《圯上敬履》导学案

七年级下册语文学案　　‎ 课题　　‎ 课时　　‎ 备课组　　‎ 主备人　　‎ 审核　　‎ 审批　　‎ 时间　　‎ ‎《圯上敬履》　　‎ 二课时　　‎ 语文组　　‎ 石和颖　　‎ 马铁力　　‎ 教导处　　‎ ‎　 　‎ 学习目标:　　‎ ‎1、了解有关《史记》的文学常识及司马迁、张良的有关知识。 2、理解重点实词。 3、把握文章主题，分析张良及老人的形象。　　‎ ‎4、培养正确的情感态度与价值观,对中华民族尊敬老人的美好品德的赞扬与继承。　　‎ 学习重点：　　‎ ‎1．《史记》及司马迁的文学常识。　　‎ ‎2．把握文章主题，分析张良及老人的形象。　　‎ 学习难点：分析与理解张良所具有的优秀品德。　　‎ 课时安排：1课时　　‎ 学习过程　　‎ 一、自主学习，获取新知　　‎ ‎1、简介作者及出处。　　‎ ‎（1）本文作者 ，字 ， 时期 家、 家，　　‎ 著有 ，它是一部 体通史，分为 、 、　　‎ ‎、 、 ，共 篇，被鲁迅称为　　‎ ‎。 　　‎ ‎（2）本文节选自 。　　‎ ‎2、给加点字注音。　　‎ 圯上（ ） 敬履（ ） 下邳 （ ） 老父（ ）　　‎ 衣褐（ ）（ ）直堕（ ） 孺子 （ ） 愕然 （ ）　　‎ 殴之（ ） 有顷（ ）　　‎ ‎3、解释加点字词　　‎ ‎（1）圯（ ） （2） 履（ ） （3） 尝闲（ ） 　　‎ ‎（4）老父（ ）（5）衣褐（ ）（ ）　　‎ ‎（6）直堕（ ）( )（7）孺子 （ ）（8） 愕然 （ ）（9）欲殴之( )（10）为其老（ ）（11）业为取履（ ）（12）因长跪（ ）( )（13）良殊大惊（ ）　　‎ ‎（14）里所（ ）（15）平明（ ）（16）与老人期（ ）（17）有顷（ ）（18）如是（ ）（19）一编( )　　‎ ‎（20）则为王者师（ ）（21）十年兴（ ）（22）遂（ ）（23）怪之（ ）（24）因异之（ ）（25）何也（ ）　　‎ ‎4、一字多义　　‎ 圯上敬履（ ） 顾谓良曰( ) 与老人期( )　　‎ 履 长跪履之（ ） 顾 三顾茅庐( ) 期 如期完成( )　　‎ 如履薄冰（ ） 奋不顾身 ( ) 以期发展( )　　‎ 履行诺言（ ） 不期而遇( )　　‎ ‎ 二、初读文本，整体感知　　‎ 用自己的话说说课文讲了一个什么故事？　　‎ ‎　 　‎ ‎　 　‎ ‎　 　‎ 三、解读探究，深入赏析　　‎ ‎1、老父用了哪些办法来考验张良？他的行为是否过分，为什么？你认为他是一个怎样的人？　　‎ ‎　 　‎ ‎　 　‎ ‎2、本文运用了哪些描写方法来刻画张良？他具有怎样的性格特点？　　‎ ‎3、通过本文的学习，张良给予我们哪些启示？　　‎ ‎　 　‎ ‎　 　‎ ‎　 　‎ 四、拓展延伸，谈古论今　　‎ ‎1、汉高祖刘邦对张良的评价是“运筹策帷帐中，决胜千里外，吾不如子房”。　　‎ 你认为与其青年时代的经历有何关系？请找出历史上与张良有类似品质的人物及事例。　　‎ ‎　 　‎ ‎　 　‎ ‎　 　‎ ‎　 　‎ ‎　 　‎ ‎2、根据课文内容拟一副对联。　　‎ ‎　 　‎ ‎　 　‎ ‎　 　‎ 五、总结要点，盘点收获：（师生共同进行）　　‎ 六、当堂检测，巩固提升：　　‎ 张良已为老父“取履”并“长跪履之”，老父为什么没有立刻将《太公兵法》送给张良？　　‎ ‎　 　‎ ‎　 　‎ ‎　 　‎ 资源连接　　‎ ‎（一）司马迁　　‎ ‎1、基本情况：　　‎ 司马迁（前145或前135～？）西汉史学家，文学家。字子长，夏阳（今陕西韩城市西南）人。　　‎ ‎2、主要经历：　　‎ ‎（1）司马迁出生在一个世代相传的史官家庭，子承父业，28岁做太史令。 （2）司马迁的父亲司马谈临终嘱托他做第二个孔子，写第二部《春秋》，这是他著《史记》的动力。 （3）司马迁20岁时，开始漫游，积累丰富史料，32岁开始写《史记》。 潜心修史时，为李陵战败辩护，被处以腐刑，为完成《史记》，司马迁“就极刑而无愠色”。　　‎ ‎（二）《史记》 ‎ ‎《史记》原名《太史公书》，是我国第一部纪传体通史。记载上起传说中黄帝，下到汉武帝共约三千年的历史，共130篇，包括：八书、十表、十二本纪、三十世家、七十列传等体例。鲁迅评价它是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。可见其史学、文学价值之高。 ‎ ‎（三）张良 　　‎ 张良(?～前186), 西汉初年的重要谋臣。字子房。先世为战国时韩国人。祖父开地、父平，曾五世相韩。秦灭韩时，张良尚有家僮三百人。他倾全部家财寻求刺客，企图暗杀秦始皇，为韩报仇。后乘始皇东游之机，与客在博浪沙（今河南原阳东南）狙击未遂。于是变更姓名,亡匿下邳（今江苏睢宁西北），曾从圯上老人学《太公兵法》。 秦二世元年(前209)七月陈胜、吴广起义后,张良聚众响应。不久归属刘邦，此后成为刘邦的重要谋士。他协助刘邦制订作战方略，并在政治上、策略上提出许多重要建议。这些建议对刘邦夺取楚汉战争的胜利和建立西汉王朝起了重要作用。　　‎ 学习反思：　　‎ ‎　　‎ ‎　 　‎ ‎　　‎ ‎　 　‎ ‎　　‎ ‎　 　‎ ‎　　‎ ‎　 　‎ ‎　　‎ ‎　 　‎ ‎　　‎ ‎　 　‎