《木兰诗》ppt课件（37页）

木兰诗 如皋市外国语学校 石亚红 《 木兰诗 》 选自 宋朝 · 郭茂倩 编的 《 乐府诗集 》 ， 这是 南北朝 时北 方的一首民歌 。 《 木兰诗 》 《 孔雀东南飞 》 南北双璧 作品简介 本文体裁： 叙事诗 内 容： 叙述了古代巾帼英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事。 —— 女性中的英雄人物。“巾”和“帼”是古代妇女戴的头巾和发饰，“巾帼”借指妇女。 请读准字音 唧唧 机杼 军帖 可汗 鞍鞯 辔头 j ī zhù tiě kèhán ānjiān pèi 鸣溅溅 燕山 鸣啾啾 戎机 朔气 金柝 jiān ji ū róng shuò tuò 红妆 著 帖花黄 傍 zhuāng zhuó tiē bàng yān —— 比喻事物错综复杂，难于辨别。 成语积累 扑朔迷离 东市买骏马，西市买鞍鞯， 南市买辔头，北市买长鞭。 旦 辞爷娘去， 暮 宿黄河边， 不闻 爷娘唤女声， 但闻 黄河流水鸣溅溅。 旦 辞黄河去， 暮 至黑山头， 不闻 爷娘唤女声， 但闻 燕山胡骑鸣啾啾。 急骤跳跃，活泼明快 “旦、暮”重读，上下句之间要读得似断实连。“不闻、但闻”重读，两句要前轻后重，读出对亲人的眷恋之情。 朗读指导 爷娘闻女来，出郭相扶将； 阿姊闻妹来，当户理红妆； 小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。 开 我东阁门， 坐 我西阁床， 脱 我战时袍， 著 我旧时裳， 当 窗理云鬓， 对 镜帖花黄。 出门看火伴，火伴皆惊忙： 同行十二年，不知木兰是女郎。 热烈欢快，起伏跳荡前高后低 动词要读得响亮，极力表现喜悦之情 赞美惊叹 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。 昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。 阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河 流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女 声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞， 朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂，策勋十二转，赏赐百千强。 可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还 故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户 理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门， 坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓， 对镜帖花黄。出门看火伴， 火伴皆惊忙：同行十二年， 不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地 走，安能辨我是雄雌？ 木 兰 诗 注意字词句意思 当 户 惟 阿爷 市 旦 但 闻 策勋 强 不用 著 裳 安 对着门 父亲 早晨 只 听见 记功 有余 不做 裙子 怎么 字斟句酌 字词 解释： 唧唧 复唧唧，木兰 当户织 。不闻机杼声， 惟 闻女叹息。 唧唧：织布机的声音 惟：只 当户织：对着门织布 机抒声：织布机发出的声音 问女 何所思 ，问女何所 忆 。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见 军帖 ， 可汗大点兵 ， 军书十二卷 ，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄， 愿为市鞍马 ，从此替爷征。 何所 思：想什么 忆：思念 军帖 ： ti ě , 名词 ， 军中的文告。 可汗大点兵：皇上大规模地征兵。可汗，我国古代一些少数民族最高统治者的称号 军书十二卷：指征兵的名册很多卷。 市：买 东市买骏马，西市买鞍 鞯 ，南市买 辔头 ，北市买长鞭。 旦 辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦甜黄河去，暮至 黑山 头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣 啾啾 。 字词 解释： 鞯：马鞍下的垫子 辔头：驾驭牲口用的嚼子或缰绳 旦：早晨 黑山：和下文的燕山，都是当时北方的山名 啾啾：马叫的声音 万里赴戎机 ， 关山度若飞 。 朔气传金柝 ，寒光照 铁衣 。将军百战死。壮士十年归。 字词 解释： 万里赴戎机：不远万里，奔赴战场。 戎机，战争 关山度若飞：像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山 朔气传金柝：北方的寒气传送着打更的声音 铁衣：铠甲，古代军人穿的护身服装 归来见 天子 ，天子坐 明堂 。 策勋十二转 ， 赏赐百千强 。可汗 问所欲 ，木兰 不用尚书郎 ； 愿驰千里足 ，送儿还故乡。 天子：指上文的“可汗” 明堂：古代帝王举行大典的朝堂 策勋：记功 强：有余 问所欲：问（木兰）想要什么 不用：不愿做 尚书郎：尚书省的官。尚书省是古代朝廷中管理国家政事的机关 愿 驰千里足： 希望 骑上千里马 爷 娘闻女 来，出 郭 相 扶将 ；阿姊闻妹来，当户理 红妆 ；小弟闻姊来，磨刀 霍霍 向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理 云鬓 ，对镜 帖花黄 。