统编版高中语文必修下册《烛之武退秦师》ppt课件(74页)

烛之武退秦师 ——《 左传 》 文言文该学些什么？ 1 、认准字形字音字义。 （自己利用工具书和注释完成） 2 、理解词语和句式： （ 1 ）掌握常见 实词 在文中的含义和用法 . （ 2 ）了解常见的 虚词 （ 3 ）了解与现代汉语不同的 特殊句式 和用法。 3 、正确把握句子在文中的意思，并能 翻译 成现代汉语。 4 、能从文中了解相关的 古代文化常识 和 文学常识 。 5 、能在通读全文的基础上 分析 文章的内容，并能分析 概括 作者在文中的观点态度。 6 、能吸收其中的 思想精华 ，借鉴其 写法 ，并从中得到启发，应用到自己的学习和生活中。 掌握常见的文言知识 1 、 通假字 （每篇课中出现的通假字要整理到积累本上）。 2 、 异读字 （一个字保留了两个以上的读音，且音不同则义不同的字）。 3 、 古今异义 。有：词义的扩大、缩小、词义的转移、词义的轻重、词的感情色彩的变化和名称说法的改变。 通假字的四种类型（ 基本规律 ） 1. 声、韵母都相同： 系向牛头充碳直 “ 直 ” 同 “ 值 ” 2. 声母相同： 唯是风马牛不相及也 “ 风 ” 同 “ 放 ” 3. 韵母相同： 风吹草低见牛羊 “ 见 ” 同 “ 现 ” 4. 形近通假： 学而时习之，不亦说乎 “ 说 ” 同 “ 悦 ” 5 、 一词多义 。即一个词有多种含义。如“食”有“吃”、“吃的东西”“专指饭”等等词义，如何判断一个词究竟用哪个词义呢？主要是联系上下文，认真阅读，认真分析，增强阅读能力。 6 、 词类活用 ：在古汉语中，某些词在特定的语言环境中又可以灵活运用，临时改变它的基本功能，在句中充当其它类词。 4 、 偏义复词 ：即一个词由两个意思相近或相对、相反的语素构成，只取其中的一个语素的词义，另一个只作陪衬。 《 左传 》 又名 《 春秋左氏传 》 ， 是 我国第一部详细完整的编年体历史著作 ，相传是鲁国的史官 左丘明 所著。 《 左传 》 是 《 春秋左氏传 》 的简称，又名 《 左氏春秋 》 。因为 《 左传 》 和 《 公羊传 》《 谷梁传 》 都是为解说 《 春秋 》 而作，所以它们又被称作 “春秋三传” 。 《 左传 》 主要记载了 东周前期 240 多年各国的 政治 、 经济、军事、外交和文化 方面的一些事件。 《 左传 》 描写人物生动细致，人物语言富有文学色彩， 叙写战争 时以记叙战前准备、战后论战为主，略写战争经过，记录了不少 外交辞令 、议论、谏说，是研究我国先秦历史很有价值的文献。 关于 《 左传 》 按年月日顺序编写的史书体裁。如 《 春秋 》 、 《 左传 》 、 《 资治通鉴 》 等。 分不同的国家编写的史书体裁。如 《 国语 》 、 《 战国策 》 等。 以人物传记为中心的史书体裁。如 《 史记 》 、 《 汉书 》 等。 编年体 国别体 纪传体 你知道吗？ 中国古代史书的体例 积累语文小知识 第一部编年体史书 《 春秋 》 最大的编年体史书 《 资治通鉴 》 第一部纪传体通史 《 史记 》 第一部纪传体断代史 《 汉书 》 第一部诗歌总集 《 诗经 》 第一部词典 《 尔雅 》 第一部神话集 《 山海经 》 第一部语录体著作 《 论语 》 秦、晋围郑发生在公元前 630 年 ( 鲁僖公三十年 ) 。在这之前，郑国有两件事得罪了晋国：一是 晋文公 当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待；二是在公元前 632 年 ( 鲁僖公二十八年 ) 的晋、 楚城濮之战 中，郑国曾出兵帮助楚国，结果，城濮之战以楚国失败而告终。