文言文考点导学案 必修四⑴
[教材篇目]——《廉颇蔺相如列传》《苏武传》《张衡传》
预习案:
考点知识巩固
一、理解常见文言实词在文中的含义
1. 指出下列通假字的本字,并解释其义
《廉颇蔺相如列传》
(1)臣愿奉璧往使 通: ,
(2)召有司案图 通: ,
(3)唯大王与群臣孰计议之 通: ,
(4)拜送书于庭 通: ,
(5)可予不 通: ,
《苏武传》
(6)信义安所见乎 通: ,
(7)不顾恩义,畔主背亲 通: ,
(8)与旃毛并咽之 通: ,
(9)掘野鼠去草实而食之 通: ,
(10)空自苦亡人之地 通: ,
(11)因泣下霑衿,与武决去 通: , 通: , 通: ,
(12)前以降及物故 通: ,
《张衡传》
(13)员径八尺 通: ,
(14)形似酒尊 通: ,
(15)阴知奸党名姓,一时收禽 通: ,
2. 解释下列句中加点的实词
《廉颇蔺相如列传》
(1)窃计欲亡走燕:
(2)使人遗赵王书:
(3)曲在于赵:
(4)均之二策:
(5)臣请完璧归赵:
(6)相如奉璧奏秦王:
(7)礼节甚倨:
(8)不如因而厚遇之:
(9)左右欲刃相如:
(10)秦王不怿:
(11)位在廉颇之右:
(12)卒相与欢,为刎颈之交:
《苏武传》
(13)武帝嘉其义:
(14)因厚贿单于:
(15)阴相与谋劫单于母阏氏归汉:
(16)武复穷厄:
(17)独有女弟二人:
《张衡传》
(18)游于三辅:
(19)遂通五经:
(20)公车特征拜郎中:
(21)再迁为太史令:
(22)又多豪右:
(23)视事三年:
(24)上书乞骸骨:
3. 解释下列句中加点的古今异义词的古义
《廉颇蔺相如列传》
(1)璧有瑕,请指示王
古义:
今义:指示下级或晚辈的话或文字。
(2)相如前进缶,因跪请秦王
古义:
今义:向前行进,思想进步。
(3)宣言曰:“我见相如,必辱之。”
古义:
今义:表示政府的公告。
(4)臣所以去亲戚而事君者
古义:
今义:跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或他的成员。
《苏武传》
(5)汉亦留之以相当
古义:
今义:副词,表程度,但不到“很”的程度。
(6)皆为陛下所成就
古义:
今义:事业上的成绩。
(7)兄弟亲近
古义:
今义:亲密地接近。
4
《张衡传》
(8)公车特征拜郎中
古义:
今义:可以作为事物特点的征象、标志等。
(9)饰以篆文山龟鸟兽之形
古义:
今义:汉字的一种书体,如大篆、小篆等。
4. 解释下列多义词
《廉颇蔺相如列传》
(1)负
秦贪,负其强,以空言求璧:
均之二策,宁许以负秦曲:
相如度秦王虽斋,决负约不偿城:
臣诚恐见欺于王而负赵:
廉颇闻之,肉袒负荆:
《苏武传》
(2)使
数通使相窥观:
单于使陵至海上:
(3)征
京师学者咸怪其无征:
征于色,发于声,而后喻:
愿为市鞍马,从此替爷征:
旁征博引:
宫中尚促织之戏,岁征民间:
公车特征拜郎中:
挟天子以征四方:
(4)观
观太学:
大王见臣列观:
此则岳阳楼之大观也:
玄都观里桃千树:
启窗而观:
5. 指出下列加点词语的活用类型并释义
《廉颇蔺相如列传》
(1)赵王于是遂遣相如奉璧西入秦:
(2)间至赵矣:
(3)卒廷见相如:
(4)肉袒负荆:
(5)相如视秦王无意偿赵城,乃前曰:
(6)怒发上冲冠:
(7)臣乃敢上璧:
(8)舍相如广成传:
(9)乃使其从者衣褐,怀其璧:
(10)赵王鼓瑟:
(11)赵王窃闻秦王善为秦声:
(12)左右欲刃相如:
(13)宁许以负秦曲:
(14)大王必欲急臣:
(15)且庸人尚羞之:
(16)以先国家之急而后私仇也:
(17)严大国之威以修敬也:
(18)毕礼而归之:
《苏武传》
(19)单于壮其节:
(20)舆营归:
(21)空以身膏草野:
(22)杖汉节牧羊:
《张衡传》
(23)大将军邓骘奇其才:
(24)衡少善属文:
(25)妙尽璇机之正:
二、理解常见文言虚词在文中的意义和用法
6. 写出下列句中加点虚词的意义和用法
(1)之
①均之二策,宁许以负秦曲:
②何以知之:
③赵之良将也:
④未之有也:
⑤寡人之于国也:
(2)者
①廉颇者,赵之良将也:
②求人可使报秦者:
