《木兰诗》ppt课件（33页）

10. 木兰诗 （乐府民歌） 花 木 兰 简 介 花木兰其人 　　　　 花木兰是 北朝 时河南省虞城县营廓人。女扮男装，代父从军，屡立战功。凯旋而归，帝封官嘉奖，木兰不受，辞官回乡。唐初，追封为孝烈将军。人们为纪念她，于唐代修建花木兰祠，祠内现存元代立 《 孝烈将军祠像辨正记 》 和清立 《 孝烈将军祠辨误正名记 》 石碑，详细记载了花木兰的身世、籍贯、业绩及历代修祠情况。近年来，又修复了木兰祠大殿等一大批景点。花木兰祠已收入 《 中国名胜词典 》 。 　　　　 读准下列加点字的音 机杼 可汗 鞍鞯 辔头 燕山 胡骑 戎机 朔气 金柝 红妆 著我旧时裳 傍地走 zhù kèhán jiān pèi yān jì bàng zhuó zhu ā ng tuò shuò róng 再、又 第一节：这 翻译： 一阵唧唧声，又一阵唧唧声，木兰正对着门织布。听不到织布机发出的声音，只听到女儿叹气的声音。 复： 当： 户： 闻： 惟： 听到 只 面对着 门 第二节： 何所思： 愿： 市： 问女儿所想的是什么，问女儿所思念的是什么。女儿也没有想什么，女儿也没有思念什么。昨天晚上看到军中的文告，皇上正大规模的征兵。征兵的名册很多卷，每卷都有父亲的名字。我父亲（老了）没有大儿子（接替），木兰我没有大哥（去参军），我愿意为此去买鞍马，从此以后替父亲去出征。 “ 所思何 ” 的倒装。 翻译： 愿意 买 第三节： 辞： 去： 但： 去东边的集市买来骏马，到西边的集市买来马鞍和垫子，去南边的集市买来马嚼子和缰绳，到北边的集市买来长鞭。早晨辞别父母离开，晚上投宿在黄河边上，听不到父母呼唤女儿的声音，只听到黄河流水的声音。早晨告别黄河离开，晚上就到了黑山头，听不到父母呼唤女儿的声音，只听到燕山胡人的战马叫的声音。 翻译： 告别。 离开。 只。 第四节： 若： 寒光： 不远万里，奔赴战场。像飞一样跨过一道道的关，越过一座座的山。北方的寒气传送着打更的声音，寒冷的月光照在将士的铠甲上。将士们身经百战九死一生，十年后才回来。 像 翻译： 寒冷的月光。 第五节： 策： 所欲： 愿： 回来拜见皇上，皇上坐在举行大典的朝堂上。给（我）记了很大的功，赏赐的财物很多很多。皇上问（木兰）想要什么，木兰不愿意当尚书省的官；希望骑上千里马，送我回到故乡去。 翻译： 通 “ 册 ” ，名词活用作动词， ( 在书册上 ) 记。 希望 想要的 爹妈听到女儿回家来，互相扶持着到外城来迎接；姐姐听到妹妹回来，对着门梳装打扮；小弟弟听到姐姐回来，霍霍地磨刀准备杀猪宰羊。打开我东面阁楼的门，坐在我西边阁楼的床上，脱下我身上的战袍，穿上我 以前的 衣裳，对着窗户梳理像云那样的鬓发，对着镜子贴上额头的花黄。走出门看看同伍的士兵，他们都吃惊忙乱得不得了：在一起打了十多年的仗，还不知道木兰是个女孩子。 翻译： 第六节： 帖： 火： 通贴，粘贴 通伙 第七节： 走： 安： （提着兔子的耳朵悬在半空时，）雄兔两只前脚时时动弹，雌兔两只眼睛时常眯着（所以容易辨别），雄雌两只兔子一起 并排 着跑，怎么能辨别出哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？ 跑 怎么，哪里 诗中是如何安排详略的？为什么要如此安排 ? 替父出征 征战沙场 凯旋受封 辞官回乡 —— 详 写 —— 略 写 —— 详 写 —— 详 写 详写 女儿情态 略写 英雄气慨 因为： ① 突出木兰孝敬父母、深明大义、勇担重任、不慕荣利的性格。 ②略写战争残酷、详写回乡团聚， 隐含了人们对美好生活的向往。 你觉得花木兰是一个怎样的女子，你从课文中的哪些语句可以看出？ 愿为市鞍马，从此替爷征 木兰不用尚书郎 正面描写 （深明大义，孝敬父母） （不慕荣利） 思考：文中有没有通过侧面描写来突出木兰的品格，找出相应的句子。 朔气传金柝，寒光照铁衣 （通过环境描写突出木兰坚强勇敢的品格） 策勋十二转，赏赐百千强 （从侧面突出木兰英勇善战，建立了很多的功劳） 同行十二年不知木兰是女郎 （心思细密，机智活泼 ) 本诗读起来朗朗上口，是因为运用了 很多的修辞，今天我们就来学习诗中 两种新的修辞手法 2 、军书十二 卷 ， 卷卷 有爷名。 顶针（前一句句尾的字作为下一句句首的字） 壮士十年 归 ， 归 来见 天子 ， 天子 坐明堂。 出门看 火伴，火伴 皆惊忙。 “ 将军壮士百战死，将军壮士十年归。 ” 译为： 将士们（ “ 将军 ” 、 “ 壮士 ” ）身经百战，有的战死在沙场（ “ 百战死 ” ），有的多年后重返故乡。（ “ 十年归 ” ）。 将军百战死，壮士十年归。 对偶 （互文修辞） 关于 “ 互文 ” 互文 是指一联中的两句词语意思互相补充， 结合起来表示一个完整意思的修辞手法。 （上下两句或一句话中的两个部分，看似各说一件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。） 如： 东西植松柏，左右种梧桐。（ 《 孔雀东南飞 》 ） 应理解为 : 东西左右都种植了松柏和梧桐。 你能找出几个使用了“互文”修辞的诗句？ 1. 东市买骏马 , 西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭子。 