郑国感到形势不妙，马上派子人九出使晋国，与晋结好。甚至在公元前 632 年五月， “ 晋侯及郑伯盟于衡雍 ” 。但是，最终也没能感化晋国。晋文公为了争夺霸权的需要，还是在两年后发动了这次战争。 故事背景 晋国为什么要联合秦国围攻郑国呢？这是因为，秦国当时也要争夺霸权，也需要向外扩张。发生在公元前 632 年的城濮之战，事实上是两大军事集团之间的战争。一方是晋文公率晋、宋、齐、秦四国联军，另一方则是以楚国为主的楚、陈、蔡、郑四国联军。两年后，当晋国发动对郑国的战争时，自然要寻找得力的伙伴。 秦、晋历史上关系一直很好， 晋文公的姐姐是秦穆公的夫人，且晋文公是在秦穆公的帮助下才返回晋国为君的； 更重要的是，秦国也有向外扩张的愿望 ，所以，秦、晋联合也就是必然的了。 故事背景 春秋时期形势简图 故事背景 无能为 ( ) 也矣 共 ( ) 其乏困 秦伯说 ( ) , 与郑人盟 夫 ( ) 晋 , 何厌之有 微夫 ( ) 人之力不及此 w éi f Ú g ō ng yu è f Ú 佚之狐（ ） f á n zhu ì qu ē 秦军氾 ( ) 南 若不 阙 ( ) 秦 夜缒 ( ) 而出 失其所与 , 不知（ ） 使杞 ( ) 子 、 逢 （ ） 孙戍（ ）之 zh ì q ǐ p á ng yì shù 我来读读 多音字 阙 qu ē ( 阙秦 ) què ( 宫阙 ) 薄 b ò ( 薄荷 ) báo ( 薄片 ) bó ( 薄弱 ) 1. 题解： 明确 : 退：使动用法。 使 ······ 撤退 师：军队 2. 题目引出了哪些问题？ 明确： ①为什么退？ ②如何退？ ③结果怎么样？ 晋侯、秦伯围郑， 以 其 无礼 于 晋 ，且 贰 于楚也。晋 军 函陵，秦 军 氾南。 课文讲解 以：因为 连词 于：对 状语后置 无礼于晋 = 于晋无礼 军：驻军。 名→动 翻译： 晋文公和秦穆公联 合围 攻郑国， 因为 郑国曾对晋文公无礼， 并且 从属于晋国的同时又从属于楚国。晋军 驻扎 在函陵，秦军驻扎在氾水的南面。 古今义：贰（古：从属二主，今：“二”的大写。） ①以其无礼于晋 ( 因为，连词 ) ② 敢以烦执事 ( 拿，用，介词 ) ③ 越国以鄙远 ( 表顺承，连词 ) ④ 焉用亡郑以陪邻？ ( 表顺承，连词 ) ⑤ 若舍郑以为东道主 ( 把，介词 ) 秦国和晋国出兵攻打郑国的理由： 1 以其无礼于晋 2 郑贰于楚 （晋文公逃亡时郑国没有以应有的礼遇接待他） （郑从属于晋的同时又从属于楚） 晋师出有名，秦既是友情出演，也为图霸业，没有共同利益的联盟，自然是 同床异梦 。为烛之武说服秦伯提供了可能性，埋下了 伏笔 。 交代秦晋围郑的理由有何作用？ 霸 贪 提问：郑国得罪的是晋国，为什么秦国要出兵？ 明确： 1. 秦晋的友好关系。（“且君尝为晋君赐也，许君焦、瑕”、“微夫人之力不及此”） 2. 扩张争霸的野心 秦晋围郑 秦晋围郑 秦晋围郑形势图 晋军 秦军  国危矣 1 、晋秦联军 来势凶猛，兵临城下 ，为人物出场 铺垫 。所谓“沧海横流，方显英雄本色”。 2 、但 分驻两地 ，暗示郑国 有机可乘 ，为下文的成功分化 伏笔 。 交代秦晋围郑的形势有何作用？ 佚之狐 言 于 郑伯 曰：“国危矣， 若使 烛之武见秦君， 师 必退。”公从之。 辞 曰：“臣 之 壮也， 犹 不如人；今老矣，无能 为 也 已 。”公曰：“吾不能早 用 子，今急 而 求子， 是 寡人之 过 也。 然 郑亡，子亦有不利焉。” 许之 。 