出门看火伴， 火伴 皆惊忙：同行二十年，不知木兰是女郎。 郭：外城 扶将：扶持 红妆：指女子的艳丽装束 霍霍：模拟磨刀的声音 云鬓：像云那样的鬓发，形容好看的头发 帖花黄：帖， ti ē 通“贴”，粘贴，动词。 花黄，古代妇女的一种面部装饰物 火伴：同伍的士兵。当时规定若干士兵同一个灶吃饭，所以称“同伙” 雄 兔脚朴 朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌。 字词 解释： 雄兔脚朴 朔，雌兔眼迷离：据说，提着兔子的耳朵悬在半空时，雄兔两只前脚时时动弹，雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易辨认 双兔傍地走，安能辨我是雄雌：雄雌两兔一起并排着跑，怎能辨别哪个是雄兔，哪个是雌兔呢？ 写出红色字的古义和今义： 木兰 当 户 织 卷卷有 爷 名 双兔傍地 走 军书 十二 卷 惟 闻 女叹息 但 闻 黄河流水 古 : 门；今：家，门第 古：父亲； 今：爷爷，祖父 。 古：跑；今：步行 。 古：虚数，表数目多； 今：实数十二。 古：听到 今：用鼻子嗅。 古：只； 今：转折连词。 再读课文，以故事的发生、发展、结局的时间为序，诗的正文可以分为三部分，最后一段附文： 按照以下提示划分： 一、代 父从军 踏 上征途 二 、 奔赴前线 十年征战 三 、还 朝辞官 家人团聚 四 、 吟唱比喻 赞美 木兰 1-3 4 5-6 7 人物形象分析 结合具体诗句，说说木兰有哪些可敬，可爱之处？ 愿为市鞍马，从此替爷征。 脱我战时袍，著我旧时裳， 当窗理云鬓，对镜帖花黄。 可汗问所欲，木兰不用尚书郎； 愿驰千里足，送儿还故乡。 唧唧复唧唧，木兰当户织。 不闻机杼声，惟闻女叹息。 平民女子，勤劳孝顺 昨夜见军帖，可汗大点兵。 军书十二卷，卷卷有爷名。 — 军情紧急 阿爷无大 儿， 木兰无长兄。 愿为市鞍马， 从此替爷征。 勇敢坚毅、忠孝两全 东市买骏马， 西市买鞍鞯， 南市买辔头， 北市买长鞭。 —— 渲染临行紧张气氛 旦辞爷娘去，暮宿黄河边， 不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。 旦 辞 黄河去，暮至黑山头， 不闻黄河流水声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 思念亲人、女儿情怀 万里赴戎机，关山度若飞。 朔 气传金 柝，寒光照铁衣。 将军百战死，壮士十年归。 征途之遥 生活之苦 战斗之多 时间之长 战况之烈 勇敢坚强的英雄气概 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 不慕荣华富贵，甘过平凡生活 爷娘闻女 来， 出郭相扶将； 阿姊闻妹来， 当户理红妆； 小弟闻姊来， 磨刀霍霍向猪羊。 — 渲染归家的欢乐气氛 出门看火伴，火伴皆惊忙， 同行十二年，不知木兰是女郎 。 心思细密、机智活泼 雄兔脚扑朔， 雌兔眼迷离； 双兔傍地走， 安能辨我是雄雌？ 比喻作结，称赞木兰的才智。 花木兰 普通人 奇女子 娇美的女儿 平民少女 勤劳善良又坚毅勇敢 矫健的勇士 淳厚质朴又机敏活泼 热爱亲人又报效国家 不慕高官厚禄而热爱和平生活 巾帼英雄 ·· 诗 中 哪些地方写得详细？哪些地言写得简略？ 这样写有什么好处？ 征前准备 1 （在内容上）突出木兰的儿女情态，丰富了木兰 的英雄性格，使得人物形象真实感人。 详写 女儿情态 略写英雄气慨 从军缘由 征途思亲 征战沙场 凯旋辞官 家人迎接 木兰改装 —— 详写 —— 略写 —— 详写 —— 略写 —— 详写 —— 详写 —— 详写 2 （在结构上）详略得当，使全诗显得简洁紧凑。 热爱和平否定战争 修辞手法 排比 “爷娘闻女来，出郭相扶将 ……” 对偶 “朔气传金柝 , 寒光照铁衣 .” 顶真 “归来见天子 , 天子坐明堂。” 复沓 “问女何所思，问女何所忆。” 互文 “将军百战死，壮士十年归。” 夸张 “万里赴戎机，关山度若飞。” 对比 “不闻 —— ，但闻 —— 。” 质疑 9 互文 上文中省去下文中将出现的词语，下文中省去上文中出现过的词语，读者要把上下文联系起来，使之参互成文，合而见义。这种上下文 “ 你中有我，我中有你 ” 的现象 ，修辞上叫“ 互文 ”。 古诗文中，为了使语言简洁， 互文 你知道下面这两个句子的准确意思吗？ “将军壮士百战死，将军壮士十年归。” 译为： 将士们 （“将军”、“壮士”） 身经百战，有的战死在沙场 （“百战死”） ，有的多年后重返故乡。 （“十年归”）。 （互文） 将军百战死，壮士十年归。 你能找出几个使用了“互文”修辞的诗句？ 1. 东市买骏马 , 西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 意思是，每间房子都要开了门进去坐坐，不是开了东阁门而不进去，却转身跑到西阁的床上坐着。 2. 开我东阁门，坐我西阁床。 意思是跑遍了许多市集，购齐了出征所需之物，而不是在某一个集市上只买某一样东西。 意思是当着窗子，对着镜子，先理云鬓，后贴花黄。 ３ . 当窗理云鬓，对镜帖花黄。 写 作 特 色 1 、叙述详略得当。 如文章只是概括的 写十年征战生活；与家人团聚的 欢乐 情景 写得比较详细。 2 、具有传奇色彩的情节塑造人物。 3 、多种修辞手法的运用。 本诗运用了对 偶、 排 比、互文、反问、夸张等修辞手法。 温习巩固 (1 ） 《 木兰诗 》 中描述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的 诗句是 （ 2 ） 《 木兰诗 》 中表现木兰操办军备物资急切而又井然有序的诗句是 (3) 《 木兰诗 》 中描述木兰矫健的英姿和行军之快的诗句是 (4) 写木兰从军后艰苦的战地生活和恶劣的环境的诗句是