关汉卿曲二首
预习、复习
【学习目标】
1,了解关汉卿的文学地位,明确课文的写作背景,感受关汉卿曲“本色”的特点。
2,体会直抒胸臆、以景衬情的写法,学习比喻、排比的修辞方法。
3,体会作品蕴含的丰富复杂的感情,学习关汉卿与黑暗社会不妥协的斗争精神。
《一枝花·不伏老》
【重点难点】
1,重点:反复品读,感受诗人顽强、乐观、幽默的性格。
2,难点:辛辣恣肆和诙谐滑稽的表现风格。
【相关提示】
1,曲,是一种文学样式,成熟于元代,并迅速繁荣,取得了与唐诗、宋词齐名的地位。以其深刻的思想内容、独特的艺术风格,代表了元代文学的最高成就。元曲包括散曲和杂剧。散曲属于诗歌;杂剧属于戏剧,其剧本则是文学体裁之一。散曲,又分套曲和小令两种。
2,关汉卿是戏剧家,元杂剧的奠基者。他与白朴、马致远、郑光祖并称为“元曲四大家”。关汉卿的散曲是元代“本色派”散曲的旗帜,王国维称其曲辞“曲尽人情,字字本色”、“当为元第一”,被誉为“元曲四大家”之首。今存关汉卿套数13套,小令57首;其杂剧代表作有《窦娥冤》《救风尘》《拜月亭》等。
【正音正字】
恁nèn 斫zhuó 蹴cù 踘jū 兀wù
【朗读作品】
我是个蒸不烂、煮不熟、捶不匾、炒不爆、响珰珰一粒铜豌豆;恁子弟每谁教你钻入他锄不断、斫不下、解不开、顿不脱、慢腾腾千层锦套头?//我玩的是梁园月,饮的是东京酒;赏的是洛阳花,攀的是章台柳。我也会围棋、会蹴踘、会打围、会插科、会歌舞、会吹弹、会咽作、会吟诗、会双陆。//你便是落了我牙、歪了我嘴、瘸了我腿、折了我手,天赐与我这几般儿歹症候。尚兀自不肯休。则除是阎王亲自唤,神鬼自来勾。三魂归地府,七魄丧冥幽。天哪,那其间才不向烟花路儿上走。
【课文分析】
《一枝花•不伏老》中关汉卿自比“铜豌豆”,用夸张放诞的语言,写出他愤世嫉俗的感情,并且表现他“蒸不烂、煮不熟、捶不匾、炒不爆,响珰珰一粒铜豌豆”的顽强、乐观、幽默的性格。这种性格,体现了不向黑暗势力屈服,不向艰难困苦低头的精神。
这支曲,有三层意思:
第一层,以“铜豌豆”自喻,与“子弟每”对比,表现了愤世嫉俗、顽抗张扬的个性。
第二层,两组排比,列举自己多才多艺,样样精通。
第三层,从正反两方面表明决不妥协的态度。
这支曲,大量使用市井语言,一连用了五个修饰词“蒸不烂、煮不熟、捶不匾、炒不爆、响珰珰”,排比而上,淋漓尽致地表达了顽抗到底的决心。同时,有意与“子弟每”区别,暗示自己别有抱负。
【自助学习】
1,作者在曲中把自己比作了什么?表现了作者怎样的性格特征?
( 作者在曲中把自己比作“铜豌豆”。 这表现了作者顽强、幽默的性格。 )
2,关汉卿,为什么要把自己比作铜豌豆呢?
( 金元时期,乱世疾苦,铸就“书会才人”不伏老之心态。 )
3,“蒸不烂、煮不熟、捶不匾、炒不爆、响珰珰”,一连五个修饰词排比有什么作用?
( 淋漓尽致地表达了顽抗到底的决心。与“子弟每”做强烈的区别,暗示自己别有抱负。 )
4,举例说明,此曲第三层是怎样表明决不妥协的态度的?
( 第三层,从正反两方面表明决不妥协的态度。
“你便是落了我牙,歪了我嘴,瘸了我腿,折了我手,天赐与我这几般儿歹症候,尚兀自不肯休。”这是从正面表明态度。
“除是阎王亲自唤,神鬼自来勾,三魂归地府,七魄丧冥幽,天哪,那其间才不向烟花路儿上走!”这是从反面表明态度。 )
5,《一枝花•不伏老》中,最显著的修辞手法是什么?
( 此曲最显著的修辞手法是排比。如:
“我是个蒸不烂、煮不熟、捶不匾、炒不爆、响珰珰一粒铜豌豆”。
“恁子弟每谁教你钻入他锄不断、斫不下、解不开、顿不脱、慢腾腾千层锦套头。”
“我玩的是梁园月,饮的是东京酒,赏的是洛阳花,攀的是章台柳。”
“我也会围棋、会蹴踘、会打围、会插科、会歌舞、会吹弹、会嚥作、会吟诗、会双陆。”
“你便是落了我牙,歪了我嘴,瘸了我腿,折了我手”。 )
6,“阎王亲自唤,神鬼自来勾。三魂归地府,七魄丧冥幽”,运用了什么修辞格?
( 这里运用了两个对偶:①“阎王亲自唤,神鬼自来勾”。②“ 三魂归地府,七魄丧冥幽”。 )
7,面对元朝政府实行残酷的民族统治,“书会才人”并没有向黑暗势力妥协。曲中哪些语句表现了关汉卿的斗争精神?并作简单赏析。
( “你便是落了我牙……那其间才不向烟花路儿上走。”
这里用夸张放诞的语言,向社会、向世俗的偏见挑战,表示了要坚持走自己的生活道路的坚强决心。 )
8,《一枝花•不伏老》在语言方面有什么特点?
