姜夔《扬州慢》）
五、文学名著（10分）（略）
13、下列四题任选2题，字数在100字左右。
①得元妃旨意，宝玉和黛玉、宝钗以及众姐妹搬进了大观园。宝玉进入自由天地，贾政却要他死读八股、祭祀宗庙、送往迎来，他厌恶极了。僮儿焙茗给他弄来禁书《西厢记》，宝玉欣喜若狂。他和黛玉一起在沁芳桥畔幽僻之处偷读着《西厢记》，借西厢之恋，吐露心中之情，宝黛两人心田从此盟生爱苗。
②方鸿渐回到老家后，地方也举行了隆重的欢迎仪式，当地县立中学的校长请他讲演“西方文化在中国历史上之影响及其检讨”。不料他在匆忙之中忘了带讲稿。面对台下坐满了的男女学生，大胆胡扯西洋的东西只有两样在中国社会长存不灭，一件是鸦片，一件是梅毒。方鸿渐卖弄小聪明，结果闹了一场大笑话。
③法庭开庭审判玛丝洛娃的案件，聂赫留朵夫作为贵族代表参加陪审。他在法庭上认出了玛丝洛娃。这使他十分震惊。他回想起与玛丝洛娃认识和交往的经过，认为自己是造成她不幸的罪人，决定帮助玛丝洛娃。但由于在陪审团讨论时一时疏忽，导致玛丝洛娃被无辜判罪。
④欧也妮对查理一见钟情。她瞒着父亲招待堂弟，并把全部积蓄6000法郎送给查理。查理回赠给她一个母亲留给他的镶金首饰盒，他们私订了终身。查理去印度7年，杳无音讯，但她还是一直盼望着查理归来，把他留给她的首饰盒当作随身的宝物。后来，她得知自己被查理抛弃，精神上受到极大的刺激。最后，她答应嫁给公证人的儿子，但只做形式上的夫妻。结婚几年后，丈夫死了。欧也妮33岁就守了寡。
六、现代文阅读（18分）
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14、对比（答“比较”或“反衬”也对1分），表达了作者的文学追求，（1分）使文章内容更鲜明突出，(1分)从而说明托尔斯泰才是真正的文学大师。(1分)
15、①托尔斯泰的作品基于对人的深深的爱。
②托尔斯泰的作品能够净化人的心灵。
③托尔斯泰的作品总是以突出人物来传达主题思想。
④托尔斯泰始终不忘与人民的联系(学生答到三点即可)
16、①有段时间曾经怀疑最初的认识(1分)，现在终于明白托尔斯泰才是真正的大师。(1分)②许多作家生活在人民中间却不知道文学应该为谁服务。(2分，大意对就给分)
17、①仅仅是对人生或社会的展示(或“充满浮躁、失落、异化和颓唐”)；
②是技巧的展示会、语言的杂耍或叙事的杂技。(或：只注重语言、细节和叙述手法)
七、语言表达与运用（8分）
18、(4分)(能抓住一个方面)有描述有议论，感情色彩鲜明，语言明快生动，是三个评分点。
答案示例1：大家看，涅莫夫的表演多么精彩：他跳跃、摆动、腾空，动作快捷协调、连贯流畅、轻盈优美，水平明显高于前面的两名选手，得分却大大低于他们。观众都能明辨优劣，作为专业权威的裁判却大大走眼，真让人不可思议!
答案示例2：涅莫夫高水平低比分的结果引起观众不满，请听，赛场上嘘声一片，如潮水呼啸，如巨雷震响。这表明观众不仅是投人的，热情的，也是在行的，公正的。
答案示例3：涅莫夫平静地走上场来，脸上没有对不公平结果的愤怒，没有夺冠无望的沮丧，反而要求观众安静。涅莫夫不乘机发难，不漠然处之，他真诚、宽容的君子风度让人敬佩。在观众眼里，他是技术上的冠军，更是精神上的英雄!
19、（4分）我国古典小说同史传文学一脉相承（有密切的血缘关系）
八、作文（70分）
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姓名 班级 座号
………………………………装………………………订………………………密…………………封…………………线………………………………………………
2007—2008学年云霄立人学校第二学期高二期中考试
语 文 试 卷 答 卷 纸
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
10、(1)王维，字 ，官至尚书右丞，世称王右丞，是盛唐 诗派的代表人物。(2分)
(2) (3分)答：_____________________________________________________________
________________________________________________________________________
11、（1）这两首诗都表现了诗人对“春雨”的喜爱之情。请用自己的话概括两位诗人喜爱“春雨”的理由。(3分)
杜诗：①__________________________；②________________________。
周诗：①__________________________；②________________________。
（2）虽然这两首诗抒发的情感相近，但在艺术表现上却有很多不同之处。你喜欢哪一首?请自选一个表现手法的角度简要分析，说说自己偏爱其的理由。(3分)
答：______________________________________________________________________
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四、默写（选做6题，6分）
12、填写下列空格中的名篇名句。
① ，仙之人兮列如麻。（李白《梦游天姥吟留别》）
② ，皎皎空中孤月轮。（张若虚《春江花月夜》）
③ ，铁马秋风大散关。（陆游《书愤》）
④映阶碧草自春色， 。（杜甫《蜀相》）
⑤捐余袂兮江中， 。（屈原《湘夫人》）
⑥天姥连天向天横， 。（李白《梦游天姥吟留别》）
⑦ ，清风吹我襟。（阮籍《咏怀八十二首（其一）》
⑧ ，青楼梦好，难赋深情。（姜夔《扬州慢》）
五、文学名著（10分）
13、下列四题任选2题，字数在100字左右。
（ ）答：______________________________________________________________
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（ ）答：______________________________________________________________
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六、现代文阅读（18分）
14、文章既评述了托尔斯泰，又点评了现代派作家。这是—种什么表现手法？有什么作用？（4分）
答：
15、作者认为托尔斯泰是“真正的大师”，理由是什么?请你写出三点。（6分）
①
②
③
16、根据文意，分别解释文章第一段与第六段中划线句子的含义。（4分）
①
②
17、从作品的内容和形式方面归纳作者否定海明威等现代派作家是文学大师的理由。（4分）
①内容上，现代派作家的作品。
答：
②形式上，现代派作家的作品。
答：
七、语言表达与运用（8分）
18、（不少于60字）(4分)
60字
60
19、阅读下面这段文字，请用一句话概括其中心意思。(限20字)(4分)
答： (限20字)
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八、作文（70分）
60字
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