人教版高中语文必修1《荆轲刺秦王》ppt课件(21页)

课文学习重点:   ①掌握文中出现的重要文言词语的意义和用法。  ②疏通文意，把握主要人物形象 ③ 学习本文用词精当，塑造人物简练传神的特点。 《 战国策 》 是 西汉学者刘向 所整理、校订的一部战国时期的史料汇编，是一部 国别体 的史书。该书记载了战国时期二百三四十年间各国政治、军事、外交等方面的一些活动， 着重记录了谋臣的策略和言论，语言流畅，记人、记事形象生动 。全书共三十三篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策。 《 战国策 》 简介 《 战国策 》 的特点： 《 战国策 》 主要记载战国时期各国谋臣策士游说诸侯或进行谋议论辩时的 政治主张 和 纵横捭阖 、 尔虞我诈 的故事，也记述了一些 义士豪侠不畏强暴 、 勇于斗争 的行为。 《 战国策 》 的作者在记叙历史事件时， 过分夸张渲染 谋臣策士的作用，有时为了突出纵横游说之士在历史事件中的决定作用，甚至编造一些情节， 不免违背历史的真 实 。 《 战国策 》 长于 议论和叙事 ，文笔流畅，生动活泼，在我国散文史上具有重要的地位。    公元前 228 年（秦王政 19 年），秦王嬴政派大将王翦攻赵，杀赵葱，克邯郸，虏赵王迁。王翦随即奉命率兵驻扎中山（今河北省定州），准备向燕国进攻。燕国这时处于 朝不保夕、危如累卵 的困难境地。事实是：“ 燕弱小，数困于兵，今举国不足以当秦 。”（ 《 战国策 · 燕策三 》 ）。燕太子丹这时好象热锅上的蚂蚁，在秦军压境的危急时刻，不得不采取派人行刺这种恐怖政策。 荆轲刺秦王 刺杀原因 刺前准备 如何刺杀 刺杀结果 刺 准备信物 准备利刃 配备副手 怒叱太子 易水送别    太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。 1、太子及宾客为什么“皆白衣冠以送之”？ 2 . 音乐描写有什么作用？ 3 . 作者是怎样描写易水诀别这一场面的？ 这是与荆轲永别，激励他冒死行刺，不负重托。 表现了荆轲慷慨赴难的思想感情，渲染了悲壮的气氛。 易水诀别 的场面描写，很有特点。 首先 是对送行者“皆白衣冠”的描写，突出悲壮。 其次 是重点人物，在众多人物中，重点写荆轲，写其慷慨悲歌。 第三 是估计全面，太子、宾客、高渐离等在场人物都顾及到。 第四 是有条不紊，人物活动按时间顺序描写。 第五 是寓情于景，“风萧萧兮易水寒”，给人以身临其境的感觉。 这段描写，烘托了一种 慷慨悲壮的气氛 。如“白衣冠”“士皆垂泪涕泣”“ 士皆瞋目，发尽上指冠 ”“ 风萧萧兮易水寒 ”等 渲染了凄凉悲怆的氛围和同仇敌忾的气势 。 总之，易水诀别，表现了荆轲 视死如归的英雄气概 。 a. 通过斗争双方的动作描写，展示生死搏斗的曲折过程： b. 通过语言、神态、表情描写，栩栩如生地刻画了人物形象。 c. 运用间接描写的方法渲染气氛，衬托荆轲的英雄形象。      行刺这一过程可谓是惊心动魄，作者通 过哪些方法描写这一场面？请大家仔细 读书，讨论回答。 荆轲的 “ 勇 ” 表现在： 荆轲的 “ 智 ” 表现在： 人物性格分析 1 、顾笑武阳 年十二杀人 —— 色变振恐 2 、为己解围 3 、倚柱而笑 箕踞而骂 —— 目眩良久 1 、私见樊於期 2 、荆轲有所待 3 、厚遗蒙嘉 4 、顾笑武阳 5 、为自己解围 不畏强秦，不怕牺牲 —— 镇定自若，从容不迫 荆轲 ： 粗犷豪迈，沉着勇敢，见义勇为，不畏强暴，不怕牺牲 ，千载以下，还令人感到凛然而有生气。行刺秦王虽然失败，但他那种 刚毅不屈，慷慨赴难 的精神，千秋万载令人感奋。   太子丹 ： 不以燕国弱小无力抵御秦国的侵略而坐待灭亡，急起奋发，图谋保卫国家。