③乃使从者衣褐:
7. 重点虚词系列练习
指出下列句中“因”字的意义和用法
(1)相如因持璧却立:
(2)不如因而厚遇之:
4
(3)因宾客至蔺相如门谢罪:
(4)因人之力而敝之:
(5)伺者因此觉知:
(6)因以讽谏:
(7)于今无会因:
三、理解与现代汉语不同的句式和用法
8. 指出下列句子的句式特点
《廉颇蔺相如列传》
(1)蔺相如者,赵人也:
(2)秦城恐不可得,徒见欺:
(3)计未定,求人可使报秦者:
(4)君何以知燕王:
(5)使不辱于诸侯:
(6)臣诚恐见欺于王而负赵:
(7)公之视廉将军孰与秦王:
《苏武传》
(8)乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者:
《张衡传》
(9)举孝廉不行,连辟公府不就:
(10)自书典所记,未之有也:
四、重要语句翻译
《廉颇蔺相如列传》
9. 均之二策,宁许以负秦曲。
10. 臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持璧归,间至赵矣。
《苏武传》11. 汉亦留之以相当。
12. 武留匈奴凡十九岁,始以强壮出,及还须发尽白。
《张衡传》
13. 大将军邓骘奇其才,累召不应。
14. 安帝雅闻衡善术学,公车特征拜郎中,再迁为太史令。
五、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
15. 臣所以去亲戚而事君者, 。
16. 吾所以为此者, 。
(《廉颇蔺相如列传》)
文言文考点导学案 必修四⑵
训练案
一、课内语段精读
阅读下面的文字,完成1~5题。
既罢,归国,以相如功大,拜为上卿,位在廉颇之右。
廉颇曰:“我为赵将,有攻城野战之大功,而蔺相如徒以口舌为劳,而位居我上。且相如素贱人,吾羞,不忍为之下!”宣言曰:“我见相如,必辱之。”相如闻,不肯与会。相如每朝时,常称病,不欲与廉颇争列。已而相如出,望见廉颇,相如引车避匿。于是舍人相与谏曰:“臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。今君与廉颇同列,廉君宣恶言,而君畏匿之,恐惧殊甚。且庸人尚羞之,况于将相乎?臣等不肖,请辞去。”蔺相如固止之,曰:“公之视廉将军孰与秦王?”曰:“不若也。”相如曰:“夫以秦王之威,而相如廷叱之,辱其群臣。相如虽驽,独畏廉将军哉?顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。今两虎共斗,其势不俱生。吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。”
廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪,曰: “鄙贱之人,不知将军宽之至此也!”卒相与欢,为刎颈之交。
1. 为下列各句中的加点词选择正确的解释。
(1)且相如素贱人,吾羞,不忍为之下 ( )
A. 向来,本来 B. 朴素 C. 真情 D. 白的
(2)相如每朝时,常称病,不欲与廉颇争列( )
A. 排列 B. 割,分 C. 众,各 D. 位次
(3)相如虽驽,独畏廉将军哉 ( )
A. 独自 B. 一个人 C. 难道 D. 单独
(4)今两虎共斗,其势不俱生 ( )
A. 今天 B. 现在 C. 即将,马上,就要 D. 如果,假使
2. 下列句子中,“固”的意思与“蔺相如固止之”的 “固”相同的是( )
A. 秦王恐其破璧,乃辞谢,固请 B. 而戍死者固十六七
C. 汝心之固,固不可彻 D. 固国不以山溪之险
3. 古汉语中的同义复音词是由两个单音的同义或近义词素组成的。下列句子中加点的词属同义复音词的是( )
A. 于是舍人相与谏曰 B. 而君畏匿之 C. 恐惧殊甚 D. 况于将相乎
4. 从词类活用的角度看,与例句中的加点词的用法不相同的一项是 ( )
例句:夫以秦王之威,而相如廷叱之
A. 能面刺寡人之过者,受上赏 B. 朝歌夜弦,为秦宫人
4
C. 六王毕,四海一 D. 上食埃土,下饮黄泉
5. 翻译文中画横线的句子。
(1)公之视廉将军孰与秦王?