之：用于主谓之间，取消句子的独立性，助词。 犹：尚且 为：做（什么） 用：重用 而：表 转折 , 却 是：这（指代） 过：过错 然：可是 （烛之武）许之 状语后置： 言于郑伯 = 于郑伯言 若：如果 使：派 师：军队 辞：推辞 已：通“矣” 翻译： 郑国大夫佚之狐 对 郑伯说：“郑国处于危险之中， 如果 能派烛之武去见秦伯，一定能说服他们撤军。”郑伯 同意 了。烛之武 推辞 说：“我年轻时， 尚且 不如别人；现在老了， 不能干什么了 。”郑文公说：“我早先没有重用您，现在 危急 之中求您， 这 是我的 过错 。 然而 郑国灭亡了，对您也不利 啊 !” 烛之武就 答应 了。  公从之 有充分洞察力和预见性 （侧面写烛之武） 若使烛之武见秦君，师必退”， 一个“必”字，尽显烛之武的才华。 佚之狐的话对刻画烛之武有何作用？ 临危受命： 臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。 “ 壮士不遇，英雄末路” 虽满腹牢骚但深明大义， 顾全大局。 吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。 大度，屈尊自责，动之以情 以国家大义警之，晓之以理 从谏如流 知错能改 谦恭明理 郑伯说烛之武 提问： 1. 烛之武先“辞”后“许”，有什么作用？ 明确：一是交代烛之武的境况，是一个不被重用的老臣，二是说明烛之武先委婉批评郑伯不能用人，但又肯定了在关键时刻郑伯尚能接受规谏，勇于自责的优秀品质，三是点明烛之武深明大义，以解国难为重。 夜缒而出 ，见秦伯， 曰 ：“秦、晋围 郑，郑 既 知亡矣。若 亡 郑而 有益 于 君 ， 敢以烦 执事 。 越 国 以 鄙 远，君知 其 难也。 焉用 亡郑 以 陪 邻？邻之 厚 ，君之 薄 也。若舍郑 以为 东道主 ， 行李 之往来， 共 其 乏困 ，君亦无 所害 。且君 尝 既：已经 亡：使 … 灭亡。 使动用法 敢以（这事）烦 …… 越：跨过。 以：而。 鄙：把 … 当作边邑。 名意动 其：这件事 焉：为什么 用：介，表原因 以：而 陪：增加 厚：变雄厚 薄：削弱 以为：把（它）作为 东道主：东边道路上的主人 行李：使者 共：通“供” 乏困：缺少的 ( 东西 ) 。 形→名 所害：所 + 动 尝：曾经 形→动 夜：在夜里。 名→状 （烛之武）夜缒而出 （烛之武）曰 为 晋君赐 矣， 许君焦、瑕 ，朝 济 而夕设 版 焉，君之 所知 也。 夫 晋， 何厌之有 ？既 东封 郑，又欲 肆 其西封，若不 阙 秦，将 焉 取之？阙秦 以 利晋， 唯 君 图 之。”秦伯 说 ，与郑人 盟 。使 杞子 、 逢孙 、 杨孙 戍 之， 为：给 济：渡河 （晋君）许君焦、瑕 版：防御工事 所知：所 + 动 夫：发语词 有何厌 厌：满足 之：宾语前置的标志 东：向东。 名→状 封：使 …… 作疆界。 使动 肆：扩张。 阙：削减 焉：哪里 以：而 唯：希望 图：考虑 说：通“悦” 盟：结盟 戍：守卫 第三节译文 夜晚 （有人） 用绳子 （将烛之武）从城上放下去，去见秦伯，烛之武说：“秦、晋两国围攻郑国，郑国 已经 知道要灭亡了。 如果 灭掉郑国对您有 好处 ， 怎敢拿这件事情来麻烦您 。越过别的国家 把远地作为（秦国的）边邑 ，您知道这是困难的，（您） 为什么 要灭掉郑国而给邻国增加土地呢？邻国的国力 雄厚 了，您的国力也就相对 削弱 了。如果您放弃围攻郑国而把它当做 东方道路上接待过客的主人 ， 出使的人 来来往往，（郑国可以随时） 供给 他们 缺少的东西 ，对您也没有什么害处。