部编版四上语文《观潮》ppt课件(45页)

形成一道白色城墙 潮来前：人山人海 潮来时 闷雷滚动 犹如千万匹战马齐头并进 潮去时余韵犹在 雄伟壮观 钱塘江是浙江省最大的河流，其入海口成喇叭状，每逢涨潮海水倒灌，水势受阻，形成著名的“钱塘潮”。波澜壮阔，气势磅礴，古人赞曰：天下之伟观也 。 观 潮 周密 教学目标： 1. 能熟练地朗读课文。 2. 掌握文章中常用文言词语，了解文章内容。 3. 体会文中自然美与风俗民情美相融合的特点 一起努力！实现目标！ 预习练习： 1. 天下之伟 观 也 2. 自 既望 以至十八日为盛 3. 方 其远 出 海门 4. 仅 如银线 5. 则玉城雪岭 际天 而来 6. 吞天 沃 日 景象 农历十六日 当 …… 时 发、起 仅仅 连接着天 用水淋洗 7. 每 岁 京尹出浙江亭教阅水军 8. 既而 尽 奔腾合五阵之势 9. 并 有乘 骑弄 旗 标 枪舞刀于水面者 10. 如 履 平地 11. 倏尔 黄烟四起 12. 人物 略 不 相睹 13. 随波而 逝 年 穷尽 马 舞动 举 踩，走 忽然 一点儿也不 去 14. 吴儿善 泅 者数百 15. 皆披发 文 身 16. 出没于 鲸波 万仞中 17. 珠翠罗绮 溢 目 18. 饮食百物皆倍 穹 常时 19. 而 僦赁 看幕 20. 虽席地不 容 闲也 游泳 画花纹，动词 巨波 满 高 租用 许，使 听读课文，注意生字词的读音与句子的朗读节奏，思考本文写了哪些内容？ 观潮 观 潮 浙江之潮 , 天下之伟观 / 也。自既望以至十八日 / 为盛。方其 / 远出海门，仅如银线；既而渐近 , 则 / 玉城雪岭 / 际天而来，大声 / 如雷霆 tíng , 震撼激射 , 吞天沃日 , 势极雄豪。杨诚斋 zhāi 诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者 / 是也。 每岁 / 京尹 yǐn / 出浙江亭 / 教阅水军 , 艨艟 méng chōng 数百 , 分列两岸；既而 / 尽奔腾 / 分合 / 五阵之势 , 并有 / 乘骑 jì / 弄旗 / 标枪 / 舞刀 / 于水面者 , 如履 lǚ 平地。倏 shū 尔 / 黄烟四起 , 人物 / 略不相睹 , 水爆轰震 , 声如崩山。 烟消波静，则 / 一舸 gě 无迹，仅有“敌船” / 为火所焚，随波而逝。 吴儿善泅 qiú 者 / 数百，皆 / 披发文身，手持 / 十幅 / 大彩旗，争先鼓勇，溯 s ù 迎而上 , 出没 mò 于 / 鲸波万仞 rèn 中 , 腾身百变 , 而旗尾 / 略不沾湿 , 以此夸能。 江干 / 上下 / 十余里间，珠翠罗绮 qǐ / 溢目 , 车马塞 sè 途，饮食百物 / 皆 / 倍穹 qióng 常时 , 而 / 僦赁 jiù lìn 看幕，虽 / 席地 / 不容间也。 浙江 之 潮，天下之伟 观 也。 自 既望 以至十八日为盛。 钱塘江潮 , 是天下雄伟的景象。从农历 ( 八月 ) 十六到 十八日为最盛。 方 其远 出 海门， 仅 如银线； 当潮水从浙江入海口涌起的时候，几乎像一条 银白色的线； 既而 渐近， 则 玉城雪岭 际天 而来，大声如雷霆， 不久潮水越来越近，就像玉城雪岭一般连天涌来，声音大得像雷霆万钧， 震撼激射，吞天 沃 日，势极雄豪。 震撼天地，激扬喷薄，吞没天空，涤荡太阳，来势极其雄伟豪壮。 杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者 是也 。 杨万里的诗中说的“海涌银为郭，江横玉系腰”描写的就是这样的景象啊。 每 岁 京伊出浙江亭教阅水军， 艨艟 数百，分列两岸； 每年 , 京都临安府长官来到浙江亭教阅水军 , 数百条战船分列两岸； 既而 尽 奔腾分合 五阵 之势， 然后演习五阵的阵势 , 忽而疾驶 , 忽而腾起，忽而分，忽而合，极尽其种种变化， 并有乘 骑 弄 旗 标 枪舞刀 于 水面者，如 履 平地。 同时在水面上骑马、舞旗、举枪、挥刀的人，好像踩在平地上。 倏尔 黄烟四起， 人物 略不 相睹，水爆轰震，声如崩山。 忽然黄烟四起 , 人和物一点儿也看不见了 , ( 只听得 ) 传来水爆的轰鸣声，声音如同山塌了一样。 烟消波静，则一 舸 无迹， ( 待到 ) 烟雾消散，水面又恢复了平静，看不到一条船的踪迹， 仅有“敌船” 为 火所焚，随波而 逝 。 