(2)吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。
二、课外达标训练
阅读下面的文言文,完成6~10题。
五年,高祖与诸侯兵共击楚军,与项羽决胜垓下。淮阴侯将三十万自当之,孔将军居左,费将军居右,皇帝在后,绛侯、柴将军在皇帝后。项羽之卒可十万。淮阴先合,不利,却。孔将军、费将军纵,楚兵不利,淮阴侯复乘之,大败垓下。项羽卒闻汉军之楚歌,以为汉
尽得楚地,项羽乃败而走,是以兵大败。使骑将灌婴追杀项羽东城,斩首八万,遂略定楚地。鲁为楚坚守不下。汉王引诸侯兵北,示鲁父老项羽头,鲁乃降。遂以鲁公号葬项羽谷城。还至定陶,驰入齐王壁,夺其军。正月,诸侯及将相相与共请尊汉王为皇帝。汉王曰: “吾闻帝贤者有也,空言虚语,非所守也,吾不敢当帝位。”群臣皆曰:“大王起微细,诛暴逆,平定四海,有功者辄裂地而封为王侯。大王不尊号,皆疑不信。臣等以死守之。”汉王三让,不得已,曰:“诸君必以为便,便国家。”甲午,乃即皇帝位氾水之阳。
天下大定。高祖都洛阳,诸侯皆臣属。五月,兵皆罢归家。高祖置酒洛阳南宫。高祖曰:“列侯诸将无敢隐朕,皆言其情。吾所以有天下者何?项氏之所以失天下者何?高起、王陵对曰:“陛下慢而侮人,项羽仁而爱人。然陛下使人攻城略地,所降下者因以予之,与天下同利也。项羽妒贤嫉能,有功者害之,贤者疑之,战胜而不予人功,得地而不予人利,此所以失天下也。”高祖曰:“公知其一,未知其二。夫运筹策帷帐之中,决胜于千里之外,吾不如子房。镇国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何。连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。”
(《史记卷八. 高祖本纪》)
6. 对下列加点词语的解释,不正确的一项是 ( )
A. 淮阴先合,不利,却 合:交锋
B. 大王起微细,诛暴逆,平定四海 诛:诛杀
C. 陛下慢而侮人 侮:侮辱
D. 项氏之所以失天下者何 失:失去
7. 下列加点词语的意义和用法相同的一组是( )
A. 此所以失天下也 师者,所以传道授业解惑也
B. 臣等以死守之 臣以供养无主
C. 项羽仁而爱人 无恒产而有恒心,惟士为能
D. 项氏之所以失天下者何 人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉
8. 下列能够表明高祖善于谋略、富有心计的一组是( )
①有功者辄裂地而封为王侯 ②汉王引诸侯兵北,示鲁父老项羽头,鲁乃降
③陛下慢而侮人 ④汉王三让,不得已,曰:“诸君必以为便,便国家。”
⑤项羽卒闻汉军之楚歌,以为汉尽得楚地
A. ②③④ B. ①④⑤ C. ①②④ D. ③④⑤
9. 下列对文章的理解或分析,有误的一项是 ( )
A. 文中高祖刘邦高度评价了张良、萧何、韩信在南征北战中立下的赫赫战功,突出了他们不凡的才能;同时也炫耀了自己的英明。
B. 汉王再三推让不登皇位,是以国家利益为重,不想落个篡位之嫌,表明了刘邦的宽广的胸襟和远识。
C. 项羽失掉天下的原因有很多,但主要的就是他固执多疑,不会使用人才。
D. 汉王利用他的智谋,充分发挥手下将领的作用,攻无不克,战无不胜。
10. 翻译文中画横线的句子。
(1)陛下慢而侮人,项羽仁而爱人。
(2)夫运筹策帷帐之中,决胜于千里之外,吾不如子房。
(3)此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。
4