而且您曾经给予晋惠公 恩惠 ，晋惠公曾经答应给您焦、瑕二座城池。（然而，）他 早上渡过 黄河回国，晚上就 修筑防御工事 ，这是您知道的。晋国， 何时 才能 满足 呢？（现在它）已经 在东边 使郑国成为它的边境，又想往西 扩大 边界。如果不 侵损 秦国，将从 哪里 得到它所贪求的土地呢？ 削弱 秦国对晋国有利， 希望 您 考虑这件事 !” 秦伯很 高兴 ，就与郑国 签订了盟约 。 派 杞子、逢孙、杨孙 守卫 郑国， 于是 秦国就撤军了。 乃 还。 子犯 请击 之 ，公曰：“不可。 微 夫人 之力不 及 此。 因 人之力 而敝 之，不仁；失其 所与 ，不 知 ；以 乱易 整，不 武 。吾 其 还也。”亦 去之 。 乃：于是 之：代指秦军 微：如果没有 夫人：那人 及：达到 因：依靠 而：却 敝：损害 所与：所亲附的人。所 + 动 知：通“智” 乱 ： ( 军队 ) 散乱 易：交换，替代 武：战时应遵守的道义准则 其：还是。表商量语气 去：离开 之：代郑国 第四节译文： 译文：子犯请求 袭击 秦军。晋文公说：“不行 ! 假如 没有那人 的力量，我是不会 到这个 地步的。 依靠 别人的力量而又反过来 损害 他，这是不 仁义 的；失掉自己的 同盟国 ，这是不 明智 的； 用 混乱相攻 取代 联合一致，这是不 勇武 的。我们 还是 回去吧 !” 晋军也就 撤离 了郑国。 各用一个四字短语概括每段内容 秦晋围郑 临危受命 说退秦师 迫晋退兵 文 章 结 构 说退秦师： 夜縋而出 知难而上、义无反顾 勇敢无畏 说退秦师： 一言之辩，重于九鼎之宝 三寸之舌，胜过百万雄师 夜缒而出。见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。 若亡郑而有益于君 ，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其 难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以 为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君 尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所 知也。 夫晋，何厌之有 ？既东封郑、又欲肆其西封，若 不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。” 烛之武打动了秦伯 , 使秦退兵 , 他是如何做到这一点的 ? 欲扬先抑 , 以退为进 . 阐明利害 , 动摇秦君 . 替秦着想 , 以利相诱 . 引史为例 , 挑拨秦晋 . 推测未来 , 劝秦谨慎 . 烛之武的游说艺术 迂回战术 —— 不暴露游说目的 烛之武闭口不谈郑国的利益得失，言谈中似乎处处在为秦国利益着想：先讲明秦晋围郑，即使攻下郑国，秦国亦无大裨益；存郑对秦倒有好处，晓之以害，动之以利，使秦伯觉得枉费心机。 18 巧施攻心术 —— 先对方之忧而忧 烛之武善于利用秦晋同床异梦的矛盾，抓住秦伯担忧“帮晋灭郑后反而惹火烧身”之心理，步步深人，层层逼紧，透辟分析晋侯出征目的在于扩张领土，本性贪而负义，且欲壑难填。使秦君顿感危机所在。于是，烛之武“一心为秦”地挑拨离间了“秦晋之好”。 烛之武的游说艺术 用婉言相劝 —— 忠言顺耳更利于听 虽然烛之武年岁已高，但在秦穆公眼前岂敢倚老卖老，婉言以说，处处尊重对方：“郑既知亡矣”“敢以烦执事”“君知其难也”“君之所知也”“唯君图之”。