意思是，每间房子都要开了门进去坐坐，不是开了东阁门而不进去，却转身跑到西阁的床上坐着。 2. 开我东阁门，坐我西阁床 。 意思是跑遍了许多市集，购齐了出征所需之物，而不是在某一个集市上只买某一样东西。 意思是当着窗子，对着镜子，先理云鬓，后贴花黄。 ３ . 当窗理云鬓，对镜帖花黄 。 指出下列诗句使用的修辞手法。 排比、互文： 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 将军百战死，壮士十年归。 互文、对偶： 排比： 开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。 指出这首诗使用的修辞手法。 夸张： 夸张、对偶： 军书十二卷，卷卷有爷名。 策勋十二转，赏赐百千强。 朔气传金柝，寒光照铁衣。 开我东阁门，坐我西阁床。 当窗理云鬓，对镜帖花黄 。 对偶、互文： 对偶、互文： 对偶、互文： 阅读 《 木兰诗 》 ，完成练习 1. 选择对字词理解正确的项。 ①策勋十二 转 （　） A ．勋级每升一级　 B ．回　 C ．转动 ②赏赐百千 强 （　） A ．多　 B ．大　 C ．有余 ③愿为 市 鞍马（　） A ．市场　 B ．买　 C ．集市 ④ 愿 驰千里足（　） A ．希望 B ．愿意 C ．能够 ①A ； ② C ； ③ B ； ④ A 解释红色的词 1 、昨夜见军 帖 ， 对镜 帖 花黄。 2 、万里赴 戎机 ， 关山 度若飞。 3 、 策勋 十二转，赏赐百千强。 4 、木兰 不用 尚书郎。 5 、出门看 火 伴。 6 、雄兔脚 扑朔 ，雌兔眼 迷离 。 扑朔迷离：形容事情错综复杂，不易看清真相。（成语） 2.. 选出对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是（　 ） A ．将军和壮士从军十年，经历了千百战斗。有的死了，有的胜利归来。 B ．将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。 C ．将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。 D ．从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。 A 3. 对第 3 段中的“不闻 …… 但闻 ……” 分析正确的一项是（　 ） A ．采用对比手法，反映战争紧迫。 B ．采用反复手法，表达了木兰对亲人的深切怀念。 C ．采用对比手法，表达了木兰对亲人的深刻思念，极大地丰富了女英雄的形象。 D ．采用反复手法，表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。 C B 4. 对“昨夜见军帖，可汗大点兵”一句中的“大”字的理解准确的一项是（ ） A ．表明了可汗的积极性很高。 B ．“大”就是大规模的意思。 C ．显现战争紧张、频繁、涉及范围广。 D ．意思是非常、十分。 6. 对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是（　 ） A ．写征程的遥远和军情的急迫。 B ．写战争到来的悲凉气氛。 C ．以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。 D ．写行军旅途的欢快。 C 7. 朗读下列语句停顿恰当的一项是（　 ） A ．不闻 / 爷娘唤女声，但闻 / 燕山胡骑鸣啾啾。 B ．双兔 / 傍地走 / ，安 / 能辨我是雄雌。 C ．万里赴 / 戎机，关山度 / 若飞。 D ．爷娘闻 / 女来，出郭相 / 扶将。 A 穆桂英挂帅 北宋年间，宋辽征战，杨家将奉旨统领宋军保家卫国。杨六郎、柴郡主的独子 杨宗保 为得宝物降龙木前去穆柯寨，与代父出征的 穆桂英 狭路相逢。 边疆战事吃紧，六郎被陷敌营，多亏穆桂英用计相救方转危为安。六郎决定让穆桂英挂帅统领三军，众将领却不以为然，此时佘太君从孙媳身上看到了自己年轻时的影子，她力排众议支持六郎的决定。大帐内 佘太君 让穆桂英跟宋军将领们展开较量，桂英被逼应战，并且战胜了众将，掌管了元帅大印。 穆桂英率宋军 大破天门阵 ，战胜了辽军，为两国百姓赢得了和平。 红色娘子军 ， 即中国工农红军第二独立式女子军特务连，是土地革命战争时期由 冯白驹 领导的 琼崖苏区 红三团 下属的一支武装力量。该武装绝大多数来自于农村青年妇女，有的来自农民赤卫队，有的是共产党员、共青团员。该部队旗帜鲜明，作战勇敢，曾在第二次琼崖苏区反围剿中担任掩护任务。其事迹已于建国初期被改编成芭蕾舞剧而被全国群众所熟知。 近代革命家、作家。浙江绍兴人，别号鉴湖女侠。庚子事变之后思想剧变，决计献身革命。光绪三十年 (1904) ，赴日留学，次年七月，加入同盟会。她经常登坛演讲，鼓吹革命，又学习射击和制造炸药，准备日后进行武装斗争，成为激进的革命活动家。 后参与组织 " 光复军 ", 准备与徐锡麟同时在安徽与浙江起义。 7 月 6 日，徐锡麟在安庆先期发动，失败牺牲。 13 日，秋瑾在绍兴被捕， 15 日 , 从容就义。 1913 年，孙中山曾到杭州秋瑾墓致祭 , 题赠 " 巾帼英雄 " 匾额 。 秋瑾