( 作者用排比、加衬字,使诗句更加口语化;形成了辛辣恣肆而又诙谐滑稽的语言风格。 )
9,《一枝花•不伏老》的主旨是什么?
( 关汉卿自比“铜豌豆”,写出他愤世嫉俗的感情,表现顽强乐观的性格,写出了不向黑暗势力屈服,不向艰难困苦低头的决心。 )
【相关连接】
攀出墙朵朵花,折临路枝枝柳;花攀红蕊嫩,柳折翠条柔。浪子风流。凭着我折柳攀花手,直煞得花残柳败休。半生来折柳攀花,一世里眠花卧柳。
[梁州]我是个普天下郎君领袖,盖世界浪子班头。愿朱颜不改常依旧,花中消遣,酒内忘忧。分茶攧竹,打马藏阄,通五音六律滑熟,甚闲愁到我心头?伴的是银筝女,银台前、理银筝、笑倚银屏;伴的是玉天仙,携玉手、并玉肩、同登玉楼;伴的是金钗容,歌金缕、捧金樽、满泛金瓯。你道我老也,暂休。占排场风月功名首,更玲珑又剔透,我是个锦阵花营都帅头,曾翫府游州。
[隔尾]子弟每是个茅草岗、沙土窝、初生的兔羔儿,乍向围场上走;我是个经笼罩,受索网、苍瓴毛老野鸡,蹅踏得阵马儿熟。经了些窝弓冷箭鑞枪头,不曾落人后,恰不道人到中年万事休,我怎肯虚度了春秋。
[尾] 我是个蒸不烂、煮不熟、捶不匾、炒不爆、响珰珰一粒铜豌豆;恁子弟每谁教你钻入他锄不断、斫不下、解不开、顿不脱、慢腾腾千层锦套头?//我玩的是梁园月,饮的是东京酒;赏的是洛阳花,攀的是章台柳。我也会围棋、会蹴踘、会打围、会插科、会歌舞、会吹弹、会咽作、会吟诗、会双陆。//你便是落了我牙、歪了我嘴、瘸了我腿、折了我手,天赐与我这几般儿歹症候。尚兀自不肯休。则除是阎王亲自唤,神鬼自来勾。三魂归地府,七魄丧冥幽。天哪,那其间才不向烟花路儿上走!
《四块玉·别情》
【重点难点】
1,重点:把握主人公以言来传相思之深,以行来绘相思之苦的情感。
2,难点:理解作者直抒胸臆表达思念,以景衬情加深缠绵愁思的方法。
【词语积累】
四块玉:曲牌名。
斜:此处指溪流拐弯。
凭阑袖拂杨花雪:写主人公靠着阑干,用袖拂去如雪的飞絮,以免妨碍视线。
【朗读作品】
自送别,心难舍,一点相思几时绝?凭阑袖拂杨花雪。溪又斜,山又遮,人去也!
【作品翻译】
自从把你送走,心中总是难离难舍,一缕相思情到什么时候才能断绝?凭倚栏干远眺,用衣袖轻拂如银雪般的柳絮,望横斜的小溪空自东流,重重的山峦把小路遮没,心上的人真的去了。
【课文分析】
此曲写女子对情人的相思之情。女主人公送别自己的情人后,情人在心中仍驻留难忘,令人痛苦欲绝。想登高眺望他离去的背影,但终被关山阻隔,这更使她肝肠寸断,在此处,外在自然景物并非主人公心情的寄托,它只是更加强化了主人公内心的孤寂与苦闷。
这首小令,用准确、凝练的文字写已别、刚别的相思之情,入木三分地写出一位深情女子送别心上人时的情态和意绪,给人以言有尽而意无穷的艺术感受。
“一点相思几时绝”是全篇的重心,它强调了别情的缠绵,使之成为全篇描写和抒情的基调,也是前三句显得十分形象。
总之,《四块玉·别情》围绕着“相思”,以言来传相思之深,以行来绘相思之苦,把一位女子波浪翻滚似的不平静的心情及浓烈的相思之情表现出来。
【自助学习】
1,这首曲子,写了哪些景物?
( 这首曲子,写了杨花、溪、山等景物。 )
2,这首曲子,是怎样描写景物的?其作用是什么?
( 这首曲子,以景衬情,化情入景。
作者通过层层设障的方法,不断变换景物,动态地表现出女子无限哀愁的心境。 )
3,“自送别,心难舍,一点相思几时绝”运用了什么表达方式?抒发了该女子怎样的情感?作者如何来表现该女子的情感的?
( 借女子之口,直抒胸臆,从别后说起,点明送别情人之后难以割舍的心境。以“一点”与“几时”对举,表现了女子爱她的情人爱得深挚、爱得真切,爱得缠绵。 )
4,“凭栏袖拂杨花雪,溪又斜,山又遮,人去也。”描绘了一幅怎样的图景?运用了什么表现手法?
( 飞絮的杨花,描绘了一幅感伤凄迷的氛围。 运用了“以景衬情”的表现手法。 )
5,“凭阑袖拂杨花雪”一句有什么作用?
( 一语双关。“杨花雪”明写如白雪般的柳絮,暗写萦绕心头的对情人的相思之情。 )
6,曲子最后三句写的是什么时候的景象?与前几句的关系是怎样的?