只剩下被火烧毁的“敌船”，随着波浪流走了。 吴儿善 泅 者数百，皆披发 文 身， 几百个善于泅水的吴中健儿，披散着头发，身上画着文彩， 手持十幅大彩旗，争先 鼓 勇， 溯迎 而上， 手里拿着十幅大彩旗 , 争先奋力逆流迎潮而上， 出没 于 鲸波 万仞 中，腾身百变， （他们的身影）在万仞高的惊涛骇浪中浮沉，翻腾着身子变换着各种姿态， 而 旗尾 略不 沾湿， 以 此 夸 能。 而旗尾一点也不被水沾湿，凭借这种（表演）来显示他们（高超）的技能。 江干 上下十余里间，珠翠罗绮 溢目 ， 江岸上上下下十多里路，满眼都是华丽的服饰， 车马 塞 途，饮食百物皆倍 穹 常时， 车马堵塞了道路，饮食百货之物，价格比平时加倍的高， 而 僦赁 看幕， 虽 席地 不 容 间也。 租用看棚的人（非常多），中间即使是一席之地的空地也不容有。 理清情节 文章各段写了哪些内容？ 1. 钱塘江潮的雄伟景观。 2. 水军演习的精彩场面。 3. 弄潮健儿的英姿。 4. 观潮人数之多。 涨潮奇观 水军演习 吴儿弄潮 观潮盛况 风景画 风俗画 正面描写 侧面描写 课文结构 全文总结 浙江潮雄伟壮观，水上表演头绪纷繁、场面众多，观潮者人群如潮，但在文中，作者却写得井然有序，主次分明。这一方面是由于作者构思精巧，以海潮为线索，写景记事相融合，正面描写与侧面描写相结合。另一方面也是由于作者惜墨如金 , 用语十分简练的结果。 第一句“浙江之潮，天下之伟观也。”在全文中有什么作用？ 总起全文 接下来作者从 形状、颜色、声音、气势 四个方面对钱塘江潮水进行了描绘，请说出下面句子或词语是描写潮水的哪些方面。 仅如银线 玉城雪岭 （形、色） 大声如雷霆 （声） 震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。 （势） 文章是按照什么顺序来写潮水的？ 由远到近的顺序 描写顺序： 描写角度 描写方法 从远到近 形 : 线、城、岭 色 : 银、玉、雪 声 : 声如雷霆 势 : 吞天沃日 比喻 夸张 引用： 把海潮从远方奔涌到眼前时的形状、颜色、声势都生动地表现了出来，绘声绘色表现了涌潮这一壮美雄奇的景观。 渲染潮涌之状 对上文进行形象概括，呼应首句。 赏析课文第一段 水军演习写得扣人心弦，水军表演的精彩之处表现在哪里？ 参加演习的船只众多，演习中阵势变化多样，水兵作战技术娴熟，战斗激烈，声势浩大，演习结束后撤退迅速。 赏析课文第二段 水军操练图 艨艟数百 分列两岸 奔腾分合 乘弄标舞 声如崩山 烟消波静 一舸无迹 静 动 静 一场惊心动魄的演习，却结束在“烟消波散”的静景中，这采用的什么写法 ？ 动静相衬，也为下文别开生面的另一场水上表演作了铺垫。 腾身百变，而旗尾略不沾湿。 你认为第三自然段中哪一句是赞叹弄潮儿本领的？ 第三自然段用了哪些动词来描写吴中健儿在惊涛骇浪中所作的精彩表演？请摘记出来。 持、 争、 鼓、 溯、迎、 出没、 腾身等动词。 运用了 披、 “珠翠罗绮溢目，车马塞途”， “虽席地不容闲也。” 说明了什么？ 观潮盛况图 车马塞途 倍穹常时 席地不间 珠翠罗绮溢目 写观潮的人多，对描写潮水有什么作用？ 从侧面说明了“浙江之潮，天下之伟观也。”这句话。 文言词语归类 古今异义 仅 如银线。 仅，几乎，将近。 人物 略不相睹。 人物，人和物。 以 此夸能。 以，凭。 虽 席地不容间也。 虽，即使。 一词多义 而 际天 而 来 随波 而 逝 溯迎 而 上 而 旗尾略不沾湿 而 僦赁看幕 而，表修饰 而，表转折 仅 仅 如银线 仅 有“敌船”为火所焚 仅，几乎，将近 仅，只有 为 自即望以至十八日 为 盛 海涌银 为 郭 仅有“敌船” 为 火所焚 为，成为 为，被 略 人物 略 不相睹 而旗尾 略 不沾湿 略，一点儿 为，是 出 方其远 出 海门 每岁京尹 出 浙江亭 出，发、起 出，来到 方 方 其远 出 海门 方 出神 方，当 …… 时 方，正 表时间词语 既而 渐近。 既而，一会儿。 并 有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者。 并，同时。 倏尔 黄烟四起。 倏尔，忽然。 布置作业 1. 完成作业本相应练习； 2. 背诵课文。 写作训练 用优美的语言写一写心目中的潮涌，要求表达方式以描写为主，字数 100 左右。