《精卫填海》教案2

‎  闸北二中     初一    年级    语文   学科教案 ‎ ‎                                                                       执教人：____丛艳丽______‎ ‎                                                                         执教日期：‎‎2010年12月8日 教学课题 精卫填海 课时 ‎1‎ 教 ‎ ‎ 学 ‎ ‎ 目 ‎ ‎ 标 知识与技能：‎ ‎1、了解故事内容。‎ ‎2、借助注释翻译课文。‎ 过程与方法：‎ ‎　1、让学生初步进行自主、合作学习，进行思、说、读的训练。‎ ‎　2、有感情地朗读课文。‎ 情感态度与价值观：‎ ‎1、认识“勇敢”的行为，学习这种精神，培养正义感。‎ ‎2、激发学生对神话故事的兴趣。‎ 重点 精卫的勇敢行为 难点 ‎1、引导学生认识精卫的行为是怎样的行为。‎ 教学练习设计分层 ‎ ‎ 教具 ‎ ‎ 德育融透点、渗透点、结合点 按既定的目标坚毅不拔地奋斗到底 绿色教育结合点 勇敢 教学过程：‎ 一、阅读原文 ‎　　北二百里，曰发鸠之山，其上多枯木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰“精卫”，其鸣自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。‎ 二、译文 有座山叫发鸠山，山上长了很多柘树。有一种鸟，它的形状像乌鸦，头部有花纹，白色的嘴，红色的脚，名叫精卫，它的叫声像在呼唤自己的名字。传说这种鸟是炎帝小女儿的化身，名叫女娃。有一次，女娃去东海游泳，被溺死了，再也没有回来，所以化为精卫鸟。经常口衔西山上的树枝和石块，用来填塞东海。‎ 三、阅读理解，回答问题 ‎1、精卫填海这篇文章与夸父逐日同出自我国最早的地理书 ‎(  山海经      )‎ ‎2、精卫是一只什么样的鸟？(用原文回答）‎ 其状如乌，纹首，白喙，赤足，名曰“精卫”，‎ ‎3、“精卫”以前叫什么名字？为什么会变成鸟？‎ 是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，‎ ‎4、解释下列加点的词语 ‎（1）帝断其首    断 ‎（2）乃以乳为目    为 ‎（3）文首，白喙    文 ‎（4）以堙于东海    堙 答案 断：斩断 ‎ 为：作为 ‎ 文：通“纹”，有花纹的 ‎ 堙：填 ‎5、翻译下面的句子：‎ ‎（1），其状如乌，文首，白喙，赤足。‎ 它的形状像乌鸦，头部有花纹，白色的嘴，红色的脚，‎ ‎（2），常衔西山之木石，以堙于东海。‎ 经常口衔西山上的树枝和石块，用来填塞东海。‎ ‎（3）女娃游于东海，溺而不返，故为精卫 女娃在东海游泳，淹死在里面，死后化为精卫。‎ ‎6、下列句子中加点的“之”字的意思与其他三句不的一项是（A ）其他三项都是“的” ‎ A葬之常样之山 B不能称前时之闻 ‎ C常衔西山之木石 D于厅事之东北角 ‎7、这是一篇很有教育意义的神话故事，表现了远古人们怎样的精神？ ‎ 后来人们常用“精卫填海”这句成语，比喻按既定的目标坚毅不拔地奋斗到底。‎ 四、教学小结 通过今天的学习，我们看到了一个勇敢的、坚定的、顽强的、不畏艰险的精卫。