《钱塘江夜潮》教案3

钱塘江的夜潮 ‎1课时 ‎2012-11-2‎ 马会 枣庄十五中西校 钱塘江的夜潮 ‎【课前预习】：‎ ‎1、了解钱塘江潮的成因以及观潮盛事。‎ ‎2、查阅描写钱塘江潮的古诗文，并理解文中引用的文章。‎ ‎【相关课程标准】：在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容。欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。‎ ‎【教学目标】:‎ ‎1. 了解钱塘江潮的有关知识，学习文中引用的内容。‎ ‎2. 讨论学习文中引用的古文、神话、传说等，明白它们在文中所起的作用。 ‎ ‎3. 理解作者对钱塘江潮的真实感受和原因。‎ ‎【评价任务】: ‎ 1、 通过翻译文中引用的古诗文，体会钱塘江潮自古以来的盛况。‎ 2、 通过比较作者观潮先后的情感变化，揣测在同一景物描写时产生不同感情的原因。‎ ‎【教学过程】‎ 一、预习展示 ‎1、导入：钱塘江潮，天下壮观，今天，我们虽然不能去亲眼一观，但老师将会带领大家，在文字的世界里一睹它的风采。《钱塘江的夜潮》，告诉我们的就是钱塘江上潮的景象，只是观看的时间特殊，不是白天，而是夜里。现在，我们就去看一看吧！‎ ‎2、展示预习收获 a、作者：钟敬文，中国民俗学之父、民间文艺学家、诗人、散文家、教育家。被国内外学者誉为"中国民俗学之父"在国际上享有极高声誉。‎ b字词（掌握划线字的读音或解释）‎ 溯洄sùhuí      迢遥tiáo      釜里fǔ      慑shè      蟾光chán   ‎ 罗绮：这里泛指绸缎等美丽的丝织品。‎ 溢目：形容物品极多，使人目光应接不暇。‎ 倍穹常时：数量比平时大得多。穹，大。‎ 津津：形容有滋味，有趣味。‎ 僦：租赁。‎ 蟾光：这里指月光。‎ 溯洄：水逆流而上。‎ 迢遥：遥远的意思。‎ 瑟缩：身体因寒冷而蜷缩。‎ 惊魂慑魄：形容使人感受很深，震动很大。‎ 二、定标自学 速读课文，把握内容：‎ ‎1、理清文章结构。‎ ‎①因古文影响，我决定看夜潮。‎ ‎②观夜潮的经过及所见到的夜潮。‎ ‎③我看夜潮后的感受。‎ ‎2、学习周密的《武林旧事》中对钱塘江潮的描绘。‎ 齐读讨论疏通大意 ，了解这段文字从形、色、声、势四个方面正面描绘潮水，突出钱塘江潮在人们心中的地位。‎ ‎3、学习高濂的《四时幽赏录》中对钱塘江潮的描绘 ‎ 齐读讨论疏通大意，了解本段描绘了夜里涨潮的壮阔景象，吸引我决定去看夜潮。‎ 三、合作探究 ‎ ‎1、文章开头为何一再引经据典渲染钱塘江潮的盛况？ ‎ 引起作者看夜潮，造成悬念，与下文形成鲜明对比，增强表达效果。‎ ‎2、 找出作者看到的夜潮，体会看夜潮前后的的心情变化。说一说为什么？ ‎ 明确：齐读作者看到的夜潮，作者心情由期盼到失望。作者广东海丰人，看惯大海的惊涛骇浪，钱塘江潮算得了什么，这是作者的真实感受，所以写作独辟蹊径。 ‎ ‎ 四、课堂小结 文章作者独辟蹊径，用反衬的手法将自己的真实感受表达出来。写作就要这样表达真情实感。‎ ‎【作业设计】‎ ‎1、朗读背诵文中引用的古诗文。‎ ‎【教学反思】‎ 这篇文章作为拓展阅读文章，老师课上给以引导，让学生在读中感受钱塘江潮的气势以及作者感情的变化。以学生讨论为主，教师适当的讲解。‎