侃侃而谈，不卑不亢，不刺激对方，创造和谐的谈话氛围。 “良言一句三冬暖”，秦穆公怎能不爱听，又怎能不依计行事。 烛之武的游说艺术 “ 不仁、不知、不武”最关键是哪一点？由此可见晋文公什么特点？ 问：第四小节，在故事情节的发展上有什么作用？ 1. 照应上文。 2. 使故事情节再掀波澜。 迫晋退兵 晋文公：虽贪婪，但理智，能隐忍不拔， 随机应变，审时度势，雄才大略。 烛之武的形象 烛之武 志士 勇士 辩士 以国家利益为重，深明大义的爱国志士 两军交战，生死未卜； 出使秦师，成败难料； 勇入秦营，知难而上。 不卑不亢，机智善辩 本文在写作上有什么特点？请结合文章进行概述。 【 提示 】 （ 1 ）伏笔与照应。文章虽短，但在叙述故事时，却能够处处注意伏笔和照应。例如，在交代秦、晋围郑的原因时，说是“以其无礼于晋，且贰于楚也”，说明秦、郑并没有多大的矛盾冲突。这就为下文烛之武退秦军埋下了伏笔。“夜缒而出”照应了开头的 “晋侯、秦伯围郑”“国危矣”。 （ 2 ）波澜起伏。如大兵压境，郑国危在旦夕，让人捏把汗，而烛之武的出现让事件出现了转机，但他又推辞；后来，郑伯的认错，才使事件得以解决，课文有张有弛，曲折有致，增加了艺术感染力。 大军压境 —— 佚之狐荐烛之武 —— 烛之武发辞 —— 晋公平息烛之武的怨气 —— 烛之武出使退敌成功 —— 子犯建议攻秦兵 —— 晋公再晓之以理 . （ 3 ）详略得当。这篇课文主要表现烛之武怎样退秦师的，所以重点放在烛之武的话语上。对“退秦师”的前因后果，只是略做交代，对烛之武“夜缒而出”的前后，郑国和百姓是如何等待消息的，只字未提，而是集中笔墨塑造烛之武的形象。 讨论探究 1 、烛之武能言善辩，才智过人。这样的人为何老不见用？ 郑伯 作为当权者做得如何？从中要汲取怎样的教训？ 佚之狐 真的是慧眼识英雄的伯乐吗？他自己为什么不去说秦而举荐了烛之武呢？他对烛之武是很了解的，为什么到现在才举荐呢？ 他这是一种什么心理？   当权者不注意选拔人才，有权者的嫉妒 教训：一定要不断挖掘和重视人才，不要等到危机出现后再重用人才。 人如其名，佚之狐身上的狐味太重。只身入虎狼之地，能否说服秦伯谁也不敢打保票，稍有不慎，惹恼了秦伯，自己掉了脑袋不算，还可能被牢牢的钉在历史的耻辱柱上让后人指指点点。抬出烛之武，既能提高成功的几率，在成就烛之武的同时自己也落个“伯乐”的美名。所以说他是一条狡猾的狐狸！  —— 嫉妒、红眼病。 2 、从文中可看出，烛之武对国家大事了解得很透彻。既然他一直不被用，他了解得那么透彻想干什么？ 与诸葛亮一样 未出山前就做着出山的准备。 尽管怀才不遇，但他的心始终没有放弃过“一飞冲天”的渴望，他一刻不停地关注着天下形势，思考着安定天下济苍生一逞抱负的路径。“老骥伏枥，志在千里”的豪情无疑是后人敬仰他们的主要缘由。  我的感悟 生活是一块磨刀石，只有不断砥砺自己，才能保持永远锐利的锋芒。烛之武到了七十多岁的高龄，仍有满腹牢骚，可见他的锐气未减；仍能建功立业，可见他的才华依旧。此前，三朝为官，满腹经纶，却一直不得重用，其间忍受的寂寞痛苦的煎熬，是常人难以想象的。但烛之武在这种怀才不遇的痛苦中，并没有自暴自弃，更没有妄自菲薄，而是以惊人的毅力在寂寞中图强，饱读经书，关心时事，指点江山，激扬文字，终于在人生的最后时刻，也是最为关键的时刻，“不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人”，完成人生的最后一击，为自己一生划上一个完美的感叹号。  时代铸就英雄。