孤注一掷，诚不得已也。但急于求成，“始速祸焉”。欲速则不达。 秦王 ： 贪婪，专横，凶暴，但又外强中干。 秦是崇尚暴力的国家，长平之战，坑赵降卒四十万人。秦王在东方诸国人民的眼中是一个极大的暴君。樊将军的“父母宗族，皆为戮没”，还以“金千斤，邑万家”悬赏捉拿樊於期。何等刻毒。一旦得樊於期首和燕督亢地图，立即“大喜”，多么贪婪。 当荆轲逐时，秦王狼狈不堪，威严扫地。斩了荆轲，还“目眩良久”。 秦武阳： “ 年十二杀人，人不敢与忤视”，但毕竟是个孩子，没有见过世面，所以“至陛下”，“色变振恐”。这是一个少年的性格特点。    高渐离 ： 是荆轲的朋友。易水送别时，他只是 “ 击筑 ” 。从他击筑的情调，可以看出他是相当激奋的。荆轲刺秦王失败，五年后，前二二二年，燕国为秦所灭。秦兼并天下之后，下令捉拿太子丹和荆轲的客人。高渐离逃到宋子（今河北赵县东北）给人家做佣工。一天听到堂上客人击筑，他在旁批评，主人命他击筑，才露出本相。秦始皇知道后，命人用马粪燻瞎他的眼睛，教他击筑给秦始皇听。高渐离把铅放在筑里，举筑击秦始皇，替燕国报仇，没有打中，被杀。这都反映了六国人民反抗强暴的要求。    怎样认识荆轲和荆轲刺秦王这一行动 ? 探究学习一 荆轲具有义侠的性格，又受太子丹的厚遇重任，明知身入不测之秦是极其危险的事，但还是毅然前往，直至事败仍然“倚柱而笑，箕踞以骂”。荆轲刺秦王这件事并不能真正挽救燕国的危亡，荆轲也是为报太子丹的知遇之恩才毅然前往的。 荆轲之所以值得肯定，并不在于为太子丹报私怨，而在于他站在斗争的最前列反对秦国对山东六国的进攻和挽救燕国的危亡 。 千百年来，受压迫的人们之所以敬仰荆轲，也正是基于他那种 同情弱小和反抗强暴的义侠精神 。当然这当中也流露出“ 士为知己者死 ”的因素 , 这既是荆轲本身的局限，也是作者的局限。从荆轲刺秦王的做法来看，这种个人的 恐怖手段是不可取的 ， 企图凭借个人的拼杀来改变历史的进程更是不可能的 ，这些都反映了历史的和阶级的局限。 ① 善于写人物的对话和神态。 ② 善于通过对比突出人物性格。 ③善于写一瞬间同时发生的各种现象，交织起来创造出一个悲壮感人的场面。 探究学习二 本文写法上有哪些可学之处？ 前人评论 柳宗元: 造端何其锐，临事竟趑趄。 苏洵: 至丹以荆卿为计，始速祸焉。 朱熹: 匹夫之勇，其事无足言。 苏轼: 荆轲不足说，田子老客惊，燕赵多奇士，惜哉亦虚名。 李白: 荆卿一去后，壮士多摧残。 龚自珍: 陶潜诗喜说荆轲，想见停云发浩歌。吟到恩仇心事涌，江湖侠骨恐无多。 司马迁: 《史记 刺客列传》名垂后世，岂妄也哉？ 春秋战国四大刺客 一、刺客专诸 春秋时期吴国人，家住阳山之野，靠为人屠猪维持生计，当时伍子胥隐居于此， 与其交好。后来，吴公子光欲刺其兄吴王僚，来见伍子胥，请其荐一勇士，伍子胥荐了专诸。为了刺杀吴王僚，专诸于是隐太湖学治鱼三月。藏鱼肠剑于鱼腹，成功地刺杀了吴王僚。当时，吴王僚之子公子庆忌与其手握兵权的母弟掩余、烛庸均被派出征楚国，因此，公子光谋成王位，即吴王阖闾。 二、刺客要离 春秋时期吴国人，因其折辱壮士丘迮，被推为天下勇士。自吴王僚死后，阖闾立国，公子庆忌逃往艾城，招纳死士，接连邻国，欲待时乘隙，伐吴报仇。公子庆忌骨腾肉飞，走逾奔马，手能接飞鸟，步能格猛兽，矫捷如神，万夫莫敌。因此阖闾日夜忧虑。时伍子胥又荐赢弱体细的勇士要离刺杀庆忌。要离献计残身灭家，取得庆忌信任，终于成功刺杀了庆忌。（典故“壮 士断臂”即来源于此） 专诸和要离成就了一代霸主吴王阖闾（春秋五霸之一）。 战国时期魏国人，原居轵（ zhǐ ）地深井，因得罪乡里，带母及其姐窨（ xūn ）避居齐国都城临淄，乃吴起好友。后吴起因私利将其荐给豪富严遂，聂政到达韩国都城平阳后，成功刺杀了忘恩负义的韩相国侠累。 三、刺客聂政