《孔孟论学习》同步练习

‎7、《孔孟论学习》‎ 一、 基础识记 ‎1、默写：‎ ‎⑴学而不思则罔，　　　　　　　　　　　　。‎ ‎⑵不　　　不　　　，不　　　不　　　。‎ ‎⑶“乐学”是学习的最高境界，因为“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”。‎ ‎⑷读书应有怀疑的精神，孟子的名言这样教导我们：“　　　　　　，　　　　　　　　　。” ‎ ‎2、《孔孟论学习》中出现了哪些成语，你还能记起来吗？请至少写出六个来。‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎3、选出下列句子翻译正确的一项 ‎⑴学而时习之，不亦说乎？（　　　）‎ A、学习并且及时地复习，不也是很愉快的吗？‎ B、学习而且时时地温习，不也是一件很高兴的事吗？‎ C、学习而且当时就复习，不也是一件很高兴的事吗？‎ D、学习并且按时温习，不也是很愉快的吗？‎ ‎⑵受学重文，孰不顺成？（　　　）‎ A、接受教育，注重请教，谁不会顺利成功呢？‎ B、接受学习，注重发问，谁不会顺利成功呢？‎ C、接受教育，注重请教，怎能不会顺利成功呢？‎ D、接受学习，注重发问，怎能不会顺利成功呢？‎ ‎4、孔子，名　　　，字　　　，　　　　时期　　　国人，　　　学派的创始人，大　　　家，大　　　家。《　　　　　　》是记载孔子及其弟子言行的一部书。‎ 孟子，名　　　，字　　　，　　　　学派最主要的代表人之一，《　　　　　　》是记载孟子及其弟子言行的一部书。‎ ‎5、孟子说：“仁人无敌于天下”，但有人说，在当今社会中，“仁人”处处被骗，时时受欺，几乎寸步难行。针对此，你怎样理解这个“仁”字？（字数不少于５０字）‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 二、理解运用 ‎　　虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。……今夫奕之为数，小数也；不专心致志，则不得也。奕秋，通国之善奕者也。使奕秋诲二人奕，其一人专心致志，惟奕秋之为听。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。（《孟子·告子上》）‎ ‎6、给下列加点字注音：‎ 暴（　　　）　　奕（　　　）　　诲（　　　）　　鸿鹄（　　　）　　缴（　　　）‎ ‎7、找出下列各句中的通假字，并作解释：‎ ‎⑴一日暴之，十日寒之　　“　　　”通“　　　”，意思：　　　　　　　　　‎ ‎⑵有为者辟若掘井　　　　“　　　”通“　　　”，意思：　　　　　　　　　‎ ‎⑶今夫奕之为数，小数也　“　　　”通“　　　”，意思：　　　　　　　　　‎ ‎⑷知之为知之，不知为不知，是知也　　“　　　”通“　　　”，意思：　　　　　　　‎ ‎⑸资之深，则取之左右逢其原　　“　　　”通“　　　”，意思：　　　　　　　　　‎ ‎8、下列“也”字的用法与例句相同的一项是（　　　）‎ 例：奕秋，通国之善奕者也。‎ A、虽有天下易生之物也　　　　　　B、一日暴之，十日寒之，未有能生者也 C、今夫奕之为数，小数也　　　　　D、不专心致志，则不得也 E、曰：非然也 ‎9、下列加点字词古今义相同的一项是（　　　）‎ A、今夫奕之为数，小数也　　　　　B、一心以为有鸿鹄将至 C、以至仁伐至不仁　　　　　　　　D、何其血之流杵也 ‎10、下列对文意理解不正确的一项是（　　　）‎ A、段首以“天下易生之物”为例，说明学习要持之以恒，不能“三天打鱼，两天晒网”。‎ B、接下来又以“奕秋诲二人奕”之事为例，说明学习要专心致志，不能一心二用。‎ C、“奕之为数，小数也”一句的交代是有言外之意的，即学习小的技艺尚且如此，学习大的技艺便更如此了。‎ D、这个小故事将学“奕”的二人对比来写，说理性很强，突出后者学不如人的根本原因就在于“智弗若”。‎ ‎11、翻译：‎ ‎⑴其一人专心致志，惟奕秋之为听。‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎⑵为是其智弗若与？曰：非然也。‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 三、综合分析 君子之学必好问。问与学，相辅而行者也；非学无以致疑，非问无以广识。好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达①于事；识其大矣，而或不知其细；舍问，其奚②决焉？ ‎ 贤于己者，问焉以破其疑，所谓就有道③而正也。不如己者，问焉以求一得，所谓以能问于不能，以多问于寡也。等于己者，问焉以资砌磋，所谓交相问难，审问④而明辨之也。‎ ‎【注释】①达：通达，应用。②奚：何处，哪里。③有道：有道德学问的人。④审问：详细探讨。‎ ‎12、对下面语句中加点词语解释有误的一项是（ ）‎ A、非学无以致疑 致疑：提出疑难问题 　　B、舍问，其奚决焉？ 决：判断,解决 C、问焉以破其疑 焉：他 　　 D、所谓就有道而正也 正：正确 ‎13、将文中画线的语句翻译成现代汉语。‎ ‎⑴非学无以致疑，非问无以广识。‎ ‎__________________________________________________‎ ‎⑵所谓交相问难，审问而明辨之也。‎ ‎__________________________________________________‎ ‎14、按要求回答下面问题。‎ ‎⑴从选文第2段看，作者对向他人请教（学习）持什么态度？这强调了什么？ ‎ ‎__________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________‎ ‎⑵新课程学习强调“合作交流，共同提高”，选文也涉及了这一学习方法。能体现这一学习方法的是哪一语句？请从文中找出填在下面的横线上。‎ ‎__________________________________________________________________‎ ‎15、作者说：“不如己者，问焉以求一得。”你对这一主张有什么看法？请结合你的体会简要谈谈。‎ ‎______________________________________________________________________‎ ‎______________________________________________________________________‎ 答案：‎ ‎７　《孔孟论学习》‎ ‎1、⑴思而不学则殆。⑵愤　启　悱　发　⑶知之者不如好之者，好之者不如乐之者。⑷尽信《书》，则不如无《书》。2、温故知新　不耻下问　举一反三　左右逢源　一暴十寒　专心致志　3、⑴D 　⑵A 　4、丘　仲尼　春秋　鲁　儒　思想　教育　《论语》　柯　子舆　儒　《孟子》5、（思想积极，言之有理即可。）6、pù　yì　huì　hú　zhuó　7、⑴“暴”通“曝”，意思：晒⑵“辟”通“譬”，意思：比如⑶“奕”通“弈”，意思：围棋⑷“知”通“智”，意思：聪明⑸“原”通“源”，意思：水源8、C 　9、B　10、D 　11、⑴其中的一个人专心致志，一心只听奕秋所讲的。⑵这是因为（不专心学习的）这个人的智力不如（专心学习的）那个人的吗？我说：“不是这样的。” 12、D 13、⑴不学习钻研不可能发现（提出）疑难问题，不提问请教不能使知识广博。⑵这就叫做互相提出疑问，共同深入探讨，使道理明确起来。 14、⑴广泛请教（可以向“贤于己””等于己”“不如己”的人请教），各有所获；突出强调了问的重要性（或“问”的价值）。⑵问焉以资砌磋。15、略 ‎