烛之武的时代早已过去，但烛之武的人生之路，至少还启示着今天的我们，在平凡的岗位上，应该爱岗敬业；即使暂处逆境，也应该不断磨砺自己，以至终成大器！ 我来测测 词类活用 晋 军 函陵，秦 军 氾南 越国以 鄙 远 与郑人 盟 唯君 图 之 既东 封 郑 阙秦以 利 晋 （驻军，驻扎） （意动，以 …… 为边邑） （订了盟约；建立同盟） （计划，考虑） （使 … 成为疆界） （使 … 得利） 名词→动词 既 东 封郑 又欲肆其 西 封 夜 缒而出 朝 济而 夕 设版焉 词类活用 （在东边） （在西边） （在晚上，当晚） （在早上；到黄昏） 名词→状语 且君尝为晋君 赐 矣 动词→名词 词类活用 （ 恩惠，好处） 臣之 壮 也 越国以鄙 远 共其 乏困 词类活用 （壮年） （ 远方，边远的地方 ） （缺少的东西） 形容词→名词 因人之利而 敝 之 肆 其西封 词类活用 （损害） （扩张、延伸） 形容词→动词 烛之武 退 秦师 若不 阙 秦，将焉取之？ 若 亡 郑而有益于君 词类活用 （使 … 灭亡） （使 … 亏损） （使 …. 退却） 使动用法 无能为也 已 （ 矣 ） 共 其乏困（ 供 ） 秦伯 说 ，与郑人盟（ 悦 ） 失其所与，不 知 （ 智 ） 通假字 （ 古 / 今 ） 贰 于楚也 以为 东道主 行李 之往来 今有急而求 子 微 夫人 之力 古今异义 （ 从属二主、有二心 / 数词二的大写 ） （ 东方道路上的主人 / 泛指主人 ） （ 出使的人 / 指外出的人携带的随身物品 ） （ 您，多指男子 / 儿子 ） （ 那个人 / 尊称人的妻子 ） 一词多义 1. 而 ①今急而求子    ②夜缒而出 ③若亡郑而有利于君   ④朝济而夕设版焉。   ( 表承接，才 ) ( 表修饰，不译 ) ( 表承接，不译 ) ( 表承接，就 ) 2. 以 ①以其无礼于晋     ②敢以（ 之 ）烦执事   ③越国以鄙远      ④焉用亡郑以陪邻？   ⑤若舍郑以（ 之 ）为东道主   ( 因为，连词 ) ( 拿，用，介词 ) ( 表顺承，连词 来 ) ( 表顺承，连词 来 ) ( 把，介词 ) 3. 焉 ①子亦有不利焉    ②焉用亡郑以陪邻   ③若不阙秦，将焉取之  ④且焉置土石      ⑤以俟夫观人风者得焉  ⑥永之人争奔走焉 ( 语气词，表陈述 ) ( 疑问副词，为什么 ) ( 疑问副词，怎么能 ) 疑问代词 ， 哪里 代词，之 兼词，于之 其 :1. 以 其 无礼于晋 , 且贰于楚也 2. 越国以鄙远 , 君知 其 难也 3. 失 其 所与 , 不知 4. 吾 其 还也 5. 其真无马也 ? 6. 其真不知马也 ? 7. 安陵君其许寡人 . 代词 , 它郑国 代词 ，这件事 自己的 副词 , 还是 表反问语气 表推测语气 表祈使语气 一词多义 1. 若 若 使烛之武见秦君，师必退 余悲之，且曰： 若 毒之乎 ？ 山有小口，彷佛 若 有光 2. 知 越国以鄙远，君 知 其难也 失其所与，不 知 3. 能 今老矣，无 能 为也。 吾不 能 早用子，今急而求子，是寡人之过 如果 连词 你 代词 像 动词 知道 明智 才能 名词 能够 动词 1. 及郡下，诣太守， 说 如此。 2. 故为之 说 ，以俟观人风者得焉 3. 秦伯 说 1 . 不 辞 劳苦 2. 停数日， 辞 去。 3. 辞 曰：臣之壮也，犹不如人 1. 顾不如蜀 鄙 之僧哉？ 2. 越国以 鄙 远 ，君知其难也 3. 肉食者 鄙 ，未能远谋。 