部编版九下语文《十五从军征》ppt课件(8页)
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部编版九下语文《十五从军征》ppt课件(8页)

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时间:2021-03-13

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资料简介
十五从军征 乐府诗集 《乐府诗集》是继《诗经·风》之后,一部总括中国古 代乐府歌辞总集,由北宋郭茂倩所编。是汉朝、魏晋、南 北朝民歌精华所在。 “乐府”,本是掌管音乐的官府名称,任务之一是收 集歌词。歌词来源:一是文人专门作的,一是中国民间收 集。 后来,人们将乐府机关采集的诗篇称为乐府,或称乐 府诗、乐府歌辞。乐府便由官府名称变成了诗体名称。 整体感知 十五从军征,八十始得归。 道逢乡里人:“家中有阿谁?” “遥看是君家,松柏冢累累。” 兔从狗窦入,雉从梁上飞。 中庭生旅谷,井上生旅葵。 舂谷持作饭,采葵持作羹。 羹饭一时熟,不知贻阿谁? 出门东向看,泪落沾我衣。 刚满十五岁的少年就从军出征,到了八十岁才回来。 在乡间路上遇到同乡人,问:“我家里还有那些人健在?” “远远看去,松柏青翠,坟冢相连,那就是你家了。” 走到家门前看见野兔从狗洞里进,野鸡在屋脊上飞。 院子里长着野生的谷子,野生的葵菜环绕着井台。 用捣掉壳的野谷来做饭,摘下葵叶来煮汤。 汤和饭一会儿都做好了,却不知赠送给谁吃。 走出大门向着东方远望,老泪纵横洒落在征衣上。 解诗义,设疑问 1.诗题告诉我们什么信息? 2.“十五从军征,八十始得归” 为什么会这样呢? 3.这漫长的65年里,他怎么度过的?他想回家吗?哪 个字能看出他强烈的渴望? 4.九死一生,他终于回来了,可是他的亲人却不在了。 他是怎么知道呢? 十五岁被征去当兵。 残酷的兵役制度 在军营;想回家;始 乡里人告诉他的 十五从军征,八十始得归。 道逢乡里人:“家中有阿谁?” 道逢乡里人:“家中有阿谁?” 急切地盼知,又怕知 65年了,岂敢奢望家人幸福安康?能有幸存者已是万幸了。 所以他只问,家中还有谁活着呢? 可是,“乡里人”的回答却如站在雪地里浇下的一盆冰水 “遥看是君家,松柏冢累累。” 太残酷了! 1.家人死亡让老人深受打击,可让他悲伤的还有什么呢?从 句可以看出家的凄凉? 家凄凉 兔从狗窦入 解诗义,设疑问 兔从狗窦入,雉从梁上飞。 中庭生旅谷,井上生旅葵。 舂谷持作饭,采葵持作羹。 羹饭一时熟,不知贻阿谁? 2.打击重重,悲上加悲,但生活还在继续。舂谷做饭,采葵 做汤,该叫谁回家吃饭了。再次提醒老人他的现状是 家破人亡、孤苦无依 3.面对这一切,老人内心极度悲伤,再也忍不住了(原文) 出门东向看,泪落沾我衣 这就是战争的残酷,这就是战争给人民造成的深 重灾难啊!再次齐读诗歌,再次走进老人的内心世界。 十五从军征,八十始得归。 道逢乡里人:“家中有阿谁?” “遥看是君家,松柏冢累累。” 兔从狗窦入,雉从梁上飞。 中庭生旅谷,井上生旅葵。 舂谷持作饭,采葵持作羹。 羹饭一时熟,不知贻阿谁? 出门东向看,泪落沾我衣。 揭主题,谈感想 这首诗用平淡白描的文字, 勾勒了一个应征多年的老兵回乡见闻。 运用了语言、动作、环境描写, 生动传神地描绘出主人公家破人亡的凄凉遭遇。 表现出主人公对家人团聚的期盼与最终失望哀伤的心情。 流露出兵役制度给普通百姓带来的苦难和对战争的厌恶。

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