象《精卫填海》这样启迪我们做人，丰富我们情感的神话故事还有很多，例如：《后羿射日》《女娲补天》《夸父逐日》……让我们课后走进更广阔的神话世界，去阅读更多更好的神话故事。‎ 五、布置作业 ‎1、根据课文内容，改写成600字的故事。‎ ‎【传说故事】‎ ‎　　据说中原北边，有一座发鸠山，它在山西省东南部的长治市长子县，漳河就是从发鸠山流出来的。 ‎ ‎　　发鸠山上有一种柘树，样子像桑。柘树林里生活着一种小鸟，叫“精卫”。‎ ‎　　精卫鸟的身子黑黑的，有点像小乌鸦。可是它的嘴白白的，爪子红红的，脑袋上还有花纹。它常常叫着自己的名字：“精卫！”声音很凄厉，所以人们叫它“精卫鸟”。 ‎ ‎ 　　发鸠山在长子县的西面，精卫鸟经常叼着西山的石子、树枝往东飞，飞到东海，就把石子、树枝扔到海里，然后再回来叼。 ‎ ‎　　它为什么要这么做呢？这里有一个悲惨的故事。 ‎ ‎　　精卫本来是太阳神“炎帝”的女儿，是个没成年的小姑娘。中原人把孩子叫做“娃”，这个小姑娘，大伙儿都叫她“女娃”。‎ ‎　　炎帝不但管太阳，还管五谷和药材，因此，他的另外一个名字叫“神农”。有时候，人们把他的两个名字连起来，叫他“神农炎帝”。神农炎帝的事情很多，每天一大早，他就要到东海去指挥太阳升起，一直到太阳落山才回家。 ‎ ‎　　女娃是个懂事的好孩子，爸爸不在家，她就自己玩。她常常穿着一双小红鞋跑到田野里，把很多花插在自己头上，打扮得漂漂亮亮的。她在田野里看着火红的太阳从东方升起，高高兴兴地沐浴着阳光，欣赏着周围的一片生机。万物在阳光下生长，鸟兽在阳光下欢腾，她感到很自豪，因为大地的光明和温暖是她爸爸带来的。 ‎ ‎　　有时候，她跑到东海边上去看日出，当她看到霞光万道、光芒四射，一轮红日从海面上跳出来的时候，她喜欢极了。因此很想去看看东海以外太阳升起的地方。 　　可是，女娃太小，炎帝不能带她去。因为太阳升起的地方在东海以外几亿万里的“归墟”，那地方很热很热，小孩子受不了。 ‎ ‎　　女娃老是因为这件事生气。神秘的归墟太吸引人了。有一次，她不听话，等爸爸走了以后，自己跳到东海里向归墟游去。 ‎ ‎　　游啊，游啊，起先她很快活，游得很起劲。后来越游越远，不料，一阵风浪袭来，把女娃吞没了。 ‎ ‎　　女娃沉入了东海，再也没有回来。 ‎ ‎　　可是，女娃的精魂没有死，她恨海中的恶浪，她的精灵化作小鸟，头上的野花化作脑门的花纹，脚上的小红鞋变成了红爪，她发誓要填没东海！ ‎ ‎　　为了壮大自己的力量，精卫就和海燕结成配偶，繁衍后代，让自己的精神世世代代流传下去，以继续填海的事业，直到把大海填平为止。精卫和海燕生下的孩子，雌的就像精卫，雄的就像海燕。‎ ‎　　精卫鸟一刻不停地从西山衔来石子和树枝，往东海扔。早也扔，晚上扔，今天也扔，明天也扔，即使遇到狂风暴雨，它也在风雨中穿行。有时候，它离水面太近了，海上的恶浪又一次把它吞没，可是，它仍然不罢休，还有新的精卫鸟继续来填海。 　　精卫填海的事惊动了天神。水神共工很佩服精卫的精神，于是就降下洪水，把高原上的泥沙冲进大海，把海水都搅黄了。于是，人们把东海北部发黄的海域叫做“黄海”。‎ ‎　当大海发觉自己真有被填平的危险时，赶紧采取措施，把那些泥沙用潮汐推向岸边，泥沙在岸边沉淀下来，就形成了海涂。海涂厚了、大了，人们就把它匡围起来，改造成良田。 ‎ ‎　　人们忘不了这片土地是精卫填海而来的，就教育自己的子子孙孙，世世代代都要爱鸟、护鸟，学习精卫精神，矢志不渝地朝着既定的目标去奋力拼搏。‎ 课后小结 ‎ ‎ ‎ ‎