陈说 动词 杂说 名词 通“悦” 推脱 动词 告别 动词 推辞 动词 边远的地方 名词 边境 名词 浅陋 鄙俗 形容词 微 1 防 微 杜渐 2. 微 闻有鼠作作索索 3. 见其发矢十总八九，但 微 颔 4. 微 夫人之力不及此 之 1. 辍耕 之 垄上 2. 子犯请击 之 3. 是寡人 之 过也 4. 臣 之 壮也，犹不如人。 细小 形容词 隐约地 形 容词 稍微 副词 没有 不 副词 到 动词 他们 代词 的 助词 结构助词 无意义 （烛之武） 许之 （主语） （烛之武） 辞曰：“臣之壮也 ……” （主语） （晋惠公） 许君焦、瑕 （主语） 敢以 （之） 烦执事 （宾语） 晋军 （于） 函陵，秦军 （于） 氾南 （介词） 特殊句式 省略句 以其 无礼于晋 （ 于晋无礼 —— 介词结构后置 ） 且 贰于楚 也 （ 于楚从属 —— 介词结构后置 ） 佚之狐 言于郑伯 （ 于郑伯言 —— 介词结构后置 ） 若亡郑而 有益于君 （ 于君有益 —— 介词结构后置 ） 何厌之有 （ 有何厌 —— 宾语前置 ） 特殊句式 倒装句 判断句 邻之厚，君之薄 也 。 （ “ 也 ” 表判断） 以乱易整，不武。 （否定判断句） 特殊句式 是寡人之过 也 。 辨析下面两组句中加点词的意义及用法 （ 1 ） A. 既东 封 郑                 B. 又欲肆其西 封 （ 2 ） A. 越国以 鄙 远          B. 蜀之 鄙 有二僧 ( 动词，使 --- 做疆界 ) ( 疆界 ) ( 意动，以 … 为边邑 ) ( 边邑 ) A . 许 之 B. 是寡人 之 过也 C. 臣 之 壮也 , 犹不如人 D. 何厌 之 有 缒 而 出 朝济 而 设版焉 朝济而设版 焉 焉 用亡郑以陪邻 ( 代词，他，郑伯 ) ( 助词，的 ) ( 助词，用在主谓之间，取消句子独立性 ) ( 助词，将宾语提前 ) 修饰 转折或承接 于此 , 兼词 表反诘 哪里 , 怎么 微夫人 之力不及此 微斯人，吾谁与归？ 因 人之力而 敝 之，不仁 失 其 所 与 ，不 知 与嬴而不助五国也 朝过夕改，君子与焉 咸与维新 陈涉少时，尝与人佣耕 以乱 易 整，不武 愿以十五城请易璧 缙绅而能不易其志者 贼易之，对饮，酒醉 吾 其 还也 ① 其真无马邪 ? 表反问语气 ②其真不知马也 ? 表推测语气 ③安陵君其许寡人 . 表祈使语气 亦 去 之 因人成事 文言文翻译 天下之事以利而合者，亦必以利而离。秦、晋连兵而伐郑，郑将亡矣，烛之武出说秦穆公，立谈之间存郑于将亡，不惟退秦师，而又得秦置戍而去，何移之速也 ! 烛之武一言使秦穆背晋亲郑，弃强援、附弱国；弃旧恩、召新怨；弃成功、犯危难。非利害深中秦穆之心，讵能若是乎？秦穆之于晋，相与之久也，相信之深也，相结之厚也，一怵于烛之武之利，弃晋如涕唾，亦何有于郑乎？他日利有大于烛之武者，吾知秦穆必翻然从之矣 ! 译文： 天下的事因为利益而合作的，必然会因为利益而分离。秦国、晋国联合出兵讨伐郑国，郑国就要灭亡了，烛之武（人名）出来游说秦穆公，站着说会话的功夫就挽救了即将灭亡的郑国，不但使秦国军队撤退，还让秦国帮助郑国防守边境，改变得多么快啊 ! 烛之武一席话就使秦穆背叛晋国亲近郑国，舍弃强大的援军、依附弱小的国家；抛弃晋国的旧恩、召来新的怨恨；舍弃成功、去冒危险。要不是其中的利益迎合了秦穆公的心思，怎么能达到呢？秦穆公对于晋国来说，相处很长时间了，他们之间的信义也很深了，交情也很厚了，一旦被烛之武说的利益诱惑动心，抛弃晋国就像擤鼻涕吐唾沫，从郑国又得到了什么呢？如果哪天有比烛之武所说的更大的利益，我料想秦穆公还会翻脸去谋取那种利益了 !